運(yùn)動(dòng)療法學(xué)教學(xué)大綱運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)

1、運(yùn)動(dòng)療法學(xué)課程理論教學(xué)大綱一、內(nèi)容簡(jiǎn)介（300字以內(nèi)，包括編寫依據(jù)、學(xué)時(shí)和學(xué)分、教學(xué)內(nèi)容和目的、課程銜接關(guān)系等）本課程教學(xué)大綱是按照紀(jì)樹榮主編的運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)學(xué)設(shè)計(jì)，2005 年華夏出版社出版，高等醫(yī)學(xué)院?？祻?fù)治療學(xué)專業(yè)教材。本課程教學(xué)目的是通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)療法的定義、 種類、 對(duì)象、 基本理論、評(píng)定、 治療方法以及特點(diǎn)等方面的知識(shí)，并熟悉常見疾病的運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)。通過本課程的教學(xué)和實(shí)踐操作，使同學(xué)們掌握臨床運(yùn)動(dòng)治療的方法，并能做到熟練操作。通過實(shí)踐，鞏固和加深對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的理解，強(qiáng)化基本操作技能并在臨床中靈活運(yùn)用。 運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)學(xué)是研究運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)的基本理論、常用的各種治療技

2、術(shù)以及在實(shí)際工作中的應(yīng)用方法的科學(xué)，是康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)中一門重要的基礎(chǔ)課。二、教學(xué)方法及考核方式理論教學(xué)，我們采取理論講授為先導(dǎo)，PBL教學(xué)為主、模擬演示 為輔，靈活借助多媒體、錄像等教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生善于觀察、自主思考、獨(dú)立分析問題和解決問題，注意給學(xué)生更多的思維活動(dòng)空間，發(fā)揮教與學(xué)兩方面的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。運(yùn)動(dòng)療法學(xué)課程實(shí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度表，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容。統(tǒng)一閱卷和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；閱卷時(shí)流水作用，規(guī)范閱卷標(biāo)準(zhǔn)。運(yùn)動(dòng)療法學(xué)課程考試管理達(dá)到了規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。三、參考教材類別教材名稱主編出版社備注主教材運(yùn)動(dòng)療法技木學(xué)紀(jì)樹榮人民衛(wèi)生出版社四、學(xué)時(shí)分配早內(nèi)容理論學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)備注

3、A章緒論i01第F常規(guī)運(yùn)動(dòng)療法i01第一節(jié)維持與改善關(guān) 節(jié)活動(dòng)范圍的 訓(xùn)練i23第F關(guān)下松動(dòng)技術(shù)i23第三節(jié)增強(qiáng)肌力和肌 肉耐力的訓(xùn)練i23第四節(jié)恢復(fù)平衡能力 訓(xùn)練i24第五節(jié)協(xié)調(diào)性功能訓(xùn) 練i絡(luò)q姑 用八P體位擺放、身體 移動(dòng)及站立步 行功能訓(xùn)練i23第八節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)及排 痰能力訓(xùn)練i23第九節(jié)平衡功能訓(xùn)練i23第dIJ協(xié)調(diào)功能訓(xùn)練i01第d肌肉牽拉技術(shù)i23第d卜F醫(yī)療體操i01第三章脊柱牽引療法i01第四章神經(jīng)生理學(xué)療 法i23第五章步行功能訓(xùn)練i01引導(dǎo)式教育i01第七章按摩療法101五、具體教學(xué)內(nèi)容及要求第一章運(yùn)動(dòng)療法概論教學(xué)要求1 .掌握運(yùn)動(dòng)療法的概念和特點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)療法在康復(fù)治療中對(duì)人

4、體的作用 及臨床應(yīng)用。2 .掌握運(yùn)動(dòng)處方的概念和制定方法。3 .熟悉運(yùn)動(dòng)療法的適應(yīng)證和禁忌證。教學(xué)手段、方法：課堂講授結(jié)合多媒體教學(xué)。第二章常規(guī)運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)第一節(jié)維持與改善關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍的訓(xùn)練教學(xué)要求1 .掌握關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)方向、運(yùn)動(dòng)類型和關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍訓(xùn)練原則。2 .掌握上肢、下肢各關(guān)節(jié)被動(dòng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)。3 .熟悉關(guān)節(jié)的分類、改善關(guān)節(jié)活動(dòng)的技術(shù)與方法。4 .熟悉上肢、下肢各關(guān)節(jié)輔助主動(dòng)運(yùn)動(dòng)和主動(dòng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)。5 .了解關(guān)節(jié)的構(gòu)成和關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍。6 .了解上肢、下肢各關(guān)節(jié)的解剖及運(yùn)動(dòng)學(xué)概要。教學(xué)手段、方法：課堂講授、多媒體教學(xué)與實(shí)訓(xùn)練習(xí)相結(jié)合。第二節(jié) 關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)教學(xué)要求1. 掌握上肢、下肢、脊柱關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)

5、的操作方法。2. 掌握上肢、下肢、脊柱關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)的治療作用。3. 了解關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)的基本理論。教學(xué)手段、方法：課堂講授、多媒體教學(xué)與實(shí)訓(xùn)練習(xí)相結(jié)合。第三節(jié) 增強(qiáng)肌力訓(xùn)練教學(xué)要求1. 掌握肌肉的理化特性，促進(jìn)肌力恢復(fù)的基本原則，肌力增強(qiáng)的基本技術(shù)與方法、注意事項(xiàng)及適應(yīng)范圍。2. 熟練掌握增強(qiáng)上肢和下肢肌群肌力的抗徒手阻力訓(xùn)練方法。3. 熟悉神經(jīng)纖維損傷時(shí)的變性與再生、運(yùn)動(dòng)麻痹的恢復(fù)機(jī)制及神經(jīng)損傷程度分類。4. 熟悉肌肉的構(gòu)造、分類及肌力下降的原因、恢復(fù)機(jī)制。5. 熟悉上肢和下肢各肌群的功能及其神經(jīng)支配。6. 熟悉增強(qiáng)上肢和下肢肌群肌力的抗器械阻力訓(xùn)練方法。教學(xué)手段、方法：課堂講授、多媒體教學(xué)與實(shí)

6、訓(xùn)練習(xí)相結(jié)合。第三節(jié) 增強(qiáng)耐力訓(xùn)練教學(xué)要求：1. 掌握肌肉耐力訓(xùn)練與全身耐力訓(xùn)練的概念和作用。2. 掌握肌肉耐力訓(xùn)練與常用的全身耐力訓(xùn)練方法。3. 掌握運(yùn)動(dòng)療法的臨床應(yīng)用。教學(xué)手段、方法：課堂講授、多媒體教學(xué)與實(shí)訓(xùn)練習(xí)相結(jié)合。第四節(jié) 平衡功能訓(xùn)練技術(shù)教學(xué)要求：1. 掌握平衡功能訓(xùn)練的基本原則及具體訓(xùn)練技術(shù)。2. 熟悉平衡功能訓(xùn)練的分類及影響因素。3. 了解平衡功能訓(xùn)練的基本原理。教學(xué)手段、方法：課堂講授、多媒體教學(xué)與實(shí)訓(xùn)練習(xí)相結(jié)合。第五節(jié) 協(xié)調(diào)功能訓(xùn)練技術(shù)教學(xué)要求：1. 掌握協(xié)調(diào)功能訓(xùn)練技術(shù)操作方法及訓(xùn)練順序和要點(diǎn)。2. 熟悉協(xié)調(diào)功能訓(xùn)練的基本原理。3. 了解佛倫克爾體操訓(xùn)練法。第六節(jié)體位擺放

7、、身體移動(dòng)及站立步行功能訓(xùn)練教學(xué)要求：1. 掌握偏癱、截癱患者體位轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練方法。2. 熟悉體位轉(zhuǎn)換訓(xùn)練技術(shù)的適應(yīng)證和禁忌證。3. 了解體位轉(zhuǎn)換訓(xùn)練技術(shù)的生物力學(xué)原理。教學(xué)手段、方法：課堂講授、多媒體教學(xué)與實(shí)訓(xùn)練習(xí)相結(jié)合。第八節(jié)呼吸及排痰能力訓(xùn)練教學(xué)要求：1. 掌握膈肌呼吸以及縮唇呼吸的訓(xùn)練方法。2. 熟悉膈肌呼吸以及縮唇呼吸的作用機(jī)制。3. 了解呼吸訓(xùn)練的適應(yīng)證和禁忌證。教學(xué)手段、方法：課堂講授、多媒體教學(xué)與實(shí)訓(xùn)練習(xí)相結(jié)合。第十一節(jié)肌肉牽拉技術(shù)教學(xué)要求：1. 掌握被動(dòng)牽拉與主動(dòng)抑制的概念。2. 掌握被動(dòng)牽拉技術(shù)的操作方法。3. 掌握軟組織攣縮及其類型、肌肉牽拉程序及注意事項(xiàng)。4. 掌握上肢、

8、下肢各關(guān)節(jié)肌肉的被動(dòng)牽拉技術(shù)及其操作方法。5. 熟悉主動(dòng)抑制的目的及方法。6. 熟悉肌肉的特性。7. 熟悉上肢、下肢各關(guān)節(jié)肌群自我牽拉技術(shù)的方法。第十二節(jié)醫(yī)療體操教學(xué)要求：1. 掌握醫(yī)療體操的編排要點(diǎn)、醫(yī)療體操的特點(diǎn)和編排方法。2. 熟悉醫(yī)療體操的適應(yīng)證及禁忌證。3. 了解醫(yī)療體操的應(yīng)用目的及特點(diǎn)。教學(xué)手段、方法：課堂講授、多媒體教學(xué)與實(shí)訓(xùn)練習(xí)相結(jié)合。第三章 脊柱牽引教學(xué)要求：1. 掌握四肢關(guān)節(jié)功能牽引、頸椎牽引和腰椎牽引的方法。2. 熟悉四肢關(guān)節(jié)功能牽引、頸椎牽引和腰椎牽引的適應(yīng)證、禁忌證和注意事項(xiàng)。3. 了解四肢關(guān)節(jié)功能牽引的特點(diǎn)、頸椎牽引和腰椎牽引的作用機(jī)制。教學(xué)手段、方法：課堂講授、多媒體教學(xué)與實(shí)訓(xùn)練習(xí)相結(jié)合。第四章 神經(jīng)生理學(xué)療法教學(xué)要求：1. 掌握各類神經(jīng)生理學(xué)治療技術(shù)的應(yīng)用原理及操作技術(shù)。2. 熟悉錐體系與錐體外系的構(gòu)成及功能。3. 熟悉神經(jīng)生理學(xué)治療技術(shù)的概念及基本原理。4. 熟悉各類神經(jīng)生理學(xué)治療技術(shù)的適應(yīng)范圍。5. 了解中樞性癱瘓的恢復(fù)理論。第五章 步行功能訓(xùn)練技術(shù)教學(xué)要求：1. 掌握步行功能訓(xùn)練技術(shù)和訓(xùn)練前準(zhǔn)備。2. 熟悉步行功能訓(xùn)練的對(duì)象及條件。3. 了解拐杖的分類和選擇。第六章引導(dǎo)式教育教學(xué)要求：1. 掌握引導(dǎo)式教育的定義；2. 掌握引導(dǎo)式教育基本理念；3. 熟悉引導(dǎo)式教育實(shí)踐；4.