2018年秋科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步練習(xí):2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)—— 分子ppt課件_第1頁(yè)
2018年秋科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步練習(xí):2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)—— 分子ppt課件_第2頁(yè)
2018年秋科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步練習(xí):2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)—— 分子ppt課件_第3頁(yè)
2018年秋科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步練習(xí):2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)—— 分子ppt課件_第4頁(yè)
2018年秋科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步練習(xí):2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)—— 分子ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子第二章空氣、 物質(zhì)的構(gòu)成;22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 1 1認(rèn)識(shí)分子認(rèn)識(shí)分子B B1 1以下物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是以下物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是( () )A A鐵鐵(Fe) B(Fe) B水水(H2O) (H2O) C C銅銅(Cu) D(Cu) D金剛石金剛石;22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子2 2以下關(guān)于分子的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是以下關(guān)于分子的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( () )A A一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B B分子是化學(xué)變化中的最小微粒分子是化學(xué)變化中的最小微粒C C分子是不能再分的微粒分子是不能再分的微粒D D分子是堅(jiān)持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一

2、種微粒分子是堅(jiān)持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒 D D;22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子 解析解析 分子只是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒;在化學(xué)變化中分子可以再分,分子只是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒;在化學(xué)變化中分子可以再分,分子不是化學(xué)變化中的最小微粒。分子不是化學(xué)變化中的最小微粒。;知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 2 2分子的性質(zhì)分子的性質(zhì)22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子3 3以下有關(guān)分子的說(shuō)法中,不正確的選項(xiàng)是以下有關(guān)分子的說(shuō)法中,不正確的選項(xiàng)是( () )A A分子的質(zhì)量和體積都很小分子的質(zhì)量和體積都很小B B溫度升高,分子的體積變大溫度升高,分子的體積變大C C分子在不停地運(yùn)動(dòng)分子在不停地運(yùn)動(dòng)D D溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快溫度越高,

3、分子運(yùn)動(dòng)速率越快 B B;22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子 解析解析 分子的體積大小,不隨溫度的改動(dòng)而改動(dòng),溫度升高,分子運(yùn)分子的體積大小,不隨溫度的改動(dòng)而改動(dòng),溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快,間隔變大。動(dòng)速率加快,間隔變大。;4 4干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳(CO2)(CO2)分子直接構(gòu)成的。分子直接構(gòu)成的。對(duì)于兩者中的二氧化碳分子的比對(duì)結(jié)果,正確的選項(xiàng)是對(duì)于兩者中的二氧化碳分子的比對(duì)結(jié)果,正確的選項(xiàng)是( () )A A分子運(yùn)動(dòng)速率一樣分子運(yùn)動(dòng)速率一樣B B分子之間相互作用的強(qiáng)弱一樣分子之間相互作用的強(qiáng)弱一樣C C化學(xué)性質(zhì)一樣化學(xué)性質(zhì)一樣D D分子之間的間隔一樣

4、分子之間的間隔一樣22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子C C;22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子 解析解析 物質(zhì)形狀不同,構(gòu)成它的分子運(yùn)動(dòng)速率不同,分子間隔不同,物質(zhì)形狀不同,構(gòu)成它的分子運(yùn)動(dòng)速率不同,分子間隔不同,分子間相互作用強(qiáng)弱不同;分子是堅(jiān)持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒,分分子間相互作用強(qiáng)弱不同;分子是堅(jiān)持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒,分子一樣,化學(xué)性質(zhì)一樣。子一樣,化學(xué)性質(zhì)一樣。;22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子5 5切洋蔥時(shí)人會(huì)流眼淚,緣由是洋蔥中含有劇烈刺激性的物質(zhì)切洋蔥時(shí)人會(huì)流眼淚,緣由是洋蔥中含有劇烈刺激性的物質(zhì)正丙硫醇。從分子性質(zhì)的角度解釋,這是由于正丙硫醇。從分子性質(zhì)的角度解釋,這是由于( () )A

5、 A分子很小分子很小 B B分子在不斷地運(yùn)動(dòng)分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C C分子之間有間隔分子之間有間隔 D D分子可以再分分子可以再分 B B;知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 3 3從微觀角度解釋生活中的景象從微觀角度解釋生活中的景象22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子6 6以下對(duì)有關(guān)現(xiàn)實(shí)的解釋,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是以下對(duì)有關(guān)現(xiàn)實(shí)的解釋,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( () )A A酒精需求密封保管酒精需求密封保管酒精分子在不停運(yùn)動(dòng)酒精分子在不停運(yùn)動(dòng)B B冰水共存物屬于純真物冰水共存物屬于純真物冰和水都由水分子構(gòu)成冰和水都由水分子構(gòu)成C C過(guò)氧化氫過(guò)氧化氫(H2O2)(H2O2)分解屬于化學(xué)變化分解屬于化學(xué)變化過(guò)氧化氫分子本身過(guò)氧化氫分子本身發(fā)生變化

6、發(fā)生變化D D物質(zhì)熱脹冷縮物質(zhì)熱脹冷縮分子體積大小是可以變化的分子體積大小是可以變化的D D;22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子 解析解析 物質(zhì)熱脹冷縮體積發(fā)生變化,是由于分子間的間隔發(fā)生變化,物質(zhì)熱脹冷縮體積發(fā)生變化,是由于分子間的間隔發(fā)生變化,分子的體積不變。分子的體積不變。;22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子7 7用分子知識(shí)解釋以下問(wèn)題。用分子知識(shí)解釋以下問(wèn)題。(1)(1)堅(jiān)持水的化學(xué)性質(zhì)的是堅(jiān)持水的化學(xué)性質(zhì)的是_,氧氣,氧氣(O2)(O2)和氮?dú)夂偷獨(dú)?N2)(N2)的化的化學(xué)性質(zhì)學(xué)性質(zhì)_(_(填填“一樣或一樣或“不一樣不一樣) ),由于,由于_。(2)(2)聞到花香闡明聞到花香闡明_,物質(zhì)的三態(tài)

7、變化、,物質(zhì)的三態(tài)變化、熱脹冷縮闡明熱脹冷縮闡明_,太陽(yáng)下晾曬衣服干得比較快,太陽(yáng)下晾曬衣服干得比較快,是由于是由于_。 水分子水分子不一樣不一樣構(gòu)成物質(zhì)的分子不一樣構(gòu)成物質(zhì)的分子不一樣分子在不斷運(yùn)動(dòng)分子在不斷運(yùn)動(dòng)分子間有間隔分子間有間隔溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快;22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子(3)(3)水蒸發(fā):水蒸發(fā):_;水通電分解生成氫氣和氧氣:水通電分解生成氫氣和氧氣:_。 發(fā)生物理變化,分子間間隔變大發(fā)生物理變化,分子間間隔變大發(fā)生化學(xué)變化,分子分解發(fā)生化學(xué)變化,分子分解;知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 4 4分子在不斷運(yùn)動(dòng)的探求分子在不斷運(yùn)動(dòng)的探求22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子

8、8 8在課堂上,教師演示了圖在課堂上,教師演示了圖2 22 21 1所示實(shí)驗(yàn)。容器所示實(shí)驗(yàn)。容器A A中溶液中溶液變紅,變紅,B B中溶液不變色,該景象闡明中溶液不變色,該景象闡明( () )A A分子可以再分分子可以再分B B分子在不斷地運(yùn)動(dòng)分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C C分子之間有間隔分子之間有間隔D D分子是堅(jiān)持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒分子是堅(jiān)持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒圖圖2 22 21 1 B B;22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子9 9知堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅,氨水顯堿性。某興趣小知堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅,氨水顯堿性。某興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn),探求分子運(yùn)動(dòng)的有關(guān)情況,請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的組設(shè)計(jì)以下實(shí)

9、驗(yàn),探求分子運(yùn)動(dòng)的有關(guān)情況,請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。有關(guān)問(wèn)題。(1)(1)在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2 23 3滴酚酞溶液,再向其滴酚酞溶液,再向其中滴加濃氨水??刹炜吹降膶?shí)驗(yàn)景象是中滴加濃氨水??刹炜吹降膶?shí)驗(yàn)景象是_;由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有_、_。溶液由無(wú)色變成紅色溶液由無(wú)色變成紅色酚酞溶液遇蒸餾水不變色酚酞溶液遇蒸餾水不變色酚酞溶液遇濃氨水變成紅色酚酞溶液遇濃氨水變成紅色;22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子(2)(2)為了展現(xiàn)興趣小組的任務(wù)成果,興趣小組的一位同窗在任務(wù)為了展現(xiàn)興趣小組的任務(wù)成果,興趣小組的一位同窗在任務(wù)展現(xiàn)會(huì)上給全班同窗扮演了一個(gè)

10、魔術(shù)節(jié)目,道具如圖展現(xiàn)會(huì)上給全班同窗扮演了一個(gè)魔術(shù)節(jié)目,道具如圖2 22 22 2所所示。示。圖圖2 22 22 2 ;22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子該節(jié)目可察看到的實(shí)驗(yàn)景象是:棉花團(tuán)由該節(jié)目可察看到的實(shí)驗(yàn)景象是:棉花團(tuán)由_色變成色變成_色,大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的色,大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹。鐵樹。請(qǐng)他用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)對(duì)此景象加以闡明:請(qǐng)他用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)對(duì)此景象加以闡明:_。分子在不斷運(yùn)動(dòng),濃氨水揮發(fā)出的氨氣分子運(yùn)動(dòng)到浸有酚酞溶液的脫脂棉分子在不斷運(yùn)動(dòng),濃氨水揮發(fā)出的氨氣分子運(yùn)動(dòng)到浸有酚酞溶液的脫脂棉上時(shí),氨氣和水結(jié)合成氨水,使無(wú)色酚酞溶液變紅上時(shí),氨氣和水結(jié)合成氨水,使無(wú)色酚酞溶液變

11、紅 白白紅紅;1010從分子的角度分析并解釋以下現(xiàn)實(shí),不正確的選項(xiàng)是從分子的角度分析并解釋以下現(xiàn)實(shí),不正確的選項(xiàng)是( () )22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子選項(xiàng)選項(xiàng) 事實(shí)事實(shí)解釋解釋A A碘酒是混合物碘酒是混合物由不同種分子構(gòu)成由不同種分子構(gòu)成B B端午時(shí)節(jié)粽飄香端午時(shí)節(jié)粽飄香分子在不斷運(yùn)動(dòng)著分子在不斷運(yùn)動(dòng)著C C氣體受熱膨脹氣體受熱膨脹溫度升高,分子自身體積溫度升高,分子自身體積增大增大D D固體碘受熱升華固體碘受熱升華碘分子間的間隔變大碘分子間的間隔變大C C;22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子11.“11.“茉莉的香氣清新淡雅,可以使人心境放松;檀木的香氣耐茉莉的香氣清新淡雅,可以使人心境放松;

12、檀木的香氣耐久醇厚,能緩解緊張焦慮的心情久醇厚,能緩解緊張焦慮的心情從微觀角度分析,語(yǔ)句從微觀角度分析,語(yǔ)句中隱含的分子性質(zhì)有中隱含的分子性質(zhì)有( () )分子的質(zhì)量很小分子的質(zhì)量很小分子之間有間隔分子之間有間隔分子是不斷運(yùn)動(dòng)的分子是不斷運(yùn)動(dòng)的不同分子性質(zhì)不同不同分子性質(zhì)不同A A B B C C D D B B;22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子1212某興趣小組探求分子的特性時(shí)做了如圖某興趣小組探求分子的特性時(shí)做了如圖2 22 23 3所示的三組所示的三組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)。圖圖2 22 23 3 ;22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)一:(1)(1)甲同窗用小燒杯取約甲同窗用小燒杯取約40 mL4

13、0 mL蒸餾水,向其中滴入蒸餾水,向其中滴入5 56 6滴酚酞溶液,攪拌均勻,溶液的顏色無(wú)明顯變化。滴酚酞溶液,攪拌均勻,溶液的顏色無(wú)明顯變化。(2)(2)如圖如圖所示,取上述溶液置于試管中,向其中漸漸滴加濃所示,取上述溶液置于試管中,向其中漸漸滴加濃氨水,察看溶液顏色的變化是氨水,察看溶液顏色的變化是_,經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是_。 溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色氨水能使酚酞變紅氨水能使酚酞變紅;22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子(3)(3)將燒杯中的酚酞溶液分別倒入將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A A、B B兩個(gè)小燒杯中,另取一兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)燒杯個(gè)燒杯C C

14、,向其中參與約,向其中參與約5 mL5 mL濃氨水,用一個(gè)大燒杯罩住濃氨水,用一個(gè)大燒杯罩住A A、C C兩個(gè)小燒杯,燒杯兩個(gè)小燒杯,燒杯B B置于大燒杯外置于大燒杯外( (如圖如圖所示所示) )。察看幾分鐘,。察看幾分鐘,燒杯燒杯A A、B B中發(fā)生的景象分別是中發(fā)生的景象分別是_、_,這一景象闡明,這一景象闡明_,燒杯,燒杯B B的作用是的作用是_。 燒杯燒杯A A中液體變紅中液體變紅燒杯燒杯B B中無(wú)變化中無(wú)變化分子在不斷運(yùn)動(dòng)分子在不斷運(yùn)動(dòng)與燒杯與燒杯A A構(gòu)成對(duì)比實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對(duì)比實(shí)驗(yàn);22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子實(shí)驗(yàn)二:乙同窗將實(shí)驗(yàn)一進(jìn)展改良實(shí)驗(yàn)二:乙同窗將實(shí)驗(yàn)一進(jìn)展改良( (如圖如圖所示

15、所示) )后進(jìn)展有關(guān)分子后進(jìn)展有關(guān)分子性質(zhì)的探求實(shí)驗(yàn):在試管中的濾紙條上等間距滴有無(wú)色酚酞溶液,性質(zhì)的探求實(shí)驗(yàn):在試管中的濾紙條上等間距滴有無(wú)色酚酞溶液,試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花,試管中看到的景象是試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花,試管中看到的景象是_,此景象闡明了此景象闡明了_。濾紙條上滴有酚酞溶液的部位由試管口到試管底逐漸變紅濾紙條上滴有酚酞溶液的部位由試管口到試管底逐漸變紅( (或或c c、b b、a a依次變紅依次變紅) )分子在不斷地運(yùn)動(dòng)分子在不斷地運(yùn)動(dòng);22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子實(shí)驗(yàn)三:丙同窗設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖實(shí)驗(yàn)三:丙同窗設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示,在一個(gè)玻璃杯中放入約所示,在一個(gè)玻璃

16、杯中放入約50 mL50 mL水,向水中放入一大塊糖,在容器外壁沿液面畫一條程度水,向水中放入一大塊糖,在容器外壁沿液面畫一條程度線,當(dāng)糖塊消逝后,液面比程度線線,當(dāng)糖塊消逝后,液面比程度線_(“_(“高高“低或低或“相相平平) ),這一景象闡明了,這一景象闡明了_,同時(shí)還可以闡明,同時(shí)還可以闡明_。低低分子間有間隔分子間有間隔分子在不斷地運(yùn)動(dòng)分子在不斷地運(yùn)動(dòng);22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子131320212021棗莊棗莊 以下關(guān)于以下關(guān)于“酒精溫度計(jì)遇熱讀數(shù)上升的微觀酒精溫度計(jì)遇熱讀數(shù)上升的微觀解釋正確的選項(xiàng)是解釋正確的選項(xiàng)是( () )A A分子質(zhì)量增大分子質(zhì)量增大 B B分子體積增大分子體

17、積增大C C分子間隔變大分子間隔變大 D D分子個(gè)數(shù)增多分子個(gè)數(shù)增多 C C;22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子 解析解析 酒精是由分子構(gòu)成的,分子間存在間隔,分子間的間隔隨溫度酒精是由分子構(gòu)成的,分子間存在間隔,分子間的間隔隨溫度升高而增大,導(dǎo)致酒精的體積增大。升高而增大,導(dǎo)致酒精的體積增大。;22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子141420212021河北河北 用分子的知識(shí)解釋以下景象,其中合理的是用分子的知識(shí)解釋以下景象,其中合理的是( () )A A水結(jié)成冰,是由于水分子停頓了運(yùn)動(dòng)水結(jié)成冰,是由于水分子停頓了運(yùn)動(dòng)B B變癟的乒乓球放在熱水中鼓起,是由于分子的體積變大變癟的乒乓球放在熱水中鼓起,是由于分子的體積變大 C C參與糖的水變甜,是由于分子永不停息地做無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng)參與糖的水變甜,是由于分子永不停息地做無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng)D D1 L1 L大豆與大豆與1 L1 L小米混合后體積小于小米混合后體積小于2 L2 L,是由于分子之間有,是由于分子之間有間隙間隙 C C;22構(gòu)成物質(zhì)的微粒() 分子151520212021青島青島 以下關(guān)于宏觀現(xiàn)實(shí)的微觀解釋中,以下關(guān)于宏觀現(xiàn)實(shí)的微觀解釋中, 錯(cuò)誤的錯(cuò)誤的選項(xiàng)是選項(xiàng)是( () )A A自然界中水的天然循環(huán)自然界中水的天然循環(huán)水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論