七年級(jí)科學(xué)溫度的測(cè)量練習(xí)

1、第一單元科學(xué)入門課題4溫度的測(cè)量1知識(shí)題練感知地帶1,溫度和溫度計(jì)(1)物體的冷熱程度稱為溫度。憑感覺可以判定溫度的高低，但不可靠(2)溫度計(jì)可以準(zhǔn)確測(cè)量溫度。溫度計(jì)是利用水銀、酒精等液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。(3)常用溫度計(jì)的構(gòu)造：玻璃外殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及溫標(biāo)。2,正確使用溫度計(jì)(1)溫度計(jì)有一定的量程和分度值，反映出溫度計(jì)的測(cè)溫范圍及準(zhǔn)確程度。(2)在使用溫度計(jì)測(cè)溫時(shí)，要使得溫度計(jì)的玻璃泡與待測(cè)物體充分接觸(如測(cè)液體溫度時(shí)，玻璃泡知識(shí)點(diǎn)1溫度和溫度計(jì)例1下列說法中都有一個(gè)“熱”字，其中表示溫度的是()A,熱機(jī)B,冰塊吸熱會(huì)熔化C,這杯水熱得燙手D,熱傳遞思路導(dǎo)引：物體的冷熱程度稱為

2、溫度。溫度的高低可以通過感覺來初步判定。解析：熱的含義很廣泛，在科學(xué)中的熱學(xué)概念中，很多情況下，熱是指熱能或熱量。本題中的B和D指的就是熱量，而A中指的是熱能。答案：C題練1比較溫度計(jì)和體溫計(jì)，相同的題練2常用的水銀或酒精溫度計(jì)是是()根據(jù)液體的()性質(zhì)做成的。A,量程B,準(zhǔn)確程度A.熱縮冷脹B,具有流動(dòng)性C,構(gòu)造D,原理C.熱脹冷縮D,不會(huì)流動(dòng)知識(shí)點(diǎn)2正確使用溫度計(jì)例2在用溫度計(jì)測(cè)水的溫度時(shí)，下列說法中正確的是A,沒有一般溫度計(jì)時(shí)，可用體溫計(jì)來測(cè)沸水的溫度。B,溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)與容器底部接觸。C,應(yīng)把溫度計(jì)從水中取出來讀數(shù)。D,以上說法都不正確。思路導(dǎo)引：溫度計(jì)在使用時(shí)，所測(cè)溫度不能超過它的

3、量程，而且，必須將溫度計(jì)的玻璃泡與待測(cè)物體充分接觸。解析：體溫計(jì)的測(cè)量范圍一般是35C-42C,而標(biāo)準(zhǔn)氣壓情況下，沸水的溫度為100C,所以體溫計(jì)是不可以用來測(cè)沸水溫度的。溫度計(jì)的玻璃泡如果與容器底部領(lǐng)悟：熱量是可以傳遞的，熱能是可以轉(zhuǎn)換的，而溫度只是一個(gè)定量表示冷熱程度的概念。熱量一般從高溫物體向低溫物體傳遞。領(lǐng)悟：正確使用溫)度計(jì)的步驟：(1)選擇合適的溫度計(jì)來測(cè)量待測(cè)物體的溫度(仔細(xì)觀察溫度計(jì)的量程和分度值)(2)溫度計(jì)的玻璃泡要與待測(cè)物體充分接觸并持續(xù)一定要全部浸入待測(cè)液體中），并持續(xù)一定時(shí)間，使得溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定。（3）讀數(shù)時(shí)玻璃泡仍要保持測(cè)溫時(shí)的狀態(tài)，同時(shí)要保證視線、液柱的液面、刻

4、度線三者在統(tǒng)一平面內(nèi)。接觸或把溫度計(jì)從水中取出后讀數(shù)，都會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)不準(zhǔn)確。答案：D題練3使用液體溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)，題練4關(guān)于溫度計(jì)的使用方法，錯(cuò)誤為防止脹破玻璃管，必須注意（）的說法是（）A.溫度計(jì)的長(zhǎng)度A.溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)與待測(cè)物體充B.溫度計(jì)所能測(cè)量的最高溫度分接觸C.溫度計(jì)的最小刻度B.測(cè)量前應(yīng)先估測(cè)待測(cè)物體的溫D.溫度計(jì)所能測(cè)量的最低溫度度，以選擇量程適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)C.讀數(shù)時(shí)應(yīng)該讓溫度計(jì)離開待測(cè)物體D.讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與溫度計(jì)內(nèi)液柱的液面相平的時(shí)間（不觸碰容器或容器壁）（3）正確讀數(shù)（玻璃泡要繼續(xù)與待測(cè)物體接觸，視線要正確）3.各類不同的溫度計(jì)（1）溫度的國(guó)際單位及來源。在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把

5、冰水混合物的溫度規(guī)定為0,把沸水的溫度規(guī)定為100,在0與100之間分成100等份，每一等份就表示1攝氏度，即1C。（2）體溫計(jì)在構(gòu)造上，它的玻璃泡的上方有縮口；量程為35c42C;分度值為0.1C;用法是離知識(shí)點(diǎn)3各類不同的溫度計(jì)例3某同學(xué)從氣溫計(jì)上讀得當(dāng)時(shí)的氣溫為一5C,則下列讀法中正確的（）A.零下5度B.負(fù)攝氏5度C.零下5攝氏度D.零下5度思路導(dǎo)引：能正確認(rèn)清氣溫計(jì)的量程、單位和分度值。解析：在溫度計(jì)中，“”表示負(fù)或零下，C表示攝氏度。答案：C題練5體溫計(jì)的水銀面指在38c上，某同學(xué)在未甩的情況下，分別量出生病同學(xué)的體溫，測(cè)得結(jié)果第一次為38.5,第二次為39.5,第三次為39C,則

6、下列說法正確的是（）A.只有A次正確B.只有第三次不止確C.只有第三次正確D.第三次肯定正確，A、二也可題練6用一支原來示數(shù)為38c的體溫計(jì)，未經(jīng)用TF,便去測(cè)量一個(gè)正常人的體溫，如果當(dāng)天氣溫是35C,那么體溫計(jì)的示數(shù)為（）A.37CB.36.5CC.38CD.35C領(lǐng)悟：溫度的國(guó)際單位為攝氏溫度。符號(hào)為C,不能讀作度。體溫計(jì)由于構(gòu)在十分特殊，在玻璃泡的上方有一縮口，使得水銀在遇熱膨脹時(shí)能通過它而在遇冷收縮時(shí)卻不能通過它，因此在使用前必須甩動(dòng)體溫計(jì)。開人體進(jìn)行讀數(shù)，同時(shí)用前需甩。(3)寒暑表、實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的分度值均為1C；在用法上不能離開被測(cè)物體讀數(shù)，也不能甩；量程上有所區(qū)別，寒暑表為30c5

7、0C,實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)為20C100C。(4)形形色色的溫度計(jì)。液體溫度計(jì)的測(cè)量范圍十分有限，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，測(cè)量溫度的方法越來越多，技術(shù)也越來越先進(jìn)。有光測(cè)高溫計(jì)、雙金屬溫度計(jì)、輻射溫度“、電子溫度計(jì)等。能正確題練7有T刻度均勻，但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣汴，在冰水混合物中的示數(shù)為一2C,在沸水中的示數(shù)為96C,用此溫度計(jì)測(cè)某杯液體的溫度是47C,則這杯液體的實(shí)際溫度是多少？方法題練題型1能利用身體器官感知溫度的變化求索空間題型點(diǎn)評(píng)本題通過皮膚對(duì)外界溫度的感知，旨在說明皮膚僅能感受的是溫度差。如果外界溫度高于皮膚，就會(huì)感覺到熱；反之，就會(huì)感覺到冷。閱題筆記皮膚的感覺往往是不可靠的。如果

8、需要準(zhǔn)確知道溫度，必須借助工具來測(cè)量。例4把手指深入一杯水中，感覺不冷不熱，則這杯水的溫度很可能是(：A.75CB.55CC.35CD.15C思路導(dǎo)引：皮膚所能感受的冷熱程度實(shí)際上是外界與皮膚之間的溫度差。解析：人體正常的體溫約為37C,體表約為35C,所以當(dāng)外界的溫度也為35c時(shí)，皮膚就無法感知它的冷熱程度，只覺得不冷不熱。答案：C題練8某同學(xué)將左手浸在熱水中，右手浸在冰水中，一段時(shí)間后，再把兩手同時(shí)浸在同一杯溫水中，兩手的感覺是(：A.感覺到一樣熱B.左手冷，右手熱C.左手熱，右手冷D.以上情況都有可能題練9倒一杯熱開水，用溫度計(jì)測(cè)出它的溫度。讓開水冷卻到你的手指可以插進(jìn)去的程度，估計(jì)這時(shí)

9、水的溫度，再用溫度計(jì)實(shí)際測(cè)量。把這次的估計(jì)值和實(shí)測(cè)值都記錄在后面的表格里。然后讓水自然冷卻，把手插進(jìn)水中，用語言描述此時(shí)手對(duì)水的冷熱感覺，并估計(jì)此時(shí)水的溫度，把它們分別填在表格中，再用溫度計(jì)實(shí)際測(cè)量水溫并填在表格中。繼續(xù)讓水冷卻，重復(fù)以上步驟。每次都描述水的冷熱，估計(jì)水的溫度，然后用溫度計(jì)實(shí)際測(cè)量手指的感覺估測(cè)溫度實(shí)測(cè)溫度實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意的問題燙執(zhí)八、不冷不熱涼(1)通過上述探究，你估測(cè)的溫度與實(shí)際溫度是否相同？說明了什么？(2)平常感到不冷不熱的溫度大約是多少？你推測(cè)其最可能的原因是什么？題型2能利用溫度計(jì)的測(cè)溫原理解決實(shí)際問題求索空間題型點(diǎn)評(píng)本題型考查的是對(duì)溫度計(jì)制造原理的理解運(yùn)用能力。閱題

10、筆記溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的，只要是內(nèi)部例5有兩支溫度計(jì)，它們下段玻璃泡的容積相同，玻璃管的內(nèi)徑不同，當(dāng)它們插入同一杯熱水中時(shí)A.內(nèi)徑粗的水銀柱上升得快，示數(shù)較大B.內(nèi)徑細(xì)的水銀柱上升得快，示數(shù)較大C.水銀柱上升的高度相同，示數(shù)相同D.內(nèi)徑細(xì)得水銀柱上升得快，示數(shù)相同思路導(dǎo)引：只要是測(cè)同一種物體的溫度，則溫度計(jì)的最終示數(shù)應(yīng)該是相同的。解析：由于溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的原理制成的，兩支溫度計(jì)玻璃泡的容積相同,插入的是同一杯熱水，因此水銀的熱脹冷縮情況相同，示數(shù)也相同，匕因此,升得相對(duì)較快。答案：D題練10如圖所示，左邊的溫度計(jì)讀數(shù)是右邊的溫度計(jì)讀數(shù)是題練11在氣溫為16c的房間里

11、，用水銀溫度計(jì)測(cè)沸水溫度,當(dāng)水銀面經(jīng)過“16”和“100”之間某一刻度時(shí)，溫度計(jì)的讀數(shù)表示的是A.房間內(nèi)空氣的溫度B.沸水的溫度裝的是同一種液體，則熱脹冷縮的程度是一樣的（即體積變化是相同的）。C.溫度計(jì)內(nèi)水銀的溫度D.什么也不表不題型3能選擇合適的溫度計(jì)解決實(shí)際的測(cè)溫問題例6哈爾濱和廣州的家庭氣溫計(jì)應(yīng)選取A.酒精氣溫計(jì)B.哈爾濱應(yīng)用水銀氣溫計(jì)o10題型點(diǎn)評(píng)求索空間本題通過兩地氣溫計(jì)的選取來加深對(duì)溫度計(jì)正常工作要求的理解（必須在液體狀態(tài)下）思路導(dǎo)引：溫度計(jì)的工作原理是利用內(nèi)部液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,所以，溫度計(jì)閱題筆記溫度計(jì)工作的臨界條件C.都用水銀氣溫計(jì)D.哈爾濱應(yīng)用酒精氣溫計(jì)，廣州任選

12、就是最低溫度不得低于內(nèi)部液體的要能夠正常工作，必須是在液體狀態(tài)下。解析：當(dāng)液態(tài)水銀的溫度低于-39c時(shí)，水銀就會(huì)變成固態(tài),而導(dǎo)致溫度計(jì)無法正常工凝固點(diǎn)（即液體變成固體的臨界溫作，而在同樣條件下，酒精卻要在117c時(shí)才會(huì)變成固態(tài)。哈爾濱的冬天氣溫往往會(huì)度），最高溫度不得高于內(nèi)部液體的到達(dá)40C甚至更低，這時(shí)，水銀溫度計(jì)便無法正常工作了。而廣州一年四季的溫度沸點(diǎn)（即液體變成氣體的臨界溫般都不會(huì)低于0C,因此這兩種溫度計(jì)都可以正常使用。度），否則該溫度計(jì)就是失效的溫度計(jì)。題練12如圖所示是四種測(cè)水溫的方法,其中正確的是答案：D求索空間題型點(diǎn)評(píng)本題通過兩支不同溫度計(jì)液柱長(zhǎng)度變化的比較考查對(duì)溫度計(jì)原理的

13、理解。閱題筆記雖然兩支溫度計(jì)都是準(zhǔn)確的，但甲比乙測(cè)量結(jié)果會(huì)更精確，因?yàn)橄嗤臏囟茸兓?，甲的液柱長(zhǎng)度變化大。題型4會(huì)區(qū)別和比較各種不同的溫度計(jì)例7甲、乙兩只準(zhǔn)確的水銀溫度計(jì)，甲的玻璃泡容積比乙的大，兩只溫度計(jì)細(xì)管的內(nèi)徑相等，若以C為單位，當(dāng)周圍溫度改變時(shí)（）A.甲的水銀柱長(zhǎng)度的變化比乙的大，因此甲的讀數(shù)比乙的大B.甲的水銀柱長(zhǎng)度的變化比乙的小，因此甲的讀數(shù)比乙的小C.甲的水銀柱長(zhǎng)度的變化比乙的大，但讀數(shù)仍與乙的讀數(shù)相同D.甲、乙水銀柱長(zhǎng)度的變化相同，因此兩溫度計(jì)讀數(shù)相同思路導(dǎo)引：甲、乙兩只溫度計(jì)都是準(zhǔn)確的，即水銀柱長(zhǎng)度變化均與溫度變化成正比。周圍溫度改變時(shí)，水銀柱就會(huì)因水銀的熱脹冷縮而改變。解析

14、：由于甲玻璃泡內(nèi)水銀多，在同樣溫度變化時(shí)，體積變化大，水銀柱長(zhǎng)度變化大。但水銀柱長(zhǎng)度變化與溫度變化都成正比，所以它們的讀數(shù)相同。答案：C題練13如圖所示，體溫計(jì)里有一段很細(xì)得彎曲管子，它得作用是（）A.阻礙水銀受熱膨脹B.阻礙水銀遇冷收縮C.水銀受熱膨脹能通過它，遇冷收縮通不過它D.無論膨脹和收縮，液泡和直管中得水銀都能通過它題練14關(guān)于體溫計(jì)和普通溫度計(jì)的不同，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.體溫計(jì)的準(zhǔn)確程度比普通溫度計(jì)高B.體溫計(jì)玻璃管內(nèi)徑有一彎曲處特別細(xì)，普通溫度計(jì)則沒有C.體溫計(jì)可以離開被測(cè)物體進(jìn)行讀數(shù)，普通溫度計(jì)則不能D.體溫計(jì)要用力甩動(dòng)使水銀回到水銀泡中，普通溫度計(jì)在完成測(cè)量后也要用力甩能

15、力題練一、選擇題1.關(guān)于0c的水和0c的冰，卜列說法正確的是（）A.0c的冰比0c的水溫度低坡璃管的內(nèi)徑比乙粗，若兩支溫度計(jì)的分度值相同，則的刻度更密一些。用它們測(cè)同一液體的溫度，則測(cè)得更準(zhǔn)確些。B.0c的冰比0c的水溫度高C.0c的冰與0c的水溫度一樣高D.狀態(tài)不同，無法比較2 .如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)讀作A.28CB.28CC.12CD.12C我塞比3 .某同學(xué)用體溫計(jì)測(cè)量自己白體溫，測(cè)得結(jié)果為35C,所測(cè)溫度低于實(shí)際溫度及其原因可能是（）A.使用前未將水銀甩回玻璃泡里B.體溫計(jì)置于腋下的時(shí)間不夠長(zhǎng)C.體溫計(jì)未與身體直接接觸D.沒有及時(shí)讀出體溫計(jì)顯示的數(shù)值4 .關(guān)于“溫度”說法中，正確的是

16、（）A.溫度是表示熱量的B.溫度是表示物體放出熱量多少的C.溫度是表示物體冷熱程度的D.溫度是表示比熱的5 .兩支沒有甩的體溫計(jì)的讀數(shù)都是39C,經(jīng)消毒后直接用來測(cè)量體溫是36.5C和40c的兩個(gè)病人，問這兩支體溫計(jì)的讀數(shù)分別為（）A.36.5C,40CB.都是40CC.都是39cD.39C,40C6 .一只溫度計(jì)刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn).在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將它放入沸水中，示數(shù)為95C,放在冰水?!合物中，示數(shù)為5C.現(xiàn)把該溫度計(jì)懸掛在教室墻上，其示數(shù)為32C.教室內(nèi)的實(shí)際溫度是（）A.27CB.30CC.32CD.37C二、填空題7 .下面是某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量熱水溫度的實(shí)驗(yàn)步驟。A.選取適當(dāng)?shù)臏?/p>

17、度計(jì)，觀察溫度計(jì)的量程和最小刻度；B.估計(jì)被測(cè)液體的溫度；10 .某溫度計(jì)上標(biāo)有的測(cè)量范圍是10c150C,但將該溫度計(jì)放入冰水混合物中示數(shù)是4C,放入一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中示數(shù)為98C,則這支溫度計(jì)實(shí)際的測(cè)量范圍是。11 .人體正常溫度是，體溫計(jì)測(cè)人體溫時(shí)，離開人體后表示人體溫度，普通溫度計(jì)離開被測(cè)物體后表不該物體溫度。12 .房間里的一塊冰溫度由一12c升高到一5C,則我們說冰的溫度升高了C;若冰的溫度由0c降低10C,則冰的溫度是CO三、實(shí)驗(yàn)題13 .某同學(xué)把溫度計(jì)放入水中測(cè)量沸水的溫度，如圖當(dāng)水p一段時(shí)間后，把溫度計(jì)從沸水中取出來觀察其溫度.該口上述實(shí)驗(yàn)過程中有哪些操作錯(cuò)誤.匕1Q14

18、 .取兩個(gè)相同的圓底燒瓶，并把其中的一個(gè)外表涂成黑色，用一根中間有有色液柱的玻璃導(dǎo)管相連，如圖所示，把它放在陽光下，照射一段時(shí)間后：（1）你觀察到的現(xiàn)象是什么？（2）哪個(gè)燒瓶里的溫度高？為什么？（3）你認(rèn)為太陽能熱水器的管子最好是什么顏色？為什么?四、簡(jiǎn)答題15 .小明制作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)，刻度不準(zhǔn)確，你如何幫他重新標(biāo)好刻度，說出辦法來？16 .醫(yī)用體溫計(jì)能當(dāng)寒暑表使用測(cè)出氣溫來嗎?C.讓玻璃泡和被測(cè)液體充分接觸；D.取出溫度計(jì)；E.觀察溫度計(jì)的讀數(shù)；F.整理儀器，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果，與估計(jì)值比較。請(qǐng)?jiān)跈M線上將這些步驟按正確順序排列起來：。8 .把一支沒有刻度的溫度計(jì)插入冰水溫合物中時(shí)，水銀柱長(zhǎng)為

19、20cm,把它插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水里，水銀柱長(zhǎng)為40cm,將它插入某液體中時(shí)，水銀柱長(zhǎng)25cm,此液體的溫度是_C。9 .甲、乙兩支溫度計(jì)，玻璃泡里裝等量的水銀，甲溫度計(jì)的第一單元科學(xué)入門課題4溫度的測(cè)量知識(shí)題練題練1D解析：任何溫度計(jì)工作的原理都是內(nèi)部液體的熱脹冷縮。題練2C解析：任何溫度計(jì)工作的原理都是內(nèi)部液體的熱脹冷縮。題練3B解析：液體溫度計(jì)的最高測(cè)量溫度就是內(nèi)部液體所能膨脹的最大空間，超過這一量程，就可能導(dǎo)致溫度計(jì)脹破。題練4C解析：溫度計(jì)在讀數(shù)時(shí)，仍要求玻璃泡與待測(cè)物體繼續(xù)接觸，否則，由于相互分離，溫度計(jì)中的液體由于外界溫度的變化而又發(fā)生熱脹冷縮現(xiàn)象，導(dǎo)致讀數(shù)不準(zhǔn)。題練5B解析

20、：由于體溫計(jì)的特殊結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致體溫計(jì)在測(cè)量時(shí)，如果不甩，溫度只會(huì)上升，不會(huì)下降。所以每次測(cè)量時(shí)，溫度上升可以顯示，溫度如果低于前次溫度則不可能顯示。題練6C解析：同上題道理一樣，正常人的體溫約為37.5C,低于38C,所以只能顯示38Co題練7答案與解析：標(biāo)準(zhǔn)溫度在0c和100c之間分了100個(gè)小格，而此溫度計(jì)僅分96-(-2)=98個(gè)小格，故每個(gè)小格代表100/90C=50/49C,從一2c至ij47c有47-(2)=49小格，所以實(shí)際溫度為50/49Cx49=50C。方法題練題練8B解析：由于皮膚感受的僅僅是溫度差，是皮膚與外界環(huán)境之間的熱量交換，如果是失去熱量，就會(huì)感覺到冷，如果是得到熱量

21、，就會(huì)感覺到熱。題練9答案與解析：(1)不相同。單憑手去感受溫度數(shù)值是不準(zhǔn)確的，要得到準(zhǔn)確的數(shù)值必須要用溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量。(2)30c35c左右。因?yàn)槿说钠つw溫度約為30C-35Co題練10答案：6C9C解析：該溫度計(jì)每小格為0.5C,0c以下為負(fù)值，0c以上為正值。題練11C解析：水銀面經(jīng)過16c和100c之間得某一位置時(shí)，只表示水銀此時(shí)熱脹冷縮得位置，也就是水銀本身得溫度。題練12C解析：溫度計(jì)在測(cè)溫時(shí)，既要讓玻璃泡浸入待測(cè)液體中充分接觸，又不能與容器或容器壁接觸。題練13C解析：體溫計(jì)得優(yōu)點(diǎn)就是可以離開被測(cè)物體進(jìn)行讀數(shù)，彎曲管子就是讓水銀熱膨脹時(shí)可以通過，而冷收縮時(shí)無法通過。題練14D解析

22、：普通溫度計(jì)沒有很細(xì)的彎曲管子的結(jié)構(gòu)，水銀熱脹冷縮的通過途徑?jīng)]有障礙，不需要甩動(dòng)。能力題練一、1.C解析：溫度一樣，但是用手去感覺，會(huì)發(fā)覺冰塊比較冷。2 .D解析：該溫度計(jì)每小格為1C,0c以下用負(fù)值來表示。3 .B解析：體溫計(jì)中的水銀可能尚未達(dá)到體溫的溫度。4 .C解析：溫度是表示物體冷熱程度的物理量，國(guó)際單位為攝氏度，符號(hào)為C。5 .D解析：由于體溫計(jì)的特殊結(jié)構(gòu)，只會(huì)顯示更高的溫度，而不會(huì)顯示低于示數(shù)的溫度。6.B解析：沸水的真實(shí)溫度為100C,冰水混合物的真實(shí)溫度為0C,測(cè)量的差值為90c而真實(shí)的溫差為100C,根據(jù)題中所給條件，測(cè)量溫差為27C,則換算后的真實(shí)溫度應(yīng)為30Co二、7.答案：BA、C、E、D>F解析：溫度計(jì)測(cè)量水溫的一般步驟就是先