心理健康教育活動月工作總結(jié)范文3篇

1、心理健康教育活動月工作總結(jié)范文 x 篇親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔心理健康 教育活動月工作總結(jié)范文 x 篇，這篇文檔是由我們精心收集整理 的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔， 通過我們各位思想的碰撞， 一定會激發(fā)出您寫作的動力。 還有， 閣下能將此文檔加入收藏或 者轉(zhuǎn)發(fā)出去，是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。加強院校心理健康教育活動實效性是全面提高學生心理素 質(zhì)的迫切需要 , 也是推進思想政治教育工作的內(nèi)在要求。本文是 為各位整理的心理健康教育活動月的工作總結(jié)范文，僅供參考。心理健康教育活動月工作總結(jié)范文篇一： 為貫徹落實中共中央 * 號文件，落實學校今年學生工作要點

2、， 在學工處和校團委的領(lǐng)導下， 物流工程學院認真地組織和落實了 本次活動， 起到了宣傳和普及心理知識的作用， 增強了廣大學生 的心理素質(zhì)，達到了預期的目的和效果，取得了圓滿成功。 現(xiàn)對 我院第四屆“心靈之路”心理健康教育活動月作一小結(jié)。一、第一階段 學院領(lǐng)導非常重視這次活動，按照學校的規(guī)定和要求， 在學院領(lǐng)導和老師的關(guān)心和指導下， 學院 心理協(xié)會精心地組織了這次活動， 按時地向?qū)W工部心理健康教育 中心上報了活動的詳細活動計劃，順利完成了前期準備工作。1二、第二階段x 月 x0 日晚，按照預定計劃準時地組織和開展了學生寢室 座談活動。在活動中，每個寢室的活動開展時間均未少于 x0 分 鐘，在活動

3、結(jié)束后，每個寢室也都寫了一篇以 “寢室友誼之心靈 感悟”為主題的總結(jié)文章， 按時上交到學院心理協(xié)會。 本次活動 得到了老師的大力支持和同學們的積極配合， 學工辦主任鄭賢俊 老師親臨現(xiàn)場指導工作，與同學們一起交心談心，氣氛融洽， 收 到了良好效果。三、第三階段X月XX日，學院心協(xié)對此次寢室座談活動作了詳細的總結(jié)。四、第四階段X月X日，關(guān)于寢室友誼座談的心靈感悟文章已全部交齊， 已于 X 月 X 日前上交給學院學工辦留存?zhèn)洳椋覐闹羞x取了 X0 篇優(yōu)秀作品準備參加學校 “寢室友誼之心靈感悟” 的征文比賽活 動。各班“心靈之聲”手抄報活動也已開展完畢，每班一份的手 抄報已全部如數(shù)按時上交學院學工辦留

4、存?zhèn)洳椋?jīng)過學院評選， 選取了其中的X份優(yōu)秀作品，參加學校的評比，學院準備報送學 校參加比賽。五、第五階段X 月 XX 日整個活動開展完畢，學院心協(xié)對此次活動作了認2 真地交流和總結(jié)， 對活動中做得比較好的進行了表揚， 對活動中 做得還不夠好的地方進行了認真的總結(jié)， 收到了良好的效果。 通 過這次心靈與心靈的碰撞和交流， 同學們一致認為， 同學之間應 該多交流、多溝通，只要各位之間能夠坦誠相見，互諒互讓，就 沒有化解不了的隔閡和矛盾， 只要各位能夠彼此相互關(guān)心， 相互 幫助，相互學習，取長補短，我們就能夠認識缺點和不足，建設(shè) 一個團結(jié)戰(zhàn)斗的班集體，校風和學風就能夠根本好轉(zhuǎn)。心理健康教育活動月工

5、作總結(jié)范文篇二： 良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。 心理健 康教育是提高中小學生心理素質(zhì)的教育， 是實施素質(zhì)教育的重要 內(nèi)容。中小學開展心理健康教育，既是學生健康成長的需要， 也 是推進素質(zhì)教育的必然要求。 本著以學生發(fā)展為前提， 營造校園 的心理教育氛圍， 擴大心理健康教育的影響， 打開學校心理健康 教育的新局面。 為了營造人人關(guān)注心理健康、 人人參與心理健康 教育的良好氛圍， 促進心理健康教育進一步廣泛深入的開展， 今 年我校結(jié)合本校學生特點及環(huán)境因素， 特制定我校在這次心理健 康教育月活動總結(jié)如下。一、國旗下講話：在星期一升旗儀式上，以 “走進幸福的 成長季節(jié)”為題進行國旗

6、下講話，使學生了解有關(guān)生命的來之 不易與寶貴， 懂得要熱愛生命。 引導學生不斷增強自我保護意識，遠離傷害、危險，安全健康地生活。鼓勵學生激發(fā)生命的潛能， 提升生命的質(zhì)量，努力實現(xiàn)生命的價值，讓生命煥發(fā)光彩。二、推薦閱覽相關(guān)書籍：學校廣泛利用圖書室， 學生借閱了 有關(guān)課外書籍，了解了有關(guān)熱愛生命、 善待生命的健康知識， 做 好讀書筆記。三、創(chuàng)編黑板報：每班創(chuàng)編一期以“ “走進幸福的成長季節(jié)” 為主題的黑板報。四、開展主題班會：各班以“ “走進幸福的成長季節(jié)” 為主題，召開了一次主題班會活動課。 通過活動課， 讓學生 懂得了我們要熱愛生命、 善待生命， 讓生命的音符彈奏出更加雄 渾的樂章，譜寫出一

7、曲燦爛的生命之歌。五、學生制作手抄報：高年級舉行了有關(guān)“ “走進幸福 的成長季節(jié)”為主題的手抄報比賽。完善健康心理， 塑造健康人格。 通過系列活動， 取得了良好 的效果：學生的心理素質(zhì)增強了， 正確的心理健康觀念逐步形成， 他們理解了生命的真正意義， 以生命安全為重。 懂得保護自己和 別人的身體，珍愛寶貴的生命。學會珍惜今天擁有的幸福生活。 用微笑面對人生，給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一 個獨一無二的精彩人生 ! 立志從我做起， 從身邊的一言一行做起， 在健康的氛圍中幸福成長 !小學心理健康教育活動月工作總結(jié)范文篇三： 一個月來，我學區(qū)幾所小學在“心理健康教育月”中，開展 了以“熱愛

8、生命、善待生命”為主題，以“國旗下講話” 、“心理 健康教育卡片” 、“黑板報宣傳” 、“征文” 等形式的心理健康教育 系列活動，收獲頗多。具體活動內(nèi)容如下：一、國旗下講話：在星期一升旗儀式上，以熱愛生命、善 待生命 為題進行國旗下講話， 使學生了解有關(guān)生命的來之不易 與寶貴，懂得要熱愛生命。 引導學生不斷增強自我保護意識， 遠 離傷害、危險，安全健康地生活。鼓勵學生激發(fā)生命的潛能，提 升生命的質(zhì)量，努力實現(xiàn)生命的價值，讓生命煥發(fā)光彩。二、推薦閱覽相關(guān)書籍：學校廣泛利用圖書室， 學生借閱了 有關(guān)課外書籍，了解了有關(guān)熱愛生命、 善待生命的健康知識， 做 好讀書筆記。三、創(chuàng)編黑板報：每班創(chuàng)編一期以

9、“熱愛生命、善待生命” 為主題的黑板報，學校進行評比，評選出了一、二、三等獎，優(yōu) 秀作品在學校宣傳欄展示。四、開展主題班會： 各班以 “熱愛生命、 善待生命” 為主題， 召開了一次主題班會活動課。 通過活動課， 讓學生懂得了我們要 熱愛生命、善待生命， 讓生命的音符彈奏出更加雄渾的樂章， 譜 寫出一曲燦爛的生命之歌。五、手抄報比賽： 高年級舉行了有關(guān) “熱愛生命、 善待生命” 為主題的征文比賽， 中年級舉行了手抄報比賽， 低年級舉行了畫 畫比賽。每年段各評選出一、二、三等獎。優(yōu)秀作品在學校宣傳 欄展示。完善健康心理， 塑造健康人格。 通過系列活動， 取得了良好 的效果：學生的心理素質(zhì)增強了， 正確的心理健康觀念逐步形成， 他們理解了生命的真正意義， 以生命安全為重。 懂得保護自己和 別人的身體，珍愛寶貴的生命。學會珍惜今天擁有的幸福生活。 用微笑面對人生，給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一 個獨一無二的精