部編版一年級(jí)語文下冊(cè)《語文園地七》教學(xué)設(shè)計(jì)教案(公開課)

1、部編版一年級(jí)語文下冊(cè)語文園地七教學(xué)設(shè)計(jì)課題語文園地七課型語文園地授課 時(shí)間1課時(shí)教學(xué) 目標(biāo)1.學(xué)用字詞句，學(xué)會(huì)用4杳一減、加一加的方法識(shí)記生字，會(huì)辨析形近字組詞。助小學(xué)生積累句子。高自己的課外閱讀能力。J Za 1 L-i 舊 口 J J 口 J 刁 1A o2 .通過誦讀名言佳句，韋3 .和大人一塊兒讀，提教學(xué) 重點(diǎn)/、同方法識(shí)字，形近字辨析組詞，積累歇后語，兒歌。教學(xué) 難點(diǎn)閱讀兒歌，提高閱讀能力。教具 準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入()分 鐘一、揭題導(dǎo)入今天我們學(xué)習(xí)“語文園地七”的內(nèi)容。(板書：語文“地七)；田口用。板塊一：識(shí)字加油站。新課 教學(xué)( )分鐘1注后鼻22.第第口+少：沙丹+半=

2、酢山+9 J 王+電=晶茶一應(yīng)靠 枚一卡1交 維-卡魯 # - * -.讀一讀：先讀上面一組, 意讀準(zhǔn)平舌音“歲”，翹二 至“胖、弓”。想一想：這兩組生字各有 一組：用的是“加一加” 二組：用的是“減一減”再讀卜向一組。舌音“吵”，前鼻音“現(xiàn)、甘”，什么特點(diǎn)？的方法；的方法?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過“加 一加、減一減”的方法 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。激發(fā)學(xué) 生生活中識(shí)字的興趣】1.讀準(zhǔn)字音。請(qǐng)學(xué)生自由讀讀四組生字。第一組“午”和“?！?，午”的“ I ”沒有出頭,【設(shè)計(jì)意圖：”字詞句 運(yùn)用”安排了兩項(xiàng)內(nèi) 容：第一項(xiàng)“比一比， 填一填”，是讓學(xué)生區(qū) 分形近字的練習(xí)；第二 項(xiàng)“從下面詞語中選 擇幾個(gè)，展開想象說幾 句

3、話”，在打開學(xué)生想 象力，訓(xùn)練發(fā)散思維的 同時(shí)，提高學(xué)生遣詞 造句的能力?！? .認(rèn)一認(rèn)：小組長(zhǎng)檢查下面的生字是否會(huì)認(rèn)。4 .說一說：你知道還有哪些字也可以用“加一加”和“減 一減”的方法來識(shí)記？（板書：加一加 減一減） 加一 加：門+耳=聞哥+欠=歌減一減：李一子二木思一田二心5 .做“一字開花”游戲： 擴(kuò)詞的形式，復(fù)習(xí)生字詞。板塊二：字詞句運(yùn)用（一）比比,填一填。比比.埠旗口午牛 已已 打力 人入中窿' In#1 a I 片由2 .認(rèn)清字形。指導(dǎo)學(xué)生通過比較，發(fā)現(xiàn)每一組生字字 形的不同之處。?！钡摹?I ”出頭了；第二組“已”和“己“已”的豎彎鉤露出半個(gè)頭，而“己”則不露頭，第三組

4、“刀” 和“力”，“力”露頭了， “刀”不露頭；第四組“人” 和“入”，筆畫一樣，但是撇捺的高低不一樣。3 .學(xué)習(xí)運(yùn)用。請(qǐng)學(xué)生選字填入田字格中，組成詞語，讀一讀。4 .拓展練習(xí)再出示已學(xué)獨(dú)體字，如“干一千” “無一天” “幾一兒”，讓學(xué)生比一比，再選字填空組 司0（二）展開想象，是這用下面的詞語說幾句話。從卜向酎同身中選捧幾個(gè)*展開1&藏說兒句|品花晶箕/FU草地3訪收唱跑/齊吹1 .讀一讀，想一想：讀準(zhǔn)字音，把詞語讀準(zhǔn)確，想一 想這些詞語的意思。2 .說一說：試著用這些詞語說幾句話。說話的時(shí)候我們 可以先想一想我們?cè)谑裁磿r(shí)候用過這些詞語，或者在什么 地方看到過這些詞語。如：草地上盛開

5、著許多花朵。引導(dǎo)學(xué)生可以多用幾個(gè)詞語把話說的更清楚。再如：草地上盛開著許多花朵。我們喜歡在草地上跑步、唱 歌。草地上到處都是我們的笑聲。三、寫字有方。板塊三：書寫提示e1"1.仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察這些字是什么結(jié)構(gòu)的字？這四個(gè)字是半包圍結(jié)構(gòu)的字，其中，前三個(gè)字是左上包右下；最后一個(gè)字是右上包左下。（板書：半包圍）1.思考問題這些字的筆順規(guī)則是怎樣的？左上包圍和右上包圍的字，他們的筆順規(guī)則都是先外 后內(nèi)。（板書：先外后內(nèi)）3 .書寫提示前三個(gè)字：把“廣寫長(zhǎng)點(diǎn)，要包住右下部分。包： 右 上 部 分 的 要能把左下部分包主4 .展示評(píng)價(jià)【設(shè)計(jì)意圖：通過書寫“床、左、居、包” 4 個(gè)字，了解左上包

6、圍 和右上包圍的字“先 外后內(nèi)”的筆順書寫 規(guī)則?！俊驹O(shè)計(jì)意圖：朗讀積累 關(guān)于學(xué)習(xí)的名言，初 步培養(yǎng)勤學(xué)好問的意 識(shí)。】第一關(guān)注筆順書寫規(guī)則，第二關(guān)注生字筆畫在田字格中的位置。四、積累與運(yùn)用板塊四、日積月累。敏而好學(xué)，不恥下問。（論語）不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)。（荀子）讀書百遍，而義自見。（董遇）讀萬卷書，行萬里路。（董其昌）1 .本次日積月累都是關(guān)于什么的名言佳句？本次日積月累一共有四句名言佳句， 都是關(guān)于讀書的， 教育我們要努力讀書，增長(zhǎng)見識(shí)，不明白的地方要多向別 人請(qǐng)教。（板書：讀書多請(qǐng)教）2 .借助拼音朗讀名言佳句，直至熟讀成誦。“敏而好學(xué)”的“好heo”；這里的“好”是“愛好” 的意思，“

7、而義自見”的“見xi cn這里的“見”是“顯 現(xiàn)、表露出來”的意思。3 .你知道這些名言佳句分別是什么意思呢？這幾句話的意思如下：“敏而好學(xué)，不恥下問”，指天資聰明卻好學(xué)習(xí)，并且 不以向別人請(qǐng)教他們認(rèn)為很低端、很簡(jiǎn)單的問題為恥這種 難能可貴的學(xué)習(xí)精神。“不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)”的意思是有不知道的就要虛 心向他人請(qǐng)教，有不明白的地方就要深入學(xué)習(xí)。 這句話告訴 我們不懂就問，養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣?！白x書百遍，而義自見”的意思是讀書讀得多了，它的意思自然就會(huì)明白。（多讀書）【設(shè)計(jì)意圖：嘗試用 多種合作方式，和大 人一起讀孫悟空打 妖怪，感受兒歌的生 動(dòng)有趣?！俊白x萬卷書，行萬里路”教育我們要努力讀書，讓自 己的才識(shí)過人，讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)，同時(shí)增長(zhǎng) 見識(shí)，也就是理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。4 .練習(xí)背誦，可以評(píng)選“背誦小能手”。五、和大人一起讀板塊五：和大人一塊讀孫悟空打妖怪（原文略，見教材第100頁(yè)一101頁(yè)）1 .可以先和爸爸媽媽一起讀一讀這篇文章，在熟讀的 "礎(chǔ)上，和爸爸媽媽分角色朗讀課文。2 .思考(1)你能說出唐僧師徒四人的名字嗎？唐僧師徒四人是指：唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧。(2)女妖怪騙了誰？誰的眼睛亮？女