雨的作文教學(xué)分析教學(xué)文案

1、雨的作文教學(xué)分析 說到“雨”，你是否想起了那些發(fā)生在雨中的故事和古今中外文人墨客對雨的歌詠？我們今天就請同學(xué)們調(diào)動閱讀積累和對“雨”的心靈感悟，在紙上寫下關(guān)于“雨”的詩文和故事?；蛘?，請你靜下心來，閉上眼睛，想像自己是在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，在悠長寂寥的小巷，聽雨或急促或舒緩的足音，聽雨或歡快或憂郁的呼吸你的心靈是否有了某種雨情，感受到了某種雨趣，引發(fā)了某種雨思？那就請你把雨景描寫出來，把雨情抒發(fā)出來?？墒窃撛鯓訉懢笆闱槟?？感受雨的詩意和情絲 好雨 “好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?杜甫春夜喜雨 “天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！?韓愈初春小雨 渭城

2、朝雨亦輕塵,客舍青青柳色新。 王維送元二使安西 水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。 蘇軾飲湖上初晴后雨傷心雨 昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。 詩經(jīng) 清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。 杜牧清明 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍 文天祥過伶仃洋 舞榭歌臺，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。 辛棄疾永遇樂 京口北固亭懷古 暴雨 “游人腳底一聲雷，滿座頑云撥不開。天外黑風(fēng)吹海立，浙東飛雨過江來。十分瀲滟金尊凸，千杖敲羯鼓催。喚起謫仙泉灑面，倒傾鮫室瀉瓊瑰。” 蘇軾有美堂暴雨 “雷聲千嶂落，雨色萬峰來?！?明李攀龍廣陽山道中 “一雁下投天盡處，萬山浮動雨來初?！?清查慎行登寶婺樓 “溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)

3、滿樓?！?唐許渾咸陽城東樓季雨“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝?！?秦觀春日何處發(fā)天涯，風(fēng)雷一道賒。去聲隨地急，殘勢傍樓斜。 透樹垂紅葉，沾塵帶落花。瀟湘無限思，閑看下蒹葭。 唐.薛能夏雨“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！?李商隱夜雨寄北昨朝諾。世事真難托。旅舍淙淙冬雨惡。怎地觥籌交錯(cuò)。東籬尚有花叢。他時(shí)不避慳風(fēng)。傳語徐卿二子，佳懷足慰衰翁。 曹伯啟清平樂 寄徐都司 幽深的小巷，一把油紙傘，丁香一樣的姑娘 雨巷 杏花 春雨 江南 【寫景抒情】 寫景抒情在一篇具體的文章中常常是結(jié)合在一起的。因?yàn)閷懢半x不開抒情，而抒情又往往需要借助

4、景物。這就是所謂“一切景語皆情語”、“情景交融”。 如詩經(jīng)中以一個(gè)戍邊征人的口吻吟唱：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”。一個(gè)征人在連綿的陰雨中回到家鄉(xiāng)，這場景或許是寫實(shí)的，但這兒的“雨雪”明顯投影著征人垂暮之年才返回家鄉(xiāng)，一切都“物是人非”的陰霾心境。 當(dāng)然寫景抒情視其傾向性不同而有所側(cè)重：或以寫景狀物為主要內(nèi)容，抒情只是投影在具體景物上的某種感受。如朱自清春中描繪的春雨圖。寫出了江南春雨連綿細(xì)密的特征，而江南雨景中田園牧歌般的情味，只是作者滲透在字里行間的主觀感受。 或以抒發(fā)某種感情為主線，景物只是借以寄托情感思想的一種比擬和象征。如林黛玉只覺秋窗秋不盡，哪堪風(fēng)雨助凄涼”，秋瑾的“

5、秋風(fēng)秋雨愁煞人”。 具體的寫作中，前者的關(guān)鍵是以物傳情，描寫景物時(shí)在字里行間加上自己的感覺，在語言形式上恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法和富有表現(xiàn)力的動詞把這些感覺寫出來；后者的關(guān)鍵是觀物思理，學(xué)會思辨，并對這種思辨進(jìn)行由此及彼的聯(lián)想。 【說一說】 家鄉(xiāng)的雨有什么與眾不同的地方？ 推敲“雨”還有什么特別的含義？ 雨給你的感受？ 喜悅？悲傷？感激？懷念？寫作技巧 、注意段落中動詞的運(yùn)用 我正要?dú)w寢，忽然淅淅瀝瀝地落起雨來，滴在芭蕉葉上，奏出很凄涼的音韻。這時(shí)景色漸漸淡起來，電燈也慘然無光。由窗處看出去只見黑漆漆一片，雨愈下愈大，我想到一切舊事，都浮在我的心閾里，煩惱極了。 石評梅西湖的風(fēng)景 、注意段落中修辭手

6、法的運(yùn)用： 云還沒鋪滿天，地上已經(jīng)很黑，極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的。風(fēng)帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。北邊遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃，像把黑云掀開一塊，露出一大片血似的。風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。一陣這樣的風(fēng)過去，一切都不知怎么好似的，連柳樹都驚疑不定地等著點(diǎn)什么。又一個(gè)閃，正在頭上，白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來，極硬的，砸起許多塵土，土里微帶著雨氣。幾個(gè)大雨點(diǎn)砸在祥子的背上，他哆嗦了兩下。 雨點(diǎn)停了，黑云鋪滿了天。又一陣風(fēng)，比以前的更厲害，柳枝橫著飛，塵土往四下里走，雨道往下落；風(fēng)，土，雨，混在一起，聯(lián)成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都裹在里面，辨不清哪是樹，哪是地，

7、哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊。風(fēng)過去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘，天地已經(jīng)分不開，空中的水往下倒，地上的水到處流，成了灰暗昏黃的，有時(shí)又白亮亮的，一個(gè)水世界。 老舍在烈日和暴雨下 、注意作者側(cè)重表現(xiàn)的對象： 我不知道桑園的瓢蟲怎樣看待雨。雨水灌注它的洞穴時(shí)，瓢蟲是否用駝圓的背，抵在洞口？雨在天上一看，瓢蟲你別沒大沒小了，下！一夜的光景，把瓢蟲沖出六道街之外。鳥喜歡雨，它以為這是水珠的落地比賽，而且自己羽毛不沾水，它早就想讓昆蟲之類知道此事。但別打雷，即使是一分貝的噪音，鳥也很煩。鳥站在松枝上，看雨

8、絲像門簾子一樣掛著下。老下，不見上來，不知雨，后來做什么去了。松樹在雨中睡著了一下雨它就困夢見自己穿上了黑禮服，偷偷散發(fā)著松香氣味，和后街的柏樹幽會。鳥看了一會兒，換一換腳。螞蟻前天就知道有雨，弄好了遮蔽措施。但洞里很小，螞蟻們只好整齊地坐著，像赴前線的士兵。走慣了，螞蟻感到六足不宜。后來，它們搞無伴奏合唱，用人類聽不見的 赫茲的波長。 鮑爾吉原野桑園的雨 、體會作者在敘述描寫中所表達(dá)的情感： 雨中旅行不一定是很愉快的，我以前在杭滬車上時(shí)常遇雨，每感困難，所以我于火車的雨不能感到什么興味，但臥在烏篷船里，靜聽打篷的雨聲，加上欸乃的櫓聲，以及“靠塘來，靠下去”的呼聲，卻是一種夢似的詩境。倘若更大

9、膽一點(diǎn)，仰臣估腳劃小船內(nèi)，冒雨夜行，更顯出水鄉(xiāng)住民的風(fēng)趣。 周作人苦雨 【推薦閱讀】 紀(jì)伯倫雨之歌、繆正西聽雨等。雨之歌 我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒下人間，于是大自然拿我去把千山萬壑裝點(diǎn)。 我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。 我哭，山河卻在歡樂；我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。 云彩和田野是一對情侶，我是他們之間傳情的信使：這位干渴難耐，我去解除；那位相思成病，我去醫(yī)治。 雷聲隆隆閃似劍，在為我鳴鑼開道；一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。塵世人生也是如此：開始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動聲色的死神的懷抱

10、。 我從湖中升起，借著以太的翅膀翱翔。 一旦我見到美麗的園林，便落下來，吻著花兒的芳唇，擁抱著青枝綠葉，使得草木更加清潤迷人。 在寂靜中，我用纖細(xì)的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構(gòu)成一種樂曲，啟迪那些敏感的心扉。 我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。這同愛情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。聽雨 從不知道為什么自己會這么喜歡雨。依稀只記得小時(shí)候，總是倚在窗前看那紛飛飄墜的雨絲，聆聽點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑落大地的雨聲。多少歲月流逝，兒時(shí)的景物已日漸遠(yuǎn)去，而今仍眷戀絲絲扣入心弦的雨滴；每當(dāng)有雨的夜晚，就睡得特別香甜，仿佛淅瀝淅瀝的雨滴，是雨精靈所奏的催眠曲，

11、讓大 “少年聽雨歌樓上，紅燈昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明?！毕雭硎Y捷也是一位聽雨的知音，可是任你多少豪情，國破之后，聽雨卻是萬般凄涼的，“一任階前點(diǎn)滴到天明”倒像是詩人滴不盡的亡國淚。歌樓中，客舟中，僧廬下，不同的景物，不同的心境，只憑那晶瑩的雨滴串成了詩人感性的一生；“絲絲楊柳絲絲雨”、“春雨如絲”、“雨又蕭蕭”、“豆雨聲來，中間夾帶風(fēng)聲”讀蔣捷的每一句詞，總會嗅到格外清新的雨滴，或許只有那似淚的雨滴，才能道出詩人獨(dú)特的心境！多少次漫步雨中，多少次隔窗聽雨，更是多少次廊下觀雨，但都無法將自己的感受化為詩句，也許是

12、未經(jīng)歷大風(fēng)大雨，沒有如詩人般善感的心，能把一絲一絲的雨線編織成一串錦繡的文章吧！ 南朝四百八十寺，多少樓臺風(fēng)雨中?！眽粝胫械慕蠎?yīng)是煙雨迷蒙，煙雨繚繞，該有霏霏的雨，才有美麗的江南吧！有“三月七日沙湖道中遇雨”才有“一蓑煙雨任平生”的蘇軾吧！盡管杏花春雨不再，牧童遙指不再，劍門細(xì)雨渭城輕塵也都不再，然而懷鄉(xiāng)思古的幽情，仍是這樣油然地生成，雖是相隔如此遙遠(yuǎn)，中國仍是中國！只要那細(xì)細(xì)的雨絲下在江南的水鄉(xiāng)澤國，下在華北的黃土高原，下在蒙古的戈壁沙漠，下在蜿蜒的萬里長城，下在東北，下在云貴，下在西藏縱使赤焰燃燒，也制止不住渴望甘霖的人心。 是蒙蒙細(xì)雨也好，是狂風(fēng)暴雨也好，還是霪雨霏霏、連日不開也好，我

13、都默默聽著，聽它打在窗上、瓦上、湖上、橋上聽它擊奏著千變?nèi)f化的交響曲。沒有雨的四季，不知是如何單調(diào)？驚蟄是春雨喚醒了沉睡的大地：唯有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”才令人感覺春天的氣息。炎炎仲夏，有雨一陣，才會清涼無比！七夕有雨，才能平添牛郎織女愛情的神話色彩，是七夕雨像極了織女的傷心淚，還是織女的眼淚化成了雨滴，流落人間，讓中國的子民永遠(yuǎn)世世代代傳說著這個(gè)凄涼的愛情故事？“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”才讓清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”?！熬G肥紅瘦”是“昨夜雨疏風(fēng)驟”使然。如詞人哀怨的閨情，是否也像陣陣來襲的雨兒，“才下眉頭，又上心頭”？蕭瑟的秋天，需要秋雨的點(diǎn)綴。冬天的臺北沒

14、有霜雪，有的是冷冷的雨?；〉挠昙究偸悄敲撮L；有一次，在中正公園冒著寒雨期待著遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛?cè)ビ旮鄣幕ㄉ忀?，那是眺望基隆港雨景最美的一次。迷迷蒙蒙的雨，使得雨港宛如一位蒙上面紗的少女，有著一股說不出的朦朧美。 “風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！痹啻渭聞佑谶@句話；也曾自許“千山我獨(dú)行，不必相送”。雖然少年的夢遠(yuǎn)去了，當(dāng)年的豪情不再，但聽雨的興致愈來愈濃。任憑風(fēng)吹雨打，聽雨的情致不減，自綿綿春雨到冷冷冬雨，從兒時(shí)到年邁，不變的仍是如跳躍音符的雨聲，伴著我步著漫漫長路。 亙古以來的雨，洗盡了中國的一磚一瓦，古老的中國已歷盡滄桑，聽雨的騷人墨客能經(jīng)得起幾番風(fēng)雨呢？當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)，笑談詠雨的詩人今何在！萬般風(fēng)情已灰飛煙滅。然而我一直相信，只要美麗的中文不消失，江山代有才人繼起，雨就不會寂寞：任它淅瀝淅瀝地下，從南到北，從東到西，因?yàn)橛肋h(yuǎn)都會有聽雨的知音！ 【參考文題】 、那場大雨 、異鄉(xiāng)聽雨 、青春的雨一直下 、雨夜里的祝福