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文檔簡介
1、一株絳珠仙草?林黛玉進(jìn)賈府?課堂教學(xué)實錄課前準(zhǔn)備。學(xué)生自讀課文,理解?紅樓夢?前兩回中林黛玉的身世,列出課文中出現(xiàn)的人物及其關(guān)系,畫一幅林黛玉進(jìn)賈府所走過的道路圖;教師制作好本課的多媒體教學(xué)課件。師:中國古典文學(xué)的園地中涌現(xiàn)了許多美麗的女性形象,如:敢于為自己的愛情和幸福而斗爭的崔鶯鶯,對愛情忠貞不渝而又保持自尊的劉蘭芝等。而曹雪芹面對封建目光中的賤人、第二等人,卻說道:今風(fēng)塵碌碌,一事無成,忽念及當(dāng)日所有之女子,一一細(xì)考較去,覺其行止見識皆出我之上;我堂堂須眉,誠不假設(shè)彼裙釵;我實愧那么有余,悔又無益,大無可如何之如也。屏幕打出這些字而嫻靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)的林黛玉更是曹雪芹塑造
2、的眾多女性形象中的典型。今天我們就一起來認(rèn)識這位多比干一竅、勝西子三分的女性形象。師:下面先請一位同學(xué)以第一人稱的身份來介紹前兩回中林黛玉的身世。生1:我林黛玉,姑蘇人氏。父親林如海,乃是前科的探花,現(xiàn)為巡鹽御史。母親賈敏,是京城豪門賈府的女兒。我還有一個弟弟。我家雖系鐘鼎之家,卻也是書香之族,所以從小讀書寫字??上Ъ议T不幸,弟弟和母親相繼過世。外婆憐愛孤苦的我,執(zhí)意叫我到她那兒去,因此我在我教師賈雨村上的陪同下到京城去投靠外婆。師:很好。聽了這位同學(xué)的介紹,我們理解了林黛玉的身世及進(jìn)賈府的緣由。下面,我們再請一位同學(xué)介紹林黛玉與賈府中的主要人物師邊說邊依次打出字:賈母、賈赦、賈政、賈寶玉、王
3、熙鳳的關(guān)系。生:拿出人物關(guān)系圖并展示在實物展示臺上我是林黛玉。賈母是我的外婆,賈赦是我的大舅,賈政是我的二舅,賈寶玉是我二舅的兒子,是我的表哥,王熙鳳是我大舅的兒子賈璉的媳婦,是我的表嫂。師:好。可能有些同學(xué)對林黛玉與賈府中眾多人物之間的關(guān)系還不是很明確。我也制作了一張?紅樓夢?主要人物的關(guān)系圖。教師把電腦切換到人物關(guān)系圖。圖分為五層,按次序先后出現(xiàn)同學(xué)們看了以后先修正自己列出的人物關(guān)系表并明確人物之間的關(guān)系。生邊看邊在自己圖上修改。師:如今,我們再來請一位同學(xué)到大屏幕前來介紹我林黛玉進(jìn)賈府所走過的道路。電腦切換到賈府建筑分布圖。生:邊說邊指著林黛玉進(jìn)賈府的道路我到了賈府以后先去看望了外婆,路
4、過了這么幾個地方:西角門、垂花門、穿堂和正房大院。然后又去拜訪了大舅賈赦:送至穿堂、出了西角門、過榮府正門、入一黑油大門、至儀門、入院中、見正房。最后又去拜見了二舅賈政:送至儀門、進(jìn)了榮府、穿過一個東西的穿堂、五間大正房榮禧堂、正室東邊的三間耳房。師:很好。剛剛我們跟著這位林黛玉閱讀了一下賈府。大家想想:林黛玉經(jīng)過這番拜訪,對賈府會產(chǎn)生怎樣的印象?生:賈府規(guī)模宏偉、布局軒昂、與別家不同。生:從拜訪的順序上,可以感覺到賈府很強(qiáng)調(diào)尊卑、長幼之序。師:對。那就更使她認(rèn)識到:在賈府確實需要生:時時留心,處處在意。師:下面我們再來看看,林黛玉進(jìn)賈府見到了比較多的人,我們重點看看引起她注意的或者說對她有影
5、響的主要是哪些人?生:齊聲賈寶玉、王熙鳳。師:林黛玉眼中的王熙鳳是怎樣的?文章主要在、段中有描寫。我們先朗讀這兩段。朗讀時注意林黛玉是從哪幾個方面來觀察王熙鳳的?一起朗讀課文、段生:先觀察了王熙鳳的外貌和穿著。這個人打扮與眾姑娘不同粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。師:想想看,王熙鳳給林黛玉的印象是怎樣的?生:姿容俏麗、穿著豪華、威嚴(yán)虛假。師:笑著這也有你的感覺吧?生點頭。生:從王熙鳳的言行上,留給林黛玉的印象應(yīng)該是:放誕無禮,備受賈母寵愛;忽喜忽悲的變化之快,表現(xiàn)她的機(jī)變聰明、長于奉承。生:她回王夫人話的細(xì)節(jié),表現(xiàn)了她做事干練。師:好,說得很好。下面我們欣賞一段錄像。播放電視劇?紅樓夢?王熙鳳
6、出出場的鏡頭。學(xué)生看著,不時傳出笑聲。師:林黛玉心中放誕無禮的王熙鳳可是個男人萬不及其一的女強(qiáng)人,冷子興說上下無一人不稱頌。據(jù)說年度中國經(jīng)濟(jì)年度人物長虹公司總裁倪潤峰在答復(fù)王小丫的提問時就曾說到王熙鳳是個管理人才,要求長虹公司的職員看?紅樓夢?,向王熙鳳學(xué)習(xí)管理知識。眾笑下面,我們再來看看林黛玉的眼中賈寶玉又是怎樣的?生:頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠系著一塊美玉。生:頭上周圍一轉(zhuǎn)的短發(fā)天然一段風(fēng)騷,全在眉梢;平生萬種情思,悉堆眼角。生:林黛玉還聽到賈寶玉講這樣的話:除了四書之外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?還看到賈寶玉怒摔命根子通靈寶玉。師:通過這些耳聞目睹,賈寶玉給林黛玉的印象是怎樣的?生:穿著
7、講究,眉清目秀,很帥!生:多情這是最主要的,也是林黛玉最欣賞鐵的地方。生:直率純真,鄙視權(quán)貴。師:好。下面再看一段寶玉出場的錄象。播放賈寶玉的鏡頭。生仔細(xì)看著。師:以上我們是從林黛玉的角度進(jìn)賈府,看賈府。如今,我們再來看看賈府眾人眼中的林黛玉是怎樣的人。作者用不同人的目光,很有層次地刻畫出林黛玉的音容笑貌、神態(tài)風(fēng)度,使林黛玉的形象越來越明晰地呈如今讀者面前。先看在眾人眼中的林黛玉生:黛玉年貌雖小,便知她有缺乏之癥。師:這里只做初步勾畫??梢?,眾人關(guān)心的是她的身體:體質(zhì)病弱和缺乏。王熙鳳的眼中是生:天下真有這樣標(biāo)致的人物怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。師描寫進(jìn)了一層,突出她容貌的標(biāo)致和氣質(zhì)的不
8、俗。當(dāng)然這樣說的目的是生:齊聲迎合賈母。師:那,在賈寶玉的眼中呢?生:是兩彎似蹙非蹙煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩厭之愁,嬌襲一身之病。淚光點點,嬌喘微微。嫻靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。師:經(jīng)過前面兩處的鋪墊,第三處借賈寶玉之眼濃墨重彩地描寫黛玉。五個對偶句抓住她的弱不禁風(fēng)、多愁善感的性格特點,工筆細(xì)描,細(xì)致地表現(xiàn)了黛玉無與倫比的姿容、神韻和風(fēng)采,繪出了一幅精巧的風(fēng)流俊逸的病美人圖。而這一形象只有寶玉的眼睛能看出來,其他任何人都是無法發(fā)現(xiàn)的??傊@三處從不同的角度、很有層次的描寫,使林黛玉既有朦朧的美感,又有明晰的美感。在電腦上播放林黛玉的幾個鏡頭。師
9、:有人說:林黛玉的美應(yīng)該這樣來表現(xiàn),由奧黛麗?赫本來演黛玉的純,林青霞演黛玉的靚,張曼玉演她內(nèi)心的復(fù)雜。眾笑假設(shè)說在眾人眼中林黛玉是純和靚,那么我們注意文章的一些細(xì)節(jié),看哪些地方還表現(xiàn)了她內(nèi)心的復(fù)雜。生:段中吃飯的時候,林黛玉就對座位進(jìn)展了推讓。師:為什么要推讓?生:古時候吃飯的座位都是很講究的,不是隨意哪個座位都可以坐的。生:文章在段中還講到:賈母問黛玉念何書,黛玉說是只念了四書。而碰到賈寶玉以后就說:不曾讀,只上了一年學(xué),些許認(rèn)得幾個字。師:林黛玉講到讀書時為什么前后不一?生:因為賈母曾在黛玉問姊妹們讀何書時說到:讀的是什么書,不過是認(rèn)得兩個字,不是睜眼的瞎子罷了。所以林黛玉在后面就顯得比
10、較謙虛慎重。師:以上我們理解了賈府的人對林黛玉的看法。下面,我想以我看林黛玉板書為題,說說你眼中的林黛玉或者用比較的手法,說說你喜歡林黛玉呢,還是王熙鳳,或者薛寶釵。我曾看到一家雜志社發(fā)起一次假作真時真亦假的調(diào)查紅樓諸佳麗,你娶誰為妻?結(jié)果以溫婉穩(wěn)重著稱的薛寶釵以票名列榜首,精明強(qiáng)干的王熙鳳以票屈居第二,而我們天上掉下來的林妹妹只得了五票!初見此結(jié)果時我大為驚訝。現(xiàn)代人為什么不喜歡林黛玉?生:可能是認(rèn)為她有病,伺候她太費事;她太愛吃醋,影響自己的人身自由;她還太酸,動不動吟個詩、作段賦,使得一般的男人根本不是她的對手;她人際關(guān)系處理不好,影響自己升官發(fā)財。笑。生:再說王熙鳳多好,她有膽有識,敢
11、作敢為,膽識和魄力在當(dāng)今女流中也不多見,完全擁有一個指導(dǎo)者必備的素質(zhì)。笑。師:我也曾在網(wǎng)上看到一篇文章,題目是找個王熙鳳做老婆。并列舉了這么幾個優(yōu)點:、美麗漂亮,風(fēng)情萬種。、開朗大方,幽默幽默。、敢想敢干,膽略大魄力強(qiáng)眾笑那么我們大家到底是喜歡林黛玉還是王熙鳳?生:說不清楚,可能還是王熙鳳,她比較現(xiàn)實。生:我還是喜歡林黛玉,她是那么的漂亮,那么的聰明,那么的細(xì)心懂事。她是完美的。雖然生活中可能很少有林黛玉式的人物,但是她是美的象征。師:當(dāng)然林黛玉這個形象在本文中表現(xiàn)得還很不夠。假設(shè)我們讀了紅樓夢全文后就會有一個比較完好的印象?,F(xiàn)今人們不喜歡林黛玉可能是因為她的清高自許、目下無塵,不現(xiàn)實,也不會
12、做人,人家一俗你就不理人家。但請試想自己俗難道就不允許人家清高?林黛玉才華橫溢,出口成章,魁奪菊花詩,技壓柳絮詞;忠誠專一,惟情至上,為了心愛的人可以連命都豁上;從不懂勾心斗角,永遠(yuǎn)傾心相待;絕不會逼著你起覓什么金封什么侯,只要兩情相悅、心新相印就足夠了。這樣的女性是水做的,是我們所無法企及的。毫端蘊秀臨霜寫,口齒噙香對月吟打出字幕這是她自己的真實寫照。有人還把林黛玉與紅樓夢中眾多的女性進(jìn)展了比較:寶釵有其艷而不能得其嬌,探春有其香而不能得其清,湘云有其俊而不能得其韻,寶琴有其美而不能得其幽,可卿有其媚而不能得其秀,香菱有其幽而不能得其文,鳳姐有其麗而不能得其雅。她是美麗的象征,她是智慧的化身,她是一株絳珠仙草。這,就是教師眼中的林黛玉?!竞喸u】從課文題目入手,主要人物自然是林黛玉,所以課堂設(shè)計就以其作為這節(jié)課的主人公,用一株絳珠仙草作為主題,將課文內(nèi)外的林黛玉連接起來,使學(xué)生形成一個較為完好的認(rèn)識。首先,聯(lián)絡(luò)課
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