關于增強班級凝聚力的主題班會PPT學習教案

1、會計學1關于增強班級凝聚力的主題班會關于增強班級凝聚力的主題班會很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉：很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉：突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜

2、園子。天災可先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，以預知，但是對于人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂

3、得很輕靈。終于，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊 安全著安全著,會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他的腦海閃現(xiàn)了一個詞：團結。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創(chuàng)造的一個詞！他的腦海閃現(xiàn)了一個詞：團結。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創(chuàng)造的一個詞！他想：這是一個多么好的詞??！他想：這是一個多么好的詞?。∷盐浵伒膲雅e講給他的子孫，臨了總要說一

4、句：他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：“團結?。F結??！”他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：“這就是團結?。∵@就是團結??！”后來螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：后來螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：“團結?。F結?。　钡?頁/共12頁第2頁/共12頁一、一、 班會背景班會背景 一個班級，如果有了很強的凝聚力，那么它將會無往不勝-團結是最重要的團結是最重要的。試想，當一個班級的同學，如果各自干各自的，不能做到統(tǒng)一規(guī)劃，那么后果將是完全失敗。反之，如果一個班級的同學團結一心，努力奮斗，一切以班級利益為最終準則，那么這個班級將是成功的。 在新的學期里，加強同學之間的相互了解，提高所有班級成員的凝聚力，增強集體榮譽感，不僅能讓同學們在運動會中取得好成績，更能產生一種“共以五班為榮”的向心力。因此借本次的主題班會，增強班級的凝聚力，共同為班級榮譽奮斗，為自己而奮斗！第3頁/共12頁二、二、 班會目的班會目的第4頁/共12頁第5頁/共12頁第6頁/共12頁小活動優(yōu)點大轟炸 隨機在同學中選幾名同學，然后被選出來的同學把自己的同桌或其他同學的優(yōu)點、曾經對自己的幫助等等的好說出來，進行優(yōu)點大轟炸，并表達自己對TA的感謝之情。第7頁/共12頁 班級就像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一