考場(chǎng)作文快速擬題

1、 緊扣話題，調(diào)動(dòng)積累，選用自己的“拿手文體”寫作是快速擬題的基本前提。因?yàn)槿魏挝恼露际怯畜w裁的，不講文體，隨心所欲地寫作，只會(huì)寫出結(jié)構(gòu)松散，不合章法，非驢非馬的“四不像”文章。況且，話題作文也只是要求文體不限，并非不講文體。 例如：作夢(mèng)，是一種常見(jiàn)的生理現(xiàn)象。但夢(mèng)的內(nèi)容卻是異常豐富，形式是異常多樣的。請(qǐng)以“夢(mèng)”為話題寫一篇不少于800字的作文。這一幅風(fēng)光，如夢(mèng)比夢(mèng)更美宜寫成抒情散文；美夢(mèng)成真想起了那個(gè)暑假宜寫成記敘文；說(shuō)說(shuō)課文中的“夢(mèng)”夢(mèng)的成因宜寫成說(shuō)明文；夢(mèng)想中國(guó)足球讓美夢(mèng)成真宜寫成議論文。 又如：樹(shù)，是一種常見(jiàn)的植物。無(wú)論是自然界還是園林綠化都離不開(kāi)它。請(qǐng)以“樹(shù)”為話題為文。 如果我們想寫

2、記敘文，標(biāo)題宜為樹(shù)下記一次特別的植樹(shù)活動(dòng)我家的小桃樹(shù)； 如果我們想寫成抒情性的散文，可擬題松樹(shù)贊我愛(ài)那片小桃林； 如果要寫成議論文，就要這樣擬題：給我一片綠陰植樹(shù)，為了子孫后代小議“前人栽樹(shù)，后人乘涼” 真的是“無(wú)用之材”嗎l在寬泛的話題前面或后面作適當(dāng)?shù)脑鲅a(bǔ)，對(duì)寫作范圍加以限制，能使話題由大變小，由虛變實(shí)，由抽象變具體，是最常見(jiàn)的快速審題和擬題技法。l例如：語(yǔ)文課不單是語(yǔ)言訓(xùn)練課，更是人生教育課。它使我們明白許多人生的道理，懂得做人的修養(yǎng)。但上語(yǔ)文課，有的同學(xué)很喜歡，有的同學(xué)不那么喜歡。請(qǐng)以“語(yǔ)文課”為話題寫一篇不少于800字的作文。l感受激情，多味的語(yǔ)文課；l發(fā)揮想象，虛構(gòu)的語(yǔ)文課；l片斷

3、組合，語(yǔ)文課剪影；l聯(lián)系實(shí)際，語(yǔ)文課之我見(jiàn)等。l又如：手，我們最親密的朋友，真正得力的助手，是我們吃、住、穿、玩的主要工具。纖纖玉手，是女性美的象征。請(qǐng)以“手”為話題為文。l我們可這樣擬題：l一雙靈巧的手一次難忘的握手對(duì)手精巧的手工藝品從手指的長(zhǎng)短說(shuō)開(kāi)去。l這些文題從各個(gè)角度縮小了寫作范圍，選材范圍更明確集中，極利于我們的寫作從小處著眼，從而順利展開(kāi)思路。l根據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境、文體和內(nèi)容，靈活巧妙地使用修辭手法，能避免一覽無(wú)遺，讓文題生動(dòng)形象，精練緊湊，含蓄雋永，使文章錦上添花。l例如：當(dāng)我們不如意的時(shí)候，一曲哀歌常使我們熱淚縱橫；當(dāng)我們事事順暢的時(shí)候，我們常常想縱情歡歌。音樂(lè)，與我們的生活息

4、息相關(guān)。請(qǐng)以“音樂(lè)”為話題，寫一篇不少于800字的作文。l一般擬題：談音樂(lè)音樂(lè)與人生生活中不能缺少音樂(lè)音樂(lè)的價(jià)值l運(yùn)用修辭：l心靈的變奏生活中的陽(yáng)光鍋碗瓢盆交響曲l比喻新穎，過(guò)目難忘 l一個(gè)沒(méi)有樂(lè)隊(duì)的指揮一個(gè)沒(méi)有指揮的樂(lè)隊(duì)l對(duì)比鮮明，各顯其妙 l“五線譜”和他的五線譜二胡和小提琴的愛(ài)情變奏曲l巧用借代，別出心裁 l劉禹錫何以調(diào)“素琴”而惡“絲竹”l采用設(shè)問(wèn)，耳目一新 對(duì)影片名、歌曲名、古詩(shī)句以及成語(yǔ) 俗語(yǔ)等適當(dāng)點(diǎn)化，進(jìn)行套裝、借用、仿造之后作為文章的題目，常常顯得典雅大方，亦莊亦諧，妙趣橫生，是考場(chǎng)中快速擬題的高明之舉。例如：以“我”為話題，可活用歌詞真我的風(fēng)采我想唱歌不敢唱最近比較煩，比較煩

5、以“假日”為話題，可引用歌曲名自從有了你，“世界變得好美麗”l以“同學(xué)”為話題，可擬題目長(zhǎng)相憶別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難l寫老師晚年堅(jiān)守教壇的文章，可引用詩(shī)句夕陽(yáng)無(wú)限好作題l寫有關(guān)透視中小學(xué)生道德觀念的文章，可沿用魯迅的話救救孩子作題。l 用這種方法擬題，通俗明了，妥貼自然，并為大家所喜聞樂(lè)見(jiàn)?？磥?lái)，平時(shí)多背點(diǎn)古詩(shī)詞名句，平時(shí)多留意歌曲、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)等知識(shí)，不但可以豐富我們的素養(yǎng)，對(duì)作文擬題的好處也是非常明顯的。擬題不僅要快，更要求新求趣，給人耳目一新的感覺(jué)。這就要求我們克服思維定勢(shì)，逆向思考，追求陌生效果，擬出讓閱卷老師一見(jiàn)鐘情，怦然心動(dòng)的好標(biāo)題。方法有：違反常情式擬題 真想做個(gè)差生渴望停電無(wú)價(jià)的花生米

6、借用數(shù)字式擬題 1234567 i，抒寫音樂(lè)情懷； 7+18，論述學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。展開(kāi)想象式擬題 8 與 發(fā) 雷鋒“出國(guó)”了 電腦與人腦的世紀(jì)之辯這些文題不落俗套，新視角，新思路，新感悟，新體驗(yàn)，易吸引讀者的注意力，當(dāng)然也很容易迷住閱卷老師，使他心甘情愿給你高分。觀看下面“春夏秋冬”圖片，充分發(fā)揮自己的想象能力和語(yǔ)言組織能力，打算寫一篇作文。先擬定一個(gè)漂亮的題目？l春天的故事（聲音、腳步）（記敘文）l把綠色還給大地（議論文或散文）l小荷才露尖尖角（議論文）l在烈日和暴雨下（記敘文）l落葉遐想（散文）l化作泥土更護(hù)花（議論文或抒情散文）l梅花香自苦寒來(lái)（議論文或抒情散文）l瑞雪兆豐年（說(shuō)明文）

7、 半命題作文擬題常出現(xiàn)的問(wèn)題？半命題作文擬題常出現(xiàn)的問(wèn)題？挫折挫折也美麗也美麗失敗失敗也美麗也美麗擬題雷同生活生活也美麗也美麗板書板書也美麗也美麗擬題寬泛 擬題隨意 也美麗也美麗限制限制部分部分命題作文命題作文 開(kāi)放開(kāi)放部分部分 材料作文材料作文 也美麗也美麗半命題作文的特點(diǎn)半命題作文的特點(diǎn) 也美麗也美麗美麗美麗？ 景景 也也 主語(yǔ)主語(yǔ) 人人 事事 真真美麗美麗也也最最美麗美麗 “也也”如何體現(xiàn)如何體現(xiàn)？ 小草小草 溪流溪流 平凡平凡 白發(fā)白發(fā) 挫折挫折 失敗失敗 鮮花鮮花大海大海偉大偉大青絲青絲順利順利成功成功 要有參照物要有參照物 審題完成了嗎？審題完成了嗎？開(kāi)頭： 學(xué)生作文1冬雪也美麗

8、在我的心中，最美的季節(jié)是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才會(huì)有的雪。每當(dāng)下雪的時(shí)候，我都會(huì)跑到門外，欣賞那潔白的雪花，心情也會(huì)好起來(lái)。寫的不是寫的不是“也也”美麗，而是美麗，而是“最最”美麗。美麗。 學(xué)生作文2失敗也美麗 失敗，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。有的人討厭它，一味躲避，這樣只能離它更近；而有的人在失敗之后，從中吸取教訓(xùn)，不斷努力，慢慢走向了成功。對(duì)于這些人，失敗是美麗的。 寫的不是寫的不是“也也”美麗的，而是美麗的，而是“是是”美麗的。美麗的。 學(xué)生作文3 配角也美麗 有人說(shuō)，主角永遠(yuǎn)是舞臺(tái)上最耀眼、最美麗的那輪明月，而配角只是旁邊點(diǎn)綴的小星，黯然無(wú)光。可在我看來(lái)，其實(shí)，配角和主角一樣，也很美

9、麗。 如何體現(xiàn)“也美麗”？ 比較三個(gè)結(jié)尾。 皺紋也美麗 我的目光久久停留在那皺紋上，此時(shí)我突然感覺(jué)到父親眼角的皺紋是如此美麗，它里面包含了父親對(duì)我深深的愛(ài)。我很慶幸我擁有這樣的父親。 舊毛手套也美麗 這雙手套我一直珍藏到現(xiàn)在，它雖然不好看，但在我心中永遠(yuǎn)是最美的。 失敗也美麗 成功固然美麗，但失敗是成功之母，沒(méi)有一次次的失敗，怎能得到一個(gè)個(gè)通向成功的階梯呢？當(dāng)你從失敗中吸取教訓(xùn)、不斷總結(jié)、不斷努力而最終成功的時(shí)候，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)失敗也是美麗的。美麗美麗 父親對(duì)我深深的愛(ài)父親對(duì)我深深的愛(ài)最美最美失敗也是美麗的失敗也是美麗的 結(jié)尾揭示美麗的“內(nèi)涵”，并且對(duì)比“成功”而言，扣題。也也? ?也也? ?美麗美麗? ? 補(bǔ)題練習(xí)1同學(xué)們可以合作完成 題目： 我嘗到了的滋味 偏正短語(yǔ)，修飾中心詞“滋味”的，應(yīng)是酸、甜、苦、辣、咸之類的表示滋味感受的詞語(yǔ)。 再考慮，所補(bǔ)充的內(nèi)容應(yīng)該是表現(xiàn)思想感受的詞，如痛苦、幸福、喜悅、沮喪等。 注意：嘗到的滋味對(duì)你有什么啟示和影響一定要寫出來(lái)。 補(bǔ)題練習(xí)2相信你有能力獨(dú)立完成請(qǐng)以從此，我不再 為題，寫一篇不少于600字的記敘文。提示：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。橫線上可填的詞語(yǔ)如：任性、自卑、孤獨(dú)、偷懶、害怕困難、迷戀網(wǎng)絡(luò)、受人關(guān)注、擁有笑容 填寫謂語(yǔ)（根據(jù)自己的生活經(jīng)歷填寫） 從此重點(diǎn)內(nèi)容 不再有鋪墊，有對(duì)比 生活中，有些事情看起來(lái)很困難，但只要你愿意