“學(xué)唱中華戲曲,弘揚(yáng)中華文化”教學(xué)設(shè)計(jì)

1、“學(xué)唱中華戲曲，弘揚(yáng)中華文化”教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能： 通過本次綜合性實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生初步了解中國戲曲的有關(guān)知識(shí)，從而了解中國戲曲這種傳統(tǒng)藝術(shù)，提高學(xué)生高雅的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞水平。 2、過程與方法：本次活動(dòng)通過分組合作、小組展示等方式，極大地提高了學(xué)生的自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，提高了學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，還有搜集信息、處理信息，自主獲取知識(shí)的能力。另外，還鍛煉了學(xué)生的藝術(shù)鑒能力和大膽的自我展示能力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過本次綜合性實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華文化，熱愛中華民族的愛國主義情感。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：通過本次綜合性實(shí)踐活

2、動(dòng)使學(xué)生初步了解中國戲曲的有關(guān)知識(shí)，從而加深他們對中國戲曲這種傳統(tǒng)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生高雅的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞水平。難點(diǎn)：通過本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。三、時(shí)間安排：四課時(shí)四、負(fù)責(zé)教師：王允鋒五、教學(xué)過程第一課時(shí) 生成主題教學(xué)重點(diǎn)確定本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題一.導(dǎo)入中華文化源遠(yuǎn)流長，五千年的民族文化猶如一條燦爛的長河。在這條長河中，戲曲堪稱一道亮麗的風(fēng)景線，迷住了中華兒女，迷住了世界上所有對中華文化鐘情的人。但是這道美麗的風(fēng)景，正逐漸褪去她的美麗，遠(yuǎn)離人們的視線，那么為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，今天就讓我們

3、去了解她的前世、今生和將來。 二、 確立主題中國戲曲，作為一種藝術(shù)形式，承載著中國不同時(shí)代的的豐富的信息，銘刻著不同地域、不同時(shí)代、不同民族的文化烙印，凝聚著中華文化的精華。為發(fā)掘傳統(tǒng)文化，挽救傳統(tǒng)文化，發(fā)展傳統(tǒng)文化，使古老藝術(shù)重新煥發(fā)生機(jī)，為新時(shí)代注入一種古老的活力，建議從下面的問題入手，選擇自己感興趣的主題去研究。1.正確認(rèn)識(shí)中國戲曲這門古老的藝術(shù)。2.切實(shí)體驗(yàn)中國戲曲這門古老的藝術(shù)。3.中國戲曲這門古老的藝術(shù)出路在何方？我希望研究的主題是： 我選擇的理由是： 我們通過對當(dāng)代戲曲的調(diào)查與研究，對中國戲曲的深入探討，下面我們分組討論確立這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題：“學(xué)唱中華戲曲，弘揚(yáng)中華文化。通

4、過我們分組研究確立下面三個(gè)子課題：1.中國戲曲藝術(shù)的特點(diǎn)。2.親身體驗(yàn)中國戲曲藝術(shù)3.為中國戲曲尋找出路今天，這節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開題課，我們確定了小組活動(dòng)的主題和小組活動(dòng)目標(biāo)，下節(jié)課我們進(jìn)行小組劃分和小組分工。 第二課時(shí)劃分小組教學(xué)重點(diǎn)，1.劃分小組2.確定自己小組名稱3.確定小組任務(wù)4.確定調(diào)查方法。一、教學(xué)過程 （一）、導(dǎo)入上節(jié)課我們我們確立了我們綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題并確立了三個(gè)子課題。今天我們這節(jié)課將劃分小組，確立個(gè)小組的任務(wù)和調(diào)查方法。 （二）、小組劃分我們這次綜合實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備分為三個(gè)小組，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的能力和興趣自由結(jié)合，每八個(gè)人一個(gè)小組，每小組推選出各自的組長，領(lǐng)導(dǎo)全組工作。每小組通

5、過組員的討論給自己小組起一個(gè)響亮好聽的名字。（學(xué)生討論分組） 第一小組：“春桃組”組長：呂雪寒 成員： 范玉芬 朱俊嬌 陳莉莉 張肖涵 周雅茹 王沖 王德龍第二小組：“夏荷組”組長：劉娟 成員：吳佳雨 程春雨 王奕菲 于書函 陳應(yīng)寧 李新志 杜金城第三組：“冬梅組”組長： 張碩成員：苗文君 陳虹 王恒 孫雅倩 范路遙史志業(yè) 申均甫 （三）、小組任務(wù)小組已經(jīng)分好，組長和組名也已經(jīng)明確。下面我們每小組討論一下，根據(jù)各自的特長和興趣確定研究哪一個(gè)子課題。（小組討論分工）第一小組：“春桃組”組長：呂雪寒：我們小組研究中國戲曲藝術(shù)的特點(diǎn)。第二小組：“夏荷組”組長：劉娟我們?nèi)ビH身體驗(yàn)中國的戲曲藝術(shù)第三小組

6、：“冬梅組”組長： 張碩我們?nèi)闉橹袊鴳蚯鷮ふ页雎罚ㄋ模?、小組活動(dòng)內(nèi)容及方法各小組組長、組名、活動(dòng)內(nèi)容已經(jīng)明確。下面我們每小組討論一下，各個(gè)小組的活動(dòng)內(nèi)容及方法。第一小組：小組討論明確活動(dòng)內(nèi)容：1、研究中國戲曲藝術(shù)的特點(diǎn)，總結(jié)中國戲曲的藝術(shù)特點(diǎn) 2、準(zhǔn)備戲曲知識(shí)競賽,總結(jié)中國戲曲的學(xué)習(xí)感受 活動(dòng)方法：查圖書、上網(wǎng)絡(luò)、訪問老師第二小組：小組討論明確活動(dòng)內(nèi)容： 1、學(xué)唱中華戲曲的經(jīng)典唱段 2、準(zhǔn)備匯報(bào)演出活動(dòng)方法：上網(wǎng)學(xué)唱、請教老師、課下練習(xí)等。第三小組：明確活動(dòng)內(nèi)容：1、調(diào)查中國戲曲的現(xiàn)狀2、分析造成這種現(xiàn)象的原因3、制定挽救中華戲曲的措施，活動(dòng)方法：問卷調(diào)查（五）總結(jié)今天，這節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)的分

7、組課，我們確定了三個(gè)小組，小組的組長和組名以及每個(gè)小組的具體任務(wù)。下節(jié)課我們將討論制定活動(dòng)方案。第三課時(shí) 制定活動(dòng)方案課一、活動(dòng)原因隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，各種現(xiàn)代流行文化諸如電影、電視、網(wǎng)絡(luò)等，在群眾生活中迅速占據(jù)了主流地位，特別是在青少年中，他們整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天中，一些不健康的東西極大的危害著青少年的身心健康發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興埋下深深的隱患，中國傳統(tǒng)文化也受到了極大的沖擊，而做為中華文化一個(gè)載體的中國戲曲更是在年輕一代的眼里，差不多成了“出土文物”。為了提高青少年對戲曲的興趣，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，特在我班舉行“學(xué)習(xí)中華戲曲，弘揚(yáng)中華文化”的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，并

8、以此為平臺(tái)在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)中華戲曲，弘揚(yáng)中華文化的高潮，從而使他們關(guān)注戲曲、欣賞戲曲、熱愛戲曲，熱愛中華文化，熱愛中華民族。二、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過本次綜合性實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生初步了解中國戲曲的有關(guān)知識(shí)，從而了解中國戲曲這種傳統(tǒng)藝術(shù)，提高學(xué)生高雅的藝術(shù)修養(yǎng)。 2、通過本次綜合性實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華文化，熱愛中華民族的愛國主義情感。 3、通過本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。三、活動(dòng)設(shè)想 1、教師課堂講解戲曲知識(shí) 2、教師指導(dǎo)學(xué)生課外收集戲曲資料，欣賞一些優(yōu)秀的戲曲唱段 3、教師指

9、導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱戲曲，學(xué)演戲曲。 4、舉行戲曲知識(shí)競賽，使學(xué)生更多地了解有關(guān)戲曲方面的知識(shí)。 5、舉行戲曲學(xué)習(xí)匯報(bào)演出。6、交流學(xué)習(xí)戲曲的感受和收獲，討論振興戲曲的方案。四、活動(dòng)安排整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段確定主題，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生研究的欲望，然后引導(dǎo)學(xué)生自主選擇探究內(nèi)容，制定活動(dòng)方案，明確研究方向并對研究方案進(jìn)行評價(jià)。第二階段是活動(dòng)實(shí)施階段，各組成員根據(jù)各自任務(wù)及制定的方案，各自進(jìn)行活動(dòng)，如圖書室查資料，訪問老師、家長及專家，上網(wǎng)自主收集材料等。第三，四階段是各組整理活動(dòng)成果、展示成果，采取不同的形式，如知識(shí)競賽、匯報(bào)演出、活動(dòng)總結(jié)等方式進(jìn)行展示交流各自成果，讓學(xué)生對中國戲曲有全面的認(rèn)識(shí)

10、。五、活動(dòng)準(zhǔn)備照相機(jī)、錄像機(jī)等。六、活動(dòng)時(shí)長2014年9月2015年5月七、預(yù)計(jì)活動(dòng)成果1、能對中國戲曲有個(gè)全面、深入、全新的認(rèn)識(shí)2、能對學(xué)生的各種能力有一個(gè)全面的提升3、能培養(yǎng)學(xué)生各種高尚的情感和品格搜八、活動(dòng)評價(jià) 1、學(xué)生掌握相關(guān)的戲曲知識(shí)的程度。 2、學(xué)生對戲曲的認(rèn)識(shí)。 3、學(xué)生在此次活動(dòng)中的表現(xiàn)。九、活動(dòng)注意事項(xiàng) 1、組建活動(dòng)小組以學(xué)生自愿組合為主，教師適當(dāng)調(diào)度。 2、個(gè)人、小組、班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)與活動(dòng)能力。 3、注意尋求行家老師的幫助，獲得較高層面的指導(dǎo)。 4、在平時(shí)多收聽、收看戲曲節(jié)目，培養(yǎng)對戲曲的興趣愛好。 5、對學(xué)生的評價(jià)以鼓勵(lì)為主、不能打消學(xué)生的積極性。

11、第四課時(shí)成果展示教學(xué)重點(diǎn)：成果展示（戲曲知識(shí)競賽）前期準(zhǔn)備：兩個(gè)周的時(shí)間，用來搜集整理資料課堂展示：一課時(shí)教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入同學(xué)們，我們經(jīng)過將近一學(xué)年的努力活動(dòng)，我們的活動(dòng)取得了良好的效果，在活動(dòng)中，大家積極活動(dòng)，分工合作，勇于探究，表現(xiàn)出濃厚的興趣，取得了很大的成績，今天我們要把我們的成績展現(xiàn)出來，讓我們一起快樂走進(jìn)中國戲曲的美妙世界。二、活動(dòng)過程1、主持人：張碩 呂雪菡2、負(fù)責(zé)老師：胡洪浩3、戲曲知識(shí)競賽規(guī)則1）、3個(gè)活動(dòng)小組各選出4名同學(xué)，抽簽組成4個(gè)由3人組成的競賽小組進(jìn)行戲曲知識(shí)競賽。2）、競賽的題目分必答題、搶答題、表演題和書寫題四部分。A、必答題：必答題由4組題組成，每個(gè)競賽小

12、組抽簽抽出一組題作答，答對一題得10分，答錯(cuò)了或棄權(quán)不答則不得分。必答題限定在兩分鐘內(nèi)答完，不會(huì)的可以聲明棄權(quán)。B、搶答題：搶答題共進(jìn)行三輪，每輪有4個(gè)題目，每組三名選手作為一個(gè)整體參賽，答對一題得10分，答錯(cuò)一題扣10分。必須在主持人念完題目并說“開始”后方可搶答。犯規(guī)三次扣總分10分。C、書寫題：書寫題由4組題組成，每個(gè)競賽小組抽簽抽出一組題作答，答對一題得10分，答錯(cuò)了或棄權(quán)不答則不得分。書寫題限定在兩分鐘內(nèi)答完，不會(huì)的可以聲明棄權(quán)。3）、競賽活動(dòng)評選出一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)一個(gè)，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。4、知識(shí)競賽試題戲曲知識(shí)競賽試卷一）、必答題（每題10分，每組三道題，共三十分）：第一組題 1.

13、被稱為“中國戲曲之母”的劇種是哪個(gè)劇種？（昆劇） 2.中國戲曲起源于哪些形式？（民間歌舞、說唱、滑稽戲） 3.與希臘的悲劇、印度的梵劇合稱為世界三大古老戲曲的劇種是什么？（中國戲曲）第二組題 1.全國現(xiàn)有的戲曲劇種大約有多少？（360多種） 2.享有“東方歌劇”盛譽(yù)的是哪個(gè)劇種？（京?。?.戲曲表演藝術(shù)有哪些技術(shù)方法？（手、眼、身、法、步） 第三組題 1、我國戲曲常以四大美女為題材。四大美女中，“落雁”之美是指誰？ 2、元曲四大家是指鄭光祖、白樸、關(guān)漢卿和誰？ 3、京劇傳統(tǒng)劇目四郎探母中的母親指誰？ 第四組題 1、曾演唱過電視劇四世同堂主題曲重整河山待后生的著名演員駱玉笙（藝名小彩舞）是哪個(gè)劇

14、種的演員？ 2、說出最具梅派特色的經(jīng)典劇目兩部。 3、2001年5月，我國的哪一個(gè)劇種被聯(lián)合國教科文組織授予首批“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”稱號(hào)？二）、搶答題（每答對一題得10分，共三輪，每輪四題）第一輪：判斷正誤 1、中國戲曲起源于民間歌舞、說唱、滑稽戲。（正確） 2、我國戲曲講究 “唱念做打”四種藝術(shù)手段和“手眼身法步”五種技術(shù)方法來表現(xiàn)人物。（正確） 3、戲劇表現(xiàn)于生活的基本手法是虛擬沒有實(shí)物的表演。（正確） 4、京劇稱為“中國戲曲之母”。（錯(cuò)誤）第二輪：看視頻辨曲目供選曲目：天仙配、花木蘭、蘇三起解、紅樓夢第三輪：看臉譜，說含義猜一猜：大屏幕上出示臉譜圖片，學(xué)生猜猜他們分別是什么性格，代表人物是誰 紅臉含有褒義，代表忠勇、關(guān)羽； 黑臉為中性，代表猛智、張飛； 藍(lán)臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄、竇爾敦； 黃臉和 白臉 含貶義，代表兇詐、曹操； 金臉和銀臉 是神秘，代表神妖、孫悟空。三） 書寫題（連線題，共四組，每組4題，連對一題得10分）第一組題 昆劇 芬芳的泥土氣息 京劇 濃濃的河南特色 黃梅戲 中國戲曲之母 豫劇 東方歌劇 第二組題 京劇 花木蘭 越劇 玉堂春 黃梅戲 紅樓夢 豫劇 天仙配 第三組題梅派 A.天真、活潑、熱情的少女形象，具柔媚嬌婉的風(fēng)格程派 B.以氣與力取勝，有陽