19藍(lán)色的樹葉

1、 1 1（ ）的銀杏樹葉）的銀杏樹葉2 2（ ）的梧桐樹葉）的梧桐樹葉（ )的楓葉 （ ）的樹葉）的樹葉活動一：初讀課文，整體感知。活動一：初讀課文，整體感知?；顒尤蝿?wù)：課文主要講了一件什么事？樹葉為什活動任務(wù)：課文主要講了一件什么事？樹葉為什么是藍(lán)色的？么是藍(lán)色的？活動步驟：活動步驟：1、自由讀課文。圈出生字多讀幾遍。、自由讀課文。圈出生字多讀幾遍。2、同桌合作學(xué)習(xí)生字。、同桌合作學(xué)習(xí)生字。3、獨立思考問題。小組內(nèi)交流。、獨立思考問題。小組內(nèi)交流。4、檢查生字詞語讀音。指名朗讀課文、檢查生字詞語讀音。指名朗讀課文5、小組代表交流分享。、小組代表交流分享?；顒右螅赫J(rèn)真學(xué)習(xí)生字，積極交流。活動

2、要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)生字，積極交流。術(shù)術(shù)鉛鉛惹惹吐吐桌桌盒盒注注削削皺皺美術(shù)美術(shù)削鉛筆削鉛筆惹人喜愛惹人喜愛 桌桌 子子皺眉皺眉吞吞吐吐吞吞吐吐 盒盒 子子注意注意活動二：學(xué)習(xí)課文?；顒佣簩W(xué)習(xí)課文?；顒尤蝿?wù)：李麗為什么畫了藍(lán)樹葉？林園園為什活動任務(wù)：李麗為什么畫了藍(lán)樹葉？林園園為什么臉紅？么臉紅？活動步驟：活動步驟：1、自由讀文，在組內(nèi)談?wù)勛约耗茏x懂的內(nèi)容。、自由讀文，在組內(nèi)談?wù)勛约耗茏x懂的內(nèi)容。2、小組討論，說說不了解的內(nèi)容。、小組討論，說說不了解的內(nèi)容。3、提出問題，師生共同解決。、提出問題，師生共同解決。4、朗讀課文。、朗讀課文。5、分角色朗讀課文。、分角色朗讀課文。活動要求：積極交流，認(rèn)真

3、傾聽別人發(fā)言?；顒右螅悍e極交流，認(rèn)真傾聽別人發(fā)言。 李麗李麗小聲小聲對林園園說：對林園園說：“把把綠鉛筆借給我用一用行嗎？綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林林園園園園吞吞吐吐吞吞吐吐地說：地說：“我還沒畫我還沒畫完呢。完呢?！?林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：“你要注意，你要注意，不要不要削，畫的時候削，畫的時候不要不要用力，用力，不要不要畫得太多。畫得太多。” 李麗李麗連忙連忙說：說：“我我只畫只畫樹葉和小樹葉和小草。草?！?林園園林園園皺著皺著眉頭，說：眉頭，說：“還要畫還要畫小草？小草？”活動三：學(xué)寫生字活動任務(wù)：你怎樣記住這些生字？活動步驟：1、讀生字，分析字形。2、同桌交流你怎樣記住這些生字？3、全班交流怎