幼兒大班數(shù)學(xué)教案《按物體的特定規(guī)律排序》_第1頁(yè)
幼兒大班數(shù)學(xué)教案《按物體的特定規(guī)律排序》_第2頁(yè)
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1、幼兒大班數(shù)學(xué)教案按物體的特定規(guī)律排序幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：按物體的特定規(guī)律排序活動(dòng)目的：1、通過(guò)讓幼兒動(dòng)手操作、比較，發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律并進(jìn)行排序。2、培養(yǎng)觀察、比較能力和初步的判斷推理能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教具：黑白序列的排序圖樣。2、學(xué)具：幼兒分組操作材料：a鋪地磚b串彩鏈c圍圍墻d排排隊(duì)花片黑白方塊若干。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小動(dòng)物的家。活動(dòng)過(guò)程：（一）以小朋友為小動(dòng)物布置新家引入課題。（二）幼兒自主探索物體簡(jiǎn)單的排序規(guī)律。1、幼兒分組操作。a、鋪地磚：提供藍(lán)、白兩種顏色的泡沫地磚，讓幼兒按顏色變化規(guī)律排序b、圍圍墻：提供四種顏色炮彈玩具，讓幼兒按顏色及節(jié)數(shù)按規(guī)律排序。c、做彩鏈：提供不同長(zhǎng)短、寬窄

2、、顏色長(zhǎng)條手工紙讓幼兒根據(jù)紙條多種特征串成彩鏈條d、種樹(shù)：提供高矮、品種不同的樹(shù)木，讓幼兒按其形狀、高矮不同的規(guī)律排序。2、自主探索活動(dòng)內(nèi)容的交流：1）取分組活動(dòng)的內(nèi)容若干，提問(wèn)：你是怎么排的？2）引導(dǎo)幼兒想出不同的排法，請(qǐng)幼兒排一排，教師強(qiáng)調(diào)規(guī)律性。3）針對(duì)幼兒的疑惑進(jìn)行討論。4）師生共同歸納小結(jié)。排序的方法有多種，可按形狀、顏色、數(shù)量等多種特征排序。（三）出示三張大卡片，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并說(shuō)出它們的排列規(guī)律。（第一張蝴蝶不變，小花逐一增多；第二張蝴蝶不變，小花逐一減少；第三張蝴蝶逐一減少，小花逐一增多）。（四）讓幼兒自取不同顏色花片，學(xué)習(xí)按物體數(shù)量的遞增和遞減的規(guī)律排序。（五）欣賞黑白序列教師出示黑白序列，讓幼兒觀察尋找序列中黑白兩色是以幾個(gè)為一組進(jìn)行排列，知道黑白兩色也可組成許許多多有趣的序列。（六）設(shè)計(jì)黑白配小毛巾1、運(yùn)用以有的排序知識(shí)設(shè)計(jì)一條黑白配小毛巾。2、幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的黑白配小毛巾，說(shuō)明

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