哲學基礎(chǔ)教學大綱新編（西方哲學史）-

1、哲學基礎(chǔ)(西方哲學史教學大綱一、課程基本信息課程代碼:10213103課程名稱:哲學基礎(chǔ)(Philosophy課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)課總學時: 48學時總學分:3學分二、課程描述哲學基礎(chǔ)是人文學院漢語言文學專業(yè)、歷史學專業(yè)、對外漢語專業(yè)、文秘教育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課。本課程全學年內(nèi)容包括中國哲學史和西方哲學史兩大部分,內(nèi)容的取舍主要遵循兩大原則:一是哲學史和哲學原理相結(jié)合;二是講授內(nèi)容和專業(yè)特點相結(jié)合。哲學基礎(chǔ)之“西方哲學史”是一門研究西方哲學思想產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律的科學,是通過西方哲學這種特殊的形式,對包括自然、社會和人類自身在內(nèi)的整個世界的最普遍最一般的規(guī)律的認識發(fā)展的歷史的考察。三.課程目標1.

2、知識性目標:通過學習,提升學生基本的哲學常識、哲學修養(yǎng),明確哲學原理的一些基本觀點,對西方哲學的發(fā)展有一個大致的了解,對一些偉大的哲學家以及哲學的理論體系有較為清晰的認識。2.技能性目標:鍛煉學生獨立自主的探索意識、反思意識,培養(yǎng)學生思維層面的批判精神、包容精神。3.情感性目標:幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,并為學習其他專業(yè)學科奠定堅實的思維基礎(chǔ)和價值基礎(chǔ)。四、課程內(nèi)容第一章智慧的痛苦(3學時【主要內(nèi)容】一、什么是哲學二、智慧的痛苦三、問題與對話【目的要求】1.理解學習西方哲學的意義;2.掌握學習的原則與方法;3.明確內(nèi)容與目標。【重點與難點】1.重點是理解西方哲學的重要性和掌握學

3、習西方哲學的方法;2.難點是領(lǐng)會真正的哲學問題。【作業(yè)與思考】1.你思考過哪些哲學問題?2.學習西方哲學有何重要意義?3.如何才能學好西方哲學?第二章哲學的誕生(3學時【主要內(nèi)容】一、希臘思想的起源二、希臘哲學的基本特征三、宇宙論的問題四、本體論的轉(zhuǎn)向【目的要求】1.理解希臘哲學問題提出的各種條件;2.了解希臘哲學的主要對象和方法?！局攸c與難點】1.希臘人的精神世界和思想資源;2.本原學說的提出;3.本原學說的終結(jié);4.本體論的提出?！咀鳂I(yè)與思考】1.希臘哲學與自然地理條件及其生活方式的關(guān)系是什么?2.希臘哲學方法的特點是什么?3.為什么水是本原?4.火是本原包含哪些重要哲學思想?5.數(shù)是本原

4、思想的提出、內(nèi)容和意義?6.存在概念的提出及意義?第三章蘇格拉底的問題(3學時【主要內(nèi)容】:一、智者運動二、蘇格拉底之死三、德性即知識四、“是什么”的問題五、助產(chǎn)術(shù)【目的要求】:1.理解智者派的興起與哲學問題的轉(zhuǎn)變;2.分析蘇格拉底哲學思想的體系性?！局攸c與難點】:1.認識問題的提出;2.人是萬物的尺度;3.蘇格拉底的思想體系?！咀鳂I(yè)與思考】:1.認識論與近代哲學原則的關(guān)系?2.分析蘇格拉底之死。3.蘇格拉底哲學的主要貢獻是什么?第四章柏拉圖的“洞穴”(3學時【主要內(nèi)容】:一、理想國二、兩個世界三、回憶說與靈魂轉(zhuǎn)向說四、對理念論的反思五、通種論六、摹仿創(chuàng)世說【目的要求】:理解柏拉圖的哲學問題、

5、思想體系及其歷史現(xiàn)實意義?！局攸c與難點】:1.理念論2.靈魂學說【作業(yè)與思考】:1.理念論的主要內(nèi)容?2.理念論與理想的關(guān)系是什么?3.柏拉圖靈魂學說的重要內(nèi)容是什么?第五章亞里士多德的形而上學(3學時【主要內(nèi)容】:一、科學分類二、原因論三、形而上學四、倫理學【目的要求】:理解亞士多德的哲學問題、思想體系及其歷史現(xiàn)實意義?！局攸c與難點】:1.形而上學2.倫理學【作業(yè)與思考】:1.亞里士多德對柏拉圖理念論的批判的觀點。2.解釋亞里士多德的“實體說”。3.亞里士多德的“四因”是什么?4.亞里士多德關(guān)于靈魂的功能和類別的觀點。5.解釋亞里士多德的“中道論”和理智德性。第六章晚期希臘哲學(3學時【主要

6、內(nèi)容】一、伊壁鳩魯主義二、斯多亞學派三、懷疑主義四、新柏拉圖主義【目的要求】了解晚期希臘哲學的歷史時期,派系劃分,主要代表;理解晚期希臘哲學的倫理化特征,各個主要派系和代表的主要觀點?！局攸c與難點】1.伊壁鳩魯派哲學對早期原子論發(fā)展的思想;2.斯多亞派的倫理觀;3.懷疑主義的論證思想;【作業(yè)與思考】1.伊壁鳩魯主義與斯多亞派之爭的主要內(nèi)容?2.懷疑主義的主要觀點?3.新柏拉圖主義對柏拉圖思想做出了怎樣的發(fā)展?第七章信仰的時代(3學時【主要內(nèi)容】一、基督教的誕生二、教父哲學三、經(jīng)院哲學【目的要求】1.了解教父哲學概況;2.理解奧古斯丁思想體系;3.了解經(jīng)院哲學、唯名論、唯實論等概念?！局攸c與難點

7、】1.奧古斯丁的教父哲學的主要思想;2.唯名論和唯實論之爭?！咀鳂I(yè)與思考】1.奧古斯丁的哲學問題,思想體系及其歷史意義?2.唯名論和唯實論之爭的主要內(nèi)容?第八章人的發(fā)現(xiàn)(3學時【主要內(nèi)容】一、文藝復興二、宗教改革三、近代哲學的曙光【目的要求】了解文藝復興運動的歷史時期,了解文藝復興概念;理解文藝復興運動的“兩大發(fā)現(xiàn)”,人本主義的基本思想,宗教改革的主要思想?！局攸c與難點】文藝復興的歷史意義,人本主義的基本思想,宗教改革的主要思想?！咀鳂I(yè)與思考】1.文藝復興的主要主張及其歷史意義?2.宗教改革的主要內(nèi)容?3.近代哲學的方法論變革?第九章主體性的覺醒(3學時【主要內(nèi)容】一、方法論二、我思故我在三、

8、心身關(guān)系【目的要求】了解笛卡兒思想體系的構(gòu)成,理解笛卡兒世界觀的特征,方法論的邏輯思路與思想,自然觀;掌握笛卡兒的方法論的意義?！局攸c與難點】笛卡兒的命題“我思故我在”,關(guān)于上帝存在的證明,心物二元論?！咀鳂I(yè)與思考】1.理解“我思故我在”的含義和哲學史中的地位作用。第十章大陸理性主義(3學時【主要內(nèi)容】一、笛卡爾二、斯賓諾莎三、萊布尼茨【目的要求】了解斯賓諾莎哲學的重要哲學范疇、萊布尼茨哲學的重要哲學范疇;理解唯理論從笛卡爾到斯賓諾莎和萊布尼茨的發(fā)展的內(nèi)在邏輯,斯賓諾莎哲學的特點、主要理論,萊布尼茨哲學的特點、主要理論,掌握斯賓諾莎唯理論和萊布尼茨唯理論的區(qū)別?！局攸c與難點】斯賓諾莎唯理論的特

9、征,心物平行論,萊布尼茨哲學的“單子”范疇?！咀鳂I(yè)與思考】1.理解斯賓諾莎的實體學說。2.分析萊布尼茨的單子論。3.理解唯理論的邏輯進程。第十一章英國經(jīng)驗主義(3學時【主要內(nèi)容】一、洛克二、貝克萊三、休謨【目的要求】了解英國經(jīng)驗論的歷史時期和代表,理解各個經(jīng)驗論代表的主要思想及他們的思想的邏輯聯(lián)系,掌握對近代經(jīng)驗論發(fā)展趨向的邏輯分析。【重點與難點】洛克哲學關(guān)于兩種性質(zhì)的論述,貝克萊哲學的“存在就是被感知”命題,休謨哲學的不可知論?！咀鳂I(yè)與思考】1.理解洛克的經(jīng)驗論。2.分析“存在就是被感知”。3.分析休謨的因果關(guān)系理論。4.理解經(jīng)驗論的思想起點和邏輯進程。第十二章社會政治理論(3學時【主要內(nèi)容

10、】一、霍布斯與洛克二、蒙德斯鳩三、盧梭【目的要求】了解法國啟蒙運動的歷史時期、特點,了解法國啟蒙思想家代表,“百科全書派”的含義;理解法國啟蒙思想的特點,各主要思想家的主要觀點和理論?！局攸c與難點】盧梭的思想特點、主要理論和影響,“百科全書派”的自然觀、認識論、社會政治學說的主要觀點?！咀鳂I(yè)與思考】1.啟蒙運動的本質(zhì)是什么?2.盧梭與啟蒙運動的關(guān)系?第十三章康德的“哥白尼式的革命”(6學時【主要內(nèi)容】一、德國古典哲學的產(chǎn)生二、“哥白尼式的革命”三、純粹理性批判四、實踐理性批判五、判斷力批判【目的要求】了解德國古典哲學的歷史時期、概念,了解德國古典哲學的代表,了解康德批判哲學的體系構(gòu)成;理解德國

11、古典哲學產(chǎn)生的原因、特征,理解康德批判哲學的形成、特點、中心問題及邏輯思路,純粹理性批判的感性論、知性論和理性論的主要思想,實踐理性批判的主要思想;掌握對康德重要思想的分析?！局攸c與難點】德國古典哲學的特征,理解康德批判哲學的形成、特點、中心問題及邏輯思路,純粹理性批判論,實踐理性批判論。【作業(yè)與思考】1.人能認識什么?2.人能做什么?3.人能希望什么?4.人是什么?第十四章費希特和謝林(2學時【主要內(nèi)容】一、費希特的知識學二、謝林的同一哲學【目的要求】了解費希特哲學與謝林哲學性質(zhì)的區(qū)別,理解費希特的知識學的主要思想,謝林的絕對唯心論的主要思想;掌握康德哲學、費希特哲學、謝林哲學三者內(nèi)在的理論

12、聯(lián)系。【重點與難點】費希特知識學的第一原則,謝林的同一哲學?！咀鳂I(yè)與思考】1.費希特和謝林對康德思想的發(fā)展?第十五章黑格爾的絕對唯心論(4學時【主要內(nèi)容】一、精神的探險旅行二、實體即主體三、世界的邏輯結(jié)構(gòu)四、哲學全書五、辯證法【目的要求】了解黑格爾哲學體系的構(gòu)成.基本概念,理解黑格爾哲學體系的特點,黑格爾的“精神現(xiàn)象學”的主要思想,邏輯學的主要思想,自然哲學的主要思想。黑格爾的精神哲學的主要思想,掌握對黑格爾重要思想的分析?！局攸c與難點】黑格爾哲學體系的基本概念、原則,邏輯學,精神哲學?！咀鳂I(yè)與思考】1.理解實體即主體的思想。2.分析辯證法思想。3.思考黑格爾在哲學史中的地位作用。4.理解黑格

13、爾對現(xiàn)代性的批判。五.教學策略與方法建議1.采取小組討論的方式,解決教學內(nèi)容中的主要問題。教學中的每一次課,都要布置一道討論題,讓10到15個學生形成一個研究小組,先是自己完成作業(yè),然后進行集體研究討論,最后推舉1到2 名同學代表小組在課堂發(fā)言。2.每次課的作業(yè)只針對研究小組,每個成員必須認真完成,老師要精心批改作業(yè)。其他同學不作強行要求,如有對問題感興趣者也可自動加入。這樣,一學期下來,老師就能夠和每一位同學進行深入交流。3.哲學的學習要和學生的實際學習生活相結(jié)合,所以討論的問題大多與學習問題、人生問題緊密結(jié)合。4.主要采取講授方法,每節(jié)課使用ppt。5.加強平時作業(yè)以及討論的力度,讓每一位同學都有在課堂上發(fā)言的機會。六、課程考核與評價課程考核方式:作業(yè)、討論和期末試卷考試。平時成績占40%,期末成績占60%。七、教學參考資料教材:西方哲學十五講,張志偉,北京大學出版社,2004年版。參考書:1.【英】羅素:西方哲學史,商務(wù)印書館,1963年版。2 【美】梯利：西方哲學史，商務(wù)印書館，1995 年版。 3北京大學哲學系編譯：西方哲學原著選讀，商務(wù)印書館，2003 年版。 5趙敦華： 西方哲學簡史 ，北京大學出版社，2001 年版。 6趙敦華： 現(xiàn)代西方哲學新編 ，北京大學出版社，2001 年版。 6鄧曉芒： 哲學史方法論十四講 ，重慶大學出版社，2008 年版。 7倪梁康