版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、作文形式創(chuàng)新技巧作文形式創(chuàng)新技巧中考作文考前輔導(dǎo)之作文形式作文形式這里指的是作文這里指的是作文選擇的體裁以及組織構(gòu)造選擇的體裁以及組織構(gòu)造,材料安排的方式。材料安排的方式。 知識(shí)積累知識(shí)積累 所謂“形式創(chuàng)新”,要求區(qū)別于中規(guī)中矩的記敘文、說(shuō)明文、議論文等中學(xué)生作文中的常見(jiàn)文體和“標(biāo)題加上一口氣的陳述到底”的結(jié)構(gòu)形式。遠(yuǎn)離常式,啟用變式,能讓我們的文章在眾多的考場(chǎng)作文中分外惹眼,別致脫俗。 在文章(多為散文和記敘文)中間夾雜幾個(gè)小標(biāo)題,能讓讀者一看就知道本文寫了什么內(nèi)容,眉目很清楚。 運(yùn)用小標(biāo)題可以為你打破時(shí)空界限,提供選材便利,可以讓你省卻很多過(guò)渡性的話語(yǔ)。如果小標(biāo)題擬得好,還可以一展作者的文
2、采。 一般而言,擬出3、4個(gè)小標(biāo)題最為合適。這是因?yàn)?,小?biāo)題如果太少,說(shuō)明本文涉及的片段和場(chǎng)景不復(fù)雜,只用廖廖數(shù)語(yǔ)的過(guò)渡句就能解決問(wèn)題,就沒(méi)有選用小標(biāo)題的必要性;小標(biāo)題如果太多,由于全文篇幅一般只在600字左右,則每部分字?jǐn)?shù)會(huì)太少,不容易把有關(guān)內(nèi)容交代清楚。 一、 小標(biāo)題式 擬定小標(biāo)題,應(yīng)該簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地概括每部分的內(nèi)容,小標(biāo)題之間要有必要的關(guān)聯(lián):或者結(jié)構(gòu)形式一致,或者內(nèi)容上屬于并舉,或者情節(jié)上有前后勾聯(lián)。 需要提醒的是,各個(gè)小標(biāo)題下的內(nèi)容,必須鎖定在指定話題之內(nèi)。否則,就容易出現(xiàn)偏離題旨的問(wèn)題。師生情師生情:“晨練晨練”、“午睡午睡”、“夜自習(xí)夜自習(xí)”;我從生活那里學(xué)到的我從生活那里學(xué)到的:“
3、百花爭(zhēng)艷百花爭(zhēng)艷春春”、“綠草如茵綠草如茵夏夏”、“果實(shí)累累果實(shí)累累秋秋”、 “銀裝素裹銀裝素裹冬冬”;告別網(wǎng)吧告別網(wǎng)吧 :“開端開端”、“發(fā)展發(fā)展”、“高潮高潮”、“結(jié)局結(jié)局”面對(duì)挫折面對(duì)挫折 :“相遇相遇”、“相斗相斗”、“相知相知”。將幾則材料濃縮于一日之中將幾則材料濃縮于一日之中將材料分化在四季之中將材料分化在四季之中按事件發(fā)生發(fā)展的順序來(lái)安排材料按事件發(fā)生發(fā)展的順序來(lái)安排材料在寫作中運(yùn)用小標(biāo)題的常見(jiàn)形式:在寫作中運(yùn)用小標(biāo)題的常見(jiàn)形式:1、時(shí)間串聯(lián)式、時(shí)間串聯(lián)式秋秋:“蔚藍(lán)的天空蔚藍(lán)的天空”、“高飛的小鳥高飛的小鳥”、“金黃的樹葉金黃的樹葉”面對(duì)壓力面對(duì)壓力:“學(xué)校學(xué)?!?、“家庭家庭”
4、、“社會(huì)社會(huì)”人生人生“三步曲三步曲”:“童年童年”、“我的大學(xué)我的大學(xué)”、“在人間在人間”宿舍奏鳴曲宿舍奏鳴曲:“圓舞曲圓舞曲”、“思家曲思家曲”、“小夜曲小夜曲” 在寫作中運(yùn)用小標(biāo)題的常見(jiàn)形式:在寫作中運(yùn)用小標(biāo)題的常見(jiàn)形式:4、借鑒曲篇名式、借鑒曲篇名式2、鏡頭組接式鏡頭組接式3、空間串聯(lián)式空間串聯(lián)式 我最感動(dòng)的事我最感動(dòng)的事:“生日生日爸爸爸爸=失落失落”、“爸爸爸爸我我=代溝代溝”、“爸爸爸爸+禮物禮物=愛(ài)愛(ài)”、“爸爸爸爸+我我=感動(dòng)感動(dòng)”眼中的世界眼中的世界:“橘紅橘紅”、“新綠新綠”、“雪白雪白”、“水藍(lán)水藍(lán)”品味初三品味初三:“酸酸”、“甜甜”、“苦苦”、“辣辣”在寫作中運(yùn)用小標(biāo)
5、題的常見(jiàn)形式:在寫作中運(yùn)用小標(biāo)題的常見(jiàn)形式:5、 借用數(shù)學(xué)公式串聯(lián)式借用數(shù)學(xué)公式串聯(lián)式6、借用顏色串聯(lián)式、借用顏色串聯(lián)式 7、借用味道串聯(lián)式、借用味道串聯(lián)式水祭水祭:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛清明時(shí)節(jié)雨紛紛”、“路上行人欲斷魂路上行人欲斷魂”、“ ”、“牧童遙指杏花村牧童遙指杏花村”四季圓舞曲四季圓舞曲:“萬(wàn)紫千紅總是春萬(wàn)紫千紅總是春”、“映日荷花別樣紅映日荷花別樣紅”、“霜葉紅于二月霜葉紅于二月花花”、“千樹萬(wàn)樹梨花開千樹萬(wàn)樹梨花開”8、引用一首古詩(shī)文中的語(yǔ)句作為小標(biāo)題、引用一首古詩(shī)文中的語(yǔ)句作為小標(biāo)題9、引用不同古詩(shī)文中的語(yǔ)句作為小標(biāo)題、引用不同古詩(shī)文中的語(yǔ)句作為小標(biāo)題借問(wèn)酒家何處有借問(wèn)酒家何處有在
6、寫作中運(yùn)用小標(biāo)題的常見(jiàn)形式:在寫作中運(yùn)用小標(biāo)題的常見(jiàn)形式:怎樣在寫作中擬好小標(biāo)題?怎樣在寫作中擬好小標(biāo)題? 1、小標(biāo)題必須提綱挈領(lǐng)。、小標(biāo)題必須提綱挈領(lǐng)。2、小標(biāo)題必須言簡(jiǎn)意賅。、小標(biāo)題必須言簡(jiǎn)意賅。3、小標(biāo)題與小標(biāo)題之間,小標(biāo)題與作文題目之間、小標(biāo)題與小標(biāo)題之間,小標(biāo)題與作文題目之間 要有內(nèi)在的聯(lián)系。要有內(nèi)在的聯(lián)系。4、小標(biāo)題的語(yǔ)言要富有文采,富有節(jié)奏感。、小標(biāo)題的語(yǔ)言要富有文采,富有節(jié)奏感。溫馨提醒:溫馨提醒: 并不是所有的文章都可以使用小標(biāo)題并不是所有的文章都可以使用小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)形式。的結(jié)構(gòu)形式。 只有當(dāng)一篇文章可以采用不同的角度只有當(dāng)一篇文章可以采用不同的角度來(lái)表達(dá)文章主題時(shí),才能在寫
7、作中使用小來(lái)表達(dá)文章主題時(shí),才能在寫作中使用小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法。標(biāo)題結(jié)構(gòu)法。 事例一:事例一: 我從生活那里學(xué)到的我從生活那里學(xué)到的 開頭:開頭:生活在生命的磁場(chǎng)里高速運(yùn)動(dòng)著。走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)季生活在生命的磁場(chǎng)里高速運(yùn)動(dòng)著。走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)季節(jié)的輪回,年輕的我們學(xué)到了很多東西,四季在自然的舞臺(tái)節(jié)的輪回,年輕的我們學(xué)到了很多東西,四季在自然的舞臺(tái)上演奏著自己的生命進(jìn)行曲。我們也在一天天長(zhǎng)大,在其中上演奏著自己的生命進(jìn)行曲。我們也在一天天長(zhǎng)大,在其中感受著生活的洗禮。感受著生活的洗禮。 百花爭(zhēng)艷百花爭(zhēng)艷春;綠草如茵春;綠草如茵夏;夏; 果實(shí)累累果實(shí)累累秋;銀裝素裹秋;銀裝素裹冬。冬。 結(jié)尾:結(jié)尾:駐足生活的舞臺(tái),體
8、驗(yàn)春夏秋冬,感悟生活的激駐足生活的舞臺(tái),體驗(yàn)春夏秋冬,感悟生活的激情與澎湃。情與澎湃。事例二:事例二: 心情也有顏色心情也有顏色 開頭開頭:人生如一幅絢麗的畫卷,上面描繪著心情的顏色。:人生如一幅絢麗的畫卷,上面描繪著心情的顏色。幾筆勾勒、幾筆涂抹,便繪出心境的姿態(tài)、多彩的人生,幾筆勾勒、幾筆涂抹,便繪出心境的姿態(tài)、多彩的人生,心情的種種顏色一如那斑斕的色彩心情的種種顏色一如那斑斕的色彩 小標(biāo)題一:采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山小標(biāo)題一:采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山黃色黃色 小標(biāo)題二:尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚小標(biāo)題二:尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚灰灰色色 小標(biāo)題三:日出江花紅勝火小標(biāo)題三:日出江
9、花紅勝火紅色紅色 小標(biāo)題四:梅影轉(zhuǎn)幽窗雅處小標(biāo)題四:梅影轉(zhuǎn)幽窗雅處白色白色 小標(biāo)題五:萬(wàn)紫千紅總是春小標(biāo)題五:萬(wàn)紫千紅總是春多彩多彩 結(jié)尾結(jié)尾:多彩的畫卷,多彩的人生,多彩的心情,一切都:多彩的畫卷,多彩的人生,多彩的心情,一切都在接觸心靈的一瞬間,幻化出了絢麗色彩,心情陽(yáng)光般明在接觸心靈的一瞬間,幻化出了絢麗色彩,心情陽(yáng)光般明媚,隨性而變。原來(lái)媚,隨性而變。原來(lái)心情也有顏色!心情也有顏色!事例三:事例三: 書本也是一種愛(ài)書本也是一種愛(ài): 開頭:有人說(shuō),愛(ài)是整個(gè)春天,愛(ài)籠罩著整個(gè)春天,開頭:有人說(shuō),愛(ài)是整個(gè)春天,愛(ài)籠罩著整個(gè)春天,有了愛(ài)便有了春天。我說(shuō),愛(ài)只是一本書,盡情揮灑著她有了愛(ài)便有了春
10、天。我說(shuō),愛(ài)只是一本書,盡情揮灑著她的魅力。我的家庭就被這樣一本書填充的滿滿的,里面,的魅力。我的家庭就被這樣一本書填充的滿滿的,里面,全是幸福。全是幸福。 小標(biāo)題一:爸爸的愛(ài)在書皮兒里小標(biāo)題一:爸爸的愛(ài)在書皮兒里寫爸爸在晚上認(rèn)寫爸爸在晚上認(rèn)真仔細(xì)的給我包書皮兒真仔細(xì)的給我包書皮兒 小標(biāo)題二:媽媽的愛(ài)在書本里小標(biāo)題二:媽媽的愛(ài)在書本里寫媽媽在晚上聚精寫媽媽在晚上聚精會(huì)神的陪我讀書會(huì)神的陪我讀書 小標(biāo)題三:我的愛(ài)在字里行間小標(biāo)題三:我的愛(ài)在字里行間寫我在晚上用心地寫我在晚上用心地給爸爸媽媽寫信給爸爸媽媽寫信 結(jié)尾:是啊,愛(ài)就是這樣一本書:擁有著爸爸堅(jiān)不可結(jié)尾:是啊,愛(ài)就是這樣一本書:擁有著爸爸堅(jiān)
11、不可摧的鎧甲,擁有我和媽媽這樣柔美的故事摧的鎧甲,擁有我和媽媽這樣柔美的故事v愛(ài)是怎樣讀懂的v這是寂寞的黃昏。夕陽(yáng)淡出了最后的一道余暉,秋風(fēng)送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列車帶著我,疾向遠(yuǎn)方。望著父母在我眼前漸漸消失的身影,我的眼淚再次情不自禁v慈母手中線,女兒身上衣v天,不知為何這樣涼,夜已深沉,寒意襲人。難怪詩(shī)人們都說(shuō):天階夜色涼如水。其實(shí),何止天階夜色涼如水?寒夜,薄衾,今夜我也同樣難眠。明天,我就要告別父母,去縣城讀高中了,媽媽還在燈下為我穿針引線,縫補(bǔ)衣服的扣子。v起床,我對(duì)她說(shuō):“媽,別縫了。衣服的扣子哪會(huì)那么容易松開呢?”她卻說(shuō):“你不在身邊,要是扣子真的松了,有誰(shuí)幫你縫呢?
12、”v看著媽媽凍得發(fā)青的手,我的淚水不由自主地從臉頰上滴落下來(lái)v臨行絮絮叨,意恐遲遲歸v不知何時(shí),爸爸也起床了??吹贸觯惨恢睕](méi)有入睡。v“玲玲啊,爸爸媽媽這次不送你上學(xué),是為了給你一次考驗(yàn)。有什么事情不能解決,就給爺爺打電話。爺爺在你二叔那邊,離你們學(xué)校很近的。要再不行,也可以多找老師和同學(xué)幫忙,千萬(wàn)不要逞強(qiáng),什么事情都一個(gè)人硬撐著?!卑职钟忠淮沃貜?fù)著他不知說(shuō)了多少遍的老話。v看著他滿是憂慮的眼神,我只好再一次對(duì)他說(shuō):“爸,你就別擔(dān)心了,縣城我又不是只去過(guò)一次?!眝“可這次不一樣,你這是去讀書,得長(zhǎng)期呆在那兒。”v“你不是說(shuō),有爺爺、老師、同學(xué)可以幫我嗎?”v爸爸,終于放心地笑笑說(shuō):“是啊,
13、我的意思就是一定要多找他們。記得要經(jīng)常給家里打電話,有空就回來(lái)看看爸爸媽媽?!眝誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉v“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,李白的詩(shī)句我忽然就讀懂了。如今,列車不知帶著我走了多遠(yuǎn)。窗外,皎潔的月光,如流水一般,靜靜地傾瀉在我的臉龐。此情此景,我怎能不想起媽媽的身影、爸爸的叨念?v親愛(ài)的爸爸、媽媽,我知道,你們對(duì)我的深愛(ài)我永遠(yuǎn)也讀不完。但,我還是要深情地對(duì)你們說(shuō):“爸,媽,女兒長(zhǎng)大了,我愛(ài)你們,我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望?!眝生活中的亮點(diǎn)v生活中的亮點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn),于是我提著照相機(jī)去尋找生活中的亮點(diǎn)。v小巷里v 這是一個(gè)亮點(diǎn)出現(xiàn)的地方?!鞍职?,為什么我們要去接奶奶?”一個(gè)幼稚的聲音傳入我的耳朵
14、?!芭?,奶奶是爸爸的媽媽,你說(shuō)為什么要去接啊?”“我知道了,老師說(shuō)過(guò)應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩?!薄皩?duì),爸爸的兒子長(zhǎng)大了?!卑职峙d奮地把兒子一把抱起轉(zhuǎn)了兩圈,我舉起相機(jī),拍下了第一張“社會(huì)新風(fēng)尚”。v街頭上v 走出了小巷,到了市中心,那里人群熙熙攘攘,我繞上平臺(tái)在那里坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過(guò)我的前面。突然,兒子掙脫開媽媽的手,揀起了一張平臥在地上的廣告紙,把它扔進(jìn)了垃圾箱。兒子調(diào)頭沖向了媽媽,媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子,帶著燦爛的笑容。我舉起照相機(jī),拍下了第二張“社會(huì)新風(fēng)尚”。v生活中的亮點(diǎn)不難發(fā)現(xiàn),它們就存在于社會(huì)中,星星點(diǎn)點(diǎn),照耀人心。v商店中v 坐夠了,我又一頭鉆進(jìn)了商店。站在柜
15、臺(tái)前的服務(wù)員微笑著迎接你的到來(lái),他們保持微笑向你介紹商品,用同樣的微笑目送你遠(yuǎn)去。我站在那里好久,終于想起,用照相機(jī)拍下了一張“永恒的笑”。v歸途中v 暮色漸濃,但太陽(yáng)的余輝還灑在大地上。在途中,我拍下了一張又一張“永恒的笑”:有下班歸來(lái)的父母滿足的笑,有放學(xué)回來(lái)莘莘學(xué)子放松的笑,還有溫馨的笑,開朗的笑一張又一張生活中的笑臉,一個(gè)又一個(gè)生活的亮點(diǎn)。v 那天,我發(fā)現(xiàn)了不少生活中的亮點(diǎn),坐在窗前細(xì)細(xì)回味。其實(shí),生活中的亮點(diǎn)無(wú)處不在,只要你善于發(fā)現(xiàn),在一顰一笑中都會(huì)有亮點(diǎn)的閃光,它們帶給你的不是剎那的閃爍,而是永久的記憶二、題記式:二、題記式:我我 的的 美美 麗麗 鄉(xiāng)鄉(xiāng) 愁愁為為 什什 么么 我我
16、 的的 眼眼 里里 常常 含含 淚淚 水水 ? 因因 為為 我我 對(duì)對(duì) 這這 土土地地 愛(ài)愛(ài) 得得 深深 沉沉 。 題題 記記 五、映襯式 引用文言或詩(shī)句作題記,映襯人物形象的精神內(nèi)核與人物品質(zhì),亦映襯出潛隱文間的濃郁情感與審美取向。 如:收藏陽(yáng)光的題記: 沒(méi)有一座山能恪守永遠(yuǎn)青春的諾言,沒(méi)有一條河能流淌亙古不變的青春。優(yōu) 美 題 記 集把耳朵叫醒,然后,傾聽(tīng)世界,相信,必有一個(gè)聲音屬于成功。個(gè)性即風(fēng)格,像每片惟一的葉子,展示生存的鋒芒與美艷。謊言總是沖刺在前,而真相則是跑馬拉松。v上帝給你關(guān)閉所有的門之后,還會(huì)給你打開一扇窗。v好心情其實(shí)很簡(jiǎn)單,看看云,兜兜風(fēng),曬曬太陽(yáng),或者就像你現(xiàn)在,喝一
17、口清爽的綠茶。v一粒沙子,便展現(xiàn)一個(gè)世界;一粒種子,便萌發(fā)一片希望;一顆心靈,便鑄造一份純潔;一杯執(zhí)著,便獲取一襲美麗。v一個(gè)人到了忘記得失的時(shí)候,他實(shí)際上已有所得。v只知?jiǎng)偟娜?,難免被折斷;只有柔的人,到頭來(lái)終是懦夫;只有那剛?cè)岵?jì)才可能是最后的成功者!v人只要不失去方向,就不會(huì)失去自己。v得意時(shí)應(yīng)善待他人,因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們。v黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用他來(lái)尋找光明。v我們惟一的財(cái)富,就是我們擁有一生的時(shí)光。v魚對(duì)水說(shuō):你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谀愕膽驯е?;水?duì)魚說(shuō):我能感受你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚闹?。v使我們不快樂(lè)的,都是一些芝麻小事,我們可以躲閃一頭大象,卻躲不開一只蒼蠅。所以,很
18、多時(shí)候,不快樂(lè),是我們要求的太多。v魂破滅,夢(mèng)高飛,憶也罷,苦亦無(wú)所謂。v日子總是像從指間渡過(guò)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤會(huì),在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂(lè)和笑眸就在記憶深處歷久彌新。v人生宛如一條長(zhǎng)河,青春懵懂的我們,在這里度過(guò)了最清澈最美好的年華,當(dāng)我們回首,無(wú)論如何都無(wú)法真正地,回到那里母校。v記取昨天,是為了把握今天,更是為了把握明天。v生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊。v生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大。v生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽(tīng)。 沒(méi)想到我如此幸運(yùn)(黃岡市中考滿分作文) 三年,朋友陪伴的記憶宛如一首歌,憂傷、明
19、麗、溫馨,更讓我舍不得忘記。 題記 還記得那匆匆走過(guò)的三年 以前的校服收進(jìn)了衣柜,壓在箱底?;叵胍郧暗奈铱偸莵G三落四,那些被風(fēng)偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾,不知遺失在校園的哪個(gè)角落,很久了吧 一些記憶的片斷定格在腦海中,串聯(lián)起來(lái) 和楠在一起的時(shí)候,樹上的葉子剛剛變青,在風(fēng)中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起,就看見(jiàn)兩個(gè)背著書包的身影匆匆跑過(guò),然后在教室門口猛然剎住,在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室。趁老師不注意,還互相扮個(gè)鬼臉,“呵呵”地偷著樂(lè)一把。休息的時(shí)候,總有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前。此時(shí),所有的紛雜都已不見(jiàn),只有我們兩個(gè)彼此的嬉鬧。挽著手走過(guò)林蔭道的明明暗暗,我們傷春悲秋,暗自唏噓,感慨世事的多變。
20、我無(wú)聲地笑起來(lái),原來(lái)記憶可以這么清晰,清晰到我可以看到她的每一個(gè)微笑,聽(tīng)見(jiàn)她的每一句笑話。沒(méi)想到原來(lái)我是如此地幸運(yùn),有這么好的朋友陪我走過(guò)三年的初中生活,陪我走過(guò)三年的明明暗暗那時(shí)候的兩個(gè)人,不用開口,就知道對(duì)方在想些什么。楠總是叮囑我一定要寫些東西來(lái)紀(jì)念我們之間的友誼,說(shuō)是唯有文字,可以記載下一切的曾經(jīng),以后分開了,就有懷念的東西了。我總是搖搖頭,說(shuō),我不寫,要是寫了,就真的是懷念,我們就會(huì)分開的。她就會(huì)嘆氣,說(shuō)我是固執(zhí)的小聰明。雖然我沒(méi)寫,但三年過(guò)去,我們終究還是要分開。這就好像兩朵云,曾經(jīng)那么形影不離,風(fēng)一吹,就會(huì)飄散天涯。鉤起嘴角,咸咸的淚卻無(wú)聲地滑下來(lái)。可是我真的沒(méi)想到能夠如此幸運(yùn)地
21、擁有,擁有一個(gè)這么好的朋友。路上碰不到她了,也許只能接她的電話了;不能跟她吵架了;沒(méi)人讓我生氣又逗我笑了;她的大頭貼沒(méi)機(jī)會(huì)要了原來(lái)我有這么舍不得的人!原來(lái)我有這么多事沒(méi)有做可是,我還是感謝老天讓我如此的幸運(yùn),三年來(lái)能讓她陪我一路走過(guò)。有那么多往事值得回憶,盡管這些往事像一首歌般,雖短暫但美好。憂傷的旋律飛舞飄零,像雪花般融化了,但它記錄了我那么一段悠長(zhǎng)的歲月,記錄了成長(zhǎng)的足跡,如風(fēng)鈴般,在我悠長(zhǎng)的歲月中輕輕搖曳。 真的,沒(méi)想到我如此幸運(yùn)我還要謝謝那些陪伴了我三年的朋友,同學(xué),老師是你們讓我如此的幸運(yùn)。這匆匆走過(guò)的三年,有許多故事攥在手心里,舍不得放開。【亮點(diǎn)揭示】本文運(yùn)用敘議結(jié)合的方式,憶述了
22、好朋友楠陪“我”走過(guò)三年的初中生活,陪“我”走過(guò)三年的明明暗暗,從而結(jié)下了深厚的同學(xué)情誼的經(jīng)過(guò),表現(xiàn)了“我”對(duì)這種同學(xué)情誼的珍視,凸顯了“我是如此的幸運(yùn)”的主題。文章取材于日常學(xué)習(xí)生活,加上作者細(xì)致入微的描寫,因而顯得真實(shí)感人。本文的亮點(diǎn)是:妙用題記引篇章,選材真實(shí),主旨鮮明,情感真摯,語(yǔ)言優(yōu)美;尤其是心理刻畫真切細(xì)膩,使人感同身受。 日記體作文,是用日記的日記體作文,是用日記的形式布局謀篇的作文。日記體形式布局謀篇的作文。日記體作文既可以是單篇日記,也可作文既可以是單篇日記,也可以選取幾則日記組成,來(lái)表達(dá)以選取幾則日記組成,來(lái)表達(dá)一個(gè)中心。一個(gè)中心。 三、日三、日記記式式 日記體作文的一般形
23、式:日記體作文的一般形式: 先在第一行中間寫上作文題目。先在第一行中間寫上作文題目。 另起一行寫時(shí)間(某月某日,星期幾)和另起一行寫時(shí)間(某月某日,星期幾)和“天氣情況天氣情況”。 再另起一行,空兩格開始寫日記正文,轉(zhuǎn)行再另起一行,空兩格開始寫日記正文,轉(zhuǎn)行要頂格。要頂格。 可以直接引入日記;也可以根據(jù)自己的構(gòu)思可以直接引入日記;也可以根據(jù)自己的構(gòu)思設(shè)計(jì)開頭。設(shè)計(jì)開頭。寫法點(diǎn)擊寫法點(diǎn)擊 1、圍繞中心選材。不論選取幾則日、圍繞中心選材。不論選取幾則日記,必須圍繞一個(gè)中心。記,必須圍繞一個(gè)中心。 2、選材精當(dāng)、典型。、選材精當(dāng)、典型。 3、適當(dāng)插入議論抒情,突出中心,、適當(dāng)插入議論抒情,突出中心,
24、抒發(fā)真情實(shí)感。抒發(fā)真情實(shí)感。 成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)的煩惱 日子象念珠一樣,一天一天從手心滑過(guò),我的煩日子象念珠一樣,一天一天從手心滑過(guò),我的煩惱也隨之悄悄潛入心底。惱也隨之悄悄潛入心底。 2012年年3月月20日日 星期二星期二 陰陰 早上起來(lái),覺(jué)得臉部不舒服,湊近鏡子,我不禁早上起來(lái),覺(jué)得臉部不舒服,湊近鏡子,我不禁涼氣倒心。臉上竟冒出了一顆顆粉紅色的小痘痘,大涼氣倒心。臉上竟冒出了一顆顆粉紅色的小痘痘,大有含苞待放的趨勢(shì)。天哪,我這張白白凈凈的臉,豈有含苞待放的趨勢(shì)。天哪,我這張白白凈凈的臉,豈不要成了歷史檔案?不行,我可不能讓它們不要成了歷史檔案?不行,我可不能讓它們 “堅(jiān)守陣堅(jiān)守陣地地”。
25、于是戰(zhàn)痘開始,于是戰(zhàn)痘開始, 一下、兩下、三下一下、兩下、三下隨著兩指隨著兩指使勁一夾,鼓鼓的痘痘被擠扁了,我的臉開始隱隱刺使勁一夾,鼓鼓的痘痘被擠扁了,我的臉開始隱隱刺疼起來(lái),淚滴也要滾落出來(lái)疼起來(lái),淚滴也要滾落出來(lái) 。再瞧瞧這張臉,左一塊。再瞧瞧這張臉,左一塊指甲印,右一塊血印,模樣實(shí)在不雅。真是指甲印,右一塊血印,模樣實(shí)在不雅。真是“無(wú)可奈無(wú)可奈何痘不去,似曾相識(shí)痘印來(lái)何痘不去,似曾相識(shí)痘印來(lái)”!例文: 媽媽見(jiàn)我這副可憐的模樣,立即發(fā)令道:媽媽見(jiàn)我這副可憐的模樣,立即發(fā)令道:“禁禁止吃油膩和辛辣食物!禁止擠痘痘,否則留下疤止吃油膩和辛辣食物!禁止擠痘痘,否則留下疤痕痕 !”唉!那我的肯德
26、基炸雞腿,美味辣椒醬不就唉!那我的肯德基炸雞腿,美味辣椒醬不就全完了嗎?全完了嗎? 可惡的青春痘!為何跑到我的臉上湊熱鬧?我可惡的青春痘!為何跑到我的臉上湊熱鬧?我的臉蛋會(huì)不會(huì)千瘡百孔???我怎么有臉見(jiàn)人呢?何的臉蛋會(huì)不會(huì)千瘡百孔???我怎么有臉見(jiàn)人呢?何時(shí)能還我一張光潔而漂亮的臉啊時(shí)能還我一張光潔而漂亮的臉啊?2012年年10月月18日日 星期四星期四 小雨小雨 自習(xí)課上,老師讓我監(jiān)督同學(xué)們默寫自習(xí)課上,老師讓我監(jiān)督同學(xué)們默寫論語(yǔ)論語(yǔ)十則十則。站在講臺(tái)上,我全方位掃描同學(xué)們的。站在講臺(tái)上,我全方位掃描同學(xué)們的一舉一動(dòng),好友張靈卻悄悄的招我過(guò)去,小聲問(wèn):一舉一動(dòng),好友張靈卻悄悄的招我過(guò)去,小聲問(wèn):
27、“思而不學(xué)則殆思而不學(xué)則殆的的殆殆字怎么寫?字怎么寫?”怎么辦?怎么辦?不告訴她,她準(zhǔn)會(huì)說(shuō)我重不告訴她,她準(zhǔn)會(huì)說(shuō)我重“官官”輕友;可告訴她輕友;可告訴她 ,我不就辜負(fù)了老師對(duì)我的信任嗎?其他同學(xué)要是知我不就辜負(fù)了老師對(duì)我的信任嗎?其他同學(xué)要是知道我徇私道我徇私, 那會(huì)怎么看我那會(huì)怎么看我 ?我左右為難,借口維持紀(jì)律,趕忙逃?我左右為難,借口維持紀(jì)律,趕忙逃回講臺(tái)?;刂v臺(tái)。 “哼!只求你一個(gè)字,虧我還把你當(dāng)好朋友!這哼!只求你一個(gè)字,虧我還把你當(dāng)好朋友!這就叫當(dāng)官忘了老朋友就叫當(dāng)官忘了老朋友”放學(xué)后,她對(duì)我斜起了眼放學(xué)后,她對(duì)我斜起了眼睛。睛。 我難過(guò)極了,難道我真的錯(cuò)了嗎?友誼真的這么我難過(guò)極
28、了,難道我真的錯(cuò)了嗎?友誼真的這么不堪一擊嗎?天空正下著小雨,仿佛淋濕了我的心。不堪一擊嗎?天空正下著小雨,仿佛淋濕了我的心。 2012年年11月月23日日 星期五星期五 陰轉(zhuǎn)晴陰轉(zhuǎn)晴 放學(xué)后,我興沖沖地跑回家。剛想放松一會(huì)兒,放學(xué)后,我興沖沖地跑回家。剛想放松一會(huì)兒,爸爸那一路攀高的聲音就滾動(dòng)起來(lái):爸爸那一路攀高的聲音就滾動(dòng)起來(lái):“都初中生了,都初中生了,還看電視,你看看李明多用功!成績(jī)多優(yōu)秀??!還看電視,你看看李明多用功!成績(jī)多優(yōu)秀??!”這樣怒吼著,這樣怒吼著,“啪啪”的一聲關(guān)了電視。的一聲關(guān)了電視。“快去學(xué)習(xí)快去學(xué)習(xí)吧吧 ?!?媽媽也在一旁附和道??粗諠u消瘦的媽媽,媽媽也在一旁附和道。
29、看著日漸消瘦的媽媽,我無(wú)奈地走向書房。我無(wú)奈地走向書房。 面對(duì)著小山面對(duì)著小山 似似 的的 書書 堆,呆呆地坐著,別堆,呆呆地坐著,別是一般滋味是一般滋味 ,誰(shuí)人能懂?我只好仰天幽咽。,誰(shuí)人能懂?我只好仰天幽咽。 誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味少年不識(shí)愁滋味”?記得雨果曾說(shuō)?記得雨果曾說(shuō)過(guò):過(guò):“人生是由一個(gè)個(gè)小煩惱串成的念珠,達(dá)人生是由一個(gè)個(gè)小煩惱串成的念珠,達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的。觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的?!睙啦贿^(guò)是煩惱不過(guò)是成長(zhǎng)路上鉆進(jìn)鞋子的小沙粒成長(zhǎng)路上鉆進(jìn)鞋子的小沙粒 ,拋掉它,我們的,拋掉它,我們的腳步會(huì)更輕盈。我們要用豁達(dá)的心去面對(duì)煩惱,腳步會(huì)更輕盈。我們要用豁達(dá)的心去面對(duì)煩
30、惱,過(guò)濾煩惱,驅(qū)趕心中的陰霾,讓燦爛陽(yáng)光灑滿過(guò)濾煩惱,驅(qū)趕心中的陰霾,讓燦爛陽(yáng)光灑滿心田,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。心田,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。 活著,多好活著,多好 有人問(wèn)我有人問(wèn)我:一個(gè)人為什么要活著一個(gè)人為什么要活著? “ “因?yàn)橐驗(yàn)椤币粫r(shí)竟語(yǔ)塞。我不想隨便敷衍幾一時(shí)竟語(yǔ)塞。我不想隨便敷衍幾句句“為了賺錢為了賺錢”、 為了吃穿住行為了吃穿住行 等無(wú)聊的話。因等無(wú)聊的話。因?yàn)樯囊饬x遠(yuǎn)沒(méi)那樣簡(jiǎn)單。所以為生命的意義遠(yuǎn)沒(méi)那樣簡(jiǎn)單。所以, ,我努力地思考我努力地思考著著 2 2 月月 21 21日日 星期一星期一 多云轉(zhuǎn)睛多云轉(zhuǎn)睛 今天今天, ,我家隔壁搬來(lái)了一對(duì)老夫妻。我家隔壁搬來(lái)了一對(duì)老夫妻。 他
31、們大約他們大約6060多歲多歲, ,滿頭銀發(fā)滿頭銀發(fā), ,都瘦瘦小小的。在都瘦瘦小小的。在樓梯口樓梯口, ,我居然見(jiàn)到了這樣一幕我居然見(jiàn)到了這樣一幕: :老太太背著丈夫老太太背著丈夫, ,緩緩緩地吃力地爬上樓梯。她一步一步地支持著緩地吃力地爬上樓梯。她一步一步地支持著, ,還不時(shí)還不時(shí)地安慰丈夫地安慰丈夫:沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系, ,很快就到了。很快就到了。 當(dāng)我爸爸想替當(dāng)我爸爸想替她背時(shí)她背時(shí), ,她投來(lái)了個(gè)慈祥的微笑她投來(lái)了個(gè)慈祥的微笑:不用了不用了, ,我家老頭我家老頭子就喜歡讓我背。子就喜歡讓我背。 天哪天哪, ,是什么力量讓她艱難地登是什么力量讓她艱難地登上五樓的上五樓的! ! 據(jù)居委會(huì)阿婆介
32、紹據(jù)居委會(huì)阿婆介紹, ,這家姓王這家姓王, ,男的得了風(fēng)濕病男的得了風(fēng)濕病, ,下肢下肢癱瘓了好多年。因?yàn)樽优谕獾匕c瘓了好多年。因?yàn)樽优谕獾? , 一直都是妻子照顧他。一直都是妻子照顧他。他平時(shí)只能斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)幾個(gè)字他平時(shí)只能斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)幾個(gè)字, ,什么事都不能干。什么事都不能干。哦哦, , 祝他們好運(yùn)祝他們好運(yùn) ! !3 3 月月 10 10 日日 星期四星期四 晴晴放學(xué)回家放學(xué)回家, ,我看見(jiàn)鄰居老夫妻又在街心花園散步我看見(jiàn)鄰居老夫妻又在街心花園散步這是他們每天的習(xí)慣。這是他們每天的習(xí)慣。 老太太推著輪椅老太太推著輪椅, ,正和丈夫觀賞園中美景。正和丈夫觀賞園中美景?!翱纯? ,這是這
33、是牡丹花。我以前最喜歡這花。我們結(jié)婚時(shí)牡丹花。我以前最喜歡這花。我們結(jié)婚時(shí), ,你摘了一朵戴你摘了一朵戴在我頭上在我頭上”老太太沉浸在過(guò)去美好的記憶中。老先生老太太沉浸在過(guò)去美好的記憶中。老先生點(diǎn)點(diǎn)頭點(diǎn)點(diǎn)頭, ,便伸手想要去摘一朵。便伸手想要去摘一朵?!皠e,別,這是公家的別,別,這是公家的, ,不不能摘。能摘?!逼拮哟葠?ài)地抓住了丈夫的手。妻子慈愛(ài)地抓住了丈夫的手?!白咦? ,我們?nèi)e處我們?nèi)e處看看??纯础!毖矍暗倪@一幕真讓人感動(dòng)。老夫妻的恩愛(ài)真讓我眼前的這一幕真讓人感動(dòng)。老夫妻的恩愛(ài)真讓我難以忘懷。哎難以忘懷。哎, ,真情無(wú)價(jià)啊真情無(wú)價(jià)啊 ! !4 4 月月14 14 日日 星期五星期五 陰轉(zhuǎn)小雨陰轉(zhuǎn)小雨隔壁的老太太突發(fā)腦溢血隔壁的老太太突發(fā)腦溢血, ,去世了去世了 。這個(gè)消息真讓人沮喪。我想這個(gè)消息真讓人沮喪。我想, ,現(xiàn)在最傷心的應(yīng)現(xiàn)在最傷心的應(yīng)該是王老吧。他失去了至愛(ài)該是王老吧。他失去了至愛(ài), ,即使活下去也沒(méi)什么
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銀行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)
- 母嬰護(hù)理培訓(xùn)
- 北京市豐臺(tái)區(qū)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中考試生物試題
- T-YNZYC 0088-2022 綠色藥材 紅大戟種苗生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- 運(yùn)動(dòng)治療學(xué)-步行訓(xùn)練
- 【課件】實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(3)球賽積分+課件人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 高中語(yǔ)文第6單元文無(wú)定格貴在鮮活2子路曾誓冉有公西華侍坐課件新人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞
- 信息技術(shù)(第2版)(拓展模塊)教案6-模塊3 3.6 大數(shù)據(jù)安全與風(fēng)險(xiǎn)
- 小學(xué)生安全教育班會(huì)教案12篇 托班安全教案20篇
- 2024秋初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)5
- 2024七年級(jí)生物上學(xué)期期中測(cè)試卷新版北師大版
- 湘潭、成都工廠VDA63-2023審核員培訓(xùn)考核附有答案
- 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(北京版)作業(yè)
- Unit 6 Is he your grandpa?第一課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì)+素材)-2023-2024學(xué)年譯林版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 醫(yī)院項(xiàng)目EPC示范標(biāo)桿打造交流匯報(bào)
- 第3章 實(shí)數(shù) 浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)單元綜合測(cè)試卷(含答案)
- 2024年注冊(cè)城鄉(xiāng)規(guī)劃師《城鄉(xiāng)規(guī)劃原理》真題及答案
- 2024-2025學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元第三、四章 單元測(cè)試卷(人教版)
- 2024年電工(高級(jí)技師)考前沖刺必會(huì)試題庫(kù)300題(含詳解)
- 2024年統(tǒng)編版新教材語(yǔ)文小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一、第二單元測(cè)試題及答案(各一套)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論