葉云飛教學(xué)設(shè)計(jì)

1、立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教：花園小學(xué) 葉云飛 教學(xué)目標(biāo)：1讓全班學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)雙腳起跳雙腳落地技術(shù)2發(fā)展學(xué)生跳躍能力，協(xié)調(diào)、靈敏、速度等身體素質(zhì)3培養(yǎng)學(xué)生不畏困難、積極進(jìn)取、勇敢果斷的意志品質(zhì)，協(xié)調(diào)配合及集體協(xié)作能力。教學(xué)重點(diǎn)： 蹬地起跳與擺臂協(xié)調(diào)教學(xué)難點(diǎn)： 在練習(xí)過程中能夠完成雙腳起跳和落地動作教學(xué)流程：一、準(zhǔn)備部分：（一）課堂常規(guī)1.體委整隊(duì)師生問好 2.檢查出席人數(shù)3.布置本課內(nèi)容 教法：1.教師帶領(lǐng)體委協(xié)助，引導(dǎo)進(jìn)入 2.教師檢查出席人數(shù) 3.布置任務(wù)、內(nèi)容（二）隊(duì)列練習(xí)1.整隊(duì)報(bào)數(shù) 2.隊(duì)形變換 3.原地三轉(zhuǎn) 4齊步走與立定組織： 教法：1.教師口令指揮語言提示，并糾正錯誤 2.師生進(jìn)行

2、口令互動式練習(xí) 3.教師師范學(xué)生集體練習(xí)（三）準(zhǔn)備活動雙腳跳呼啦圈運(yùn)動組織： 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8教法：1.教師講解示范 2.口令指揮集體練習(xí) 3.提示并糾正錯誤 4.找學(xué)生進(jìn)行合作示范 5分組練習(xí)教師指導(dǎo)糾正二、基本部分（一）立定跳遠(yuǎn)：雙腳連續(xù)跳呼啦圈要點(diǎn)：雙腳起跳，雙腳落地，動作協(xié)調(diào)組織： 教法：1.教師講解并示范 2.組織進(jìn)行分組練習(xí) 3.教師進(jìn)行指導(dǎo)并糾正錯誤動作 4.學(xué)生進(jìn)行小組練習(xí)（二）跳繩： 1.跳短繩：10秒鐘前單搖 前雙搖組織： 教法：1.教師口令指揮練習(xí) 2.找出較好的學(xué)生進(jìn)行展示 3.指揮計(jì)時(shí)練習(xí) 4.教師進(jìn)行指導(dǎo)糾正 2.集體條

3、長繩：“8”字跳 男女生分組練習(xí) 教法：1.教師口令指揮提示 2.參與學(xué)生練習(xí)給與指導(dǎo)提示 3.師生互動協(xié)同聯(lián)系 4.總結(jié)與評價(jià)三、結(jié)束部分1放松整理活動：鮮花盛開組織：每四人為一組教法：教師示范領(lǐng)做，口令指揮語言提示并糾正2.總結(jié)本課，進(jìn)行評價(jià)3.布置任務(wù)，師生再見4.收器材【教學(xué)反思】 本節(jié)課針對三年級學(xué)生在學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)過程中所出現(xiàn)的問題，在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)的同時(shí)，著重改進(jìn)起跳與落地的技術(shù)動作，使學(xué)生可以真正做到雙腳同時(shí)起跳與落地。全課練習(xí)的時(shí)間與強(qiáng)度較大，學(xué)生在時(shí)時(shí)刻刻地進(jìn)行運(yùn)動，在練習(xí)過程中對其進(jìn)行改進(jìn)與糾正。由于上課時(shí)上晚了一會兒，再加上課堂常規(guī)練習(xí)部分占用了一部分時(shí)間，所以對學(xué)生的要求與講解示范做得不十分到位，導(dǎo)致學(xué)生在練習(xí)過程中盲目性較大，沒有形成更為清晰正確的動作技術(shù)概念。雖說教學(xué)目標(biāo)完成情況還算較好，但整個過程還是缺少活力與課堂學(xué)習(xí)效果。我的示范動作少，學(xué)生在練習(xí)時(shí)也缺少了直觀的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這節(jié)課世紀(jì)的各個環(huán)節(jié)嚴(yán)密緊湊，能夠充分調(diào)動起學(xué)生的積極性，參與面廣、練習(xí)主動投入，不拖泥