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1、第一章 打開地理知識(shí)之門人們現(xiàn)在為什么將地球稱作是:地球村? 隨著我們科技水平的提高,交通、通訊都變得非常方便,使得我們從一個(gè)地方到達(dá)地球另一個(gè)地方所用時(shí)間大大縮短,我們感覺到地球越來越小,簡(jiǎn)直就是一個(gè)小村莊。1.地球是什么形狀呢?2.地球上各個(gè)地方的時(shí)間相同么?3.你對(duì)你所生活的城市、鄉(xiāng)村了解多少呢?4.你對(duì)家鄉(xiāng)以外的城市、鄉(xiāng)村了解多少呢?去北京怎么走?5.我們所生活的地球另一面是什么地方呢? 我們常住在地球的居民對(duì)其他地方了解的很少、很片面,學(xué)習(xí)地理就會(huì)讓我們對(duì)大千世界有更深層次的了解,為我們生活、學(xué)習(xí)解決問題,為我們打開一扇觀察世界的窗戶桂林山水桂林山水陜北窯洞陜北窯洞埃及金字塔埃及金字

2、塔意大利威尼斯水城意大利威尼斯水城法國(guó)巴黎的埃菲爾鐵塔法國(guó)巴黎的埃菲爾鐵塔一、地理為我們打開一扇一、地理為我們打開一扇 “世界之窗世界之窗”學(xué)習(xí)地理的意義(作用):學(xué)習(xí)地理的意義(作用): 地理知識(shí)與人類生地理知識(shí)與人類生活息息相關(guān),使我們開活息息相關(guān),使我們開闊眼界,豐富閱歷,增闊眼界,豐富閱歷,增強(qiáng)生存能力,提高文化強(qiáng)生存能力,提高文化素質(zhì)。在人類活動(dòng)范圍素質(zhì)。在人類活動(dòng)范圍不斷擴(kuò)大的今天,國(guó)際不斷擴(kuò)大的今天,國(guó)際聯(lián)系日益廣泛,人際往聯(lián)系日益廣泛,人際往來日益頻繁,科技文化來日益頻繁,科技文化交流不斷加強(qiáng),因此學(xué)交流不斷加強(qiáng),因此學(xué)習(xí)地理對(duì)于人們的生產(chǎn)、習(xí)地理對(duì)于人們的生產(chǎn)、生活都有著十分

3、重要的生活都有著十分重要的意義。意義。二、地理為我們展示千姿百態(tài)的自然景觀中國(guó)云南石林北美洲尼亞加拉瀑布非洲乞力馬扎羅山澳大利亞大堡礁課本P3自然景觀:山岳、河流、湖泊、海洋、海洋、森林、沼澤等。 比較下面兩幅圖,兩圖表現(xiàn)出來的食物有什么不同?為什么?仙人掌和駱駝在什么環(huán)境下生活?溫帶草原熱帶疏林草原仙人掌和駱駝生長(zhǎng)在沙漠干旱的環(huán)境中,其實(shí)就像我們?nèi)祟愐粯樱谌酥饕钤?,白人主要生活在 ,黃色人種主要生活在 , 非洲歐洲亞洲三、一方水土養(yǎng)一方人遼寧海城高橋云南哈尼族舞蹈南方北方的民族活動(dòng)有什么異同之處?北方能有潑水節(jié)么? 俗話說“靠山吃山,靠水吃水?!痹谝欢ǔ潭壬戏从沉瞬煌h(huán)境下人們的生產(chǎn)、生活,你還能舉出其他例子么? 小結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了人總是生活在一定的地域環(huán)境中,而不同地方的環(huán)境有著不同的特點(diǎn)。我們

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