英語教師個(gè)人研修計(jì)劃

1、英語教師個(gè)人研修計(jì)劃英語教師個(gè)人研修計(jì)劃山陽縣城區(qū)一中 黃鶯促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是當(dāng)今教育的一個(gè)熱門話題，這不僅 是教育行政部門和學(xué)校的事，更是每個(gè)教師應(yīng)關(guān)注的重要問 題。我作為一名小學(xué)英語老師，只有不斷通過個(gè)人研修方式 提升自己完善自己，才能適 應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，與時(shí) 俱進(jìn)。為此，本人特制定本年度個(gè)人研修計(jì)劃如下：一、研修目標(biāo)以 在課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè) ”為學(xué)科研修主題，以校本 研 修、區(qū)域研修網(wǎng)絡(luò)和 城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，區(qū)域協(xié)作”為主平臺(tái)，聚 焦課堂，落實(shí)學(xué)生的主體地位，回歸語言學(xué)科的本質(zhì)，追求 課堂教學(xué)的實(shí)效。立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展，充分體現(xiàn)當(dāng) 前素質(zhì)教育的理念。因材施教，變被動(dòng)培訓(xùn)為自主學(xué)習(xí)，

2、主 動(dòng)研修，不斷提升自己完善自己。1、師德方面：繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識(shí)、對學(xué)生寬容有愛心和責(zé)任 心、以人格力量去感染和影響學(xué)生的優(yōu)秀教師。熱愛教育事 業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)。熱愛學(xué)生， 關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，尊重學(xué)生的人格，用愛心去包容、感染、教育學(xué)生，以自己的言行為學(xué)生樹立榜樣，嚴(yán)于律己，為人師表。具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。2、教育教學(xué)方面：不斷學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)和理念，積累一定的理論學(xué)識(shí)和教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)，把 學(xué)習(xí)與思考”當(dāng)成自己的一個(gè)習(xí)慣，持之以恒，努 力充實(shí)自己，爭取在英語教育理論和專業(yè)知識(shí)、教育能力和 教學(xué)行為、個(gè)人素養(yǎng)和教育科

3、研能力等方面有所提高。虛心向他人請教，取人之長，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討 和提升。積極向同行學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課 堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。此外積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)， 平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思 想問題及解決方法等與同組教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。在研讀英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新教材，努 力把握新教材的編排體系。掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難 點(diǎn)，及知識(shí)的生長點(diǎn)，達(dá)到掌握傳授知識(shí)的深淺程度。更好地運(yùn)用電子備課平臺(tái)和教學(xué)課件，以突生重點(diǎn)，突 破難點(diǎn)。認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問題及解決辦法，并形 成書面材料，在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平。 在實(shí)踐中提高自己的教

4、學(xué)能力。二、規(guī)劃實(shí)施階段及各階段實(shí)施措施（一）實(shí)施的第一階段1、第一階段的達(dá)成目標(biāo)：努力開展以在課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)”為主題的實(shí)驗(yàn)研究，養(yǎng)成寫教學(xué)反思的習(xí)慣， 每一學(xué) 期至少上一節(jié)校內(nèi)研討課。立足課堂，善于思考，在實(shí)踐中 探求、感悟。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。 反思自己教學(xué)理念， 反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué) 的現(xiàn)實(shí)問題，理論與實(shí)踐結(jié)合的問題。認(rèn)真開展課改實(shí)驗(yàn)， 培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視認(rèn)知過程和情感的培養(yǎng)，努力 提高課堂教學(xué)的效率。2、第一階段的實(shí)施措施(1)提升自身文化素養(yǎng)，無論是作為管理者還是作為 一名教師， 都必須有豐富的文化底蘊(yùn)，在工作中才能得以 游刃有余，得

5、心應(yīng)手。(2)向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí) 積累教育 教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，做 一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。(3)養(yǎng)成 善于反思、勤于積累”的習(xí)慣。對自己的教育 教學(xué)活動(dòng)要及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，把 育人”放在首位， 樹立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人、塑造人，形成自己獨(dú) 有的工作風(fēng)格。(4)加強(qiáng)關(guān)于 在課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè) ”的教學(xué)理論的 學(xué)習(xí)，提高研讀教材的能力，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，探索提 高學(xué)生計(jì)算能力的有效策略，并認(rèn)真做好讀書筆記。(5)積極主動(dòng)參加信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高其應(yīng)用能力,爭取在課件制作上有進(jìn)一步的提高。(6)積極參加各種專業(yè)

6、培訓(xùn)或講座學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真撰寫關(guān)于在課堂教學(xué)中的有效講解的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、論文。(二)實(shí)施的第二階段1、第二階段的達(dá)成目標(biāo)：繼續(xù)深化第一階段的達(dá)成目 標(biāo)規(guī)劃， 積極參與學(xué)校數(shù)學(xué)科的研究，每一學(xué)期至少上一 節(jié)校內(nèi)研討課，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，努力使自己 的課堂成為學(xué)生們所向往的數(shù)學(xué)王國。2、第二階段的實(shí)施措施(1)提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。用人格魅力和 深厚的人文素養(yǎng)去影響學(xué)生，在工作中多做“、多想"、多聽”。(2)做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師，養(yǎng)成善于 學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對自己的教學(xué)工作 的失敗與成功注意積累，為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié) 構(gòu)的人。

7、善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。(3)繼續(xù)加強(qiáng)英語課堂的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高研讀 教材的能力，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，探索提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力 的有效策略，并認(rèn)真做好讀書筆記。(4)認(rèn)真撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文和教學(xué)反思。(三)實(shí)施的第三階段1、第三階段的達(dá)成目標(biāo)：繼續(xù)深化第二階段的達(dá)成目 標(biāo)規(guī)劃，在第二階段的基礎(chǔ)上，積極參與區(qū)、市數(shù)學(xué)科的研究， 不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；改善自身的不良習(xí)慣，使自己成 為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、快 樂的老師。2、第三階段的實(shí)施措施(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊，雜志及專 著，使自己具有綜合的學(xué)科文化素質(zhì)，掌握多層次，多元化 的

8、知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提高研讀教材的能力，使自己能較科學(xué) 地、系統(tǒng)地對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃。(2)開展對 語言學(xué)科的教學(xué)”研究，學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)論 和學(xué)習(xí)論，掌握本研究專題的基本教學(xué)規(guī)律，探索提高學(xué)生 空間觀念的有效途徑。(3)將近兩年的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、論文等資料整 理成冊，以提升理論修養(yǎng)。三、后期日常工作1、隔周利用半天時(shí)間學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，并做好要點(diǎn) 筆錄，同 本備課組老師一起討論教學(xué)上的各種案例。2、每年寒暑假進(jìn)行校本研修學(xué)習(xí)，并寫好讀書筆記和 心得體會(huì)，寫在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本上。3、認(rèn)真按時(shí)參加學(xué)校的團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)，并認(rèn)真準(zhǔn)備，積極發(fā)言，積極討論，爭取每一次團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)都有所收獲, 并讓老師們也有所

9、收獲。4、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)不足之處，寫好教學(xué)反思和案例，促進(jìn)自己的不 斷進(jìn)步。5、在工作中對自己嚴(yán)格要求，決不松懈?？傊?，今天積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度就是明天積極主動(dòng)的人 生態(tài)度，今天形成的學(xué)習(xí)能力將會(huì)直接作用與明天的生活實(shí) 際。在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真 誠的心，個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長。我相信用心，沒有做不好的事”！只要我用心，有不足就學(xué)習(xí)，有 困難就探索。我相信通過不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的 文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教 育教學(xué)能力，結(jié)合本地區(qū)教學(xué)實(shí)際，我可以把個(gè)人的校本研 修工作做到最好。第

10、二篇：英語教師個(gè)人研修計(jì)劃700字教師個(gè)人自學(xué)研修計(jì)劃2013-2014 下學(xué)一、指導(dǎo)思想為切實(shí)提高自身整體素質(zhì)，遵照校教研工作計(jì)劃，以學(xué) 校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高 課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展 數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人 素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。二、現(xiàn)狀分析(一)優(yōu)勢(1)樂于從事英語教育，喜歡英語學(xué)科，我有積極的 學(xué)習(xí)態(tài)度、勤懇務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和樂觀謙遜的為人品格。(2)喜好閱讀，知識(shí)面寬，能影響學(xué)生。(3)親和力強(qiáng)，注重愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知 欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚自由、真知

11、 的氛圍。(二)劣勢(1)需要在工作中進(jìn)行摸索、探究，進(jìn)一步拓展計(jì)算 機(jī)網(wǎng)絡(luò)在課堂內(nèi)的應(yīng)用。(2)對學(xué)生的基本情況及學(xué)習(xí)程度了解不夠。(2)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力和教師語言水平有待進(jìn)一步 的提高。(3)注重學(xué)生精神素養(yǎng)方面的培養(yǎng)，但是卻忽略了知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)到位。三、研修目標(biāo)1、通過個(gè)人研修，使自己進(jìn)一步樹立正確的世界觀、 人生觀和價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)，身心健康，每天以飽滿的熱情 面對學(xué)生。2、構(gòu)建和諧課堂，向課堂 40分要效率。3.努力進(jìn)行教研，更新專業(yè)知識(shí)，全面提升自身素質(zhì)。四、具體措施1、活到老，學(xué)到老工堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教 學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，爭取不斷提高專業(yè)理論知識(shí)和業(yè)務(wù) 水平。2、積極上相關(guān)的教