觀點對比類高考英語作文

1、吉林市田家炳高級中學吉林市田家炳高級中學 張明超張明超 “對某一問題人們常有兩種不同的看法，對某一問題人們常有兩種不同的看法，請你匯報一下兩種不同的看法。請你匯報一下兩種不同的看法?！边@這是英語作文常見的題目。是英語作文常見的題目。 這類作文可能會采用調查結果或討這類作文可能會采用調查結果或討論總結的形式，他可能會采用書面的論總結的形式，他可能會采用書面的形式匯報調查結果或討論結果。這類形式匯報調查結果或討論結果。這類作文叫作文叫觀點對比類觀點對比類。審題審題體裁體裁:時態(tài)時態(tài):人稱人稱:結構：結構：要點要點: 議論文議論文現(xiàn)在時現(xiàn)在時 第一人稱第一人稱第三人稱第三人稱三段式三段式 There

2、 is a heated discussion among students on whether our school should bring in oral English test. In my opinion , I think oral English tests should be brought in .Firstly, I think oral English can help us improve our communi-cation skills. Besides, I think it can encourage us to improve our English on

3、 the whole .Last but not least, if we go abroad in the future , our fluent oral English will enable us to express ourselves clearly .So , I think oral English tests are very important for the students . Share an article and make comments about it 結構觀點表達構思構思-句型短語句型短語 Para1話題話題+過渡語過渡語 常見句式：常見句式：關于是否關于

4、是否做某事，開展了熱烈的討論做某事，開展了熱烈的討論(引出話題引出話題)There is a heated discussion on whether sb should do We have a heated discussion on whether sb should do 觀點有分歧觀點有分歧 （過渡語，結束第一段引出第二段）過渡語，結束第一段引出第二段）Opinions are divided on the matterOpinions are divided into two groups on the matter. Different people, however, have

5、 /hold differentopinions on this matter. 構思構思-句型短語句型短語 Para1話題話題+過渡語過渡語 常見句式：常見句式：關于是否關于是否做某事，開展了熱烈的討論做某事，開展了熱烈的討論(引出話題引出話題)There is a heated discussion on whether sb should do We have a heated discussion on whether sb should do 觀點有分歧觀點有分歧 （過渡語，結束第一段引出第二段）過渡語，結束第一段引出第二段）Opinions are divided on the m

6、atterOpinions are divided into two groups on the matter. Different people, however, have /hold differentopinions on this matter. 構思構思-句型短語句型短語 Para1話題話題+過渡語過渡語 常見句式：常見句式：關于是否關于是否做某事，開展了熱烈的討論做某事，開展了熱烈的討論(引出話題引出話題)觀點有分歧觀點有分歧 （過渡語，結束第一段引出第二段）過渡語，結束第一段引出第二段）實戰(zhàn)訓練：。 構思構思句型短語句型短語 Para2 支持方觀點支持方觀點+反對方觀點反對方觀

7、點 介紹正方觀點：介紹正方觀點：一些人支持人們應該一些人支持人們應該的觀點的觀點1.Some people are for the opinion/idea 2. Sixty percent of the students are for the opinion/idea that sb should do 3. Sixty percent of the students think it is necessary/good/helpful to do. 理由如下理由如下：The reason are as follows.首先，做某事將會使得某人做某事首先，做某事將會使得某人做某事2.Fir

8、st of all, doing sth will enable sb to do sth此外，我們不僅能做此外，我們不僅能做還能做還能做3. Whats more, we can doas well as do we can do as well. sth will doas well.另外，對于某人另外，對于某人是是4. Besides, its+adj(helpful/important/necessary) for sb to do sth 介紹正方觀點：介紹正方觀點：一些人支持人們應該一些人支持人們應該的觀點的觀點1.Some people are for the opinion/i

9、dea 2. Sixty percent of the students are for the opinion/idea that sb should do 3. Sixty percent of the students think it is necessary/good/helpful to do. 理由如下理由如下：The reason are as follows.首先，做某事將會使得某人做某事首先，做某事將會使得某人做某事2.First of all, doing sth will enable sb to do sth此外，我們不僅能做此外，我們不僅能做還能做還能做3. Wha

10、ts more, we can doas well as do we can do as well. sth will doas well.另外，對于某人另外，對于某人是是4. Besides, its+adj(helpful/important/necessary) for sb to do sth 介紹正方觀點：介紹正方觀點：一些人支持人們應該一些人支持人們應該的觀點的觀點理由如下理由如下：首先，做某事將會使得某人做某事首先，做某事將會使得某人做某事此外，我們不僅能做此外，我們不僅能做還能做還能做另外，對于某人另外，對于某人是是的的實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練1： On the one hand+觀點

11、觀點1 ，on the other hand+觀點觀點2Firstly,.secondly,. 實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練：常見句式：常見句式：關于是否關于是否做某事，開展了熱烈的討論做某事，開展了熱烈的討論(引出話題引出話題)觀點有分歧觀點有分歧 （過渡語，結束第一段引出第二段過渡語，結束第一段引出第二段一些人支持人們應該一些人支持人們應該的觀點的觀點理由如下理由如下：首先，做某事將會使得某人做某事首先，做某事將會使得某人做某事此外，我們不僅能做此外，我們不僅能做還能做還能做另外，對于某人另外，對于某人是是的的支持的同學認為支持的同學認為反對的同學認為反對的同學認為 你的觀點你的觀點1.廣交朋友廣交朋友2.可自由表達思想可自由表達思想3.