教師教育教學(xué)工作心得體會

1、教師教育教學(xué)工作心得體會教師教育教學(xué)丄作心得體會1一個好教師，首先，要有過碩的業(yè)務(wù)素質(zhì)，教育教學(xué)工作體會。教師要努力 使自己成為一個學(xué)者型的教師。前蘇聯(lián)教育家馬卡邊柯指出：高度熟練、真才實 學(xué)、有本領(lǐng)、有技術(shù)、手藝高超、實事求是、不辭勞苦一這才是最吸引孩子們的 東西。學(xué)生最佩服的是知識淵博的老師，在教學(xué)過程中，我們常常會遇到以下情 形：當(dāng)教師對所講授的內(nèi)容鉆研不透徹，學(xué)生一質(zhì)疑，教師就不知所措，回答起 來模棱兩可，這時，學(xué)生投來的是不信服的眼神;相反，如果教師在教學(xué)中, 能深入淺出，能幫助學(xué)生解決疑難，能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容談今論古，就能被學(xué)生看成 是很有智慧，也就會成為學(xué)生心LI中的榜樣，自然能在學(xué)

2、生中享有崇高的威望。 因此，教師一定要不斷學(xué)習(xí)來豐富和充實自己，做到與時俱進(jìn)，只有這樣才能厚 積薄發(fā)，才能真正堪為人師。其次，要有崇高的人格魅力，身教重于言教、教師要樂于奉獻(xiàn)，有健康的價 值觀，以自己的人格魅力去感染和影響學(xué)生。一個好的教師，不在于他教什么， 教多少，而在于他能否點燃學(xué)生心靈中那支待燃的火把。多樣、靈活、生動、豐富的賞識、期盼性的課堂評價能感染激勵學(xué)生，使學(xué) 生欣喜不已，也能活躍課堂的氣氛，讓知識因為插上了感情的翅膀而變得更有趣 味和魅力。使各個層次的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上獲得較快發(fā)展，大幅度提高教學(xué) 質(zhì)量。一個好的教師，他應(yīng)該不僅僅是學(xué)生的良師益友，更是學(xué)生的知心朋友。因 此，

3、教師要盡可能深入到學(xué)生中去，把自己真正融入到學(xué)生之中。教師熱愛學(xué)生, 這是最起碼的為師之道，這種愛應(yīng)該是面向全體學(xué)生的，決不是厚此薄彼的。教 師對學(xué)生要做到愛而不寵，真真切切地促進(jìn)每一位學(xué)生健康地發(fā)展。教師教育教學(xué)工作心得體會2一、抓好班主任工作，端正學(xué)生學(xué)習(xí)觀念眾所周知，班主任的工作是千頭萬緒的，教育教學(xué)工作心得體會。在班主任 的具體工作中，面對的是兒十顆純真、無瑕的心靈；面對的是兒十個復(fù)雜多變的 內(nèi)心世界，帶好一個班級真的不容易，如何才能做好班主任工作呢？根據(jù)自己近 年來的工作體會，我主要是做好如下三方面工作：首先從小處著眼，培養(yǎng)孩子們的集體意識。一是充分發(fā)揮環(huán)境資源教育功能, 如精心布置

4、教室，有意識地裝貼有關(guān)名言警句，開辟學(xué)習(xí)、評比專欄等，做到藝 術(shù)性與教育性融為一體，既美化環(huán)境乂熏陶學(xué)生。二是及時組建優(yōu)良的班委會， 讓那些品學(xué)兼優(yōu)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生當(dāng)班干部，為學(xué)生起模范 帶頭作用，有機(jī)地協(xié)調(diào)師生關(guān)系，并切實提高學(xué)生的自我教育能力。三是建立激 勵機(jī)制，賞罰分明課堂教學(xué)有效性的教學(xué)模式。相對而言，我校大多數(shù)學(xué)生英語 基礎(chǔ)較為薄弱，這就要求我們的教學(xué)要因人而異，采取易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā) 學(xué)生的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍。結(jié)合自己多年備課組長的工作經(jīng)驗， 主要體會有如下兒點：20xx年還獲得“厚街鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”。二、抓好英語教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣英語學(xué)科有

5、其自身特點：詞匯量大，詞形變換多，且形式上較為零散，突然 接受較多的英語知識實為不易。以七年級英語教學(xué)為例，在具體教學(xué)過程中，本 人通過多途徑的歸納總結(jié)聯(lián)系教學(xué)，采取把某些零散的知識點連貫起來，使英語 學(xué)習(xí)既瑯瑯上口，乂簡潔易記，最大限度地激發(fā)七年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。譬 如，在教學(xué)單數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時。對學(xué)生亦師亦友，深受他們的喜愛。所任教的 班成績優(yōu)秀。在20xx年被評為“厚街鎮(zhèn)教書育人優(yōu)秀教師”。三、抓好備課組教研工作，提高整體教學(xué)水平隨著新課程改革的推進(jìn)，備課組須結(jié)合學(xué)校學(xué)生的實際情況，不斷摸索適合 學(xué)生特點，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的教學(xué)模式。相對而言，我校大多數(shù)學(xué)生英語基 礎(chǔ)較為薄弱，這就

6、要求我們的教學(xué)要因人而異，釆取易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)學(xué) 生的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍。結(jié)合自己多年備課組長的工作經(jīng)驗，主 要體會有如下兒點：1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，制定切實可行、合理的教學(xué)計 劃。山備課組長牽頭，任課教師羅列出教材的網(wǎng)絡(luò)體系，統(tǒng)一進(jìn)度。2、團(tuán)結(jié)互助，資源共享。抓住集體備課的契機(jī)，通過集體備課互相交流、 取長補(bǔ)短，對照教學(xué)中所存在的問題查漏補(bǔ)缺，不斷提高。3、優(yōu)仍存在著某些不足；在今后的工作中，本人將總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚(yáng)成績， 克服不足，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。4制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用，鼓勵教學(xué)、趕、超、多渠道創(chuàng)造機(jī)會， 使有能力的教師成為名教師。5、加大聽課、評

7、課力度，老教師進(jìn)行示范課，新教師進(jìn)行匯報課，取長補(bǔ) 短，查缺補(bǔ)漏，提高課堂教學(xué)效果。6、加強(qiáng)教研活動，確立教研專題，制定好本組的周活動計劃和內(nèi)容任務(wù)。 所帶領(lǐng)的備課組教學(xué)成績優(yōu)秀。以上兒點是本人教育、教學(xué)工作的心得體會，在教育、教學(xué)上仍存在著某些 不足；在今后的工作中，本人將總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，不斷迎接新的 挑戰(zhàn)。教師教育教學(xué)丄作心得體會3近期，我園組織全體教師學(xué)習(xí)了20xx羊口鎮(zhèn)教育教學(xué)工作會議上的講 話，通過學(xué)習(xí)，使我們更加認(rèn)識到教育工作的重要性，同時也更加重了我們肩 上的擔(dān)子，使我們更加體會到作為一名教師要愛崗敬業(yè)、愛生如子的責(zé)任。一、明確新學(xué)年教育教學(xué)工作的主要任務(wù)：推進(jìn)以實

8、施素質(zhì)教育為主題，以提高育人質(zhì)量為核心，以品行養(yǎng)成教育為重 點，大力開展以強(qiáng)化管理，深化課堂，內(nèi)化科研，優(yōu)化質(zhì)量為目標(biāo)的“四化”行 動研究，努力實現(xiàn)干部教師素質(zhì)，教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)品位，學(xué)校育人水平 的“四項提升”，在創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育的道路上，努力實現(xiàn)新的飛躍。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，促進(jìn)隊伍建設(shè)：一個好班主任能帶出一個好班級，一個好教師能教好一個好學(xué)生，教師素質(zhì)， 師德最重要。愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表是對教師最基本的道德 要求，愛和責(zé)任是教師職業(yè)道德的核心和靈魂，也是教師這個職業(yè)受人尊敬的根 本所在。三、創(chuàng)新活動模式，提高學(xué)前教育質(zhì)量學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的奠基階段，對幼兒身心健康，習(xí)慣

9、養(yǎng)成，智力發(fā)展具 有重要意義。我們要努力辦好學(xué)前教育，首先要深化幼兒園課程改革，加強(qiáng)園本 教研，完善保教質(zhì)量評價體系，實現(xiàn)教材與社會資源，當(dāng)?shù)刭Y源的有機(jī)整合，要 充分利用豐富的環(huán)境資源和鄉(xiāng)土材料，創(chuàng)設(shè)獨具特色的園所環(huán)境，搞好“八個 一”的活動開展，要遵循幼兒身心和心理特點，以發(fā)展幼兒能力，培養(yǎng)幼兒良好 學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣為目標(biāo)，全面開展幼兒回歸本源教育?？傊?，新的一年承載著新的使命，新的一年將開始新的征程，讓我們在鎮(zhèn)教 辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)以昂揚(yáng)飽滿的精神，干事創(chuàng)業(yè)的熱情，團(tuán)結(jié)務(wù)實的態(tài)度， 共鑄羊口教育的輝煌。教師教育教學(xué)工作心得體會4記得小時候我最崇拜的人就是老師。崇拜他們淵博的知識，崇敬那種懵

10、懂的 春蠶吐絲般的感動。當(dāng)我也成了一名夢寐中的教師，我激動，我憧憬，我設(shè)計著 我的教師藍(lán)圖。如今當(dāng)我站在講臺前我深刻理解要做好教學(xué)工作，光有認(rèn)真是不夠的，我們 還需要不斷的學(xué)習(xí)，以完善自我，提高業(yè)務(wù)水平。平時，我經(jīng)常去聽其他老教師 的課，以學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，彌補(bǔ)自身的不足。同時，隨著科技的日 新月異，學(xué)生的知識面日益增廣。為了更好地解答學(xué)生的問題，不管工作有多忙, 我都堅持鉆研教材，閱讀大量的課外參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。在教育方面，我堅持以平等、尊重、公平的態(tài)度對待每一個學(xué)生。師生關(guān)系 不應(yīng)只是簡單的教育與被教育，教授與接受的關(guān)系，因為這種不平等的師生關(guān)系 會阻礙師生間的平等交

11、流，不利于教學(xué)教育工作的開展。我覺得，只有當(dāng)學(xué)生接 受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。因此，無論是在教學(xué)工作中 還是日常生活中，我一直以平等的態(tài)度對待學(xué)生，多關(guān)心他們，多了解他們的要 求與意見，爭取成為他們的良師益友。平時，我經(jīng)常去學(xué)生寢室走走看看，關(guān)心 他們的日常生活。同時，我還經(jīng)常與學(xué)生溝通，了解他們的思想動態(tài)，聽取他們 的意見。當(dāng)學(xué)生有過錯時，我也會盡量與他溝通，使其意識到自身的錯誤，而不 是簡單的批評了事。我認(rèn)為師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工 作就會比較順利。一、對好學(xué)生的缺點、錯誤，同樣不能過多地作公開批評。但這并不意味 著需要事事嚴(yán)守秘密。尤其是如果已在

12、相當(dāng)一部分學(xué)生中造成不良影響的，那就 應(yīng)當(dāng)視作缺點、錯誤的性質(zhì)，該公開的就得公開。不過在公開之前，先要對當(dāng)事 人做好說服教育工作。然后，最好讓他自己出面作公開的自我批評。這比單單山 教師出面當(dāng)審判官要更能使他取得一般學(xué)生的諒解。比如紀(jì)律委員薄宇航，上課 經(jīng)常講話，造成了不好的影響。在這種情況下，老師再輕描淡寫地批評一下，非 但沒有效果，而且學(xué)生認(rèn)為你老師是袒護(hù)了他。所以我專門用了一節(jié)班隊課的時 間，講了有關(guān)紀(jì)律和學(xué)習(xí)的關(guān)系問題，讓薄宇航同學(xué)在會上作了嚴(yán)肅的批評和自 我批評。學(xué)生有LI共睹，感受到了老師平等待人的態(tài)度。從而達(dá)到了親其師，信 其道。二、對好學(xué)生的優(yōu)點或成績，當(dāng)然要予以表揚(yáng)，但不宜過

13、于頻繁。即使要 表揚(yáng)，最好也不要從教師口中說出來，而要讓其他學(xué)生來說。過多地、輕易地表 揚(yáng)好學(xué)生，或者老是山教師出面來進(jìn)行表揚(yáng)，好學(xué)生反而會越來越孤立。有一位 模范班主任很注意表揚(yáng)的藝術(shù)。有一次上課，她班上一個調(diào)皮的學(xué)生多次對邊上 的同學(xué)進(jìn)行小動作挑逗，希望有人和他一起玩耍?？赏篮敛焕頃?，仍然專心聽 講。老師發(fā)現(xiàn)這件事后，想表揚(yáng)一下那位好學(xué)生?？稍趺幢頁P(yáng)呢？她讓那個好學(xué) 生站起來，問他別人在你邊上吵鬧，你為什么不說呢？老師在講課，我一說，就 會聽不好課，也會影響大家的學(xué)習(xí)。三、不斷激勵好學(xué)生向更高的LI標(biāo)奮進(jìn)。偉大的LI標(biāo)具有巨大的激勵作用。 高明的教師總是在學(xué)生達(dá)到一個LI標(biāo)之后，乂接連提

14、出新的更高的U標(biāo)，以促使 他們不停地向前奮進(jìn)。對好學(xué)生來說，這樣做顯得更為重要。因為他們各方面條 件好，乂隱藏著較大的發(fā)展?jié)摿?，如果在他們?nèi)〉靡稽c成績之后就放松要求，那 是十分可惜的。激勵好學(xué)生向更高目標(biāo)奮進(jìn)，要針對他們的弱點。比如，現(xiàn)在 有一些星級學(xué)生，學(xué)習(xí)標(biāo)兵，勤奮刻苦，成績優(yōu)良，但創(chuàng)新、開拓精神弱，動手、 自學(xué)、組織、社交等能力禳至不如其他學(xué)生；有的好學(xué)生整天圍著老師轉(zhuǎn)，離開 老師單獨活動則心生害怕；有的好學(xué)生則孤芳自賞，容易瞧不起周圍其他同學(xué)； 對此，就要給他們提出切實具體的要求，如開闊他們的胸襟，開拓他們的視野， 指點他們?nèi)∑渌瑢W(xué)之長，補(bǔ)自己之不足；引導(dǎo)走出校門，積極開展社團(tuán)活動，

15、 鍛煉社交能力；多讓他們獨自開展班級活動，提高組織應(yīng)變能力；在學(xué)習(xí)上，則 應(yīng)鼓勵他們活躍思想，多角度、多側(cè)面地提出自己的見解，而不僅僅滿足于取得 卷面上的好成績。記得李蒙同學(xué)到我們班時特別內(nèi)向而且自卑，這是她人主的危險階段，如果 她的心態(tài)繼續(xù)下去那么她的一生也許都是灰暗的。起初我盡力去接近她，給她特 殊的關(guān)懷，同樣的事情，我要多問她一句冷暖，可是她沒有什么改變，依然表情 淡漠的過著一天天。我有點著急了，我靜下心來想著李蒙的這一段的表現(xiàn)，感覺 她是一個特別要強(qiáng)的孩子，她不干落后。讓她在學(xué)習(xí)上有突破性的進(jìn)步才是對她 最大的幫助。我通過家訪了解到李蒙原來是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。后來山于一 次車禍，摔

16、折了腿骨，在家呆了一個月，落下了課程，家長也不會兒給補(bǔ)。后來 乂趕上家遷來到了我們班。成績的一落千丈，再加上腿還沒好，走路一點一點的。 對于好強(qiáng)的李蒙來說能在班里呆下去已經(jīng)很不易了。我了解到這些，從此下班后 我就到李蒙家給她補(bǔ)課，決心快點把李蒙的落下的'課程給補(bǔ)完。重新幫李蒙樹 立起學(xué)習(xí)的信心，同時也就樹立起了她做人的信心。功夫不負(fù)有心人，一個耐心 教，一個用心學(xué)，十來天的時間，李蒙在班級回答問題，學(xué)習(xí)的狀態(tài)判若兩人。 李蒙很懂事，她很珍惜這次補(bǔ)課的機(jī)會。我知道一個活潑的上進(jìn)的生命復(fù)蘇了。 望著李蒙燦爛的笑容，我感到了自己的生命有了價值。這只是我以往教育生涯的 點滴體現(xiàn)。我在對生命的感

17、動中完成著我每一天的工作。學(xué)生是國家未來的希望，教育好他們，把他們培養(yǎng)成材，是我們教育丄作者 的責(zé)任。我清楚地意識到，教育是一項高難度的工作，要做好它是很困難的。但 只要我付出真心和努力，就一定會有所收獲的。教師教育教學(xué)工作心得體會5期中考試在忙忙碌碌的5月份結(jié)束了。地理成績就在昨天已經(jīng)出來。在辦公 室，我加班統(tǒng)訃了我以及另外一個老師所教各班的平均分和及格率。結(jié)果實在令 人傷心。首先要說明一點，在我們學(xué)校，單號班屬于快班，雙號班屬于慢班。我所教 的班級是六到十班。也就是說有兩個單號班，三個雙號班。單號班相對來說對于 我們來說還是相對來說比較省心的，但雙號班維持紀(jì)律就非常困難。另外值得一 提的是

18、，縣里給的教學(xué)進(jìn)度表，在我看來實在是太不合理。按照縣里的教學(xué)進(jìn)度 表，每周的教學(xué)任務(wù)，是四課時以上。這就意味著我需要連續(xù)講四課時，才能完 成我的教學(xué)進(jìn)度。但是，學(xué)校安排的每個班地理課課時是不一樣的。有的班三節(jié), 有的班四節(jié)，有的班五節(jié)。這就造成了每周只有三節(jié)課的班級，上課時間真的非 常緊。再加上，每兩周需要周測一次，還需要講周測。我的教學(xué)進(jìn)度一直跟不上。 我也不得不每次不管是正課還是輔導(dǎo)課都給學(xué)生講課。在我看來，如果我不講，我的學(xué)生們很可能就不會，成績乂怎么會好。但現(xiàn) 實卻給了我沉痛一擊。期中考試成績就是最好的證據(jù)。昨天晚上我認(rèn)真想了一下。對于我的學(xué)生，講課從來都不是最重要的。你把 課講了他不一定會聽，即使會聽，也不一定掌握。我之前一直都在追求把課標(biāo)要 求的東西，課本的正文，課本的活動，課本的閱讀材料，一點一點全都給學(xué)生講 一遍。但是成績卻告訴我，這樣沒有任何作用。我仔細(xì)思考了一下，應(yīng)該是在練習(xí)方面出了問題。我一直在趕進(jìn)度，一直在 講課，忽視了反饋。忽視了學(xué)生的課堂作業(yè)，課下練習(xí)的完成惜況。山于沒有時 間講習(xí)題，我就僅僅把課時練的答案發(fā)下去，希望學(xué)生能夠自己對答案自己改正。 但顯然，我想的太過于美好。如果每個學(xué)生，都能做到自己檢驗自己，自己完善 自己，自己提高自己。我相信，他們一定會考去縣里更好的學(xué)校?？偠灾?是