大班主題活動教案精選

1、大班主題活動教案精選白天和黑夜活動目標：1、理解白天黑夜的異同的原因及轉(zhuǎn)換關(guān)系。2、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。3、使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒訙蕚洌旱厍騼x， 陽光 （ 手電筒一防止那天沒有出太陽） 。 紅色五角星。用白色卡紙和黑色卡紙制成“白天先生”和“黑夜小姐”。夜晚圖片?；顒舆^程：一、由圖片引出話題。師： 你們看 ; 老師手里有什么呢?畫的是什么時候呢?都畫了些什么東西呢?你們覺得好看嗎?二、討論黑夜的秘密。1、引出話題。師：你們覺得黑夜漂不漂亮?可是他是怎么形成的呢?那是因

2、為地球自轉(zhuǎn)才形成了黑夜，（ 教師要講解一下什么叫地球的自轉(zhuǎn)）我們來一起看看是不是因為地球的自傳才形成了黑夜和白天。2、教師做實驗，引導幼兒注意觀察其中的現(xiàn)象。實驗介紹：教師將打亮的電筒固定在離地球儀有一定的距離的一側(cè)。在地球儀中國地域上貼上一個紅星代表中國。師：地球儀表示我們生活的地球。老師用手去轉(zhuǎn)動地球儀表示地球自轉(zhuǎn)，手電筒則表示太陽光。老師轉(zhuǎn)動地球儀，你們看會有什么樣的現(xiàn)象?3、教師操作活動。引導幼兒講出所看到的現(xiàn)象。師： 當紅星對著光時我們這里是白天還是黑夜呢?那當紅星背離陽光時，我們這里是白天還是黑夜呢?4、與幼兒一起討論白天黑夜的轉(zhuǎn)換關(guān)系。師：地球在自轉(zhuǎn)，在自傳的過程中，有些地方就能

3、照到光，有些地方就沒有了，當陽光照著一個地方時那它就是白天，遠離時他就是黑夜。所以就形成了白天和黑夜。三、出示“白天先生”和“黑夜小姐”卡片。教師左右手分別模擬“白天先生”和“黑夜小姐”說：小朋友們好 ! 我是白天先生，我是黑夜小姐，（ 兩者間相互提問） 如：白天先生， 你們那是什么樣的啊?大人和小孩是怎么生活得啊?（相互問一下各自特有的東西）四、結(jié)束活動?；顒友由欤好拦て恋囊雇頋嵃椎难例X活動目標1、知道齲齒形成的原因及保護牙齒的重要性，懂得如何保護牙齒。2、學會正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的良好的衛(wèi)生習慣。3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。4、初步了解健康的小常識。5、愿意大

4、膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。教學重點、難點教學重點：知道保護牙齒的重要性，懂得如何保護牙齒。教學難點：學會正確的刷牙方法?；顒訙蕚溲浪ⅰ⒅缊D樣、牙齒模型、一周刷牙記錄表、兒歌、幼兒自備 （ 牙刷、鏡子） 各一活動過程一、了解牙齒的作用1、猜謎語：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實實不愛壞。2 請幼兒說說牙齒的作用。3、小結(jié)：牙齒可以吃飯、咀嚼食物、說話離不開牙齒、牙齒還影響美觀等二、了解齲齒形成的原因及保護牙齒的重要性，1、請幼兒觀察自己的牙齒，說說牙齒的形狀、顏色。2、根據(jù)幼兒的回答引導幼兒認識齲齒，出示蛀牙圖樣加深幼兒印象。3、請有蛀牙的幼兒說說蛀牙了有什么感受。

5、4、討論并說說為什么會有蛀牙，應該如何預防蛀牙?保護牙齒?5、師小結(jié)：早晚刷牙、睡前不吃零食、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查、學會正確的刷牙方法。三、學習正確的刷牙方法1、出示牙齒模型認識牙齒構(gòu)造。2、教師示范刷牙并講解刷牙方法。3、出示兒歌刷牙，幼兒手拿牙刷跟教師邊念兒歌邊模仿刷牙動作。4、總結(jié)：牙齒對每個人來說非常重要，牙齒不好不僅影響美觀，還影響食物消化，直接影響健康。因此，我們應該從小養(yǎng)成刷牙、漱口的好習慣，天天刷牙，有個健康的身體。四、課外延伸1、幼兒在活動投放區(qū)利用牙齒模型練習刷牙。2、家長配合記錄幼兒一周的刷牙次數(shù)?？膳碌陌咨廴净顒幽繕?、引導幼兒了解廢棄的塑料袋，泡沫用品對環(huán)境造成的

6、污染及危害，增強環(huán)保意識。2、初步了解目前科學解決這種污染的方法。3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。重點難點1、教育幼兒認識環(huán)保的重要性。2、找出科學有效的解決白色污染的方法?；顒訙蕚?、白色污染物實物、白色污染的幻燈片、白色污染的再次利用視頻。2、塑料袋、膠水、各種圖片、毛線?；顒舆^程一、出示物品引導幼兒討論，引起幼兒的興趣。師： 孩子們， 你們看老師帶來了什么?幼兒：（ 塑料袋、 飯盒、蛋糕盤、一次性杯子、酸奶瓶、餅干包裝紙）師： 你們知道它們能做什么用啊?幼兒：（ 塑料袋可以裝東西，飯盒可以裝飯）師：原來它們可以做這

7、么多事啊，它們?yōu)槲覀兊纳顜砹撕芏嗟姆奖恪Ｄ沁@些東西用完之后，你們是怎么處理的呢?幼 （ 引導幼兒說出扔到垃圾箱里。）二、出示幻燈片，討論塑料制品對人類帶來的危害。在我們的周圍，拍到了幾張照片，我們一起來看看，發(fā)生了什么事情呢?到處是廢舊塑料塑料制品圖片師：你們看到了什么?幼： （ 垃圾、塑料袋）師：為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢?幼：（ 因為人們亂扔垃圾）師：那你們在平時的生活中有沒有這樣的行為啊?幼： （ 把吃完的零食的代在亂扔）師：我們生活在這樣的環(huán)境里會怎樣啊?幼：（ 生病 ）師：你們知道什么地方用塑料制品的地方最多嗎?幼： （ 超市水果店等）土壤里沒有腐爛塑料制品師：大家看看，這些人在干

8、什么呀?他們?yōu)槭裁匆@樣做?師：為了促進莊稼的快速生長，許多農(nóng)民在早春播種的時候就會蒙上地膜，種子在地膜的保護下，有了一定的濕度和溫度就能快快的發(fā)芽長大。（ 文 . 章出自屈老師教. 案網(wǎng) ） 可是這些地膜用完之后會怎樣呢?（ 沒有腐爛影響塑料制品農(nóng)作物的生長）原來廢舊地膜也會造成污染啊，那小朋友等回老家的時候把這個危害告訴種地的叔叔阿姨、爺爺奶奶，提醒他們用完地膜要及時的清理干凈。塑料制品污染河流:教師引導: 在圖片中你看到了什么?教師引導: 看到小河里到處是廢舊塑料代，你有什么感覺?教師引導：這樣會發(fā)生什么事呢?（ 魚死了 , 水變成黑色了）師：呀 ! 太可怕了，原來污染有這么大的危害，我

9、們知道塑料制品、泡沫結(jié)實、不容易腐爛，如果人們用后到處亂丟，就會形成一種白色污染，污染著社會環(huán)境，影響著人的健康，污染嚴重的甚至會危害人的生命。由于這些東西大多是白色，所以用“白色污染”來形容。把他們叫做了“白色污染”。小朋友們你們記住了嗎 ?三、討論廢舊塑料制品的再利用師：發(fā)散幼兒思維，找找說說還有哪些東西亂扔也會造成白色污染呢?除了老師今天帶來的這些東西是白色污染，還有哪些東?師：塑料袋污染這么嚴重，有沒有可以解決的辦法?（ 不用塑料制品減少使用等）教師小結(jié)：塑料制品帶來嚴重的污染，可以用替代法和回收法。所以我們應推廣用布袋、紙袋代替塑料袋。還有一種方法是把廢舊塑料袋送到工廠煉油，有的廢舊塑料袋經(jīng)過加工可以再生成油漆和新的塑料原料，但這一工作較難進行。師：我們一起來看看，他們