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1、初中舞蹈教案范文精品文檔初中舞蹈教案范文教學(xué)內(nèi)容: 扶把組合練習(xí)準(zhǔn)備活動 : 以各關(guān)節(jié)為主,目的在于預(yù)防和減少關(guān)節(jié)損傷,增強(qiáng)各關(guān)節(jié)肌肉韌帶的彈性和靈活性,促使大腦中樞神經(jīng)興奮、克服人體活動上的生理惰性,振奮精神。扶把練習(xí) : 通過扶把練習(xí)掌握身體各部位規(guī)范的單一動作,克服站立時的腰部無力向下的毛病,增強(qiáng)軀干的力量,增加腿部肌肉的力度、開度及靈活性。組合練習(xí): 通過動作的單一練習(xí)和組合,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中增加學(xué)習(xí)的積極性和動作的協(xié)調(diào)性,是教學(xué)達(dá)到良好的效果。教學(xué)過程準(zhǔn)備活動:1、胸腰練習(xí),教師逐個活動2、進(jìn)行腿部前、旁、后的韌帶和肌肉練習(xí)中間練習(xí)手位組合復(fù)習(xí),結(jié)合舞臺方位、呼吸、音樂等練習(xí)扶把
2、練習(xí)1、擦地2、小踢腿3、吸彈撩腿學(xué)習(xí)新課5 8 拍右手扶把,左手打開成七位,站成小八字腳1 8 左腳旁吸腿。2 8 勾腳,腳跟向旁蹬出成45 度1 / 4精品文檔38 左腳硼腳面44 左腳成旁吸腿58 左腳放至右腳旁還原反復(fù)共做二次,再轉(zhuǎn)身換成相反的方向。課堂小結(jié)總結(jié)本堂課的優(yōu)劣之處,向?qū)W生提出希望?;顒咏滩?: 自己準(zhǔn)備舞蹈課教案2舞蹈中的呼吸教學(xué)目的:1)在基訓(xùn)中運(yùn)用呼吸,以更好地訓(xùn)練學(xué)生軟開度。2)學(xué)習(xí)舞姿組合大海啊,故鄉(xiāng)讓學(xué)生體會呼吸對舞蹈動作的修飾作用。教學(xué)重難點(diǎn): 呼吸與動作的協(xié)調(diào)配合。教學(xué)過程:一、組織教學(xué),導(dǎo)入新課,授新課。1 . 舞蹈是以肢體語言塑造藝術(shù)形象的一種表現(xiàn)美的藝
3、術(shù)。俗話說: “一戳一站一伸手,便知有沒有”,所謂“有沒有”是指舞蹈有沒有藝術(shù)性和規(guī)范性,今天我們來學(xué)習(xí)影響舞蹈藝術(shù)性和規(guī)范性的重要因素呼吸。舞蹈的呼吸不同于生活中的呼吸,后者平穩(wěn)均勻,而前者是有彈性,有韻律,有節(jié)奏的,有時長,有時短,有時平穩(wěn),如何掌握運(yùn)用2 / 4精品文檔呢 , 是一個堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練過程,現(xiàn)在讓我們在壓腿組合中初步體會一下在基訓(xùn)中如何運(yùn)用呼吸。2. 把桿組合壓腿。預(yù)備 :45 度面對把桿單手扶把,單背手,小八字腳位。前壓腿 : 動力腿外開,雙腿繃直,身體正對,脊柱拉直,肩線與動力腿成90 度,前壓時以胯為軸心,上體保持平直,向動力腿折疊。用前額觸腳背。旁壓腿 : 在前壓腿的
4、基礎(chǔ)上,換手扶把,轉(zhuǎn)體180 度,身體與兩腿成一個水平面。旁壓時,以胯為軸心,上體保持平直,向動力腿折疊。用耳觸腳背。體會運(yùn)用呼吸: 壓、呼氣 ; 立、吸氣。作用 : 身體線條更易拉長,動作具有彈性,避免了僵硬和拉傷肌肉,提高了動作質(zhì)量,更有利于軟開度的練習(xí)。3. 呼吸在舞蹈表演中同樣起著巨大的作用。它使我們的動作更具有了延伸感、韻律感,更富有藝術(shù)表現(xiàn)力,下面學(xué)習(xí)的舞蹈組合大海啊,故鄉(xiāng)會讓大家學(xué)習(xí)到舞蹈表演中如何運(yùn)用呼吸。1)身體的呼吸。2) 頭的呼吸。3) 手臂的呼吸。4) 造型時的呼氣。訓(xùn)練步驟:5) / 4精品文檔1. 教師完整示范,并且邊示范,邊講解呼吸的運(yùn)用。. 訓(xùn)練學(xué)生:a. 雙跪坐,雙背手,聽音樂,節(jié)拍練呼吸,找呼吸時身體的韻律感。b. 練習(xí)單一的頭的呼吸,然后與身體配合。c. 先練習(xí)單臂波浪時的呼吸,再練習(xí)雙臂波浪時的呼吸,呼吸越深,動作越體會該動作的延伸感,雙繃腳坐地展胸大,情緒
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