高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一部分 必考部分 第1章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用 第1節(jié) 物質(zhì)的量 氣體摩爾體積課件 新人教版 (4)

1、選修3現(xiàn)代生物科技專題第第3講胚胎工程及生物技術(shù)的安全性和倫理問題講胚胎工程及生物技術(shù)的安全性和倫理問題基礎(chǔ)夯實(shí)課堂歸納課時(shí)作業(yè)考點(diǎn)精研直擊高考一、體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育一、體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育1精子與卵子的發(fā)生精子與卵子的發(fā)生【知識(shí)梳理】【知識(shí)梳理】 項(xiàng)目項(xiàng)目精子的發(fā)生精子的發(fā)生卵子的發(fā)生卵子的發(fā)生場(chǎng)所場(chǎng)所_時(shí)間時(shí)間_變形變形_不需變形不需變形分裂分裂均等分裂均等分裂_結(jié)果結(jié)果形成形成4個(gè)精子個(gè)精子形成形成1個(gè)卵子和個(gè)卵子和3個(gè)極體個(gè)極體睪丸睪丸(曲細(xì)精管曲細(xì)精管) 卵巢卵巢 從初情期開始從初情期開始 從胚胎出現(xiàn)性別分化后從胚胎出現(xiàn)性別分化后 需變形需變形不均等分裂不均等分裂 2受精受精(

2、1)精子獲能：剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必精子獲能：剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在須在_內(nèi)發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得內(nèi)發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力。受精能力。(2)卵子的準(zhǔn)備：卵子要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，到卵子的準(zhǔn)備：卵子要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，到_時(shí)，才具備與精子受精的能力。時(shí)，才具備與精子受精的能力。(3)受精過程：獲能的精子穿過受精過程：獲能的精子穿過_精卵精卵通過細(xì)胞表面的糖蛋白相互識(shí)別通過細(xì)胞表面的糖蛋白相互識(shí)別精子遺傳物質(zhì)進(jìn)入卵細(xì)精子遺傳物質(zhì)進(jìn)入卵細(xì)胞。胞。雌性動(dòng)物生殖道雌性動(dòng)物生殖道減減中期中期放射冠和透明帶放射冠和透明帶 有絲分裂有絲分裂增多增多

3、不增加或略有縮小不增加或略有縮小 32全能性全能性 胎兒的各種組織胎兒的各種組織 胎膜和胎盤胎膜和胎盤表層表層下方下方 二、體外受精和早期胚胎培養(yǎng)二、體外受精和早期胚胎培養(yǎng)1體外受精體外受精促性腺激素促性腺激素 假陰道法假陰道法電刺激法電刺激法培養(yǎng)法培養(yǎng)法 獲能的精子獲能的精子獲能溶液獲能溶液 2胚胎的早期培養(yǎng)胚胎的早期培養(yǎng)(1)培養(yǎng)液成分：無機(jī)鹽、有機(jī)鹽培養(yǎng)液成分：無機(jī)鹽、有機(jī)鹽(兩鹽兩鹽)；_ (兩素兩素)；_(兩酸兩酸)，另外還有水、血清，另外還有水、血清等。等。(2)胚胎去向：向受體移植或冷凍保存。胚胎去向：向受體移植或冷凍保存。維生素、激素維生素、激素氨基酸、核苷酸氨基酸、核苷酸3胚

4、胎移植胚胎移植(1)地位：胚胎工程及其他相關(guān)技術(shù)的最后一道工序。地位：胚胎工程及其他相關(guān)技術(shù)的最后一道工序。(2)過程：過程：(3)意義：充分發(fā)揮意義：充分發(fā)揮_。雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛能雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛能 4胚胎分割胚胎分割(1)材料：發(fā)育良好，形態(tài)正常的材料：發(fā)育良好，形態(tài)正常的_。( 2 ) 實(shí) 質(zhì) ： 胚 胎 分 割 可 增 加 動(dòng) 物 后 代 ， 其 實(shí) 質(zhì) 是實(shí) 質(zhì) ： 胚 胎 分 割 可 增 加 動(dòng) 物 后 代 ， 其 實(shí) 質(zhì) 是_。(3)注意：對(duì)囊胚分割時(shí)，注意將注意：對(duì)囊胚分割時(shí)，注意將_均等分均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)

5、和進(jìn)一步發(fā)育。桑椹胚或囊胚桑椹胚或囊胚 動(dòng)物的無性繁殖或克隆動(dòng)物的無性繁殖或克隆 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 早期胚胎或原始性腺早期胚胎或原始性腺 小小大大核仁核仁全能性全能性發(fā)生分化發(fā)生分化 三、生物技術(shù)的安全性和倫理問題三、生物技術(shù)的安全性和倫理問題1轉(zhuǎn)基因生物的安全性轉(zhuǎn)基因生物的安全性工程菌工程菌生物反應(yīng)器生物反應(yīng)器 (2)對(duì)安全性問題的爭(zhēng)論對(duì)安全性問題的爭(zhēng)論轉(zhuǎn)基因生物與食物安全轉(zhuǎn)基因生物與食物安全a反對(duì)反對(duì)“_”。b擔(dān)心出現(xiàn)擔(dān)心出現(xiàn)_。c擔(dān)心出現(xiàn)新的擔(dān)心出現(xiàn)新的_。d擔(dān)心擔(dān)心_改變。改變。e侵犯宗教信仰者或素食者的權(quán)益。侵犯宗教信仰者或素食者的權(quán)益。實(shí)質(zhì)性等同實(shí)質(zhì)性等同滯后效應(yīng)滯后效應(yīng)過敏源過敏

6、源營(yíng)養(yǎng)成分營(yíng)養(yǎng)成分 轉(zhuǎn)基因生物與生物安全轉(zhuǎn)基因生物與生物安全a可能擴(kuò)散到新的生態(tài)區(qū)域，破壞可能擴(kuò)散到新的生態(tài)區(qū)域，破壞_。b成為成為“入侵的外來物種入侵的外來物種”，威脅，威脅_。c 可 能 與 某 些 細(xì) 菌 或 病 毒 雜 交 ， 重 組 出 有 害 的 可 能 與 某 些 細(xì) 菌 或 病 毒 雜 交 ， 重 組 出 有 害 的_。d可能通過花粉傳播進(jìn)入雜草，形成可能通過花粉傳播進(jìn)入雜草，形成“_”。轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全：轉(zhuǎn)基因生物可能會(huì)對(duì)轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全：轉(zhuǎn)基因生物可能會(huì)對(duì)_的穩(wěn)定性和的穩(wěn)定性和_造成破壞。造成破壞。生態(tài)平衡生態(tài)平衡其他生物的生存其他生物的生存 病原體病原體超級(jí)雜草超

7、級(jí)雜草 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)人類生活環(huán)境人類生活環(huán)境 (3)理性看待生物技術(shù)理性看待生物技術(shù) 正 視 轉(zhuǎn) 基 因 技 術(shù) 可 能 帶 來 的 安 全 性 問 題 ， 要正 視 轉(zhuǎn) 基 因 技 術(shù) 可 能 帶 來 的 安 全 性 問 題 ， 要_，不能因噎廢食。，不能因噎廢食。制定制定_，最大程度保證轉(zhuǎn)基因技術(shù)和產(chǎn)，最大程度保證轉(zhuǎn)基因技術(shù)和產(chǎn)品的安全性。品的安全性。趨利避害趨利避害政策和法規(guī)政策和法規(guī) 2關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題觀點(diǎn)觀點(diǎn)反對(duì)反對(duì)支持支持克克隆隆人人倫理倫理方面方面違反了人類的倫理道違反了人類的倫理道德觀念，中國(guó)禁止德觀念，中國(guó)禁止_克隆克隆中國(guó)不反對(duì)中國(guó)不反對(duì)_克

8、隆克隆技術(shù)技術(shù)方面方面技術(shù)技術(shù)_，流，流產(chǎn)率高、畸形率高、產(chǎn)率高、畸形率高、出生后死亡率高出生后死亡率高可通過胚胎分級(jí)、基因可通過胚胎分級(jí)、基因診斷、診斷、_檢查檢查等方法解決技術(shù)問題等方法解決技術(shù)問題生殖性生殖性治療性治療性不成熟不成熟染色體染色體觀點(diǎn)觀點(diǎn)反對(duì)反對(duì)支持支持設(shè)計(jì)試設(shè)計(jì)試管嬰兒管嬰兒_也是生也是生命，殺死胚胎無命，殺死胚胎無異于異于“謀殺謀殺”提供提供_并不并不會(huì)對(duì)試管嬰兒造成損傷會(huì)對(duì)試管嬰兒造成損傷基基因因檢檢測(cè)測(cè)技術(shù)技術(shù)方面方面很難用在很難用在_中中有一些遺傳性疾病可以通過有一些遺傳性疾病可以通過_后在早期采取后在早期采取預(yù)防措施預(yù)防措施道德道德方面方面可能引起可能引起_通過

9、正確的科學(xué)知識(shí)傳播、通過正確的科學(xué)知識(shí)傳播、_教育和立法，解教育和立法，解決基因歧視現(xiàn)象決基因歧視現(xiàn)象胚胎胚胎骨髓造血干細(xì)胞骨髓造血干細(xì)胞 具體醫(yī)療具體醫(yī)療基因檢測(cè)基因檢測(cè)基因歧視基因歧視倫理道德倫理道德 3禁止生物武器禁止生物武器(1)生物武器的種類生物武器的種類(2)我國(guó)政府觀點(diǎn)：在任何情況下我國(guó)政府觀點(diǎn)：在任何情況下_ _生物武器，并反對(duì)生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)生物武器，并反對(duì)生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散。散。種類種類實(shí)例實(shí)例致病菌、病毒致病菌、病毒鼠疫菌、炭疽桿菌鼠疫菌、炭疽桿菌生化毒劑生化毒劑肉毒植菌毒素肉毒植菌毒素基因重組的致病菌基因重組的致病菌重組流感病毒、新型鼠痘病毒重組流感

10、病毒、新型鼠痘病毒不發(fā)展、不生產(chǎn)、不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存不儲(chǔ)存 1下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是()A體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精中受精B受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植C早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清入血清D試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)胚胎移植技術(shù)【答案】【答案】B【解析】【解析】胚胎工程中，受精卵一般發(fā)育到囊胚或桑

11、椹胚胚胎工程中，受精卵一般發(fā)育到囊胚或桑椹胚階段進(jìn)行胚胎移植。階段進(jìn)行胚胎移植?！咀跃氉詼y(cè)】【自練自測(cè)】 2培育培育“試管山羊試管山羊”的基本過程如下圖所示。若要培育的基本過程如下圖所示。若要培育成功，下列敘述正確的是成功，下列敘述正確的是()A甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵卵B乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟C丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液D丁過程中早期胚胎需移植到與供體性狀相同的代孕丁過程中早期胚胎需移植到與供體性狀相同的代孕母山羊子

12、宮內(nèi)母山羊子宮內(nèi)【答案】【答案】A【解析】【解析】甲過程的目的是采集卵母細(xì)胞并培養(yǎng)成熟，可甲過程的目的是采集卵母細(xì)胞并培養(yǎng)成熟，可通過注射促性腺激素促進(jìn)母山羊超數(shù)排卵；乙過程的目的是通過注射促性腺激素促進(jìn)母山羊超數(shù)排卵；乙過程的目的是促進(jìn)精子和卵細(xì)胞結(jié)合，完成受精作用；受精是在獲能溶液促進(jìn)精子和卵細(xì)胞結(jié)合，完成受精作用；受精是在獲能溶液或?qū)ｉT的受精溶液中進(jìn)行的，而早期胚胎培養(yǎng)是在發(fā)育培養(yǎng)或?qū)ｉT的受精溶液中進(jìn)行的，而早期胚胎培養(yǎng)是在發(fā)育培養(yǎng)液中進(jìn)行的；丁過程是胚胎移植，是將早期胚胎移植到同種液中進(jìn)行的；丁過程是胚胎移植，是將早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的雌性動(dòng)物子宮內(nèi)使之繼續(xù)發(fā)育的過程。的

13、、生理狀態(tài)相同的雌性動(dòng)物子宮內(nèi)使之繼續(xù)發(fā)育的過程。3(2016年江蘇蘇州模擬年江蘇蘇州模擬)下列關(guān)于生物技術(shù)與倫理問題下列關(guān)于生物技術(shù)與倫理問題的正確觀點(diǎn)是的正確觀點(diǎn)是()A可廣泛利用體外受精技術(shù)設(shè)計(jì)試管嬰兒的性別可廣泛利用體外受精技術(shù)設(shè)計(jì)試管嬰兒的性別B應(yīng)基于科學(xué)和理性來討論轉(zhuǎn)基因作物的安全性問題應(yīng)基于科學(xué)和理性來討論轉(zhuǎn)基因作物的安全性問題C通過基因篩查來禁止重大疾病基因攜帶者就業(yè)通過基因篩查來禁止重大疾病基因攜帶者就業(yè)D大量引入國(guó)外轉(zhuǎn)基因作物與本地近緣作物品種雜交大量引入國(guó)外轉(zhuǎn)基因作物與本地近緣作物品種雜交來進(jìn)行育種來進(jìn)行育種【答案】【答案】B【解析】【解析】我國(guó)不允許利用體外受精技術(shù)篩選

14、早期胚胎性我國(guó)不允許利用體外受精技術(shù)篩選早期胚胎性別，別，A錯(cuò)誤；應(yīng)基于科學(xué)和理性討論轉(zhuǎn)基因作物的安全性問錯(cuò)誤；應(yīng)基于科學(xué)和理性討論轉(zhuǎn)基因作物的安全性問題，題，B正確；通過基因篩查禁止重大疾病基因攜帶者就業(yè)，不正確；通過基因篩查禁止重大疾病基因攜帶者就業(yè)，不符合倫理道德，符合倫理道德，C錯(cuò)誤；大量引入國(guó)外轉(zhuǎn)基因作物與本地近錯(cuò)誤；大量引入國(guó)外轉(zhuǎn)基因作物與本地近緣作物品種雜交，可能造成基因污染和環(huán)境安全，緣作物品種雜交，可能造成基因污染和環(huán)境安全，D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。4(2015年廣東廣州質(zhì)檢年廣東廣州質(zhì)檢)下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞的分析，不下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞的分析，不正確的是正確的是()A胚胎干細(xì)胞可來源于

15、胚胎發(fā)育到囊胚期的細(xì)胞胚胎干細(xì)胞可來源于胚胎發(fā)育到囊胚期的細(xì)胞B胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性C胚胎干細(xì)胞可用于燒傷病人的皮膚移植胚胎干細(xì)胞可用于燒傷病人的皮膚移植D胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)用胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)用MS培養(yǎng)基培養(yǎng)基【答案】【答案】D【解析】【解析】胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞；胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，通過胚胎干細(xì)胞的一類細(xì)胞；胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，通過胚胎干細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化，可以用于皮膚移植；培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)基體外誘導(dǎo)分化，可以用于皮膚移植；培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)基為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基，而為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

16、基，而MS培養(yǎng)基常用于植物細(xì)胞的培養(yǎng)。培養(yǎng)基常用于植物細(xì)胞的培養(yǎng)。5(2016年河南洛陽統(tǒng)考年河南洛陽統(tǒng)考)近年來發(fā)展起來的胚胎工程技近年來發(fā)展起來的胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī)，下圖表示經(jīng)體外術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī)，下圖表示經(jīng)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。下列說法正確的受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。下列說法正確的是是()A從母體卵巢中獲得的卵母細(xì)胞可直接進(jìn)行受精，但從母體卵巢中獲得的卵母細(xì)胞可直接進(jìn)行受精，但在受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理在受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理B進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到原腸胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到原腸

17、胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作進(jìn)行操作C胚胎分割時(shí)只能用分割針在顯微鏡下將胚胎均等分胚胎分割時(shí)只能用分割針在顯微鏡下將胚胎均等分割成若干份割成若干份D受體母牛必須和供體牛屬于同一物種，移植后的胚受體母牛必須和供體牛屬于同一物種，移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來胚胎不胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)發(fā)生排斥反應(yīng)【答案】【答案】D【解析】【解析】從母體卵巢中得到的卵母細(xì)胞還不成熟，要在從母體卵巢中得到的卵母細(xì)胞還不成熟，要在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才具有與精子結(jié)合的能力；體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才具有與精子結(jié)合的能力；進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育

18、到桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎進(jìn)進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作；進(jìn)行胚胎分割時(shí)，還可以用分割刀片將胚胎切開。行操作；進(jìn)行胚胎分割時(shí)，還可以用分割刀片將胚胎切開。1受精過程中的受精過程中的“三大反應(yīng)三大反應(yīng)”與防止多精入卵受精的與防止多精入卵受精的“兩道屏障兩道屏障”(1)頂體反應(yīng)：精子膜和頂體外膜發(fā)生一系列改變并釋放頂體反應(yīng)：精子膜和頂體外膜發(fā)生一系列改變并釋放頂體酶的過程即為頂體反應(yīng)。頂體反應(yīng)的主要作用是形成精頂體酶的過程即為頂體反應(yīng)。頂體反應(yīng)的主要作用是形成精子穿越放射冠的通道，是精子和卵子結(jié)合必不可少的條件。子穿越放射冠的通道，是精子和卵子結(jié)合必不可少的條件。體內(nèi)受

19、精和早期胚胎發(fā)育體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育(2)透明帶反應(yīng)：精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間，會(huì)產(chǎn)生阻止透明帶反應(yīng)：精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間，會(huì)產(chǎn)生阻止后來的精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng)，稱作透明帶反應(yīng)，它是后來的精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng)，稱作透明帶反應(yīng)，它是防止多精入卵受精的第一道屏障。防止多精入卵受精的第一道屏障。(3)卵細(xì)胞膜反應(yīng)：精子入卵后，卵細(xì)胞膜會(huì)立即發(fā)生一卵細(xì)胞膜反應(yīng)：精子入卵后，卵細(xì)胞膜會(huì)立即發(fā)生一種生理反應(yīng)，拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)，稱為卵細(xì)胞膜反種生理反應(yīng)，拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)，稱為卵細(xì)胞膜反應(yīng)，這是防止多精入卵受精的第二道屏障。應(yīng)，這是防止多精入卵受精的第二道屏障。2胚胎發(fā)育胚胎發(fā)育(1)過

20、程過程(2)卵裂期胚胎發(fā)育過程中物質(zhì)和體積變化的規(guī)律卵裂期胚胎發(fā)育過程中物質(zhì)和體積變化的規(guī)律有機(jī)物：胚胎沒有和母體建立聯(lián)系，沒有從母體獲取有機(jī)物：胚胎沒有和母體建立聯(lián)系，沒有從母體獲取有機(jī)物，但細(xì)胞一直呼吸消耗，有機(jī)物總量減少。有機(jī)物，但細(xì)胞一直呼吸消耗，有機(jī)物總量減少。細(xì)胞體積：胚胎總體積不變或略有減小，但細(xì)胞數(shù)目細(xì)胞體積：胚胎總體積不變或略有減小，但細(xì)胞數(shù)目增多，所以每個(gè)細(xì)胞體積減小。增多，所以每個(gè)細(xì)胞體積減小。細(xì)胞中細(xì)胞中DNA含量：伴隨細(xì)胞分裂，細(xì)胞數(shù)目增多，總含量：伴隨細(xì)胞分裂，細(xì)胞數(shù)目增多，總DNA含量增多，但每個(gè)細(xì)胞中核含量增多，但每個(gè)細(xì)胞中核DNA含量保持相對(duì)穩(wěn)定。含量保持相對(duì)

21、穩(wěn)定。3胚胎發(fā)育胚胎發(fā)育(1)過程過程(2)卵裂期胚胎發(fā)育過程中物質(zhì)和體積變化的規(guī)律卵裂期胚胎發(fā)育過程中物質(zhì)和體積變化的規(guī)律有機(jī)物：胚胎沒有和母體建立聯(lián)系，沒有從母體獲取有機(jī)物：胚胎沒有和母體建立聯(lián)系，沒有從母體獲取有機(jī)物，而一直呼吸消耗，有機(jī)物總量減少。有機(jī)物，而一直呼吸消耗，有機(jī)物總量減少。細(xì)胞體積：胚胎總體積不變或略有減小，但細(xì)胞數(shù)目細(xì)胞體積：胚胎總體積不變或略有減小，但細(xì)胞數(shù)目增多，所以每個(gè)細(xì)胞體積減小。增多，所以每個(gè)細(xì)胞體積減小。細(xì)胞中細(xì)胞中DNA含量：伴隨細(xì)胞分裂，細(xì)胞數(shù)目增多，總含量：伴隨細(xì)胞分裂，細(xì)胞數(shù)目增多，總DNA含量增多，但每個(gè)細(xì)胞中核含量增多，但每個(gè)細(xì)胞中核DNA含量保

22、持相對(duì)穩(wěn)定。含量保持相對(duì)穩(wěn)定?？疾轶w內(nèi)受精的過程考查體內(nèi)受精的過程(2015福建龍巖期末福建龍巖期末)受精過程的順序?yàn)槭芫^程的順序?yàn)?)第一次卵裂開始第一次卵裂開始釋放第二極體釋放第二極體頂體反應(yīng)頂體反應(yīng)穿越透明帶穿越透明帶雌、雄原核的形成雌、雄原核的形成核膜消失，核膜消失，雌、雄原核融合雌、雄原核融合A BC D【答案】【答案】D【解析】【解析】受精階段主要包括：精子穿越放射冠和透明受精階段主要包括：精子穿越放射冠和透明帶，進(jìn)入卵黃膜，原核形成和配子結(jié)合。其過程為：頂體反帶，進(jìn)入卵黃膜，原核形成和配子結(jié)合。其過程為：頂體反應(yīng)應(yīng)穿越放射冠穿越放射冠穿越透明帶穿越透明帶(透明帶反應(yīng)透明帶反應(yīng))

23、卵細(xì)胞膜反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用卵黃膜封閉作用)卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體雌、雄原核的形成雌、雄原核的形成核膜消失，雌、雄原核融合形成合子核膜消失，雌、雄原核融合形成合子第一次卵裂開始。第一次卵裂開始。考查早期胚胎發(fā)育的過程考查早期胚胎發(fā)育的過程如圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過程的幾個(gè)階段，請(qǐng)據(jù)圖回答問如圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過程的幾個(gè)階段，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：題：(1)寫出各個(gè)階段的名稱：寫出各個(gè)階段的名稱：A：_，B：_，C：_。(2)寫出圖中相應(yīng)標(biāo)號(hào)的名稱：寫出圖中相應(yīng)標(biāo)號(hào)的名稱：2_，4_，5_，7_，8_。(3)A時(shí)期的細(xì)胞具有發(fā)育上的時(shí)期的細(xì)胞具

24、有發(fā)育上的_性，性，B時(shí)期開始時(shí)期開始出現(xiàn)出現(xiàn)_，C時(shí)期開始出現(xiàn)時(shí)期開始出現(xiàn)_。(4)2將來發(fā)育成將來發(fā)育成_。(5)動(dòng)物胚胎是由合子經(jīng)有絲分裂形成的，合子只由一個(gè)動(dòng)物胚胎是由合子經(jīng)有絲分裂形成的，合子只由一個(gè)精子和卵子結(jié)合，防止多精入卵受精的兩道屏障分別是精子和卵子結(jié)合，防止多精入卵受精的兩道屏障分別是_、_?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)桑椹胚囊胚原腸胚桑椹胚囊胚原腸胚(2)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)囊胚腔外胚層原腸腔內(nèi)胚層腔外胚層原腸腔內(nèi)胚層(3)全能細(xì)胞分化胚層分全能細(xì)胞分化胚層分化化(4)胎兒的各種組織胎兒的各種組織(5)透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)【解析】【解析】(1)圖中圖中A

25、是桑椹胚，是桑椹胚，B是囊胚，是囊胚，C是原腸胚。是原腸胚。(2)圖圖B中中1是滋養(yǎng)層，是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，是透明帶，4是囊胚是囊胚腔；圖腔；圖C中中5是外胚層，是外胚層，6是滋養(yǎng)層，是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，是原腸腔，8是內(nèi)是內(nèi)胚層。胚層。(3)桑椹胚細(xì)胞具有全能性；囊胚開始出現(xiàn)細(xì)胞分化，桑椹胚細(xì)胞具有全能性；囊胚開始出現(xiàn)細(xì)胞分化，已分化為滋養(yǎng)層細(xì)胞和內(nèi)細(xì)胞團(tuán)；原腸胚已有胚層分化，分已分化為滋養(yǎng)層細(xì)胞和內(nèi)細(xì)胞團(tuán)；原腸胚已有胚層分化，分化為外胚層、內(nèi)胚層，在內(nèi)、外胚層之間將形成中胚層?；癁橥馀邔?、內(nèi)胚層，在內(nèi)、外胚層之間將形成中胚層。(4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將發(fā)育為胎兒的各種組織

26、，滋養(yǎng)層將發(fā)育為胎兒的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將發(fā)育為胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層將發(fā)育為胎兒的胎膜和胎盤。胎膜和胎盤。(5)受精時(shí)的透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是防止受精時(shí)的透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是防止多精入卵的兩道屏障。多精入卵的兩道屏障。1胚胎移植的理論基礎(chǔ)胚胎移植的理論基礎(chǔ)胚胎工程的應(yīng)用胚胎工程的應(yīng)用胚胎移入胚胎移入的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)哺乳動(dòng)物發(fā)情排卵后，不管是否妊娠，在一段時(shí)間哺乳動(dòng)物發(fā)情排卵后，不管是否妊娠，在一段時(shí)間內(nèi)，同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相內(nèi)，同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的同的胚胎收集胚胎收集的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)哺乳動(dòng)物的早期胚胎形成后，在一定時(shí)間內(nèi)不會(huì)與哺乳動(dòng)物的早期胚胎形成后，在一

27、定時(shí)間內(nèi)不會(huì)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，而是處于游離狀態(tài)母體子宮建立組織上的聯(lián)系，而是處于游離狀態(tài)移入胚胎移入胚胎存活的基礎(chǔ)存活的基礎(chǔ)受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)反應(yīng)保留遺傳特保留遺傳特性的基礎(chǔ)性的基礎(chǔ)供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但移入受體的供體胚胎的遺傳特性在孕育過程系，但移入受體的供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響中不受影響2胚胎工程的三個(gè)操作流程胚胎工程的三個(gè)操作流程(1)試管動(dòng)物生產(chǎn)流程試管動(dòng)物生產(chǎn)流程(2)克隆動(dòng)物的培育流程克隆動(dòng)物的培育流程(3)胚胎移植的

28、培育流程胚胎移植的培育流程(以牛胚胎移植為例以牛胚胎移植為例)3干細(xì)胞的分類及特點(diǎn)干細(xì)胞的分類及特點(diǎn)分類分類全能干細(xì)胞全能干細(xì)胞多能干細(xì)胞多能干細(xì)胞專能干細(xì)胞專能干細(xì)胞特點(diǎn)特點(diǎn)能形成機(jī)體的能形成機(jī)體的所有組織器所有組織器官、發(fā)育成完官、發(fā)育成完整個(gè)體整個(gè)體能分化成多種能分化成多種細(xì)胞或組織，細(xì)胞或組織，但不能發(fā)育成但不能發(fā)育成完整個(gè)體完整個(gè)體只能分化成一種類型只能分化成一種類型或功能密切相關(guān)的兩或功能密切相關(guān)的兩種類型的細(xì)胞種類型的細(xì)胞舉例舉例胚胎干細(xì)胞胚胎干細(xì)胞造血干細(xì)胞造血干細(xì)胞上皮組織基底層的干上皮組織基底層的干細(xì)胞，成纖維細(xì)胞細(xì)胞，成纖維細(xì)胞考查胚胎移植和胚胎分割移植考查胚胎移植和胚胎

29、分割移植的的應(yīng)用如圖為牛胚胎移植過程示意圖，請(qǐng)回答下列問題：應(yīng)用如圖為牛胚胎移植過程示意圖，請(qǐng)回答下列問題：(1)階段常用階段常用_激素對(duì)供體母牛進(jìn)行處激素對(duì)供體母牛進(jìn)行處理，其目的是獲得更多的卵子。理，其目的是獲得更多的卵子。(2)沖卵的生理基礎(chǔ)是沖卵的生理基礎(chǔ)是_。(3)階段對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到階段對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到_或或_階段。階段。(4)若要通過若要通過獲得遺傳物質(zhì)完全相同的多個(gè)新個(gè)體，可獲得遺傳物質(zhì)完全相同的多個(gè)新個(gè)體，可對(duì)對(duì)階段檢查合格的胚胎進(jìn)行階段檢查合格的胚胎進(jìn)行_技術(shù)處理，該過技術(shù)處理，該過程中應(yīng)注意對(duì)程中應(yīng)注意對(duì)_進(jìn)行均等分割。進(jìn)行均等

30、分割。(5)ES或或EK細(xì)胞的形態(tài)特征是細(xì)胞的形態(tài)特征是_，在培養(yǎng)液，在培養(yǎng)液中加入中加入_，可誘導(dǎo)其向不同類型的組織細(xì)胞分，可誘導(dǎo)其向不同類型的組織細(xì)胞分化?；！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)促性腺促性腺(2)早期胚胎形成后處于游離狀態(tài)，早期胚胎形成后處于游離狀態(tài)，未與母體子宮建立聯(lián)系未與母體子宮建立聯(lián)系(3)囊胚桑椹胚囊胚桑椹胚(4)胚胎分割內(nèi)胚胎分割內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞團(tuán)(5)體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯分化誘導(dǎo)因子體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯分化誘導(dǎo)因子【解析】【解析】(1)胚胎工程中常用促性腺激素對(duì)供體母牛進(jìn)行胚胎工程中常用促性腺激素對(duì)供體母牛進(jìn)行處理，其目的是獲得更多的卵子。處理，其目的是獲得更多的卵

31、子。(2)早期胚胎形成后處于游早期胚胎形成后處于游離狀態(tài)，未與母體子宮建立聯(lián)系，這是沖卵的生理基礎(chǔ)。離狀態(tài)，未與母體子宮建立聯(lián)系，這是沖卵的生理基礎(chǔ)。(3)胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚或桑椹胚階段?；蛏ｉ┡唠A段。(4)應(yīng)用胚胎分割技術(shù)可以獲得遺傳物質(zhì)完全相同的多個(gè)應(yīng)用胚胎分割技術(shù)可以獲得遺傳物質(zhì)完全相同的多個(gè)新個(gè)體，胚胎分割時(shí)注意對(duì)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割。新個(gè)體，胚胎分割時(shí)注意對(duì)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割。(5)胚胎胚胎干細(xì)胞具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等形態(tài)特征，胚胎干細(xì)胞具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等形態(tài)特征，胚胎干細(xì)

32、胞在培養(yǎng)時(shí)加入分化誘導(dǎo)因子，可誘導(dǎo)其向不同類型的干細(xì)胞在培養(yǎng)時(shí)加入分化誘導(dǎo)因子，可誘導(dǎo)其向不同類型的組織細(xì)胞分化。組織細(xì)胞分化。考查胚胎干細(xì)胞的應(yīng)用考查胚胎干細(xì)胞的應(yīng)用下圖為利用胚胎干細(xì)胞進(jìn)行治療性克隆的基本過程，相下圖為利用胚胎干細(xì)胞進(jìn)行治療性克隆的基本過程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A正常情況下，正常情況下，去核的卵細(xì)胞取自女性去核的卵細(xì)胞取自女性M期卵母細(xì)期卵母細(xì)胞胞B構(gòu)建的重組細(xì)胞發(fā)育的過程中，細(xì)胞開始分化發(fā)構(gòu)建的重組細(xì)胞發(fā)育的過程中，細(xì)胞開始分化發(fā)生在囊胚期生在囊胚期C在在胚胎干細(xì)胞分離時(shí)，可用胰蛋白酶處理使之分胚胎干細(xì)胞分離時(shí)，可用胰蛋白酶處理使之分散成單個(gè)細(xì)胞散成單個(gè)細(xì)胞

33、D胚胎干細(xì)胞具有體積大、細(xì)胞核大、核仁明顯和蛋胚胎干細(xì)胞具有體積大、細(xì)胞核大、核仁明顯和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)【答案】【答案】D【解析】【解析】細(xì)胞核移植技術(shù)目前廣泛采用處于細(xì)胞核移植技術(shù)目前廣泛采用處于M期的卵期的卵母細(xì)胞作受體細(xì)胞；囊胚期出現(xiàn)細(xì)胞分化，聚集于一端個(gè)體母細(xì)胞作受體細(xì)胞；囊胚期出現(xiàn)細(xì)胞分化，聚集于一端個(gè)體較大的細(xì)胞為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來發(fā)育為胎兒的各種組織；沿透較大的細(xì)胞為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來發(fā)育為胎兒的各種組織；沿透明帶內(nèi)壁擴(kuò)展和排列的個(gè)體較小的細(xì)胞為滋養(yǎng)層細(xì)胞，將來明帶內(nèi)壁擴(kuò)展和排列的個(gè)體較小的細(xì)胞為滋養(yǎng)層細(xì)胞，將來發(fā)育為胎膜和胎盤，為胎兒發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)；在動(dòng)物細(xì)胞工程發(fā)

34、育為胎膜和胎盤，為胎兒發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)；在動(dòng)物細(xì)胞工程中常用胰蛋白酶將組織分散成單個(gè)細(xì)胞；胚胎干細(xì)胞具有體中常用胰蛋白酶將組織分散成單個(gè)細(xì)胞；胚胎干細(xì)胞具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等特點(diǎn)。積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等特點(diǎn)。【網(wǎng)控全局】【網(wǎng)控全局】 【答案】【答案】早期胚胎發(fā)育早期胚胎發(fā)育胚胎移植胚胎移植胚胎分割胚胎分割早期胚胎培養(yǎng)早期胚胎培養(yǎng)試管嬰兒試管嬰兒1關(guān)于體內(nèi)受精的關(guān)于體內(nèi)受精的4點(diǎn)提醒點(diǎn)提醒(1)精子獲能是指精子獲得受精精子獲能是指精子獲得受精“能力能力”，而不是獲得能，而不是獲得能量；排卵是指卵子從卵泡中排出，而不是卵泡從卵巢中排量；排卵是指卵子從卵泡中排出，而不是卵泡從卵巢中排出。出。(2)動(dòng)物排出的卵子成熟程度不同，有的可能是次級(jí)卵母動(dòng)物排出的卵子成熟程度不同，有的可能是次級(jí)卵母細(xì)