【2016年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案】_幼兒園元宵活動(dòng)方案_幼兒園元宵節(jié)方案

1、【2016年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案】_幼兒園元宵活動(dòng)方案一幼兒園元宵節(jié)方案元宵節(jié)資料大全：日期：2016年2月22日農(nóng)歷正月十五星期四介紹：農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱為上元節(jié) （LanternFestival）上元佳節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，是春 節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日，是中國(guó)亦是漢字文化圈的地區(qū)和 海外華人的傳統(tǒng)節(jié)日之一。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為 宵、所以把一年中第一個(gè)月圓之夜正月十五稱為元宵節(jié)。 中國(guó)古俗中，上元節(jié)（元宵節(jié)）、中元節(jié)（盂蘭盆節(jié)）、下 元節(jié)（水官節(jié)）合稱三元。元宵節(jié)始于2000多年前的秦朝。 漢文帝時(shí)下令將正月十五定為元宵節(jié)。漢武帝時(shí)，太一神 祭祀活動(dòng)定在正月十五（太一：主宰宇

2、宙一切之神）。司馬 遷創(chuàng)建太初歷時(shí)，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。元宵民俗習(xí)慣：吃元宵、賞花燈、舞龍、踩高蹺、舞獅子;2016年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案（一）一、活動(dòng)主題：元宵花燈喜樂(lè)會(huì)二、活動(dòng)時(shí)間：2016年3月5日三、活動(dòng)目標(biāo)：1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒自制花燈 的興趣。2,欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、 圖案等特點(diǎn)。3通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了 解廢物再利用的意義。4 .知道元宵節(jié)的由來(lái)。5,與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。6,通過(guò)活動(dòng)，建立魚(yú)塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招 生宣傳。四、活動(dòng)地點(diǎn)：可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼

3、兒園各班活動(dòng) 室。五、活動(dòng)人員：全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。 六、活動(dòng)形式：場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、 觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng) 自帶幼兒進(jìn)行游玩。七、活動(dòng)前沿一）前期準(zhǔn)備：1 ,給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取 邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。2 .幼兒登記表（用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記）。3 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。4 ,活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。5,制作條幅：xx幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。6準(zhǔn)備許愿樹(shù)（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽 樹(shù)，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備12棵），許愿卡片。7,制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀

4、、膠棒、 膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。8.做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3-6種、盆35 個(gè)、笊籬（zhaoli）35個(gè)、一次性餐盒、一次性手套）。9提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓10名 幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。10.班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)花燈：小班以花燈（教師做好輪廓） 裝飾為主;中大班以線條畫(huà)為主，將作品布置成展板，在本次 活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。1L班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水 瓶、露露瓶等）、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展 板進(jìn)行展示。12 .教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單 的燈謎，制作有燈謎的花燈。13 .制作以

5、“元宵節(jié)的由來(lái)為內(nèi)容的展板。14 .提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。15 .選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。16屆幼兒園后勤人員（35名），組成安全小組。17 .準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準(zhǔn)備小印章。 18,準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂(lè)，幼兒園早操或課間操音 樂(lè)、廣場(chǎng)舞音樂(lè)、節(jié)日的歌曲等。32016年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午9： 00二、活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳三、活動(dòng)參加成員：四班、五班、六班、九班全體師生四、活動(dòng)目的：讓幼兒感受快樂(lè)的元宵氛圍培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力（初中同學(xué)會(huì)活動(dòng)方案）和思維能力讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來(lái)

6、歷五、活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅 豆沙、筷子六、活動(dòng)流程：1、9： 00主持人出場(chǎng)，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今 天的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解。2、9： 05-9： 20給幼兒講元宵節(jié)的來(lái)歷故事，講元宵節(jié)的 風(fēng)俗習(xí)慣。3、9： 20-9： 25引導(dǎo)出今天我們要做的事情-做元宵。4、9： 259： 35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備一洗手、準(zhǔn)備所需物 品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意 團(tuán)結(jié)合作。5、9： 359： 50師生共同動(dòng)手做元宵。6、9： 509： 55送去廚房煮元宵。7、9： 55-10： 00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)一制作燈籠和猜燈 謎。8、

7、10： 0010： 15 猜謎語(yǔ)。 59、10： 1510： 40制作燈籠，老師做示范，準(zhǔn)備材料。10、師生共同完成燈籠制作。11、10： 40吃元宵。42016年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案（三）一、活動(dòng)主題：良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂(lè)二、活動(dòng)目標(biāo)：1知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日一一 元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃 旱船等）;2 .知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。3 .積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：（一t）物品準(zhǔn)備：自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、 牙簽、活動(dòng)廣

8、告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。（二）人員安排：1、咨詢接待：劉老師、王莎老師2、燈籠展示：王麗萍、曹老師（家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼 畫(huà)、準(zhǔn)備售帶、貼畫(huà)或便利貼）3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片（董老師、邵老師）4、催場(chǎng)：王佳帥老師5、吃元宵一一碗、勺子（秦老師、李老師、曹老師）6、音樂(lè)播放（王佳帥）照相（劉老師）7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎8、米奇扮演：劉菲9、場(chǎng)外布置：全體老師四、活動(dòng)流程：工、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞2、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述） 3、唱唱跳跳一一米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞 慶祝）4、親子游戲：看你笑不笑規(guī)則：米奇和開(kāi)心老師作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家 長(zhǎng)和孩子

9、，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉 落，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失 敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。 75、歡樂(lè)元宵一一蒙眼畫(huà)燈籠規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī) 定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最 好的家庭獲勝。6、歡樂(lè)元宵一一提燈籠游戲規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn) 送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝, 贏得獎(jiǎng)品。7、歡樂(lè)元宵一一猜燈謎規(guī)則：老師將家庭分組，每組510道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者 獲勝，獲勝者可以扎幸運(yùn)氣球贏大禮。8、歡樂(lè)元宵一一和我一起吃元宵（后勤人員提前做

10、好糕點(diǎn)及 元宵和大家分享）52016年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案（四） 一、設(shè)計(jì)思考元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱上元節(jié)、燈節(jié)。 民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天, 是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活 動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼 兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了 解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛 的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗 習(xí)慣。元宵象征著團(tuán)圓，它有不同的種類和味道。元宵節(jié)有各種

11、各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)小班主要目標(biāo)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和 特別的食品一一元宵；愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。 中班主要目標(biāo)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日一一元宵節(jié)，了解元11宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵 的快樂(lè)大班主要目標(biāo)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元 宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣；積極參與鬧元宵的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一 起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義三、活動(dòng)實(shí)施概況活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）組織形

12、式：親子形式（分年級(jí)組開(kāi)展）活動(dòng)時(shí)間：2015年2月26日下午小班15： 40、中班15： 55、大班16： 10活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動(dòng)建議：1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。2,交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu)的 認(rèn)識(shí)。3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境師幼共同布置美麗的花燈展，懸掛幼兒購(gòu)買或參與自制 10的花燈；收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾； 在家長(zhǎng)園地貼出致家長(zhǎng)的信，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配 合事項(xiàng)。園內(nèi)大環(huán)境園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花 燈，花

13、燈下懸掛各種燈謎；宣傳展板：開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。62016年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案（五）活動(dòng)目的1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝 節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、 煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、 品種等。活動(dòng)準(zhǔn)備1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。3、音樂(lè)喜洋洋等。4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地?；顒?dòng)過(guò)程一、開(kāi)場(chǎng)白（以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè)）（教師和幼兒站立在前面）尊敬的各位小朋友們：大家好! 今天我們

14、大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上 就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎？為了迎接我們 元宵節(jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好？ 二、（小朋友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好 嗎？）孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且 都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋 友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候？（正月十五）元宵節(jié)人們有什么 習(xí)俗？（吃元宵、打燈籠等）小朋友們真聰明！ 老師補(bǔ)充 材料：元宵的來(lái)歷三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，（教師 展示幾種元宵）問(wèn)：這是什么？你知道它是用什么材料做成的 嗎？（糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵

15、這 12么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料（展示做元宵需要的材 料）你想用這些材料來(lái)做元宵嗎？四、大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分？元宵是什么 形狀的？我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢？（把它捏圓了、用滾 的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小朋友們真聰明，我們 現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元 宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給 你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。（放背景音樂(lè) 喜洋洋）六、幼兒展示自己的作品?，F(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。 接下來(lái)就是我們的快樂(lè)恰恰恰時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己 的

16、元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。（老師動(dòng)員做 的多的小朋友讓給做的少的小朋友O ）七、煮元宵、吃元宵。小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化？（元宵 煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些） 小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們 就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。八、教師總結(jié)今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知 道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅 學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我 們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)72016年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案（六）（大班）一、活動(dòng)目標(biāo)1、積極參與交流、討論等活動(dòng)，共同策劃元宵節(jié)的慶?；?動(dòng)方案。2、對(duì)元宵節(jié)慶?；顒?dòng)充滿期待，共同營(yíng)造節(jié)日氛圍。3、具有分工合作意識(shí)，知道通過(guò)大家的努力完成任務(wù)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒前一年過(guò)元宵節(jié)的照片展板。三、活動(dòng)過(guò)程1、欣賞照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng) 的愿望。指導(dǎo)語(yǔ)：這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時(shí)