《迷人的動(dòng)畫片》教學(xué)設(shè)計(jì)分享

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 迷人的動(dòng)畫片教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)：侯丹丹 評(píng)析：周繼紅【教學(xué)內(nèi)容】遼寧師范大出版社綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生用書四年級(jí)下冊(cè)第四課迷人的動(dòng)畫片第25頁至31頁【教材及學(xué)情分析】本次活動(dòng)要引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)動(dòng)畫片，了解動(dòng)畫片的起源，知道動(dòng)畫片中的哪些因素吸引著我們。學(xué)會(huì)有選擇性的看動(dòng)畫片，合理的安排看動(dòng)畫片的時(shí)間。讓看動(dòng)畫片變的更有意義。并且通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的興趣，挖掘他們的想象力，充分展示學(xué)生的愛好特長，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，并提高他們動(dòng)手操作能力及發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。孩子都喜歡看動(dòng)畫片，目前四年級(jí)學(xué)生對(duì)動(dòng)畫片也只處于感性認(rèn)識(shí)，通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)

2、生對(duì)動(dòng)畫片的喜愛上升到理性的認(rèn)識(shí)，了解它的藝術(shù)特征、分類和整理過程。在輕松愉快的氛圍和教師的引導(dǎo)下用語言表達(dá)自己的感受，不僅認(rèn)識(shí)到動(dòng)畫形象的夸張變形，還要用心去體會(huì)善與惡、美與丑、勇敢與膽小、正義與邪惡?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、讓學(xué)生了解收集資料的幾種途徑。2、通過觀看動(dòng)畫片，引導(dǎo)學(xué)生積極動(dòng)手，動(dòng)口，動(dòng)腦，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。3、在成果匯報(bào)、展示過程中，讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)踐出成果的喜悅感和成就感，培養(yǎng)自信心。4、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與同伴合作，知道與同伴合作的重要性。【設(shè)計(jì)思想】動(dòng)畫片對(duì)于每位小學(xué)生來說，關(guān)系真的是太密切了。它的存在，給每個(gè)學(xué)生都帶來了無窮的樂趣。學(xué)生們喜歡看動(dòng)畫片，喜歡模仿

3、動(dòng)畫片里的人物，但對(duì)于他們來說，動(dòng)畫片又會(huì)從某種程度給他們帶來不利的影響。那么這次活動(dòng)就要引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)動(dòng)畫片，了解動(dòng)畫片的起源，整理過程，知道動(dòng)畫片中的哪些因素吸引著我們。學(xué)會(huì)有選擇性的看動(dòng)畫片，合理的安排看動(dòng)畫片的時(shí)間。讓看動(dòng)畫片變的更有意義。并且通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的興趣，挖掘他們的想象力，充分展示學(xué)生的愛好特長，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，并提高他們動(dòng)手操作能力及發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】通過活動(dòng)，學(xué)會(huì)收集動(dòng)畫片方面的資料，模仿動(dòng)畫片中的人物形象，學(xué)唱?jiǎng)赢嬈械母枨脛?dòng)畫貼紙整理手工，并且能夠在看動(dòng)畫片的同時(shí)發(fā)現(xiàn)問題?！菊n前準(zhǔn)備】 1.教師準(zhǔn)備：有關(guān)動(dòng)畫片方

4、面的課件2.學(xué)生準(zhǔn)備：在展示本小組的成果時(shí)，所需要的一些道具?！窘虒W(xué)過程】一、激情導(dǎo)入師：關(guān)于動(dòng)畫片的話題，我們已經(jīng)討論四節(jié)課了。今天，是關(guān)于這個(gè)話題的最后一課時(shí)，既成果展示課。老師希望在這一課，同學(xué)們能夠盡情的發(fā)揮，把你們這幾周在課下收集到的，踩排好的，整理成功的，以及發(fā)現(xiàn)研究出來的成果展示給大家，你們有信心嗎？好！那就讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)動(dòng)畫片的世界，感受動(dòng)畫片帶給我們的樂趣吧?。úシ艑?dǎo)入課題的短片）師：看到你們對(duì)動(dòng)畫片的喜愛，對(duì)動(dòng)畫片的癡迷，老師感覺到，你們已經(jīng)迫不及待的想把自己的成果展示出來了，好，哪個(gè)小組先來？【設(shè)計(jì)意圖】這段導(dǎo)言首先開門見山的告訴學(xué)生本節(jié)課的目標(biāo)及性質(zhì)，然后通過與學(xué)生的對(duì)

5、話，激勵(lì)學(xué)生在本節(jié)課中首先要充滿信心。緊接著，通過播放一段動(dòng)畫片的小短片，引出課題，并把學(xué)生的注意力充分的拉到本課內(nèi)容中。為下面的匯報(bào)打下良好的基礎(chǔ)。二、匯報(bào)交流第一組：動(dòng)畫收集小組1組長：我們是動(dòng)畫收集小組，我們通過咨詢家長、閱讀書籍、上網(wǎng)收搜、報(bào)紙等方式弄清了很多關(guān)于動(dòng)畫片的知識(shí)，下面是我們的匯報(bào)。2匯報(bào)內(nèi)容：（1）動(dòng)畫片的含義及種類（2）動(dòng)畫片的起源（3）動(dòng)畫片的發(fā)展師小結(jié)。【設(shè)計(jì)意圖】設(shè)計(jì)這一小組的目的是為了讓學(xué)生了解信息技術(shù)在學(xué)習(xí)中的重要性，并且培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，積極合作，不懂就問的學(xué)習(xí)精神。第二組：動(dòng)畫美工小組（1)、學(xué)生說說喜歡的動(dòng)畫片。(2)、小組長匯報(bào)在課前收集的圖片中喜歡哪

6、些動(dòng)畫形象，為什么喜歡。(3)、小組設(shè)計(jì)的動(dòng)畫片形象的頭飾進(jìn)行展示。師小結(jié)?！驹O(shè)計(jì)意圖】設(shè)計(jì)這一小組，主要目的是給喜歡美術(shù)和喜歡做手工的學(xué)生一個(gè)空間。讓他們知道，并且培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力。第三組：動(dòng)畫歌曲大聯(lián)唱（1） 小組五名同學(xué)接唱?jiǎng)赢嬈械母枨咳顺欢?。?） 小組共同創(chuàng)作一首自己喜歡的動(dòng)畫片中的插曲。師小結(jié)?！驹O(shè)計(jì)意圖】 這一小組的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)了喜歡看動(dòng)畫片的另一個(gè)原因，那就是喜歡聽動(dòng)畫片中的動(dòng)畫音樂。這個(gè)組的學(xué)生都是班級(jí)的文藝骨干，他們平時(shí)喜歡唱歌、跳舞。所以這個(gè)小組主要針對(duì)他們來設(shè)計(jì)的。第四組：動(dòng)畫人物大舞臺(tái)競猜游戲：學(xué)生表演，其它小組猜一猜是哪個(gè)動(dòng)畫片中的人物。如：喜洋洋（喜

7、羊羊是個(gè)天才,向他好好學(xué)習(xí),做個(gè)又聰明又淘氣的天才小孩） 孫悟空（敢于同邪惡勢力作堅(jiān)決斗爭，有大無畏的獻(xiàn)身精神）哪吒（不畏強(qiáng)權(quán)，顧全大局和小英雄形象）師小結(jié)?！驹O(shè)計(jì)意圖】設(shè)計(jì)這一小組的目的是，首先給喜歡表演的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍。其次讓他們通過觀察，研究，模仿動(dòng)畫人物，來明確自己喜歡看動(dòng)畫片的一個(gè)原因。并且讓學(xué)生知道，喜歡動(dòng)畫人物，除了簡單的模仿還不夠，更多的是要去發(fā)現(xiàn)這些人物身上的優(yōu)點(diǎn)，想他們學(xué)習(xí)。第五組：我心中的動(dòng)畫世界1小品表演：兩個(gè)小品，從正反兩個(gè)方面表演小學(xué)生看動(dòng)畫片的利與弊。2全班同學(xué)的辯論會(huì)。（根據(jù)本小組發(fā)現(xiàn)的問題，既少年我們應(yīng)不應(yīng)該看動(dòng)畫片，全班同學(xué)展開辯論。）正方： 好處1

8、：開發(fā)我們的想象力動(dòng)畫片一般都充滿奇思妙想，對(duì)我們想像力的開發(fā)非常有利，又為我們所樂于接受，還可以幫助我們忘記現(xiàn)實(shí)中的不愉快事情。好處2、3、4略 反方： 不良影響1：我們具有強(qiáng)烈的模仿能力，但區(qū)分信息的能力很弱，年齡小的我們幾乎沒有區(qū)分能力，對(duì)行為與其后果間的了解也不甚了解。充斥暴力的動(dòng)畫片會(huì)使我們認(rèn)知上形成對(duì)暴力的合理化，生活中也往往用暴力來解決問題。 不良2、3略師總結(jié)：同學(xué)們說的都很有道理！我們喜歡看動(dòng)畫片是一個(gè)非常正常的現(xiàn)象。而且豐富多彩的動(dòng)畫片，除了給我們帶來了無窮的樂趣以外，還開拓了我們的視野，開發(fā)了我們的想象力，同時(shí)在笑聲中，我們也可以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)！但是，看動(dòng)畫

9、片要有限度！例如：合理的安排看動(dòng)畫片的時(shí)間，多看一些健康有教育意義的動(dòng)畫片；以及在看動(dòng)畫片的時(shí)候要保持坐姿的正確等等！這樣，動(dòng)畫片就會(huì)給我們帶來許許多多的好處了！感謝動(dòng)畫發(fā)現(xiàn)小組的同學(xué)！【設(shè)計(jì)意圖】這一小組的同學(xué)，是班級(jí)最愛提問，最好動(dòng)的學(xué)生。他們小組的成員在課余時(shí)間，對(duì)少年我們喜歡看動(dòng)畫片做了調(diào)查。調(diào)查到了許多真實(shí)的，有說服力的資料。并且發(fā)現(xiàn)了關(guān)于看動(dòng)畫片時(shí)最常見的一種現(xiàn)象。小組的成員通過一個(gè)簡單的小品，把這個(gè)現(xiàn)象帶給大家，然后全班展開討論。三總結(jié)隨著各個(gè)小組的匯報(bào)結(jié)束，我們這節(jié)課也接近尾聲了，看到同學(xué)們這幾周的努力成果，老師感到很欣慰。看來啊，動(dòng)畫片對(duì)于每個(gè)人的童年來說，都是一個(gè)永恒的話題，談?wù)撈鹚?，就?huì)開心，看到它，就會(huì)癡迷！同學(xué)們，讓我們擁有童年這美好的時(shí)光而驕傲，讓我們?cè)谶@美好的時(shí)光中，擁有“動(dòng)畫片”這樣一個(gè)神奇的朋友感到幸福吧附：迷人的動(dòng)畫片概念圖【教學(xué)反思】通過講迷人的動(dòng)畫片這節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我的感受有很多。其中最大的感受就是，每個(gè)學(xué)生都優(yōu)秀！平時(shí)，學(xué)生經(jīng)常聽到有些老師說：“這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)太差了，無可救藥?！薄八煽儾恍?，做什么都不行”等等。現(xiàn)在我想告訴大家，不要這樣否定我們身邊的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn)，都有他們比較喜歡比較拿手的一面。要相信他們，給他們展示自己的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造展示自我的舞臺(tái)，讓他們充滿自信。他們的內(nèi)心一