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文檔簡介
1、信電學院社會實踐指導手冊學生參加社會實踐活動的規(guī)定(92)魯建院黨字第28號第一章活動的原則第一條學生參加社會實踐活動,是接觸社會、學習社會、服務社會的實踐活動,是一門重要課程。它不同于生產(chǎn)實習,主要包括社會調(diào)查、公益勞動、社會服務等。第二條社會實踐活動要堅持培養(yǎng)有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設合格人才,堅持辦實事,做貢獻,受教育,長才干的指導思想。第三條社會實踐活動的目的是引導大學生接觸社會,了解實際,向工農(nóng)學習,向?qū)嵺`學習,增強社會責任感,樹立為人民服務的思想。培養(yǎng)實事求是、艱苦奮斗的品格,為社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設服務。第二章活動的組織第四條社會實踐活動針對年級和專業(yè)特
2、點進行安排。一般情況下,一年級學生主要參加社會調(diào)查活動,以了解國情為目的。二年級學生主要參加公益勞動,也可適當參加一些知識咨詢和科技服務活動。三年級以上本科生重點參加與所學專業(yè)有關的社會服務活動,如根據(jù)所學專業(yè),開展各種師資培訓和實用技術(shù)培訓活動,承擔技術(shù)革新項目,轉(zhuǎn)讓科研成果,承擔建筑規(guī)劃、測繪、測量、設計、制作等方面的項目,各年級學生都要參加校內(nèi)勞動課,具體安排另文規(guī)定。第五條活動形式要本著靈活多樣,注重實效的原則。目前主要圍繞以下幾種形式進行。1、深入城鄉(xiāng)開展社會調(diào)查和社會考察。學生按照統(tǒng)一部署或自擬的調(diào)查提綱,根據(jù)學校統(tǒng)一安排深入社會,調(diào)查研究,撰寫調(diào)查報告。2、為社會提供技術(shù)服務。由
3、學校統(tǒng)一立項,有專業(yè)教師帶領完成。持續(xù)時間較長的項目,可開辟“大學生工程”,組織各年級、各專業(yè)學生聯(lián)合攻關,力爭取得較大的社會效益和經(jīng)濟效益。3、參加基層社會實踐掛職鍛煉,學生個人可與家鄉(xiāng)黨、團、行政部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位建立長期的技術(shù)、信息服務聯(lián)系,假期回鄉(xiāng)可在這些單位掛職鍛煉。院、系也可組織部分學生到重點地區(qū)或單位進行短期掛職鍛煉。4、參加校外公益活動。院、系組織學生參加一段時間的公益勞動,培養(yǎng)勞動觀念和吃苦精神。5、為離退休干部、教師以及部隊軍烈屬開展系列服務活動。6、勤工助學。經(jīng)院、系有關部門統(tǒng)一,學生利用課余時間在校內(nèi)參加教學輔助管理,后勤服務,自我服務等活動,在校外任家庭教師
4、,組織咨詢、一般勞動等。這種活動時間不計入必須參加的社會實踐活動考核時間。第六條活動時間根據(jù)國家教委和團中央有關文件精神,要求本科生在校期間參加社會實踐活動,時間不少于30天;??粕鷧⒓由鐣嵺`活動,時間不少于20天。第三章活動的領導第七條學生社會實踐活動由院、系學生工作領導小組統(tǒng)一領導。院團委作為具體組織部門,負責協(xié)調(diào)有關部門開展活動。院領導小組辦公室暫設在團委。第八條要按照有關規(guī)定將社會實踐活動編入教學計劃(原則上安排在假期)保證社會實踐活動的時間和質(zhì)量。由院系統(tǒng)一安排指導教師。第九條社會實踐活動項目的確定應堅持“三批準”的原則,即經(jīng)院系、部同意,院團委審核,書面報院領導小組批準。否則任何
5、人不得以此名義承擔項目。第四章獎懲第十條學生參加社會實踐的成績,每學年進行一次考核評定,成績計入德、智、體綜合測評總成績??己斯ぷ饔上?、部具體組織??荚u等級分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級。依次計分為5、4、3、2分,未參加活動者當年不加分。在校期間完不成規(guī)定的實踐活動的不授予學士學位,獲省級表彰的學生可獲單項獎學金。第十一條對因不重視實踐活動或不負責、造成重大事故的單位或個人,應追究其責任,并嚴肅處理。山東建筑工程學院大學生暑期社會實踐流程一、確定社會實踐基地校團委及各院系已在全國及全省一些地區(qū)建立了自己的實踐基地,可供團隊使用;團隊亦可根據(jù)自身的實際情況自行尋求實踐地點??商崆暗叫F委或各院
6、系團總支開有關介紹信、證明等,以方便聯(lián)系,然后自行通過各種途徑與實踐地進行聯(lián)系,最終需要得到實踐地的接收證明。時間:4月中旬5月上旬二、組建社會實踐團隊絕對自由,可跨年級、跨專業(yè)、跨院系具體選擇:每個團隊至少要由三人組成,可以是由一位老師牽頭組團,也可以是幾位志趣相投的好友結(jié)成隊。時間:5月上旬一一5月下旬三、制定社會實踐計劃具體化:選定活動內(nèi)容,確定實踐課題和活動計劃專業(yè)化:根據(jù)實踐地實際情況,結(jié)合專業(yè)特點,充分利用學科優(yōu)勢書面化:寫成書面材料(用A4紙打?。┰谝?guī)定時間內(nèi)與立項登記表一同上交校團委時間:5月上旬一一5月下旬四、申報立項立項登記:各團隊到校團委領取統(tǒng)一的山東建筑工程院大學生暑期
7、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動實踐團隊立項登記表,填好有關內(nèi)容。等候批復:到院系團總支蓋章,征得各院系團總支的批復同意。上報團委:將實踐團隊立項登記表實踐地的接受證明和實踐計劃一并上報到校團委。時間:6月初五、審批經(jīng)費每年6月初,校團委確定校級重點團隊并確定重點團隊的經(jīng)費資助數(shù)額,非校級重點團隊不享受經(jīng)費資助。六、隊員培訓重點團隊確定后,校團委對各實踐團隊領隊、團長進行培訓,下發(fā)有關材料,明確注意事項。時間:6月中旬七、出征儀式每年暑期初,將隆重召開我院大學生暑期社會實踐活動的出征儀式。屆時將邀請團省委、學校、院系有關領導及各新聞媒體記者出席。時間:7月初八、領取經(jīng)費出發(fā)前,各團隊到校團委
8、領取實踐活動經(jīng)費和有關物品。九、開展實踐在暑期,各團隊根據(jù)活動計劃自行奔赴實踐地開展實踐活動。十、總結(jié)工作開學后從第一周起各團隊開始上交材料。需上交的材料有:1、團隊整體完成的實踐課題成果(調(diào)查報告、論文等)2、團隊總結(jié)報告一份3、團隊實際參加人員名單4、團隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人一份)十一、評獎表彰9月底或10月初,校團委將根據(jù)個團隊實踐情況,依據(jù)山東建筑大學大學生社會實踐活動獎勵制度評獎,召開表彰大會,編輯有關資料。山東建筑工程學院大學生暑期社會實踐團隊守則1、暑期社會實踐活動實行領隊負責制,各團隊設領隊一名,在帶隊教師的指導下,負責社會實踐團隊的組織和召集,申報立項,經(jīng)費的領取、開
9、支及監(jiān)督團隊成員的紀律、安全,并在活動結(jié)束后進行總結(jié),像校團委遞交實踐總結(jié)及科研成果的書面材料。2、各社會實踐團隊可根據(jù)情況設組長1-2名,協(xié)助領隊開展工作;各社會實踐團隊可根據(jù)各自活動的范圍招納隊員若干名,建議各社會實踐團隊總?cè)藬?shù)不多于15人。3、各社會實踐團隊均應有指導老師,并在老師指導下開展活動,指導教師須與社會實踐團隊所選擇的課題有專業(yè)上的聯(lián)系或由各院系團總支的老師擔任指導教師。4、各社會實踐團隊須通過各院系團總支向校團委上交接待單位的接收函和實踐團隊立項登記表(含所需附的詳細材料),以進行立項登記,學校將根據(jù)申報材料確定是否對有關社會實踐團隊立項并予以資助。5、各社會實踐團隊,應確實
10、按照申報材料所確定的內(nèi)容和學校與接待單位的要求,認真完成實踐任務。6、社會實踐團隊各項事務均應由集體討論決定,實行少數(shù)服從多數(shù)的民主集中制原則。各團隊成員應服從團隊的安排和要求,不得擅自行動,隊員如退出實踐活動應提出書面申請,經(jīng)團隊核實。批準后方可離開團隊。7、各社會實踐團隊成員應遵紀守法,注意自身形象,維護山東建筑工程學院的榮譽和利益。8、各社會實踐團隊應與校團委保持緊密聯(lián)系,各社會實踐團(隊)應于實踐活動結(jié)束一周內(nèi)向校團委報送實踐活動總結(jié)材料;出現(xiàn)意外情況要及時與學校取得聯(lián)系。9、各社會實踐團隊應尊重接待單位的安排,維護當?shù)氐睦妗2坏孟虍數(shù)亟M織提出無理要求,應維護團隊與接待單位的團結(jié)和友
11、好關系。10、各社會實踐團隊應當適度、節(jié)約使用實踐活動經(jīng)費,精打細算,由團隊討論決定使用方向,活動結(jié)束返校后應及時按學校財務制度規(guī)定報銷費用。暑假社會實踐團隊總結(jié)材料要求封面:內(nèi)容包括團隊名稱、指導教師、領隊、單位、聯(lián)系電話、日期內(nèi)容:第一部分:目錄第二部分:活動概況(活動開展時間、地點、參與人員、活動項目簡歷)第三部分:暑期社會實踐活動的深入介紹(結(jié)合圖片介紹活動中的行程、主體工作等)第四部分:成果展示(取得相關成果、相關媒體報道、社會綜合評價)第五部分:各成員個人小結(jié)(每篇1000字左右)第六部分:圖片精華集錦第七部分:其他附件格式:紙張:A4,頁邊距上下各2.5cm,左3.5cm,右2.
12、5cm,左裝訂字體:仿宋;大?。核奶?;行間距:單倍行間距圖片:必須掃描成彩色上交書面材料一份,同時上交電子版關于安全問題的說明暑期社會實踐活動涉及地域?qū)拸V,為了大家能順利地完成暑期社會實踐活動,特對暑期社會實踐活動中的安全問題加以說明。各實踐團隊必須嚴格執(zhí)行此說明:1、出發(fā)前,應再次與實踐地聯(lián)系,確保所有安排(如食宿交通)都已妥當。2、出發(fā)前,應辦理好在實踐地活動所需的必要證件和證明。3、實踐過程中,應聽從領隊老師和領隊的指揮。遇到突發(fā)事件,應該沉著冷靜。4、活動中應注意安全,不在危險的地區(qū)(如江邊,湖邊)逗留。團隊如因?qū)嵺`活動需要接近危險地段(如參觀化工廠),需有專業(yè)人士陪同。5、乘車時保持
13、秩序,上下車輛(火車、汽車等)時不要擁擠,不要乘坐非正式的長途客運車輛。6、閑暇時,不要單獨行動,不去危險地區(qū)(如懸崖),不要晚上單獨外出。7、整個活動過程中,隊員們應互相關心,互相幫助,領隊應了解每名隊員的活動情況。返回時,領隊應與每名隊員保持聯(lián)系,確保每名隊員都安全返回。8、對于因為個人不注意日常安全引起的事故,一切后果由個人承擔。社會實踐文明公約1、在乘車的過程中,遵守公共秩序,聽從領隊的指揮。2、到站后,倘若實踐地派人來接,要表示真誠的感謝;倘若無人來接,切勿怨天尤人,要表示理解。盡量自己想辦法解決,或給接收單位打電話,尋求妥善的解決辦法。(要做好吃苦的準備哦!自己動手,豐衣足食?。?
14、.在住宿地、要保持整潔衛(wèi)生。飲食應聽從實踐地的安排。如果當?shù)貤l件有限,應盡量克服困難、勿向當?shù)靥岢霾缓侠淼囊蟆?、適當休整后,盡早地開展實踐,注意最基本的禮貌。如敲門、使用禮貌用語、不隨地吐痰。(不會休息的人一定不會工作!)5、服從實踐地的安排,如覺得有不合理之處,盡量尋求協(xié)商解決,和實踐地保持親密聯(lián)系,加強交流,共同商討相關事項,不可我行我素。在與當?shù)匕l(fā)生矛盾時,應保持冷靜,不可鬧情緒,影響大局。6、尊重他人,尊重當?shù)亓曀祝形鸬教庫乓?,標榜自己的身份,不要以學歷待人。7、衣著得體,忌濃妝艷抹,出席正式場合時,衣著不可過于隨便。8、實踐過程中要注意節(jié)儉,便宜從事。9、樹立環(huán)保意識,不可隨便
15、亂扔垃圾和廢品。10、不可接受地方贈品,更不可索要當?shù)靥禺a(chǎn)。11、臨走時,應主動將住處打掃干凈。提前向?qū)嵺`地打招呼,并正式表示感謝。基本禮儀規(guī)范禮儀是指人們在相互交往中,為表示相互尊重、敬意、友好而約定成俗的、共同遵循的行為規(guī)范和交往程序,它涵蓋各種大型、正規(guī)場合隆重舉行的儀式和人們在社交活動中的禮貌禮節(jié)。以下是一些基本禮儀規(guī)范,供大家在實踐活動中參考:一、儀態(tài)儀表禮儀:1、著裝:團隊活動要求隊員統(tǒng)一著裝,顯示良好的團隊精神。2、站姿:抬頭,頸挺直,下頜微收,雙肩放松,兩腿并攏直立,腳尖分開呈“V”字狀。身體重量平均分布在兩條腿上。雙手交搭貼于腹部,挺胸、收腹。給人以挺拔向上、莊重大方、精力充
16、沛的印象。3、行姿:行走時步履應自然、輕盈、敏捷、穩(wěn)健。上身正直,眼平視,挺胸收腹立腰,重心前傾,雙肩平穩(wěn),不宜左顧右盼,左右搖晃。集體行動時,不得喧笑打鬧。4、坐姿:入座時要輕穩(wěn),走到座位前,轉(zhuǎn)身后退,輕穩(wěn)坐下。女子裙裝入座時,應將裙向前收攏一下再坐下。腰背挺直,兩臂自然彎曲放在膝上,雙腿并攏。起立時,右腳向后收半步而后站立。二、見面禮儀1、握手:通常年長(尊)者先伸手后,另一方及時呼應。來訪時,主人先伸手以表示歡迎。告辭時,待客人先伸手后,主人再相握。握手的力度以不握疼對方的手為限度。初次見面時,時間一般控制在三秒鐘內(nèi)。2、介紹:介紹適應把身份、地位較為低的一方介紹給相對而言身份、地位較為
17、尊貴的一方。介紹時陳述的時間宜短不宜長,內(nèi)容宜簡不宜繁,同時避免給任何一方厚此薄彼的感覺。3、致意:表示問候致意。通常在各種場合用舉手、點頭、欠身、脫帽等方式向相識的人打招呼。三、談話禮儀人際交往中應隨時注意使用禮貌用語,這是談話中的基本要求。1、問候:根據(jù)彼此的關系問候“您好!”、“你好”、“早上好”、“晚安”等,初次相識可說“您好,見到您很高興”。2、道歉:做了不應該做的事,應及時道歉“對不起,實在抱歉"、“真過意不去”、“真是失禮了”?;蛘呤遣唤?jīng)意打擾別人應說:“對不起,打擾了”、“對不起,打斷一下”等。3、應答:“您不必客氣”、“沒關系,這是我應該做的”、“照顧不周,請多指正”。4、慰問:“您辛苦了”、“讓您受累了”、“給你們添麻煩了”。四、迎送接待禮儀1、接站:對遠道而來的客人,要做好接站工作,掌握客人到達的時間,保證提前迎候,接站時,準備迎客牌,并在客人到達時高舉,以便客人辨認。2、會面:客人到達,應主動迎接,熱情打招
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