聲音的產(chǎn)生與傳播 (6)

1、樂器發(fā)聲n打鼓打鼓 撥弦撥弦你聽過青蛙和蚊子的聲音嗎？你聽過青蛙和蚊子的聲音嗎？實驗實驗1：用兩只手指輕放在喉部，然后發(fā)出聲音。：用兩只手指輕放在喉部，然后發(fā)出聲音。 你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？_ 你知道什么在振動嗎？你知道什么在振動嗎？_實驗實驗2：撥動拉緊的橡皮筋：撥動拉緊的橡皮筋 你聽到聲音了嗎？你聽到聲音了嗎？ _ 橡皮筋在做怎樣的運動？橡皮筋在做怎樣的運動？_喉部在振動喉部在振動聲帶聲帶聽到聽到在振動在振動作出猜想：作出猜想： 聲音是由于物體聲音是由于物體振動振動而產(chǎn)生的而產(chǎn)生的.由以上現(xiàn)象想想看物體發(fā)聲時有什么共由以上現(xiàn)象想想看物體發(fā)聲時有什么共同的特征？同的特征？實驗實驗3

2、：敲擊一下音叉，聽到：敲擊一下音叉，聽到_，發(fā)現(xiàn)音，發(fā)現(xiàn)音 叉叉_。用手扶住音叉，音叉停止振。用手扶住音叉，音叉停止振 動，動， 還能聽見聲音嗎？還能聽見聲音嗎？ _實驗4: 我們在鼓面上放一些紙屑,接下來用力敲擊鼓面,觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象.一、一、聲音的產(chǎn)生聲音的產(chǎn)生1、聲音產(chǎn)生的原因：、聲音產(chǎn)生的原因： 聲音是由于聲音是由于物體的振動物體的振動而產(chǎn)生的而產(chǎn)生的2、聲源：、聲源：正在發(fā)聲的物體正在發(fā)聲的物體一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲停止一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲停止氣體、固體、液體都可以作為聲源氣體、固體、液體都可以作為聲源固體的振動發(fā)聲固體的振動發(fā)聲液體的振動發(fā)聲液體

3、的振動發(fā)聲氣體的振動發(fā)聲氣體的振動發(fā)聲風(fēng)聲風(fēng)聲泉水叮咚泉水叮咚讀書聲讀書聲思考：聲源振動發(fā)出的聲音又是如何傳到我們?nèi)硕哪?？思考：聲源振動發(fā)出的聲音又是如何傳到我們?nèi)硕哪兀?小常識：小常識：一些動物如何發(fā)聲的：一些動物如何發(fā)聲的：大多數(shù)鳥：腹部的大多數(shù)鳥：腹部的鳴膜振動鳴膜振動發(fā)出的。發(fā)出的。蜜蜂：蜜蜂：翅膀振動翅膀振動發(fā)出的發(fā)出的“嗡嗡叫聲嗡嗡叫聲”。蟋蟀：也是蟋蟀：也是翅膀振動翅膀振動發(fā)出的發(fā)出的“叫聲叫聲”。 一些樂器如何發(fā)聲的：一些樂器如何發(fā)聲的： 二胡：靠弓與弦之間的二胡：靠弓與弦之間的摩擦產(chǎn)生振動摩擦產(chǎn)生振動而發(fā)聲。而發(fā)聲。 笛子：靠管內(nèi)的笛子：靠管內(nèi)的空氣振動空氣振動而發(fā)聲。而

4、發(fā)聲。為什么在月球上人與人之間即使離得很近，相互為什么在月球上人與人之間即使離得很近，相互說話也聽不見，宇航員只能通過無線電交談？說話也聽不見，宇航員只能通過無線電交談？實驗實驗:將一只開著電鈴放在密封的玻璃鐘罩內(nèi)，接通電源將一只開著電鈴放在密封的玻璃鐘罩內(nèi)，接通電源問題：問題：1.你聽到電鈴聲了嗎？你聽到電鈴聲了嗎？( )2.用真空泵抽出罩內(nèi)的空氣，當(dāng)空氣被抽出時，用真空泵抽出罩內(nèi)的空氣，當(dāng)空氣被抽出時，電鈴聲會電鈴聲會(減弱、變得更響亮減弱、變得更響亮)_。當(dāng)空氣幾乎被抽完時，你仍能聽到聲音嗎？當(dāng)空氣幾乎被抽完時，你仍能聽到聲音嗎？( )聲音可以在真空中傳播嗎？聲音可以在真空中傳播嗎？(

5、)3.關(guān)掉真空泵，讓空氣慢慢重新進(jìn)入罩內(nèi)，關(guān)掉真空泵，讓空氣慢慢重新進(jìn)入罩內(nèi)，現(xiàn)在你聽到聲音了嗎？現(xiàn)在你聽到聲音了嗎？( )聲音能在空氣中傳播嗎？聲音能在空氣中傳播嗎？( )能聽到能聽到減弱減弱幾乎不能幾乎不能不能不能能能能能聽到聽到結(jié)論結(jié)論:聲音能在空氣中傳播聲音能在空氣中傳播; 聲音不能在真空中傳播聲音不能在真空中傳播.思考：聲音能在固體、液體中傳播嗎請舉例說明？思考：聲音能在固體、液體中傳播嗎請舉例說明？聲音也能夠聲音也能夠在在液體液體中傳中傳播。播。 潛水員能聽到岸上人講話潛水員能聽到岸上人講話 花樣運動員在水下動作整花樣運動員在水下動作整齊一致，是因為聽到了水上的齊一致，是因為聽到了

6、水上的樂曲的節(jié)奏樂曲的節(jié)奏液體傳播聲音的例子：液體傳播聲音的例子：如：漁民利用電子發(fā)聲器捕如：漁民利用電子發(fā)聲器捕魚魚.水中的魚水中的魚會被岸上的說話聲嚇跑會被岸上的說話聲嚇跑.液體傳播聲音的例子：液體傳播聲音的例子：固體傳播聲音的例子：固體傳播聲音的例子：伏地聽聲：印第安人在狩獵時，他們伏在地面伏地聽聲：印第安人在狩獵時，他們伏在地面上，通過聆聽聲音來預(yù)測即將來到的牛群上，通過聆聽聲音來預(yù)測即將來到的牛群 小實驗：桌面能傳播聲音嗎？按實驗設(shè)計兩小實驗：桌面能傳播聲音嗎？按實驗設(shè)計兩人合作完成實驗，并填寫空格。人合作完成實驗，并填寫空格。 你站在桌的一端，另一位同學(xué)用手在桌上輕你站在桌的一端，

7、另一位同學(xué)用手在桌上輕輕地敲擊，你能聽到敲擊聲嗎？輕地敲擊，你能聽到敲擊聲嗎？_，此聲音，此聲音是由什么物體傳播的？是由什么物體傳播的？_。 你把耳朵貼在桌面上，你把耳朵貼在桌面上， 你能聽到敲擊聲嗎？你能聽到敲擊聲嗎？_，此時的聲音又是由什么物體傳播的？，此時的聲音又是由什么物體傳播的？_。 結(jié)論：聲音能在固體中傳播。結(jié)論：聲音能在固體中傳播。固體傳播聲音的例子：固體傳播聲音的例子：土電話：請一個學(xué)生對著杯子輕聲說一句話，讓土電話：請一個學(xué)生對著杯子輕聲說一句話，讓對方同學(xué)聽，最后讓對方同學(xué)說出話的內(nèi)容。對方同學(xué)聽，最后讓對方同學(xué)說出話的內(nèi)容。分析土電話：你認(rèn)為是什么物體將聲音傳到對方耳朵分

8、析土電話：你認(rèn)為是什么物體將聲音傳到對方耳朵的？的？_。小結(jié)小結(jié):聲音是靠聲音是靠 等物質(zhì)等物質(zhì)作媒介進(jìn)行傳播的作媒介進(jìn)行傳播的; 不能傳播聲音不能傳播聲音。 這些物質(zhì)叫做這些物質(zhì)叫做一、一、聲音的產(chǎn)生聲音的產(chǎn)生1、聲音產(chǎn)生的原因：、聲音產(chǎn)生的原因： 聲音是由于聲音是由于物體的振動物體的振動而產(chǎn)生的而產(chǎn)生的2、聲源：、聲源：正在發(fā)聲的物體正在發(fā)聲的物體一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲停止一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲停止氣體、固體、液體都可以作為聲源氣體、固體、液體都可以作為聲源二、聲音的傳播二、聲音的傳播1、聲音的傳播、聲音的傳播 介質(zhì)，真空中介質(zhì)，真空中 傳播聲音。傳播聲音。

9、2、聲音可以在聲音可以在 、 、 中傳播。中傳播。需要需要 不能不能氣體氣體固體固體液體液體三、三、聲音的能量聲音的能量1、聲波：聲音以波的形式通過介質(zhì)將聲源的振動向、聲波：聲音以波的形式通過介質(zhì)將聲源的振動向外傳播，這個波叫聲波。外傳播，這個波叫聲波。2、聲音具有能量，通過聲波向四周傳播，聲源提供、聲音具有能量，通過聲波向四周傳播，聲源提供了這個能量了這個能量思考：聲音在空氣中傳播是使周圍空氣振動，那思考：聲音在空氣中傳播是使周圍空氣振動，那么振動的空氣有能量嗎？如果有，這個能量來自么振動的空氣有能量嗎？如果有，這個能量來自哪里？哪里？ 思考：哪些現(xiàn)象可以說明聲音是有能量的？思考：哪些現(xiàn)象可

10、以說明聲音是有能量的？思考：用喇叭與不用喇叭說話聽起來有什么區(qū)別？思考：用喇叭與不用喇叭說話聽起來有什么區(qū)別？為什么？為什么？分析：分析：電影太空中戰(zhàn)爭的場面。你認(rèn)為在太電影太空中戰(zhàn)爭的場面。你認(rèn)為在太空中能聽到爆炸的聲音嗎？空中能聽到爆炸的聲音嗎？真空不能傳播聲音真空不能傳播聲音有時候在電影里看見這樣的畫面，演有時候在電影里看見這樣的畫面，演員的口形與觀眾聽到的話不是同一時員的口形與觀眾聽到的話不是同一時間的，聽到的聲音要比演員的口形慢間的，聽到的聲音要比演員的口形慢半拍。半拍。 空氣（空氣（20）340海水（海水（25 ）1531空氣（空氣（25 ）346銅（棒）銅（棒）3750軟木（軟木

11、（25 ）500大理石大理石3810煤油（煤油（25 )1324鋁（棒）鋁（棒）5000蒸餾水（蒸餾水（25 ）1497鐵（棒）鐵（棒）5200思考題：聲音在固體、液體、氣體中傳思考題：聲音在固體、液體、氣體中傳 播的速度是否一樣快呢？播的速度是否一樣快呢？ n1、 。 n2、 。聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同聲速還與溫度有關(guān)聲速還與溫度有關(guān)聲音在聲音在固體固體中中 的傳播速度的傳播速度最快最快，其次是，其次是在液體，在在液體，在氣體氣體中傳播的速度中傳播的速度最慢最慢。通過上表你獲得的信息是：通過上表你獲得的信息是：聲音在（聲音在（2020o oC C）

12、空氣空氣中傳播的速度中傳播的速度為為340m/s340m/s。熟記：熟記：三、三、聲音的能量聲音的能量1、聲波：聲音以波的形式通過介質(zhì)將聲源的振動向、聲波：聲音以波的形式通過介質(zhì)將聲源的振動向外傳播，這個波叫聲波。外傳播，這個波叫聲波。2、聲音具有能量，通過聲波向四周傳播，聲源提供、聲音具有能量，通過聲波向四周傳播，聲源提供了這個能量了這個能量四、四、聲音傳播的快慢聲音傳播的快慢1、在同一種物質(zhì)中，溫度越高，傳播越快、在同一種物質(zhì)中，溫度越高，傳播越快2、在同一溫度下，在同一溫度下，V固固V液液 V氣氣3、20空氣中的聲速為空氣中的聲速為340米米/秒秒 在雷雨交加的夏天，一聲響雷后，往往在雷

13、雨交加的夏天，一聲響雷后，往往 是雷聲轟轟不斷。這又是什么現(xiàn)象呢？是雷聲轟轟不斷。這又是什么現(xiàn)象呢？ 回聲：回聲：聲音在傳播中遇到障礙物反射回來的現(xiàn)象。聲音在傳播中遇到障礙物反射回來的現(xiàn)象。聲音多次反射聲音多次反射小資料：小資料：為什么有時能聽見回聲，有時又聽不見呢？為什么有時能聽見回聲，有時又聽不見呢？聽到回聲的條件是什么？聽到回聲的條件是什么？離障礙物至少要多遠(yuǎn)？離障礙物至少要多遠(yuǎn)？ 回聲到達(dá)耳朵比原聲晚回聲到達(dá)耳朵比原聲晚0.1s0.1s以上，人耳以上，人耳才能把回聲和原聲分開。才能把回聲和原聲分開。原聲原聲回聲回聲 如果不到如果不到0.1s，則回聲跟原，則回聲跟原聲混合在一起，使原聲加

14、強。聲混合在一起，使原聲加強。要能區(qū)別自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲，你至少要離要能區(qū)別自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲，你至少要離高墻多遠(yuǎn)？高墻多遠(yuǎn)？解：要區(qū)別出原聲和回聲，兩者時間必須間隔解：要區(qū)別出原聲和回聲，兩者時間必須間隔0.1s以上以上t0.1s空氣中的聲速可取空氣中的聲速可取 v340m/s2vts =2s1.0s/m340=17m利用回聲可以加強原聲，可以利用回聲可以加強原聲，可以測量距離測量距離習(xí)題習(xí)題 把恰好沒在海面下的鐘敲響。鐘聲傳到海底，再反射回把恰好沒在海面下的鐘敲響。鐘聲傳到海底，再反射回海面，共經(jīng)過海面，共經(jīng)過2.5s ，求海的深度。設(shè)海水中的聲速約為，求海的深

15、度。設(shè)海水中的聲速約為1500m/s。已知：已知：v 1500m/s2s5.2t =1.25s求：求：s 解：解：sv t 1500m/s1.25s1875m答：海的深度是答：海的深度是1875m。復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 題題 汽車以汽車以15/s 的速度向?qū)γ娓呱今側(cè)?，在司機鳴笛后的速度向?qū)γ娓呱今側(cè)ィ谒緳C鳴笛后4聽到了回聽到了回聲，求聽到回聲時，汽車距高山多遠(yuǎn)？（聲音在空氣中傳播速度為聲，求聽到回聲時，汽車距高山多遠(yuǎn)？（聲音在空氣中傳播速度為340/）解：解：s1v聲聲t 340m/s4s1360ms2v車車t 15m/s4s 60m汽車到高山的距離汽車到高山的距離BC2ss21260mm1360=

16、650m答：聽到回聲時，汽車距高山答：聽到回聲時，汽車距高山650m。聲的利用聲的利用n1、聲能夠傳遞信息、聲能夠傳遞信息n應(yīng)用：應(yīng)用：聲吶聲吶(回聲回聲測距與導(dǎo)航測距與導(dǎo)航)，B超，金屬探傷等超，金屬探傷等n2、聲能夠傳遞能量、聲能夠傳遞能量n應(yīng)用：應(yīng)用：n 清洗、排石等清洗、排石等二、聲音的傳播二、聲音的傳播2.聲音可以在聲音可以在 、 、 中傳播。中傳播。1.聲音的傳播聲音的傳播 介質(zhì)，真空中介質(zhì)，真空中 傳播聲音。傳播聲音。一、聲音的產(chǎn)生一、聲音的產(chǎn)生1. 聲音產(chǎn)生的原因：聲音產(chǎn)生的原因：2.聲源：聲源：振動停止，發(fā)聲停止振動停止，發(fā)聲停止氣體、固體、液體氣體、固體、液體 都可以作為聲

17、源都可以作為聲源正在發(fā)聲的物體正在發(fā)聲的物體物體振動物體振動氣體氣體固體固體液體液體需要需要 不能不能這些樂器是靠什么振動發(fā)聲的呢？這些樂器是靠什么振動發(fā)聲的呢？放在真空罩里的手機，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不放在真空罩里的手機，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲見鈴聲“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了。鑼聲就消失了。 下列的實驗和實例，下列的實驗和實例，體現(xiàn)出體現(xiàn)出哪些有關(guān)聲音的科學(xué)知識？哪些有關(guān)聲音的科學(xué)知識？ 在鼓面上放在鼓面上放些些紙屑，敲鼓時觀察到紙屑在跳動紙屑，敲鼓時觀察到紙屑在跳動同時聽見了鼓聲。同時聽

18、見了鼓聲。聲音產(chǎn)生的原因是物體振動。聲音產(chǎn)生的原因是物體振動。聲音不能在真空中傳播。聲音不能在真空中傳播。氣體、液體、固體都可以作為聲源，空氣能傳播聲音。氣體、液體、固體都可以作為聲源，空氣能傳播聲音。振動停止，發(fā)聲停止。振動停止，發(fā)聲停止。1、敲擊音叉后，會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？、敲擊音叉后，會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？音叉振動了；乒乓球被彈開音叉振動了；乒乓球被彈開 。結(jié)論：音叉振動產(chǎn)生聲音結(jié)論：音叉振動產(chǎn)生聲音2、用手指按停音叉后，會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？、用手指按停音叉后，會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？音叉停止振動了；乒乓球又回到豎直的位置音叉停止振動了；乒乓球又回到豎直的位置 。3、乒乓球在實驗中起到什么作用？、乒乓球在實驗

19、中起到什么作用？把音叉的微小振動放大，便于觀察。把音叉的微小振動放大，便于觀察。4、加大力度敲擊音叉后，會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？、加大力度敲擊音叉后，會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？振幅越大，響度越大。振幅越大，響度越大。習(xí)題習(xí)題 1甲同學(xué)把耳朵貼在長鐵管的一端，乙同學(xué)在長鐵管的另一端敲甲同學(xué)把耳朵貼在長鐵管的一端，乙同學(xué)在長鐵管的另一端敲一下這根鐵管，甲同學(xué)聽到了兩下響聲。這是什么緣故？一下這根鐵管，甲同學(xué)聽到了兩下響聲。這是什么緣故？ 答：因為聲音沿著鐵管傳播的速度快，在空氣中傳播的速度慢，答：因為聲音沿著鐵管傳播的速度快，在空氣中傳播的速度慢，乙同學(xué)聽到的兩下響聲，一聲是先從鐵管中傳來的，另一聲是再從空乙同學(xué)聽

20、到的兩下響聲，一聲是先從鐵管中傳來的，另一聲是再從空氣中傳來的。氣中傳來的。 2站在百米賽跑終點的計時員，如果他聽到起跑的槍聲才開始計站在百米賽跑終點的計時員，如果他聽到起跑的槍聲才開始計時，那么運動員跑了多長時間他才開始計時？設(shè)當(dāng)時氣溫為時，那么運動員跑了多長時間他才開始計時？設(shè)當(dāng)時氣溫為20。已知：已知：s100m，v340m/s求：求：t 解：因為解：因為svt ，所以，所以s/m340m100vst=0.29s答：運動員跑了答：運動員跑了0.29s 他才開始計時。他才開始計時。過關(guān)題過關(guān)題3下列實驗現(xiàn)象不能說明聲音是物體振動產(chǎn)生的是下列實驗現(xiàn)象不能說明聲音是物體振動產(chǎn)生的是 ( )1在

21、下列介質(zhì)中聲音傳播速度最快的是在下列介質(zhì)中聲音傳播速度最快的是 ( )A水水 B真空真空 C鐵鐵 D空氣空氣2將正在播放音樂的收音機放在抽成真空的玻璃罩內(nèi)，將正在播放音樂的收音機放在抽成真空的玻璃罩內(nèi)，這時幾乎聽不到音樂聲，這主要是因為這時幾乎聽不到音樂聲，這主要是因為 ( )A收音機的喇叭不振動了收音機的喇叭不振動了 B真空不能傳播聲音真空不能傳播聲音C聲音被玻璃隔絕了聲音被玻璃隔絕了 D固體不能傳播聲音固體不能傳播聲音 CBC5.運動會上運動會上100米終點計時員聽到槍聲時開始計時，則（米終點計時員聽到槍聲時開始計時，則（ ）A.成績要比實際的好成績要比實際的好 B.成績要比實際的差成績要

22、比實際的差C.成績與實際的相符成績與實際的相符 D.無法判斷無法判斷4下列說法錯誤的是下列說法錯誤的是 ( )A鼓聲是由于鼓面振動而產(chǎn)生的鼓聲是由于鼓面振動而產(chǎn)生的B在百米賽跑時終點計時員應(yīng)該從聽到槍聲開始計時在百米賽跑時終點計時員應(yīng)該從聽到槍聲開始計時C海上測量船可以利用回聲測量海的深度海上測量船可以利用回聲測量海的深度D夏天打雷時，經(jīng)常聽到雷聲轟鳴不絕，是由于雷聲夏天打雷時，經(jīng)常聽到雷聲轟鳴不絕，是由于雷聲 經(jīng)過多次反射造成的經(jīng)過多次反射造成的6.在一根充滿水的長鐵管的一端敲擊一下，在另一端在一根充滿水的長鐵管的一端敲擊一下，在另一端能夠聽到幾次聲音（能夠聽到幾次聲音（ ）A.一次一次 B

23、.兩次兩次 C.三次三次 D.四次四次BAC7.敲響大古鐘時，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止對鐘的敲擊后，大鐘余敲響大古鐘時，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止對鐘的敲擊后，大鐘余音為止，其主要原因是（音為止，其主要原因是（ ）A.鐘聲的回聲鐘聲的回聲 B.大鐘還在擺動大鐘還在擺動 C.鐘停止振動，空氣還在振動鐘停止振動，空氣還在振動 D.人的聽覺發(fā)生延長人的聽覺發(fā)生延長8.聲音在空氣中的速度約是聲音在空氣中的速度約是340米米/秒，一個人面對高山秒，一個人面對高山喊一聲，喊一聲，4秒后聽到回聲，那么人距離山有（秒后聽到回聲，那么人距離山有（ ）A.340米米 B.680米米 C.1360米米 D.無法判斷無法判斷BB9、地震發(fā)

24、生后被埋在廢墟里的人自救的一些、地震發(fā)生后被埋在廢墟里的人自救的一些措施，指出切實可行的是（措施，指出切實可行的是（ ） A.大聲呼救大聲呼救 B.靜等救援人員來救靜等救援人員來救 C.用硬物敲擊墻壁或樓板，向營救人員求救用硬物敲擊墻壁或樓板，向營救人員求救 D.見縫救鉆，從廢墟中爬出來見縫救鉆，從廢墟中爬出來C1、常言道：風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。 其中的風(fēng)聲、雨聲、讀書聲分別是_、 _、 振動產(chǎn)生的聲音，這些聲音 又是通過_傳播的?？諝馑稳说穆晭Э諝?、在演示聲音是由物體的振動發(fā)生的實驗中， 將正在發(fā)聲 的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球， 小球多次被彈開。在此實驗中，小球的作用 是 。使音

25、叉的微小振動放大，便于觀察練習(xí)：3、一般來說，大會堂的四周墻壁都做成凹凸 不平像蜂窩狀似的，這是為了（ ） A 減弱聲波反射 B 增強聲波反射 C 增強聲音響度 D 僅僅是為了裝飾A 4. 1994 4. 1994年，天文學(xué)家觀察到蘇梅爾年，天文學(xué)家觀察到蘇梅爾列維列維彗星裂成二十多塊大的碎片，撞擊木星，產(chǎn)生巨彗星裂成二十多塊大的碎片，撞擊木星，產(chǎn)生巨大的爆炸。但是地球上的人們卻沒有聽到一絲聲大的爆炸。但是地球上的人們卻沒有聽到一絲聲響。以下猜想最符合科學(xué)性的是：（響。以下猜想最符合科學(xué)性的是：（）A A、這種爆炸本身不會發(fā)出聲音；、這種爆炸本身不會發(fā)出聲音；B B、這種爆炸發(fā)出的聲音太小；、

26、這種爆炸發(fā)出的聲音太小；C C、爆炸聲傳到地球后，沒有引起人們的注意；、爆炸聲傳到地球后，沒有引起人們的注意；D D、木星與地球之間存在很長的真空帶，沒有傳、木星與地球之間存在很長的真空帶，沒有傳聲介質(zhì)聲介質(zhì)D 1下列說法正確的是（下列說法正確的是（ ）A聲音的傳播速度與傳播物質(zhì)無關(guān)，只取決于聲源本身聲音的傳播速度與傳播物質(zhì)無關(guān)，只取決于聲源本身 B在空氣中聲速與溫度有關(guān)，溫度越高，聲速越小在空氣中聲速與溫度有關(guān)，溫度越高，聲速越小 C只有振動的物體才會發(fā)出聲音只有振動的物體才會發(fā)出聲音 D固體液體都能振動，所以都能發(fā)聲，而氣體不能振動，所以不固體液體都能振動，所以都能發(fā)聲，而氣體不能振動，所

27、以不會發(fā)聲會發(fā)聲復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 題題C 2古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動，常常把耳朵貼在古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動，常常把耳朵貼在地面上聽。以下解釋錯誤的是（地面上聽。以下解釋錯誤的是（ ）A馬蹄踏在土地上，使土地振動而發(fā)聲馬蹄踏在土地上，使土地振動而發(fā)聲B聲音可以沿土地傳播聲音可以沿土地傳播C土地傳播聲音的速度比空氣快土地傳播聲音的速度比空氣快D馬蹄聲不能由空氣傳到人的耳朵馬蹄聲不能由空氣傳到人的耳朵D復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 題題 3工人用鐵錘打擊長鐵管一端一次，在鐵管的另一端聽到兩次擊工人用鐵錘打擊長鐵管一端一次，在鐵管的另一端聽到兩次擊管聲，這是因為（管聲，這是因為（ ）A聲音沿鐵管

28、傳播快，先聽到，沿空氣傳播慢，后聽到聲音沿鐵管傳播快，先聽到，沿空氣傳播慢，后聽到B第二次聽到的是回聲第二次聽到的是回聲C人耳的錯覺人耳的錯覺D聲音沿空氣傳播快，先聽到，沿鐵管傳播慢，后聽到聲音沿空氣傳播快，先聽到，沿鐵管傳播慢，后聽到A 4下列現(xiàn)象中能不用通訊設(shè)備而能直接交談的是（下列現(xiàn)象中能不用通訊設(shè)備而能直接交談的是（ ）A駕駛兩架同向飛行飛機的兩名飛行員駕駛兩架同向飛行飛機的兩名飛行員B登上月球表面的宇航員登上月球表面的宇航員C分別站在海拔分別站在海拔1km高山的山頂和山腳的的兩人高山的山頂和山腳的的兩人D同時坐在一間漆黑的房間中的兩個人同時坐在一間漆黑的房間中的兩個人D復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 題題 5（多選）人們一般對著山崖或高大建筑物喊一聲，就可以聽到（多選）人們一般對著山崖或高大建筑物喊一聲，就可以聽到回聲，而在室內(nèi)就常常聽不到回聲，這是因為（回聲，而在室內(nèi)就常常聽不到回聲，這是因為（ ）A回聲只有在山崖或高大建筑物周圍才能產(chǎn)生回聲只有在山崖或高大建筑物周圍才能產(chǎn)生B因為室內(nèi)反射聲波的障礙物離人較近，回聲和原聲混合在一起，因為室內(nèi)反射聲波的障礙物離人較近，回聲和原聲混合在一起，無法區(qū)別無法區(qū)別 C因為室外反射聲波的障礙物山崖或高大建筑物離人較遠(yuǎn)，人聽因為室外反射聲波的障礙物山崖或高大建筑物離人較遠(yuǎn)，人聽到回聲和原聲時間差在