音樂教學(xué)設(shè)計

1、一：我和我的祖國目標(biāo)：保持聲音的流暢、學(xué)會用飽滿的情緒演唱愛國歌曲難點：節(jié)奏型的學(xué)習(xí)二：教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)新課標(biāo)的得教學(xué)理念以及我對教材的分析，再結(jié)合學(xué)生的實際情況制定出三個目標(biāo) 1，情感目標(biāo)：把握歌曲的情緒，教育學(xué)生熱愛祖國大家庭努力學(xué)習(xí)，將來把我們祖國建設(shè)的更美麗、富強。2：能力目標(biāo)：學(xué)唱歌曲，能夠用熱情、歡快、圓潤的聲音大膽的、有表情3：知識目標(biāo):掌握6/8拍的劃拍方式。一、歌唱基礎(chǔ)、理論：聲音的流暢、飽滿的情緒。、發(fā)聲練習(xí)：當(dāng)我們打呵欠的時候，會感覺到上顎部分有涼颼颼的感覺（平常感覺不到），。曲目介紹：張藜詞，秦詠誠曲。全曲是二段式結(jié)構(gòu)。第一樂段旋律流暢、感情深切真摯，第二樂段在高音區(qū)回旋

2、，表現(xiàn)了人們對祖國的熱愛之情，使音樂形象得到升華。二、歌唱中注意事項：、氣息通暢自然，、情緒的飽滿。、咬字歸韻要精心，努力的唱好每一個字。、力量與控制氣息盡量均衡，嚴(yán)格按照要求去吸氣。特別是在每一小節(jié)中的強拍要有圓舞曲的特點，使音樂流動起來。5、充滿感情，真摯表達對祖國的熱愛，在樂曲的高潮部分把激情表現(xiàn)出來。、結(jié)束時氣勢洪大，磅礴作業(yè)：用飽滿的情緒演唱全曲三：教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)1：情景導(dǎo)入：首先教師，展現(xiàn)一組“五星紅旗、少數(shù)民族服飾圖片從而提問，接著再，讓同學(xué)了解少數(shù)民族服飾的特色。教師提問：請同學(xué)們用搶答的方式說出各是哪個民族的歌曲圖片中的又是哪個少數(shù)民族的服飾？意圖：通過欣賞三首少

3、數(shù)民族歌曲及對服飾的初步了解，引起學(xué)生好奇心，激發(fā)興趣，讓學(xué)生了解我們到祖國是一個豐富多彩的國家，從而引入新課。（二）、引入新課1：既然同學(xué)這么愛自己的祖國，那么我們就進入今天的新課吧!學(xué)習(xí)我和我的祖國首歌。首先大家聯(lián)系一下發(fā)聲聯(lián)系。（出示幻燈片）（三）教唱部分：1：提問這首歌是多少拍的？老師范唱，讓同學(xué)注意聽這首歌節(jié)奏有什么特點？從而引出8/6拍的劃拍方式和節(jié)奏型 2;學(xué)生把歌詞讀一遍，然后老師教唱旋律，3:：突破重點難點：講解歌曲6/8拍的劃拍方式，要求學(xué)生邊拍節(jié)奏邊演唱，強調(diào)學(xué)生注意節(jié)奏的準(zhǔn)確性， 4:：熟唱歌曲后，教師據(jù)學(xué)生在學(xué)唱過程中出現(xiàn)的問題進行講解、分析糾正。5:：鞏固練習(xí):選6名同學(xué)唱第一部分，第二部分全班同學(xué)一起唱 六:知識拓展歌詠比賽：全班分兩大組pk。要求：演唱愛國歌曲，必唱歌曲我和我的祖國看哪一組 唱有關(guān)歌頌祖國的歌曲多，每首歌必須唱35句，能達到一人起唱眾人合唱為佳，每唱一首積10分，比賽限時58分鐘，積分多為勝。意圖：通過配樂詩朗誦、歌詠比賽，進一步增強學(xué)生的愛國情感；課堂氣氛活躍。學(xué)生在實踐活動中情感共鳴，從而達到良好的教學(xué)目的。 七、課堂小結(jié)通過學(xué)唱歌曲我和我的祖國，使我們更加熱愛祖國。教育學(xué)生應(yīng)該團結(jié)起來。