丁備課件《讓你的作文波瀾起伏》

1、一、什么是波瀾？一、什么是波瀾？ 波瀾，就是作者根據(jù)事物本身的復(fù)雜性和波瀾，就是作者根據(jù)事物本身的復(fù)雜性和讀者的閱讀心理來構(gòu)思的一種技巧。讀者的閱讀心理來構(gòu)思的一種技巧。 一位老太太做壽，她的子孫請(qǐng)來唐伯虎為一位老太太做壽，她的子孫請(qǐng)來唐伯虎為她題詩(shī)。全家大小及親朋好友爭(zhēng)著來看。唐伯她題詩(shī)。全家大小及親朋好友爭(zhēng)著來看。唐伯虎揮筆寫下：虎揮筆寫下：這個(gè)婆娘不是人這個(gè)婆娘不是人 （舉座皆驚）（舉座皆驚）九天仙女下凡塵九天仙女下凡塵 （喝彩）（喝彩）兒孫個(gè)個(gè)都是賊兒孫個(gè)個(gè)都是賊 （驚怒）（驚怒） 偷得壽桃獻(xiàn)至親偷得壽桃獻(xiàn)至親 （拍手叫好）（拍手叫好）短短四句，跌宕生姿，起起伏伏。短短四句，跌宕生姿，

2、起起伏伏。就是寫出就是寫出事件的曲事件的曲折變化。折變化。二、為二、為什么要寫出事件的波瀾？什么要寫出事件的波瀾？ 1 1、客、客觀事物本身就是起伏變化的，只有寫觀事物本身就是起伏變化的，只有寫出了出了 事事件的波瀾才能準(zhǔn)確地反映客觀事物。件的波瀾才能準(zhǔn)確地反映客觀事物。 （客觀性）客觀性） 2 2、“文若看山不喜平文若看山不喜平”，只有寫出了事件的，只有寫出了事件的波波瀾瀾 才才能達(dá)到引人入勝的效果。能達(dá)到引人入勝的效果。 （閱讀心理）閱讀心理） 文似看山不喜平文似看山不喜平三、怎么樣才能寫出事件的波瀾？三、怎么樣才能寫出事件的波瀾？1 1、善于選擇本身就曲折復(fù)雜的事件來寫。、善于選擇本身就

3、曲折復(fù)雜的事件來寫。 （前提）（前提） 2 2、運(yùn)用使敘事曲折的技巧。、運(yùn)用使敘事曲折的技巧。 1 1、情節(jié)突轉(zhuǎn)法：、情節(jié)突轉(zhuǎn)法： 情節(jié)突轉(zhuǎn)法情節(jié)突轉(zhuǎn)法是指敘事時(shí)順著一個(gè)方向鋪陳是指敘事時(shí)順著一個(gè)方向鋪陳渲染，把讀者的注意力和情感愿望吸引到這個(gè)渲染，把讀者的注意力和情感愿望吸引到這個(gè)方向發(fā)展的一種可能性上去，層層推向高潮；方向發(fā)展的一種可能性上去，層層推向高潮；達(dá)到頂點(diǎn)時(shí)，筆鋒陡然一轉(zhuǎn)，通過另一種結(jié)局達(dá)到頂點(diǎn)時(shí)，筆鋒陡然一轉(zhuǎn)，通過另一種結(jié)局的突然揭曉，掀起波瀾。的突然揭曉，掀起波瀾。 我對(duì)已搬來一星期卻仍我對(duì)已搬來一星期卻仍“不識(shí)廬山真面目不識(shí)廬山真面目”的鄰居很是好奇，的鄰居很是好奇，總想一

4、睹總想一睹“芳容芳容”。終于有一天，隔壁傳來開門的聲音。機(jī)不可。終于有一天，隔壁傳來開門的聲音。機(jī)不可失，趕忙打開門一看，哇，好一位秀發(fā)披肩清純美麗的現(xiàn)代淑女！失，趕忙打開門一看，哇，好一位秀發(fā)披肩清純美麗的現(xiàn)代淑女！當(dāng)我正上上下下當(dāng)我正上上下下“飽餐秀色飽餐秀色”時(shí)，一聲河?xùn)|獅吼：時(shí)，一聲河?xùn)|獅吼：“見鬼，瞅什見鬼，瞅什么瞅，沒見過人哪？么瞅，沒見過人哪？”唬得我心里直發(fā)毛，灰溜溜地關(guān)了門?；５梦倚睦镏卑l(fā)毛，灰溜溜地關(guān)了門。 一天，我正要下樓，樓下傳來了腳步聲。糟糕，一天，我正要下樓，樓下傳來了腳步聲。糟糕，“見鬼見鬼”來來了，真是冤家路窄。無奈，只好昂首闊步視而不見，下樓梯如履了，真是冤家

5、路窄。無奈，只好昂首闊步視而不見，下樓梯如履平地，一腳踏了三個(gè)臺(tái)階，結(jié)果可想而知讓平地，一腳踏了三個(gè)臺(tái)階，結(jié)果可想而知讓“見鬼見鬼”笑了個(gè)笑了個(gè)夠。而由于自己夠。而由于自己“光榮負(fù)傷光榮負(fù)傷”在床上趴了好幾日，恨恨發(fā)誓與在床上趴了好幾日，恨恨發(fā)誓與“見鬼見鬼”勢(shì)不兩立。勢(shì)不兩立。 幾天后，忽有人敲門，一看，是幾天后，忽有人敲門，一看，是“見鬼見鬼”，“你的腿怎么樣你的腿怎么樣了？了？”滿臉燦爛的笑容和關(guān)切的神情讓我如墜千里迷霧，又受寵滿臉燦爛的笑容和關(guān)切的神情讓我如墜千里迷霧，又受寵若驚。若驚?！皼]，沒事兒。沒，沒事兒?！薄啊薄澳悄憧梢詭臀姨簹夤迒?？那你可以幫我抬煤氣罐嗎？” 啊？！啊？！

6、（此文獲（此文獲“跨世紀(jì)跨世紀(jì)”杯全國(guó)中學(xué)生作文大賽特等獎(jiǎng)）杯全國(guó)中學(xué)生作文大賽特等獎(jiǎng)）尷尬瞬間尷尬瞬間2 2、設(shè)置懸念法：、設(shè)置懸念法： 懸念，即讀者對(duì)故事發(fā)展和人物命運(yùn)的關(guān)懸念，即讀者對(duì)故事發(fā)展和人物命運(yùn)的關(guān)切心情。設(shè)置懸念，就是作者在寫作時(shí)故意賣切心情。設(shè)置懸念，就是作者在寫作時(shí)故意賣“關(guān)子關(guān)子”，故意留下疑團(tuán)，以激發(fā)讀者的心理，故意留下疑團(tuán)，以激發(fā)讀者的心理期待。期待。 從一出食堂門，她就感覺有人跟蹤。從一出食堂門，她就感覺有人跟蹤。 模模糊糊搜索記憶，只記得一瞥中有一個(gè)高大消模模糊糊搜索記憶，只記得一瞥中有一個(gè)高大消瘦的身影。瘦的身影。 為什么會(huì)是跟著我？她低頭打量自己：淺蘭色的為什

7、么會(huì)是跟著我？她低頭打量自己：淺蘭色的細(xì)格棉襯衣、藏青色的西褲、一雙跟快磨平的黑色皮細(xì)格棉襯衣、藏青色的西褲、一雙跟快磨平的黑色皮鞋，這一身行頭怎么看也不像個(gè)富家女，劫財(cái)之人是鞋，這一身行頭怎么看也不像個(gè)富家女，劫財(cái)之人是不屑于的。那莫非是不屑于的。那莫非是 想到前天，室友阿霞還曾炫耀著當(dāng)街被陌生男孩想到前天，室友阿霞還曾炫耀著當(dāng)街被陌生男孩跟蹤的跟蹤的“光輝事跡光輝事跡”，當(dāng)時(shí)小文在一旁還打趣道：我，當(dāng)時(shí)小文在一旁還打趣道：我們的靜大小姐作為寢室里唯一的單身貴族，這種艷遇們的靜大小姐作為寢室里唯一的單身貴族，這種艷遇應(yīng)該發(fā)生在她身上才對(duì)呢！應(yīng)該發(fā)生在她身上才對(duì)呢！ 尷尷 尬尬 想著，一抹胭紅

8、就印上了面頰。下意識(shí)地摸摸自想著，一抹胭紅就印上了面頰。下意識(shí)地摸摸自己的臉。我，我沒有阿霞那脈脈含情的雙眼；又沒有己的臉。我，我沒有阿霞那脈脈含情的雙眼；又沒有小文的一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)小文的一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)頭發(fā)，一個(gè)念頭嗖地頭發(fā)，一個(gè)念頭嗖地劃過腦海：一定要把這一頭泛黃的頭發(fā)好好修剪一下，劃過腦海：一定要把這一頭泛黃的頭發(fā)好好修剪一下，剪成阿霞那樣清爽的碎發(fā)，不不、還是像小文那樣的剪成阿霞那樣清爽的碎發(fā)，不不、還是像小文那樣的一頭直發(fā)一頭直發(fā)那，我又沒有什么魅力，為什么會(huì)有人那，我又沒有什么魅力，為什么會(huì)有人看得上我？低下頭，害羞地急走，腳還故意慢慢的劃看得上我？低下頭，害羞地急走，腳還故

9、意慢慢的劃著地。著地?！懊恳粋€(gè)女孩子都是公主，總會(huì)有一位王子來每一個(gè)女孩子都是公主，總會(huì)有一位王子來發(fā)現(xiàn)。我的發(fā)現(xiàn)。我的想轉(zhuǎn)過頭去，把他看個(gè)仔細(xì)，又怕那想轉(zhuǎn)過頭去，把他看個(gè)仔細(xì)，又怕那一臉的紅霞暴露了心里的秘密。一臉的紅霞暴露了心里的秘密。 一步、兩步、三步、快到女生公寓樓底，怎么身一步、兩步、三步、快到女生公寓樓底，怎么身后的他沒有反應(yīng)？莫非是我自作多情？一股悲涼涌上后的他沒有反應(yīng)？莫非是我自作多情？一股悲涼涌上心頭，也許他真的只是同路，是我多心心頭，也許他真的只是同路，是我多心八步、九八步、九步、步、“哎哎！”一聲招呼余音還未結(jié)束，她的頭發(fā)一聲招呼余音還未結(jié)束，她的頭發(fā)已偏向身后，一個(gè)也滿

10、臉通紅的靦腆男孩，正撓著頭已偏向身后，一個(gè)也滿臉通紅的靦腆男孩，正撓著頭傻傻地對(duì)著自己。她努力睜大眼睛，驚異又不失純傻傻地對(duì)著自己。她努力睜大眼睛，驚異又不失純真真, , “哦？哦？”男孩繼續(xù)撓著頭，吞吞吐吐男孩繼續(xù)撓著頭，吞吞吐吐, , “這個(gè)、這個(gè)、這個(gè)，飯盒，是這個(gè)，飯盒，是是我的是我的！” “ “?。?！啊？！”一片空白的腦海里被強(qiáng)拽出在食一片空白的腦海里被強(qiáng)拽出在食堂里的一點(diǎn)回憶：空手去吃飯的她，隨手又拿起鄰桌堂里的一點(diǎn)回憶：空手去吃飯的她，隨手又拿起鄰桌的一個(gè)飯盒走出去的一個(gè)飯盒走出去 遞出飯盒的手，筆直又顫抖，在心里暗暗下決心：遞出飯盒的手，筆直又顫抖，在心里暗暗下決心：再也不吃食

11、堂的套餐了！再也不吃食堂的套餐了！ 3 3、誤會(huì)掀瀾法：、誤會(huì)掀瀾法： 就是利用作品人物之間的猜疑或誤解，來就是利用作品人物之間的猜疑或誤解，來激化矛盾，掀起波瀾，不斷推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展變激化矛盾，掀起波瀾，不斷推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展變化，最終釋疑解扣?；罱K釋疑解扣。 槍槍 車子越往前走，我越覺不對(duì)勁。司機(jī)始終不懷好車子越往前走，我越覺不對(duì)勁。司機(jī)始終不懷好意地從后鏡瞅著我。（報(bào)紙上幾乎天天有出租車司機(jī)意地從后鏡瞅著我。（報(bào)紙上幾乎天天有出租車司機(jī)在荒郊野外作案，為什么我還這么大意？）在荒郊野外作案，為什么我還這么大意？） 果然，車子開不久，我就看到他的右手從方向盤果然，車子開不久，我就看到他的右手從

12、方向盤挪開，往下伸，不知在摸什么東西，大概是扁鉆或刀挪開，往下伸，不知在摸什么東西，大概是扁鉆或刀子吧？窗外是一片漆黑，要?jiǎng)邮至税?？我下意識(shí)坐直子吧？窗外是一片漆黑，要?jiǎng)邮至税桑课蚁乱庾R(shí)坐直了身子，冷汗開始往外冒。了身子，冷汗開始往外冒。 可什么事也沒發(fā)生。但我看到，他又從后鏡飛快可什么事也沒發(fā)生。但我看到，他又從后鏡飛快看我一眼，這一眼非常狠毒，這使我再度直冒冷汗，看我一眼，這一眼非常狠毒，這使我再度直冒冷汗，再度后悔自己的莽撞。再度后悔自己的莽撞。 我要去的地方終于到了。車一停，我立刻打開車我要去的地方終于到了。車一停，我立刻打開車門沖了下去。松了口氣，才想到?jīng)]付錢，便走到司機(jī)門沖了下去。

13、松了口氣，才想到?jīng)]付錢，便走到司機(jī)窗下，伸手到旅行袋里掏錢。突然，車子往前沖，迅窗下，伸手到旅行袋里掏錢。突然，車子往前沖，迅速消失在黑暗里。我最后看到的，是司機(jī)無比驚惶的速消失在黑暗里。我最后看到的，是司機(jī)無比驚惶的神色。神色。 莫名其妙把車錢再度放入旅行袋，我才看見旅行莫名其妙把車錢再度放入旅行袋，我才看見旅行袋開口突出一節(jié)槍管。那是我買給兒子的玩具槍，槍袋開口突出一節(jié)槍管。那是我買給兒子的玩具槍，槍管太長(zhǎng)，無法全部塞進(jìn)旅行袋。管太長(zhǎng)，無法全部塞進(jìn)旅行袋。 俗話說俗話說“無巧不成書無巧不成書”，“巧巧”，即巧，即巧合。巧合是指在文章中設(shè)置事件的偶合或人合。巧合是指在文章中設(shè)置事件的偶合或人

14、物的奇遇，在看似偶然的的巧合中隱藏著一物的奇遇，在看似偶然的的巧合中隱藏著一種必然。種必然。 4 4、巧合興波法、巧合興波法 鑰鑰 匙匙 我轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，已經(jīng)感到壓力了。這里的同學(xué)很注重成績(jī)：我轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，已經(jīng)感到壓力了。這里的同學(xué)很注重成績(jī)：學(xué)得好的受人尊敬，相反，就抬不起頭來。我很努力，語(yǔ)文不錯(cuò)，學(xué)得好的受人尊敬，相反，就抬不起頭來。我很努力，語(yǔ)文不錯(cuò)，可數(shù)學(xué)成績(jī)卻比較差。我很著急?？蓴?shù)學(xué)成績(jī)卻比較差。我很著急。眼看就要期末考試了。班主任讓我請(qǐng)同桌眼看就要期末考試了。班主任讓我請(qǐng)同桌班上數(shù)學(xué)最棒班上數(shù)學(xué)最棒的同學(xué)幫助我復(fù)習(xí)。她的語(yǔ)文不怎么好，我倆正可以互相幫助。的同學(xué)幫助我復(fù)習(xí)。她的語(yǔ)文

15、不怎么好，我倆正可以互相幫助。我跟同學(xué)們還不太熟，可對(duì)她印象挺深。她白白凈凈，很文雅。我跟同學(xué)們還不太熟，可對(duì)她印象挺深。她白白凈凈，很文雅。她有個(gè)習(xí)慣她有個(gè)習(xí)慣愛笑，笑得厲害了，就要流淚，尤其是聽我說笑話愛笑，笑得厲害了，就要流淚，尤其是聽我說笑話的時(shí)候。的時(shí)候。放了學(xué)，我馬上把老師的意思告訴她。她聽了，微微一笑，放了學(xué)，我馬上把老師的意思告訴她。她聽了，微微一笑，低頭想了想，低頭想了想，“行啊，不過，這兩天我的事挺多行啊，不過，這兩天我的事挺多”“那，怎么辦呢？要復(fù)習(xí)也就在這兩天了。那，怎么辦呢？要復(fù)習(xí)也就在這兩天了?！蔽也幌胱屗秊槲也幌胱屗秊殡y。難。聽說她考試前總要列一個(gè)詳盡的復(fù)習(xí)提綱，

16、我就說：聽說她考試前總要列一個(gè)詳盡的復(fù)習(xí)提綱，我就說：“這樣吧，先借給我你整理的復(fù)習(xí)提綱吧，我明天就還你。這樣吧，先借給我你整理的復(fù)習(xí)提綱吧，我明天就還你。”一邊把我整理的語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)給了她。一邊把我整理的語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)給了她。 “行啊，行啊，”她笑著接過我的她笑著接過我的要點(diǎn)要點(diǎn)，“可我把提綱放在家可我把提綱放在家里了。你看里了。你看”“沒關(guān)系，我跟你去一趟吧。沒關(guān)系，我跟你去一趟吧?！薄拔壹铱蛇h(yuǎn)呢！我家可遠(yuǎn)呢！”“不怕，我有月票。不怕，我有月票?！薄澳悄呛冒?。好吧?！蔽覀兩宪嚵恕４蟾攀莾蓚€(gè)人就伴兒的緣故吧，說說笑笑的就我們上車了。大概是兩個(gè)人就伴兒的緣故吧，說說笑笑的就到了。估計(jì)不過是五六站

17、的路。到了。估計(jì)不過是五六站的路。這里是一片新建的住宅區(qū)，一棟棟高大的樓房挺立著，真神這里是一片新建的住宅區(qū)，一棟棟高大的樓房挺立著，真神氣。我忍不住問：氣。我忍不住問：“你家在哪棟樓？你家在哪棟樓？”她朝前邊示意了一下，我順著看過去，有好幾棟呢，她朝前邊示意了一下，我順著看過去，有好幾棟呢，“到底到底是哪個(gè)呀？是哪個(gè)呀？”“嗯，從這兒數(shù)，第四棟。嗯，從這兒數(shù)，第四棟?！蹦鞘且粭澚鶎哟髽?，樓身略帶那是一棟六層大樓，樓身略帶粉紅色，粉紅色，“真好看。你住幾層？真好看。你住幾層？”她又微微一笑。她又微微一笑?！澳悴虏拢磕悴虏?？”“一層？一層？二層？二層？嗯，四層？嗯，四層？怎么還不對(duì)呀？怎么還不對(duì)

18、呀？” “六層。六層?！彼f。她說?！澳?，是哪扇窗子？那，是哪扇窗子？”我望著六層上的那些窗戶，我望著六層上的那些窗戶，“是那扇是那扇擺擺著花的嗎？著花的嗎？”她笑著搖搖頭，她笑著搖搖頭，“是那扇開著玻璃窗的嗎？是那扇開著玻璃窗的嗎？”她還她還是是搖頭。搖頭?！芭叮抑懒?，是那扇掛著黃色窗紗的吧！哦，我知道了，是那扇掛著黃色窗紗的吧！“她含笑默她含笑默認(rèn)了。認(rèn)了。我高興地說：我高興地說：“多漂亮的黃色呀！是你自己選的吧？多漂亮的黃色呀！是你自己選的吧？” “嗯，不過，那種顏色叫鵝黃，是黃色里很淡雅的一種。嗯，不過，那種顏色叫鵝黃，是黃色里很淡雅的一種?！迸?，原來一種顏色還分好多樣哪。看看那窗

19、紗，又看看她，哦，原來一種顏色還分好多樣哪?？纯茨谴凹啠挚纯此?，我不禁拉著她的手，上樓我不禁拉著她的手，上樓倒像我是主人了。倒像我是主人了。我們說笑著上了六樓，到了左邊的門前，她停下了，打開書我們說笑著上了六樓，到了左邊的門前，她停下了，打開書包找什么東西。包找什么東西。我問：我問：“怎么啦？怎么啦？”她又翻了翻書包后面的她又翻了翻書包后面的 夾層，終于抬起頭來，苦笑著說：夾層，終于抬起頭來，苦笑著說：“真對(duì)不起，我忘帶鑰匙了。真對(duì)不起，我忘帶鑰匙了?！蔽艺嬗悬c(diǎn)失望，要走；可一想她得等她家人下班回來才能我真有點(diǎn)失望，要走；可一想她得等她家人下班回來才能進(jìn)去，一定很寂寞，就想陪她一會(huì)兒。她半急

20、半笑著讓我走，進(jìn)去，一定很寂寞，就想陪她一會(huì)兒。她半急半笑著讓我走，我不肯。我不肯。 我忽然想起個(gè)笑話來，就講給她聽：四個(gè)旅客趕了很多的路，我忽然想起個(gè)笑話來，就講給她聽：四個(gè)旅客趕了很多的路， 好不容易回到旅社，可是電梯壞了。只得一層一層地爬。好不容易回到旅社，可是電梯壞了。只得一層一層地爬。她們住在第四十層。為了減輕疲勞，規(guī)定每人講一個(gè)故事。等她們住在第四十層。為了減輕疲勞，規(guī)定每人講一個(gè)故事。等輪到最后一個(gè)人講了，他們也上到了第四十層。大家就要這個(gè)輪到最后一個(gè)人講了，他們也上到了第四十層。大家就要這個(gè)人講一個(gè)最簡(jiǎn)短而又最悲傷的故事。那人把眼一瞪說：人講一個(gè)最簡(jiǎn)短而又最悲傷的故事。那人把眼

21、一瞪說：“我把我把咱們房門鑰匙落在樓下的汽車?yán)锪恕Ｔ蹅兎块T鑰匙落在樓下的汽車?yán)锪?。”她聽了，捂著嘴咯咯地笑了起來。不一?huì)兒，就流眼淚了。她聽了，捂著嘴咯咯地笑了起來。不一會(huì)兒，就流眼淚了。她趕快從兜兒里掏出手絹兒她趕快從兜兒里掏出手絹兒“當(dāng)啷當(dāng)啷”，一個(gè)發(fā)亮的東西蹦，一個(gè)發(fā)亮的東西蹦出來，掉在地上。天色暗了，那個(gè)東西卻更刺眼。她愣著，剛出來，掉在地上。天色暗了，那個(gè)東西卻更刺眼。她愣著，剛才那一絲笑紋卻僵在嘴角上。才那一絲笑紋卻僵在嘴角上。愣了好久，我俯下身去，捏起那枚發(fā)亮的東西，放進(jìn)她有愣了好久，我俯下身去，捏起那枚發(fā)亮的東西，放進(jìn)她有些顫抖的手上。她開了門，剛跨進(jìn)去，些顫抖的手上。她開了門

22、，剛跨進(jìn)去，“咔咔”，猛地把門碰上，猛地把門碰上了。我呆呆地站著，淚水一下子涌了出來了。我呆呆地站著，淚水一下子涌了出來 本文章情節(jié)完整，也很曲折：本文章情節(jié)完整，也很曲折： 1 1、文章用、文章用“情節(jié)突轉(zhuǎn)法情節(jié)突轉(zhuǎn)法”來構(gòu)思情節(jié)。鑰匙的出來構(gòu)思情節(jié)。鑰匙的出現(xiàn)是文章的高潮所在，它出乎意料之外又在情理之中。現(xiàn)是文章的高潮所在，它出乎意料之外又在情理之中。 2 2、用、用伏筆和照應(yīng)伏筆和照應(yīng)的手法寫她的的手法寫她的“笑笑”和和“流淚流淚”，這也是使行文曲折的有效方法。這也是使行文曲折的有效方法。 3 3、運(yùn)用了、運(yùn)用了誤會(huì)法誤會(huì)法。文章中的。文章中的“我我”對(duì)她的屢次托對(duì)她的屢次托辭，不僅不生

23、疑，反而信以為真，使情節(jié)步步發(fā)展，引辭，不僅不生疑，反而信以為真，使情節(jié)步步發(fā)展，引人入勝。人入勝。 5 5、抑揚(yáng)變化法：、抑揚(yáng)變化法： 欲揚(yáng)先抑，即對(duì)人欲表?yè)P(yáng)而先批評(píng)，對(duì)事欲揚(yáng)先抑，即對(duì)人欲表?yè)P(yáng)而先批評(píng)，對(duì)事欲說對(duì)而先說錯(cuò)，對(duì)物欲說好而先說壞；欲抑欲說對(duì)而先說錯(cuò)，對(duì)物欲說好而先說壞；欲抑先揚(yáng)，則與之相反。先揚(yáng)，則與之相反。 抑揚(yáng)相生，富于變化。抑揚(yáng)相生，富于變化。 國(guó)國(guó)人乘車人乘車“只爭(zhēng)朝夕只爭(zhēng)朝夕”。我?guī)缀醣粩D扁，終于鉆進(jìn)。我?guī)缀醣粩D扁，終于鉆進(jìn)了車門。了車門。 我我的座位是臨窗的三號(hào)。還沒坐穩(wěn)，剛才踩我腳的的座位是臨窗的三號(hào)。還沒坐穩(wěn)，剛才踩我腳的那個(gè)小山似的女人，一屁股將四號(hào)座位壓得那

24、個(gè)小山似的女人，一屁股將四號(hào)座位壓得“咯吱咯吱”呻呻吟，一下子，我的地盤被她侵占去三分之一。盛夏乘車吟，一下子，我的地盤被她侵占去三分之一。盛夏乘車攤上這樣的芳鄰，真是攤上這樣的芳鄰，真是不幸不幸。 我我的這排座位是三、四、五號(hào)。五號(hào)座位上是位不的這排座位是三、四、五號(hào)。五號(hào)座位上是位不滿二十歲的姑娘，一副近視眼鏡架在高挺的鼻梁上。我滿二十歲的姑娘，一副近視眼鏡架在高挺的鼻梁上。我瞥她一眼，見她表情豐富的臉上清晰地寫著對(duì)四號(hào)鄰居瞥她一眼，見她表情豐富的臉上清晰地寫著對(duì)四號(hào)鄰居的的厭惡厭惡。原來，五號(hào)的。原來，五號(hào)的“疆土疆土”也遭到胖女人的也遭到胖女人的“擴(kuò)張擴(kuò)張”。只見五號(hào)幾乎憤然地急揮紙扇

25、，把胖女人嗆人的汗。只見五號(hào)幾乎憤然地急揮紙扇，把胖女人嗆人的汗酸味扇到我這邊來。我心中非常酸味扇到我這邊來。我心中非常惱火惱火，但又不便說她。，但又不便說她。 三三 四四 五五 汽汽車在鄭汴公路上飛馳，悶熱的空氣與發(fā)動(dòng)機(jī)的車在鄭汴公路上飛馳，悶熱的空氣與發(fā)動(dòng)機(jī)的“哼哼哼哼”聲勝過催眠曲，車上的乘客有半數(shù)在打盹。聲勝過催眠曲，車上的乘客有半數(shù)在打盹。四四號(hào)的眼皮也在合攏，小山似的身軀慢慢向五號(hào)位傾號(hào)的眼皮也在合攏，小山似的身軀慢慢向五號(hào)位傾斜，我斜，我幸災(zāi)樂禍幸災(zāi)樂禍起來；胖女人灰衣服上那汗?jié)n斑斑的起來；胖女人灰衣服上那汗?jié)n斑斑的“鹽堿地鹽堿地”，可以從俏姑娘那里揩到一點(diǎn)香水味了。，可以從俏姑娘那里揩到一點(diǎn)香水味了。 五五號(hào)由表情討厭，到怒氣升騰，由號(hào)由表情討厭，到怒氣升騰，由“厭而遠(yuǎn)之厭而遠(yuǎn)之”到奮起反擊：她架起胳膊