幼兒大班美術(shù)課教案《變臉》

1、幼兒大班美術(shù)課教案變臉活動目標(biāo)：1遷移已有的繪畫創(chuàng)作經(jīng)驗，創(chuàng)造性地繪制面具。2小組協(xié)商完成游戲，體驗小組合作的快樂?；顒訙?zhǔn)備：自制面具（眼睛和鼻子處挖洞）、炫彩棒、勾線筆、川劇表演的視頻、供幼兒欣賞的面具作品等?；顒舆^程：一、欣賞川劇表演變臉1欣賞第一遍后討論：這位演員在表演什么節(jié)目?他是怎么表演的?2欣賞第二遍后討論：你們看見他變出了什么顏色的臉（紅、藍(lán)、黃、黑、白）?在那么短的時間里他一共變了幾次臉?3教師小結(jié)：這位演員表演的節(jié)目是川劇的變臉，川劇的變臉就像我們中國的京劇一樣，是我們中國特有的寶貝，人們把變臉稱為絕活。二、欣賞面具作品1師：你們想不想玩一玩變臉的游戲?玩游戲之前我們先要認(rèn)識

2、不同顏色的面具。2師（翻開紅臉面具）：這種面具是什么臉（提醒：什么顏色最多就叫它什么臉）?這張面具上的紅色最多，所以我們就叫它紅臉。3師（翻開藍(lán)臉面具）：現(xiàn)在你們看到的是什么臉?藍(lán)臉上有很多不同的藍(lán)色，你能說出這些不同藍(lán)色的名字嗎（深藍(lán)色和淡藍(lán)色）?4師（翻開黃臉面具）：黃臉面具上全是黃色嗎?你們能不能找一找黃色的朋友（橘紅色和檸檬黃）?三、討論面具的繪畫方法1師（拿出空白的面具）：剛才我們看到的這些面具做得真不錯，可是面具上的眼睛、鼻子、嘴巴都沒有變化，我們來玩五官變變變的游戲。誰來說說眼睛能變成什么?2師：左邊的眼睛變成蘋果了，右邊的眼晴可以變成什么（當(dāng)幼兒說不出來時，教師可以適當(dāng)舉例，為

3、幼兒提供參考）?3師：眼睛變好了，該輪到鼻子變變變了（鼓勵幼兒大膽想象，每當(dāng)幼兒說出一個圖案時，教師就在空白的面具上進(jìn)行填畫）。4師：五官變變變的游戲真有趣，嘴巴已經(jīng)等不及了，你們快想想嘴巴能變成什么?5師：現(xiàn)在面具上的五官都畫好了，我們已經(jīng)有了紅臉、藍(lán)臉和黃臉面具，現(xiàn)在我們來畫綠臉面具，綠臉面具上什么顏色最多?6師：先找一支綠色的勾線筆將剛才畫過的五官勾一下。然后，我們可以找一找綠色的朋友（淡綠色和草綠色）。四、小組合作完成變臉游戲1交代游戲規(guī)則師：四個好朋友，每人完成一張面具?？梢允孪韧ㄟ^小組協(xié)商，每個人完成不同顏色的面具。2幼兒自由創(chuàng)作，教師提醒繪畫步驟提醒幼兒進(jìn)行五官變變變的想象創(chuàng)作，在面具上畫好眼睛、鼻子和嘴巴。用炫彩棒為面具上的五官進(jìn)行勾線（提醒幼兒為面具涂上顏色）。為面具涂顏色時，提醒幼兒不要只用一種顏色，可以使用多種相近色。3進(jìn)行變臉游戲四人一組拿好自己的面具背對觀眾，聽著鼓聲節(jié)奏依次