部編二年級(jí)道德與法治下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編二年級(jí)道德與法治下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、挑戰(zhàn)第一次1 生活中有很多第一次。第一次是挑戰(zhàn)，也帶給我們成長(zhǎng)與驚喜。2 我們都喜歡嘗試新鮮事物，有些事要大膽嘗試，有些事要有人幫才可以試。上課要大膽的舉手發(fā)言，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系；翻跟頭有危險(xiǎn)，得有大人保護(hù)才能試。3 不管學(xué)什么，那要多嘗試，多練習(xí)，大學(xué)一起來(lái)挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒(méi)有那么難4 小馬過(guò)河的故事的訴我們，遇事要?jiǎng)幽X筋想一想，還要親自去嘗試一下。二 學(xué)做“快樂(lè)鳥(niǎo)”5 游戲帶給我們快樂(lè)，讀書帶給我們快樂(lè)，桃戰(zhàn)帶給我們快樂(lè)，生活處處有快樂(lè)6 生活中有很多快樂(lè)的事：我進(jìn)步了，我快樂(lè)；我分享我快樂(lè)；我創(chuàng)造，我快樂(lè)7 不開(kāi)心的事

2、就像天王的烏云，總是會(huì)有的。我們要做個(gè)快樂(lè)鳥(niǎo)，趕走不快樂(lè)。8 “快樂(lè)鳥(niǎo)”不僅能發(fā)現(xiàn)生活的快樂(lè)，還有很事成對(duì)不快樂(lè)的小妙招:把不高興的事說(shuō)給好朋友聽(tīng)，畫畫也可以趕走不快樂(lè)，我做深呼吸，把煩心的事吐出去。我去踢球，趕走不快樂(lè)。9蝸牛與寄居蟹的故事，告訴我們:有很多事情換個(gè)角度想一想，就可以變得開(kāi)心了。 三 做個(gè)開(kāi)心果10 我不僅要讓自己成為“快樂(lè)鳥(niǎo)”，還希望帶給身邊的人快樂(lè)，成為大家的“開(kāi)心果”。11 幫助別人，真誠(chéng)的贊美被人，都可以帶給別人快樂(lè)。四 試種一粒籽12. 春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。 13 我們常吃的花生米原來(lái)是花生的種子。柳絮是柳樹(shù)的種子。大蘿卜是比芝麻還小的種子長(zhǎng)成的。桃核是桃樹(shù)的種子

3、。14 我知道: 綠豆可以在水里生長(zhǎng)， 土豆喜歡長(zhǎng)在沙土里。15 我的種植計(jì)劃:我想種一些綠豆，我想請(qǐng)媽媽幫我買些綠豆，再準(zhǔn)備一個(gè)花盆，還要準(zhǔn)備一些土。16種子種好之后，不能天天澆水，也不能太心急。17小猴學(xué)種植這個(gè)故事告訴我們:播種只是第一步。此外，還要細(xì)心地呵護(hù)， 勤除草，適時(shí)施肥，澆水，才會(huì)有收獲。五 健康游戲我常玩18 我以后要多玩健康的安全的游戲。下棋，跳繩，戶外運(yùn)動(dòng)(如:爬山)，球類游戲可以多玩。手機(jī)游戲，電腦游戲?qū)ρ劬Σ缓茫偻妗?9 即使是安全健康的游戲，玩時(shí)也要考慮一些實(shí)際情況。如:身體不舒服，下雨天等就不要玩。20 我發(fā)現(xiàn):同樣的游戲，不同的伙伴，不同的環(huán)境， 玩的感覺(jué)還

4、不一樣。六 傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩21 童年時(shí)人人都喜歡玩游戲，很多游戲代代相傳，直到現(xiàn)在。22 爺爺小時(shí)候喜歡玩“挑小木棒”，奶奶小時(shí)候喜歡玩竹竿舞，媽媽小時(shí)候玩抓石子的游戲。23 每個(gè)國(guó)家都有自 己的傳統(tǒng)游戲。我知道:泰國(guó)的椰殼游戲。 韓國(guó)人站著玩蹺蹺板。七 我們有新玩法24 傳統(tǒng)游戲換個(gè)玩法，可以變成新游戲，簡(jiǎn)單玩具變個(gè)花樣，可以玩出更多樂(lè)趣。 25 變個(gè)規(guī)則玩玩，游成會(huì)有新樂(lè)趣。不同的人可以重新組合玩，不同的玩具也可以組合著玩。26 除了變換新玩法，我們還可以變廢為寶，自己制作玩具呢。我用礦泉水瓶裝上沙土，自己制作保齡球。我用紙片做棋子，硬紙殼來(lái)西棋盤，自己制作象棋。八 安全地玩27 在池塘邊

5、放風(fēng)箏是不對(duì)的。在旋轉(zhuǎn)木馬上大鬧是不對(duì)的。在陡峭的山崖上爬是不對(duì)的。晴天在大樹(shù)下下棋是安全的，雷雨天就不能再大樹(shù)下玩。九 小水滴的訴說(shuō)28 水是很珍貴的，我們要珍惜每一滴水。29 我會(huì)珍惜用水:洗澡時(shí)，不要總開(kāi)著水龍頭。洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。用過(guò)的水可以沖廁所。十 清新空氣是個(gè)寶30 謎語(yǔ):看不見(jiàn)，摸不著，沒(méi)顏色，沒(méi)味道。生命世界當(dāng)個(gè)寶，每時(shí)每刻少不了。謎底:空氣。31中華人民共和國(guó)憲法第二十六條規(guī)定:國(guó)家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其它公害。國(guó)家組織和鼓勵(lì)植樹(shù)造林，保護(hù)林木。32 我發(fā)現(xiàn)的污染源:工業(yè)生產(chǎn)中的廢氣排放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的秸稈焚燒，汽車排出的尾氣。33 我

6、們要保護(hù)環(huán)境:坐公交車去學(xué)校更環(huán)保，過(guò)春節(jié)盡量少放鞭炮。34 我的清新空氣保護(hù)計(jì)劃:多種植綠色植物，少開(kāi)汽車，多騎自行車，少放鞭炮。35如果發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重污染大氣的行為，可以撥打12369環(huán)保熱線進(jìn)行舉報(bào)。十一 我是一張紙37 紙是我們的好朋友，天天陪伴我的生活和學(xué)習(xí)。紙有面巾紙，報(bào)紙，作業(yè)紙.38 制作紙的原材料:樹(shù)木，蘆葦，甘蔗渣，回收的廢報(bào)紙.39 早在2000多年前，我們的祖先就會(huì)造紙了，后來(lái)蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，40 中國(guó)古代的四大發(fā)明:指南針，造紙術(shù)，火藥，印刷術(shù)。41 我們要珍惜紙張，節(jié)約用紙:舊報(bào)紙可以換作業(yè)本，掛歷紙可以做成盲人的練習(xí)本，用過(guò)的舊書本可以送到回收站。十二 我的環(huán)保小搭檔

7、42 地球是我們的家園，需要我們愛(ài)護(hù)她。43 環(huán)保是什么呢?環(huán)保就是愛(ài)護(hù)環(huán)境。環(huán)保就是節(jié)約，不浪費(fèi)。44 因?yàn)樗畨乜梢灾貜?fù)使用，所以小水壺和我是環(huán)保搭檔。因?yàn)橛辛藰?shù)，天就可以更藍(lán)，所以小樹(shù)和我是環(huán)保搭檔。節(jié)能產(chǎn)品、綠色用品是我們的環(huán)保搭檔。45 優(yōu)優(yōu)+環(huán)保布袋=環(huán)保搭檔，欣然+環(huán)保盆栽=環(huán)保搭檔淇淇+隨手關(guān)燈=環(huán)保搭檔我+少用快餐盒=環(huán)保搭檔十三 我能行46 你在這點(diǎn)行， 我在那點(diǎn)行。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。今天還不行，明天可能行。只要多練練就行了。47 其實(shí)每個(gè)人都可以做得更好。 相信自己可以做到， 多多努力，就會(huì)有進(jìn)步的。48 相信自己行，我才可能行，不能只說(shuō)行，努力才能行。十四 學(xué)習(xí)有方法49 學(xué)習(xí)要有方法，有方法，算得快， 50 大家一起學(xué)，都可以學(xué)得好差別在細(xì)節(jié)，一看就知道，51 誰(shuí)能學(xué)得好?聽(tīng)講很認(rèn)真、勤學(xué)多請(qǐng)教，討論積極，做完有檢查都會(huì)學(xué)得好。52 找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，我們都能學(xué)得好。53 分享方法很重要，天鍵還是要做到。同學(xué)同學(xué)，就要共同學(xué)習(xí)起進(jìn)步。54 讓我們組成學(xué)習(xí)小組，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。十五 堅(jiān)持才會(huì)有收獲55 堅(jiān)持能讓我們克取困難，, 讓我們有下多的收 頭堅(jiān)持本身就是一種收獲。56困難就像逆水行舟，不進(jìn)則退。只要