豐安小學2016年度第二學期六年級組工作計劃

1、豐安小學2016年度第二學期六年級組工作計劃豐安小學2016年度第二學期六年級組工作計劃一、工作目標1、圍繞學校工作計劃的指導思想開展工作，進一步理解學校辦學理念。2、努力營造團結(jié)、愉快、向上的教師團隊，提高教師凝聚力，有創(chuàng)造性地開展教育教學活動。3、嚴格執(zhí)行五嚴規(guī)定和減負八項規(guī)定，緊扣輕負荷、高質(zhì)量的教學特色及先做人、后成才的育人特色，結(jié)合年級組實際情況，以教師的發(fā)展為前提，以學生的發(fā)展為根本，以學會做人、學會生活、學會學習、學會發(fā)展為目標，促進學生擁有健強的體魄、健康的情感、健全的人格以及自我發(fā)展的能力。4、加強安全教育管理，提高師生防患意識，做到警鐘常鳴，杜絕安全責任事故的發(fā)生。5、做好

2、學生的常規(guī)教育與管理，培養(yǎng)學生良好文明的行為習慣。6、逐步滲透學校管理改革思路及十二五規(guī)劃，讓教師更有效地、有針對性地開展工作。7、加強學生學習習慣的培養(yǎng)，在抓好雙基的同時，注重提高，努力促進各學科均衡、全面發(fā)展8、關(guān)注后進生的教育發(fā)展情況，科學提高后進生的轉(zhuǎn)化率。堅決杜絕體罰與變相體罰的行為發(fā)生。二、現(xiàn)狀分析1、教師隊伍穩(wěn)定，能較好地在工作中體現(xiàn)學校辦學理念。2、教師隊伍有團結(jié)基礎(chǔ)，有愉快、向上的精神根基。3、年級組安全教育和常規(guī)管理教育自成體系，已往工作已有一定成效。4、師生關(guān)系融洽，組內(nèi)班級之間有良好的競爭環(huán)境。5、絕大部分學生學習態(tài)度端正，學習習慣和方法較好，有自覺學習意識。6、家校聯(lián)

3、系工作開展比較到位，對學生的教育有較好督促作用。7、班與班、學科與學科之間還有一定差距，優(yōu)生培養(yǎng)效率還較為低下。8、學生的行為習慣和行動能力培養(yǎng)還要進一步加強。三、具體措施1、進一步激勵教師樹立以德立教的表率意識和以生為本的服務(wù)意識，不斷增強踐行師德規(guī)范和規(guī)范從教行為的自覺性。2、進一步做好引導學生自我發(fā)展的教育研究工作，進一步促進學生的自我認識、自我反思及自我發(fā)展能力。各班結(jié)合制定的學生行為習慣和行動能力培養(yǎng)目標，讓學生結(jié)合自身進行深化，從點滴開始做起，以目標的形式對學生的良好習慣養(yǎng)成形成更好監(jiān)督、促進作用。班主任每周班會或升旗儀式時利用時間給學生進行講解、分析、作具體要求，并充分發(fā)揮班干部

4、的作用，帶動班級形成合力。3、進一步加強交流溝通工作。特別是加強班主任之間，班主任與科任老師之間的溝通及經(jīng)驗交流，促進均衡、全面發(fā)展，充分發(fā)揮年級組的團隊作用，統(tǒng)一思想，使工作更有效、優(yōu)質(zhì)、和諧地進行。同時，加強家校聯(lián)系工作，進一步挖掘教育資源，讓家長更加理解支持學校的教育，理解支持班主任工作，避免因溝通不暢而造成的家長與教師間的誤解，并爭取更多學生家長的關(guān)注，更有效發(fā)揮家長的支持作用。4、進一步觀察了解孩子們的學習動態(tài)、情緒變化。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，有效地協(xié)調(diào)班級之間、老師之間的工作，讓整個年級穩(wěn)步發(fā)展，讓各項工作爭取上臺階。5、始終把學生安全放到首位，注意發(fā)現(xiàn)問題，消除危險和隱患，確保學生

5、的安全及學校各項工作的正常開展。在財產(chǎn)管理方面進一步加強多媒體的管理、維護與報修等工作，保證多媒體設(shè)備的正常運行。6、加強教師再學習的指導和督促，本學期所有班主任至少閱讀兩本教育書籍，督促方式采取：不定期進行抽查、談話、檢查讀書筆記、讀書心得交流活動等方式結(jié)合。7、大力配合少先隊的工作，使每個中隊動起來，形成鮮活的集體，培養(yǎng)學生的集體榮譽感及社會責任感。8、加強晨間指導的管理與指導，讓學生能真正利用早讀時間讀起來，要突出學生的能力培養(yǎng)。9、加強后進生的跟進工作，把后進生的轉(zhuǎn)化率做為一項重點工作來抓，每學期的后進生轉(zhuǎn)化率初步計劃納入教師考核內(nèi)容。10、關(guān)注學生的生理健康成長，加強孩子學習習慣的培

6、養(yǎng)及教育，特別是寫字、讀書姿勢等習慣的培養(yǎng)。并經(jīng)常提醒指導學正確做眼保健操，保護好視力。嚴禁教師長時間、經(jīng)常性地拖堂占用學生休息時間。11、為進一步做好組內(nèi)教師的考核工作，著力在教育教學、出勤、集隊集會、班級管理、家校聯(lián)系、班隊會、材料上交、安全教育、組內(nèi)工作完成等項目上進行管理。12、語文老師進一步做好學生課外閱讀的指導與督促工作，以此擴大學生視野，增強情感體驗，積累知識。班主任也要參與對學生所看書目的引導，讓學生看該看的書，并教育學生掌握基本有效的閱讀方法。13、進一步提高學生的自我約束能力，特別是在無人監(jiān)督時教育學生如何能做到言行一致等。突出學生個性的同時，加強文明禮儀教育。14、努力做好本學期的活動策劃及組織工作，讓學生在活動中有體會有感受有收獲，行為能得到鍛煉，思想能受到錘煉。四、月份工作二月份：1、正常教學秩序，晨間午間管護等與上學期相同。2、進行安全、紀律、文明禮儀等常規(guī)教育。3、制定并完善好各種計劃。三月份：1、進行環(huán)保教育。2、開展我為媽媽做件事的活動。3、加強學習目的和態(tài)度教育，做好培優(yōu)補差。4、開展課外閱讀交流活動。四月份：1、進行革命傳統(tǒng)教育。2、年級組內(nèi)進行一次知識質(zhì)量檢測。3、進行一次安全逃生演練。4、進行愛校的教育。五月份：1、進一步做好培優(yōu)補差工作，提高合格率，促進班與班、學科與學科之間均衡、全面發(fā)展。2、進行班主任工作經(jīng)