四美術(shù)作品中的比例

1、四美術(shù)作品中的比例、教材分析:比例關(guān)系是美術(shù)作品中的一個(gè)重要特征，本課給學(xué)生提供了很多比例優(yōu)美的中外經(jīng)典名畫(huà)，感受他們的比例之美。二、學(xué)生分析：高年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)一些比例知識(shí)，了解比例在美術(shù)創(chuàng)作中的重要作用是非常有必要的，本課可以分兩節(jié)課上。三、教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)美術(shù)中的比例知識(shí)，初步認(rèn)識(shí)、了解比例，知道黃金比例，能夠有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)生活中的比例。2. 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生感受比例的形式美感；了解比例在美術(shù)作品中的關(guān)系培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。3能夠把所學(xué)的比例知識(shí)運(yùn)用到生活中。四、教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生會(huì)測(cè)量出黃金分割點(diǎn)，并運(yùn)用比例知識(shí)對(duì)簡(jiǎn)單的物品進(jìn)行分析，從而學(xué)習(xí)運(yùn)用比例美化生活的方法教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)

2、本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生感受比例的形式美感五、教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課在造型藝術(shù)領(lǐng)域中比例是形式美法則之一，日常生活中，我們經(jīng)?？吹揭恍┟赖脑煨停赖慕ㄖ?，我們感覺(jué)它美，一個(gè)是因?yàn)樯拭?，形象美，再有就是它的比例美。今天我們就?lái)研究美術(shù)中的比例知識(shí)。比例：最早出現(xiàn)在數(shù)學(xué)中，一般長(zhǎng)度與長(zhǎng)度、面積與面積的比率。如長(zhǎng)的與短的、大的與小的等都形成比例。教師導(dǎo)入新課，出示圖片。意大利畫(huà)家達(dá)*芬奇認(rèn)為比例是“藝術(shù)之母和女、講授新課中外經(jīng)典繪畫(huà)作品的講解。王”于是他把人體進(jìn)行了分析，并發(fā)現(xiàn)了人在運(yùn)動(dòng)和站立時(shí)的比例。站立時(shí)人是長(zhǎng)方形的，而當(dāng)人伸展四肢時(shí)，又變成了圓形，從而發(fā)現(xiàn)人體的比例變化。1中

3、國(guó)畫(huà)中是怎樣運(yùn)用比例的出示溪山行旅圖：(1)畫(huà)上畫(huà)的什么？山和人物的大小對(duì)比如何？(3)這樣對(duì)比有何作用？師：宋代畫(huà)家范寬的溪山行旅圖，描寫(xiě)了我國(guó)陜西一帶的風(fēng)光，山處在畫(huà)的中央，頂天立地，雄佛壯觀下面的商人趕著驢，顯得很小，這就更突出了大山高聳氣勢(shì)。這幅畫(huà)成功地運(yùn)用了山和人物之間的比例關(guān)系，是我國(guó)山水畫(huà)的杰作。2. 出示維魯維斯的人(1) 人在站立和伸張四肢時(shí)，在圓形和正方形有何比例關(guān)系？(2) 師簡(jiǎn)單介紹這幅作品。3. 師介紹黃金分割的知識(shí)(1) 把一條線段分成兩部分，便其中一部分與全長(zhǎng)的值等于另一部分與這部分的比，使用1:0。618的比值分割稱(chēng)為黃金分割。這種比例在造型上美觀而得名。(2)

4、 師用黃金分割的知識(shí)分析巴黎圣母院。什么樣的比例美呢？?jī)汕Ф嗄昵暗南ＥD人就測(cè)算出1:0.618這個(gè)比例最美。這就是黃金比，大家可以算出1:0.6180.6,你們都知道2:3;3:5;5:8都接近這個(gè)數(shù)，就都是美的比例。小結(jié)：美術(shù)不是算術(shù)，有用精確測(cè)算，平時(shí)設(shè)計(jì)作畫(huà)時(shí)，形象看起來(lái)舒服，比例接近2：3，3：5，5:8就可以了。4.分析、欣賞（1）黃金比就是這么神奇嗎？如果變比例會(huì)怎樣？我們看杯子比例很舒服，體現(xiàn)黃金比，拉寬會(huì)怎樣？接長(zhǎng)會(huì)怎樣？照相機(jī)的寬與長(zhǎng)較接近2:3,加寬呢？加咼呢？電視機(jī)、背投、畫(huà)框的現(xiàn)代比例演變（2）欣賞其實(shí)大自然中，許多東西天生地比例就體現(xiàn)黃金比，比如：這精美的貝殼，我們喜歡收集它，卻不知正是它上面圈圈螺旋線吸引了我們，看看它每輪間距離比例是多少？人體更自然美的極至了，一只普通的手，它與黃金比有什么關(guān)系？我們看，如果從指端到第一節(jié)間分為兩份的話，其它各節(jié)該是幾分呢？我們畫(huà)過(guò)人吧，知道人體的比例嗎？（1:7。5）,也就是身高是頭長(zhǎng)的7.5倍，這就是比例。三、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)三、繪制黃金分割1 要求：嘗試用鉛筆畫(huà)有黃金分割比例的人體或建