2021年整理2019中考備考計(jì)劃和方案

1、2019中考備考計(jì)劃和方案編輯整理:尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（2019中考備考計(jì)劃和方案）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為2019中考備考計(jì)劃和方案的全部?jī)?nèi)容。2019中考備考計(jì)劃和方案147中學(xué)2019年中考備考方案為了保證我校在2019年的中考備考工作有序進(jìn)行，學(xué)生中考成績(jī)?nèi)〉酶蟮耐黄疲瑢?shí)現(xiàn)并

2、超越中考目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂我校2019年中考備考工作方案：一、指導(dǎo)思想貫徹素質(zhì)教育精神，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以校本教研為動(dòng)力，以推進(jìn)新課程改革、加強(qiáng)中考備考、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、不斷探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑和方法，積極調(diào)動(dòng)一切有利因素，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，著重全體學(xué)生的發(fā)展，抓好我校2019年中考工作，確保實(shí)現(xiàn)我校中考成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。二、學(xué)生情況分析我校2019屆九年級(jí)現(xiàn)有3個(gè)班，共有學(xué)生110人，學(xué)生數(shù)較少，且由于受招生范圍的限制，學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，而且學(xué)科上的發(fā)展也不平衡。不少學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少吃苦精神，少數(shù)學(xué)生厭學(xué)情緒較重.因此，要實(shí)現(xiàn)我校的中考目

3、標(biāo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，時(shí)間緊、任務(wù)重。三、備考工作措施1、成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)中考工作的領(lǐng)導(dǎo).組長(zhǎng)：張希霖副組長(zhǎng)：杜日弘徐樹和張波秦儉成員：呂紅黃建全體初三科任老師中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于教務(wù)處，具體指導(dǎo)我校的中考復(fù)習(xí)備考工作，協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度，收集、傳達(dá)中考信息，統(tǒng)一使用中考復(fù)習(xí)資料，統(tǒng)一組織階段測(cè)試、期末考試和市區(qū)模擬考試及有關(guān)工作。2、加大宣傳力度，形成以下共識(shí)：A、時(shí)間緊，任務(wù)重；B、學(xué)科發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)做到既要統(tǒng)籌兼顧，也要重點(diǎn)突出；C、實(shí)事求是，依據(jù)各階段的復(fù)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)目標(biāo)確定不同的方法；D狠抓全部學(xué)生的發(fā)展，在優(yōu)生和所有學(xué)生成績(jī)上不可偏廢，兩手都要抓，雙管齊下。使優(yōu)生

4、有突破的同時(shí)，平均分更要下大力氣.3、班主任的主要措施(1)加強(qiáng)做好學(xué)生的思想工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。(2)營(yíng)造良好的中考備考氛圍。各班應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)創(chuàng)造濃厚的備考氛圍，有效地激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，積極備考。(3)每個(gè)月召開(kāi)至少一次科任教師碰頭會(huì)，向課任教師了解班級(jí)學(xué)生上課的表現(xiàn).(4)指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排和利用時(shí)間，制定好備考計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我拓寬知識(shí)面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)階段性自我總結(jié)。不定期召開(kāi)優(yōu)、中、后進(jìn)學(xué)生會(huì)議，了解學(xué)生對(duì)科任教師上課的要求，對(duì)學(xué)校管理的要求，并及時(shí)做出調(diào)整。2019中考備考計(jì)劃和方案(5)落實(shí)好班內(nèi)的培養(yǎng)對(duì)象，組織本班科任老師對(duì)其進(jìn)行分析，注重學(xué)科的均衡發(fā)展，揚(yáng)長(zhǎng)(

5、優(yōu)勢(shì)科目)不避短，對(duì)弱勢(shì)科目進(jìn)行必要的學(xué)法指導(dǎo)。對(duì)學(xué)困生要不離不棄，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，使他們?cè)谥锌贾心苡兴M(jìn)步。(6)抓學(xué)生管理，做好以下工作：抓優(yōu)生，"響鼓重錘"。營(yíng)造培育優(yōu)生聲勢(shì)，適當(dāng)運(yùn)用心理暗示，讓優(yōu)生定位，并做到廣種博收.抓邊緣生，“推拉并舉”.相信每個(gè)學(xué)生都是千里馬，創(chuàng)造條件，實(shí)施分層管理。促后進(jìn)生，“百煉成鋼”.認(rèn)真分析原因，做細(xì)致工作，教給學(xué)習(xí)方法，盡量聯(lián)系生活實(shí)際，使他們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的價(jià)值。抓心理輔導(dǎo)，“輕裝上陣”。重視非智力因素對(duì)考生的影響，重視細(xì)節(jié)，提高學(xué)生抗干擾能力，減少中考中非智力因素的失分。協(xié)調(diào)科任教師特別注重跟班教育，避免跟班脫節(jié)現(xiàn)象。協(xié)調(diào)學(xué)科間、

6、教師間、師生間的關(guān)系，營(yíng)造良好的教、學(xué)氛圍。4、要求各科任教師要把握中考命題方向，提高備考效率，做到：在班主任及教務(wù)處的雙重領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管、樂(lè)于奉獻(xiàn)。關(guān)注中考信息動(dòng)態(tài)，認(rèn)真鉆研考試說(shuō)明。精講精練，找好、出好典型題目，結(jié)合應(yīng)試技巧及應(yīng)試心理進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，突出講練評(píng)的課型。每次測(cè)驗(yàn)結(jié)束后再針對(duì)共性問(wèn)題講評(píng)，個(gè)別問(wèn)題個(gè)別解決，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)查缺補(bǔ)漏。結(jié)合學(xué)生學(xué)科實(shí)際，分類指導(dǎo)。教師不曠課、不遲到。適當(dāng)要求文科教師到教室組織“早讀”和“傍讀”。(班主任統(tǒng)一組織在距離中考約80天時(shí)進(jìn)行傍讀，指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃有步驟的完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù))5、切實(shí)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作九年級(jí)全體科任教師要明確各班確定的

7、培優(yōu)對(duì)象，針對(duì)本學(xué)科比較薄弱的學(xué)生利用課余時(shí)間加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，使之學(xué)科發(fā)展平衡。同時(shí)顧及全面，努力提高中等生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，做到以點(diǎn)帶面，一定要做到全面提高。6、注重兩種課堂的建設(shè)抓好“兩課”，努力優(yōu)化課堂教學(xué)模式，向課堂教學(xué)要效率。“兩課”即復(fù)習(xí)課和講評(píng)課.要明確“兩課”的特點(diǎn)、功能、作用，采取恰當(dāng)?shù)摹⒖茖W(xué)的、有效的形式和方法，避免把復(fù)習(xí)課上成新授課的重復(fù)課，把講評(píng)課上成對(duì)答案的宣講課。復(fù)習(xí)課要有系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性，要引導(dǎo)學(xué)生疏理知識(shí)，辨識(shí)概念，總結(jié)規(guī)律，融會(huì)貫通，運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生自己構(gòu)建知識(shí)、善于思考問(wèn)題，解決問(wèn)題.講評(píng)課要有“四性”

8、。針對(duì)性：講其所需，釋其所疑，解其所難；準(zhǔn)確性：言之有據(jù)，擲地有聲，正誤分明；系統(tǒng)性：縱橫聯(lián)系，前后銜接，內(nèi)外交叉；啟發(fā)性：注重點(diǎn)撥，啟發(fā)思維，激發(fā)共鳴.“兩課”要采取有效、高效的課堂教學(xué)方式：?jiǎn)栴}盡量讓學(xué)生提-一疑難2019中考備考計(jì)劃和方案盡量讓學(xué)生解-方法盡量讓學(xué)生悟一一思路盡量讓學(xué)生找一一錯(cuò)誤盡量讓學(xué)生析.從而鞏固知識(shí)、形成能力：分析比較，區(qū)別異同，重視同化；構(gòu)建體系，加強(qiáng)練習(xí)，深化理解.7、抓好三個(gè)輪次的復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí)采用“夯實(shí)基礎(chǔ)、專題訓(xùn)練、綜合檢測(cè)"三輪復(fù)習(xí)方法進(jìn)行，部分學(xué)科可根據(jù)實(shí)際安排兩輪復(fù)習(xí)，合理安排，進(jìn)度適度超前。要求所有學(xué)科在2019年3月上旬完成各學(xué)科內(nèi)容新授

9、，3月中旬啟動(dòng)中考復(fù)習(xí).3月中旬至5月上旬完成第一輪“夯實(shí)基礎(chǔ)”復(fù)習(xí)，教學(xué)時(shí)間約8周。5月中旬至5月下旬完成第二輪“專題訓(xùn)練”復(fù)習(xí)，教學(xué)時(shí)間約3周。6月初至中考前完成第三輪“綜合檢測(cè)”復(fù)習(xí)，教學(xué)時(shí)間約2周。一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)是成績(jī)提高關(guān)鍵，其基本要求是：全面復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)；構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，提升能力；注重基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、全體性。要做到“四個(gè)重視”：重視基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、理解、歸納、綜合、拓展、提高和運(yùn)用；重視學(xué)生的主體性，多給學(xué)生自主消化吸收的時(shí)間；重視規(guī)范訓(xùn)練和針對(duì)性訓(xùn)練，要在審題、做題、書寫上下功夫，反對(duì)單純的題海戰(zhàn)術(shù)、不加選擇的訓(xùn)練；重視課堂教學(xué)的有效性，減少師生無(wú)效勞動(dòng).二輪復(fù)習(xí)為專題復(fù)習(xí).其

10、基本要求是針對(duì)考試說(shuō)明、中考考命題走向、一輪復(fù)習(xí)中的不足，突出主干，精選專題；整體構(gòu)建，注重能力；查漏補(bǔ)缺，提高“兩率”(解題速率和正確率)；避免時(shí)間短、走過(guò)場(chǎng)。三輪復(fù)習(xí)為綜合復(fù)習(xí).主要是查漏補(bǔ)缺、模擬訓(xùn)練。其基本要求是：綜合訓(xùn)練，全面仿真；模擬考試，保溫訓(xùn)練；回歸教材，考前指導(dǎo)。8、教務(wù)處的中考備考工作：(1)教務(wù)處對(duì)初三備考全程管理、監(jiān)控、指導(dǎo)。(2)教務(wù)處組織周考、聯(lián)考，整合優(yōu)秀備考資源，使中考備考高效、有針對(duì)性。(3)經(jīng)常性的推門聽(tīng)課，了解老師的教學(xué)情況、教學(xué)狀態(tài).(4)整理、分析每次考試的情況，提出有針對(duì)性的意見(jiàn)和整改措施。(5)每月檢查一次教案、作業(yè)、試卷。(6)跟蹤部分學(xué)生，了解

11、學(xué)生的動(dòng)態(tài)。(7)及時(shí)召開(kāi)階段學(xué)情分析會(huì)，了解備考情況，提出備考要求。四、幾點(diǎn)要求：1、將質(zhì)量意識(shí)放在首位，中考成績(jī)力爭(zhēng)在2018年中考成績(jī)基礎(chǔ)上再提高2個(gè)名次。2、在工作中每位教師要體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神，特別注意跟班教育，避免跟班脫節(jié)現(xiàn)象；3、合理安排時(shí)間，抓好早自習(xí)和延時(shí)放學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間，注重課堂教學(xué)效率，特別注重課堂管理和調(diào)控；4、配合班主任，密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向，決不放棄每一名學(xué)生，使不同層次的學(xué)生都有所進(jìn)步和提高；尤其關(guān)注學(xué)生的心理健康和行為偏差；5、工作中要善于找差距、尋對(duì)策，積極吸取他人成功做法，努力改進(jìn)教學(xué)中不足之處；6、班主任要做好科任之間平衡協(xié)調(diào)工作，多與科任老師溝通。7、做好保學(xué)控流等工作.使所有學(xué)生安心的學(xué)習(xí)，并取得應(yīng)有的進(jìn)步?，F(xiàn)在總?cè)藬?shù)是110人，不允許再出現(xiàn)流生，望全體老師共同努力.8、重視學(xué)困生的提高，重視平均分的提高，重視全科合格率的提高，所謂全科合格率就是區(qū)平均分乘以0.8以上分?jǐn)?shù)除以參考人數(shù).9、各位老師要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，課余時(shí)自己編輯試卷，試卷要有針對(duì)性、實(shí)用性.10、營(yíng)造好考試氛圍和風(fēng)氣，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。五、2019年中考目標(biāo)1、校中考綜合評(píng)估在全市所有初中再提高2個(gè)名次。2、校中考