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文檔簡介

1、第六單元教學(xué)計(jì)劃單元概況柳宗元的黔之驢講述了一個(gè)發(fā)人深思的寓言故事，啟示人們應(yīng)該認(rèn)識事物本質(zhì)，克服對未知事物的畏懼心理，從而駕馭并征服客觀事物；也告誡人們掌握真本領(lǐng)，真才干的重要性。劉禹錫的陋室銘和周敦頤的愛蓮說表明了作者不同凡俗的人生態(tài)度和生活情趣。林嗣環(huán)的口技描述了口技人的高超技藝。陶淵明的飲酒表達(dá)了作者從自然景物中尋得樂趣的恬適心情和豐富的精神生活。王灣的次北固山下和馬致遠(yuǎn)的天凈沙.秋思抒發(fā)了游子的鄉(xiāng)愁。韓愈的早春呈水部張十八員外描繪早春景致，抒寫熱愛之情。李賀的雁門太守行贊揚(yáng)將士們的戰(zhàn)斗意志和誓死報(bào)國的決心。單元教學(xué)要求了解說、銘、寓言、筆記小說等古代散文的文體特點(diǎn)。借助工具書和課文注

2、釋理解課文的思想內(nèi)容。朗讀、背誦古代詩文，并注意體味古詩文的音韻美，體會作者立意行文、遣詞造句的獨(dú)到之處，提高文學(xué)素養(yǎng)。注重課文涉及的古漢語知識，提高語文能力。單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：理解課文的思想感情。體味古詩文語言的音韻美。體會“銘文”的特色。難點(diǎn)：體會作者立意行文、遣詞造句的獨(dú)到之處，提高文學(xué)素養(yǎng)和語文能力。體會每篇課文的深意。單元課時(shí)分配內(nèi)容課時(shí)黔之驢1陋室銘1愛蓮說1口技2詩詞五首2閱讀世界名著提高文學(xué)素養(yǎng)6寫作2單元教學(xué)建議查找資料。查找與作者和寫作背景有關(guān)的資料，可以更深入理解作者的寫作意圖，體會所要表達(dá)的感情或要告訴大家的道理。分析線索。作為散文，大都有一個(gè)貫穿全文的線索，找到它，便于把握全文的思想、情感、內(nèi)容。比較閱讀。選取與課文

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