五種作文開頭方法

1、開頭技法開頭技法新概念快速作文新概念快速作文濮陽市第四中學(xué)濮陽市第四中學(xué) 陳曉麗陳曉麗七種技法：七種技法：1 1、開門見山式、開門見山式2 2、創(chuàng)境導(dǎo)入式、創(chuàng)境導(dǎo)入式3 3、活用修辭式、活用修辭式4 4、巧設(shè)懸念式、巧設(shè)懸念式5 5、自然入題式、自然入題式 開宗明義，直奔主題，引出文中的主開宗明義，直奔主題，引出文中的主要人物或點(diǎn)出故事，或揭示題旨或點(diǎn)明說要人物或點(diǎn)出故事，或揭示題旨或點(diǎn)明說明的對象。利于快速把握中心，樸實(shí)實(shí)用明的對象。利于快速把握中心，樸實(shí)實(shí)用, ,不拖泥帶水。不拖泥帶水。一、開門見山式一、開門見山式盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步

2、近了 春春朱自清朱自清我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的是他的背影。是他的背影。 背影背影朱自清朱自清 我們是一列樹，立在城市的飛塵我們是一列樹，立在城市的飛塵 里。里。 張曉風(fēng)張曉風(fēng)行道樹行道樹 我們中國人是有骨氣的。我們中國人是有骨氣的。吳晗吳晗談骨氣談骨氣 余憶童稚時余憶童稚時, ,能張目對日能張目對日, ,明察秋毫明察秋毫, ,見藐小之物見藐小之物必細(xì)察其紋理必細(xì)察其紋理, ,故時有物外之趣。故時有物外之趣。沈復(fù)沈復(fù)童趣童趣 這一天，我們?nèi)f眾一心。這一天，我們?nèi)f眾一心。1313億人發(fā)出億人發(fā)出同一個聲音，同一個聲音，1313億人表達(dá)同一個心

3、愿，億人表達(dá)同一個心愿，1313億人下定同一個決心，億人下定同一個決心，1313億人堅(jiān)守同一個億人堅(jiān)守同一個信念：抗震救災(zāi)，重建家園！信念：抗震救災(zāi)，重建家園！ 四川中考滿分文四川中考滿分文這一天，讓我銘記這一天，讓我銘記二、創(chuàng)境導(dǎo)入式二、創(chuàng)境導(dǎo)入式 即在開頭有目的的引入或創(chuàng)設(shè)特定的氛即在開頭有目的的引入或創(chuàng)設(shè)特定的氛圍、情境，以激起讀者的情感體驗(yàn)，調(diào)動圍、情境，以激起讀者的情感體驗(yàn)，調(diào)動讀者的閱讀興趣。讀者的閱讀興趣。 渲染氛圍渲染氛圍 預(yù)熱主題預(yù)熱主題 在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電在高傲

4、的飛翔在高傲的飛翔 海燕海燕高爾基高爾基 我們狩獵隊(duì)分成好幾個小組，在獵狗的幫助我們狩獵隊(duì)分成好幾個小組，在獵狗的幫助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的傷心崖上。傷下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的傷心崖上。傷心崖是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧從中間心崖是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧從中間剖開，從山底下的流沙河抬頭往上看，宛如一線剖開，從山底下的流沙河抬頭往上看，宛如一線天。天。 斑羚飛渡斑羚飛渡沈石溪沈石溪 燈下，我正在趕寫堆積如山的作業(yè)，燈下，我正在趕寫堆積如山的作業(yè)，父親輕輕地走進(jìn)我的房間，把一杯熱氣騰父親輕輕地走進(jìn)我的房間，把一杯熱氣騰騰的姜絲可樂放到了寫字臺上。透過層層騰的姜絲可樂放到了

5、寫字臺上。透過層層霧氣，望著父親離去的背影，我的眼睛濕霧氣，望著父親離去的背影，我的眼睛濕潤了，淚水不知不覺地流了下潤了，淚水不知不覺地流了下來。來。 愛在不言中愛在不言中 一群茂騰騰的后生。一群茂騰騰的后生。 他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。就像那片高粱。 咝溜溜的南風(fēng)吹動了高粱葉子，也吹動咝溜溜的南風(fēng)吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣裳。了他們的衣裳。 他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆的，似乎從來不曾響體一側(cè)的腰鼓，呆呆的，似乎從來不曾響過。過。 劉成章劉成章安塞腰鼓安塞腰鼓三、巧用修辭式

6、三、巧用修辭式 借助各種表現(xiàn)方式，修飾文字借助各種表現(xiàn)方式，修飾文字詞句，使開頭語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮詞句，使開頭語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而且生動有力。明而且生動有力。 增添文采增添文采 扮靚語言扮靚語言比喻比喻 我不敢說生命是什么，我只能說生命像我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么，生命像向東流去的一江春水；他從什么，生命像向東流去的一江春水；他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。 冰心冰心談生命談生命 日子像手中的細(xì)沙，一不留意，就紛紛日子像手中的細(xì)沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且義無反顧。從指間流逝，而且義無反顧。 翻檢日子翻檢日子 愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽

7、的寒霜愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜; ;愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田; ;愛愛心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。 選自湖北荊州中考滿分文選自湖北荊州中考滿分文把愛心帶給他人把愛心帶給他人 青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小的琴弦，是一路坎

8、坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。擁抱藍(lán)天的白楊。 我和青春有個約會我和青春有個約會排比排比 排比用語通常暢達(dá)華麗，排比用語通常暢達(dá)華麗， 用來狀物，能景象紛呈；用來狀物，能景象紛呈； 用來敘事，能酣暢淋漓；用來敘事，能酣暢淋漓； 用來說理，能氣勢磅礴；用來說理，能氣勢磅礴； 用來抒情，能汪洋恣肆。用來抒情，能汪洋恣肆。 增強(qiáng)氣勢，使文章結(jié)構(gòu)整齊勻稱，富有增強(qiáng)氣勢，使文章結(jié)構(gòu)整齊勻稱，富有節(jié)奏感和音韻美。節(jié)奏感和音韻美。 花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的

9、門推開，飛雪把的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠把友誼的門推冬天的門推開，真誠把友誼的門推開。開。 朋友朋友 假如我是小鳥，我會記住那出生時的假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴巢穴; ;假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地的土地; ;假如我是江河，那雪域高原成為我假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印記憶中的烙印; ;假如假如無論我是什么，無無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的是不可泯滅的那就是回報。

10、那就是回報。 選自貴陽市中考滿分文選自貴陽市中考滿分文詮釋回報詮釋回報引用引用 即在說話和行文中，引入詩文、成即在說話和行文中，引入詩文、成語、諺語、名人名言等，借以在說明語、諺語、名人名言等，借以在說明問題、闡明觀點(diǎn)時增強(qiáng)說服力。問題、闡明觀點(diǎn)時增強(qiáng)說服力。 只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流血的手指，才能彈出天堂的力量；只有流血的手指，才能彈出世間的絕唱。世間的絕唱。 那時花開那時花開 馬克吐溫說過：馬克吐溫說過：“一只腳踩扁了紫羅蘭，一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。容?！?寬容

11、寬容 生命就是龔自珍生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神，生命就是文的獻(xiàn)身精神，生命就是文天祥天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣，生命就是蘇東坡的浩然正氣，生命就是蘇東坡“竹杖芒鞋竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生輕勝馬，一蓑煙雨任平生 ”的超脫與豁達(dá)的超脫與豁達(dá), ,生命就是杜甫生命就是杜甫“艱難苦恨繁霜鬢艱難苦恨繁霜鬢, ,潦倒新停潦倒新停濁酒杯濁酒杯 ”的無奈與感傷。的無奈與感傷。 感悟生命感悟生命 “成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗

12、的淚泉，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。灑遍了犧牲的血雨?！边@是冰心的一首短這是冰心的一首短詩，它告訴我們成功需要詩，它告訴我們成功需要“奮斗奮斗”與與“犧犧牲牲”，成功需要一條長長的助跑線。，成功需要一條長長的助跑線。 成功的代價成功的代價四、巧設(shè)懸念式四、巧設(shè)懸念式 這種開頭利用讀者對故事情節(jié)發(fā)展很想這種開頭利用讀者對故事情節(jié)發(fā)展很想知道又無從得知的關(guān)切和期待心理，故意知道又無從得知的關(guān)切和期待心理，故意巧設(shè)謎團(tuán)，吸引讀者讀下去。巧設(shè)謎團(tuán)，吸引讀者讀下去。 懸而未知懸而未知 揪心拽肺揪心拽肺 著名的聲樂專家蘇林教授發(fā)現(xiàn)了一件著名的聲樂專家蘇林教授發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：

13、在這次參加考試的二百多名奇怪的事情：在這次參加考試的二百多名合唱訓(xùn)練班學(xué)生中間，有一個二十歲的女合唱訓(xùn)練班學(xué)生中間，有一個二十歲的女生陳伊玲，初試時成績十分優(yōu)異，聲樂、生陳伊玲，初試時成績十分優(yōu)異，聲樂、視唱、練耳和樂理等課目都列入優(yōu)等，尤視唱、練耳和樂理等課目都列入優(yōu)等，尤其是她的音色美麗和音域?qū)拸V令人贊嘆。其是她的音色美麗和音域?qū)拸V令人贊嘆。而復(fù)試時卻令人大失所望。蘇林教授一生而復(fù)試時卻令人大失所望。蘇林教授一生桃李滿天下，他的學(xué)生中間不少是有國際桃李滿天下，他的學(xué)生中間不少是有國際聲譽(yù)的，但這樣年輕而又有才華的學(xué)生卻聲譽(yù)的，但這樣年輕而又有才華的學(xué)生卻還是第一個，這樣的事情也還是第一次碰

14、還是第一個，這樣的事情也還是第一次碰到。到。 何為何為第二次考試第二次考試 一間屋子，一橫房梁，一個人，一間屋子，一橫房梁，一個人，一只小板凳一只小板凳 莫小米莫小米人心人心被什么打動被什么打動 哲學(xué)家與徒弟坐于草叢邊，哲哲學(xué)家與徒弟坐于草叢邊，哲人問，如何能將這片草除凈？有曰，人問，如何能將這片草除凈？有曰，用刀割；有曰，用藥除，方便；也用刀割；有曰，用藥除，方便；也有曰，用手拔，干凈。哲人笑曰，有曰，用手拔，干凈。哲人笑曰，明年來。明年來。 選自選自愛的力量愛的力量 我不由得停住了腳步我不由得停住了腳步 - -宗璞宗璞紫藤蘿瀑布紫藤蘿瀑布 我對薺菜，有著一種特殊的感情我對薺菜，有著一種特殊

15、的感情 張潔張潔挖薺菜挖薺菜 “世上的事無奇不有：青蛙會彈琴，老牛會世上的事無奇不有：青蛙會彈琴，老牛會上樹！有誰見過？可我真的遇上了上樹！有誰見過？可我真的遇上了” 小貝歷險記小貝歷險記 “我快要死了我快要死了我躺在病床上，四周黑我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。只能聽得見我微弱的呼吸聲?！?感受生活之美感受生活之美五、自然入題式五、自然入題式 即根據(jù)文章內(nèi)容和風(fēng)格自自然然入即根據(jù)文章內(nèi)容和風(fēng)格自自然然入題，不加任何雕飾。題，不加任何雕飾。 平步探勝平步探勝 樸實(shí)真摯樸實(shí)真摯 莫懷戚的莫懷戚的散步散步 我們在

16、田野上散步：我，我的母親，我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。我的妻子和兒子。 冰心的冰心的荷葉荷葉母親母親 父親送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，父親送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。一缸是白的，都擺在院子里。 余秋雨的余秋雨的信客信客 我家鄰村，有一個信客，年紀(jì)不小了，我家鄰村，有一個信客，年紀(jì)不小了，已經(jīng)長途跋涉了二三十年已經(jīng)長途跋涉了二三十年 在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。一株是棗樹，還有一株也是棗樹。 魯迅魯迅棗樹棗樹 我常坐老王的三輪。他登我常坐老王的三輪。他登, ,我坐我坐, ,一路

17、一路上我們說著閑話。上我們說著閑話。 楊絳楊絳老王老王 父親總覺得我們家的臺階低。父親總覺得我們家的臺階低。 我們家的臺階有三級，用三塊青石板鋪我們家的臺階有三級，用三塊青石板鋪成成 李森祥李森祥臺階臺階 書籍，尋的是一份智慧與人生。跟隨余秋雨，我也曾書籍，尋的是一份智慧與人生。跟隨余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的風(fēng)沙之路，看那幾千年盛開的燦一同踏上那段通往敦煌的風(fēng)沙之路，看那幾千年盛開的燦爛文化之花；跟隨三毛，我也曾一起行走在荒無人煙的撒爛文化之花；跟隨三毛，我也曾一起行走在荒無人煙的撒哈拉，放不羈的風(fēng)箏乘上自由的翅膀；踩著沈從文的腳印，哈拉，放不羈的風(fēng)箏乘上自由的翅膀；踩著沈從文的腳印

18、，我看到那山腰上采茶苗女身上有一種光彩叫民俗；撐上余我看到那山腰上采茶苗女身上有一種光彩叫民俗；撐上余光中的船，我遠(yuǎn)望南海一灣淺淺的海峽蕩漾著一種思念叫光中的船，我遠(yuǎn)望南海一灣淺淺的海峽蕩漾著一種思念叫鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)愁。 南京中考滿分文南京中考滿分文尋尋 “學(xué)者先要會疑。學(xué)者先要會疑?！背填U程頤 “在可疑而不疑者，不曾學(xué)；學(xué)則須疑。在可疑而不疑者，不曾學(xué)；學(xué)則須疑?！?張載張載 顧頡剛的顧頡剛的懷疑與學(xué)問懷疑與學(xué)問對比對比 對于一個在對于一個在北平北平住慣的人，象我，冬天住慣的人，象我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南濟(jì)南的冬天的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦倫敦回來的回來的人，象我，冬天要能看