自然界中的水

1、天然水的人工凈化第二單元第二單元 第二節(jié)第二節(jié) 天然水中都含有天然水中都含有哪些成分？哪些成分？蓬萊邱山水庫蓬萊邱山水庫江江 河河 海海 用什么方法除去用什么方法除去水中的不溶性雜質(zhì)？水中的不溶性雜質(zhì)？靜置沉降靜置沉降大顆粒不溶性雜質(zhì)大顆粒不溶性雜質(zhì)小顆粒懸浮物小顆粒懸浮物加明礬加明礬 促進沉降促進沉降明末明末學(xué)者學(xué)者方以智方以智在物理小識中在物理小識中記載：記載：“尋常尋常定水定水，礬礬、雄黃、石膏皆、雄黃、石膏皆可?？??！泵鞯\明礬不溶性雜質(zhì)不溶性雜質(zhì)促進水中懸浮雜質(zhì)沉降促進水中懸浮雜質(zhì)沉降明礬的作用明礬的作用6資料：資料：固體顆粒直徑固體顆粒直徑10-7m濾紙孔徑約為濾紙孔徑約為10-8m

2、水分子等微粒直徑水分子等微粒直徑10-9m濾紙孔徑濾紙孔徑濾紙濾紙過濾原理：過濾原理：對對顆粒大小顆粒大小不同的物質(zhì)進行分離不同的物質(zhì)進行分離如何制作過濾器？如何制作過濾器？過濾裝置過濾裝置初識過濾裝置初識過濾裝置小組合作小組合作 對折對折 再對折再對折打開分為一打開分為一層和三層層和三層 取紙取紙要求：要求：1.按照上圖所示折疊濾紙按照上圖所示折疊濾紙2.把濾紙放入漏斗把濾紙放入漏斗3.使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁如何操作？如何操作？制作過濾器制作過濾器考眼力考眼力漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁玻璃棒輕靠三層濾紙?zhí)幉ＡО糨p靠三層濾紙?zhí)師诰o靠玻璃棒燒杯口緊靠玻璃棒

3、組裝過濾裝置組裝過濾裝置細細節(jié)節(jié)決決定定成成敗敗選出合理的裝置，說出你的理由。選出合理的裝置，說出你的理由。AB現(xiàn)象：現(xiàn)象：留下了泥沙等不溶性雜質(zhì)留下了泥沙等不溶性雜質(zhì)濾液：濾液：液體變得澄清液體變得澄清濾紙上：濾紙上：結(jié)論：過濾可除去結(jié)論：過濾可除去水水中中 不溶性雜質(zhì)不溶性雜質(zhì) 規(guī)范操作，注意安全規(guī)范操作，注意安全將盛放天然水的燒杯中部分液體倒入漏斗將盛放天然水的燒杯中部分液體倒入漏斗觀察觀察A A燒杯中得到的濾液及濾紙上留下的物質(zhì)燒杯中得到的濾液及濾紙上留下的物質(zhì)小組合作小組合作 實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練交流與反思交流與反思1、結(jié)合實驗，說一說。、結(jié)合實驗，說一說。濾紙低于漏斗邊緣濾紙低于漏斗邊

4、緣液面低于濾紙邊緣液面低于濾紙邊緣2、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有哪些？、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有哪些？(1)(1)濾紙破損濾紙破損(3)(3)儀器不干凈儀器不干凈(2)(2)液面高于濾紙邊緣液面高于濾紙邊緣一貼一貼濾紙要濾紙要緊緊貼貼漏斗的內(nèi)壁漏斗的內(nèi)壁二低二低濾紙邊緣濾紙邊緣低低于于漏斗邊緣漏斗邊緣三靠三靠燒杯口緊燒杯口緊靠靠玻璃棒玻璃棒液面液面低低于于濾紙邊緣濾紙邊緣玻璃棒輕玻璃棒輕靠靠三層濾紙?zhí)幦龑訛V紙?zhí)幝┒废露斯芸诰o漏斗下端管口緊靠靠燒杯內(nèi)壁燒杯內(nèi)壁歸納與總結(jié)歸納與總結(jié)過濾操作注意事項過濾操作注意事項 用什么方法除去用什么方法除去水中的顏色和異味？水中的顏色和異味？室內(nèi)空

5、氣治理專家室內(nèi)空氣治理專家神奇的活性炭神奇的活性炭吸附顏吸附顏色異味色異味實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗結(jié)論燒杯內(nèi)的液燒杯內(nèi)的液體變?yōu)闊o色體變?yōu)闊o色活性炭可以除活性炭可以除去水中的色素去水中的色素結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)把把A A杯中濾液倒入注射器針筒中杯中濾液倒入注射器針筒中手持注射器使液體滴入手持注射器使液體滴入B B燒杯，觀察現(xiàn)象燒杯，觀察現(xiàn)象如何證明天然水中含有可溶性雜質(zhì)？如何證明天然水中含有可溶性雜質(zhì)？如何證明天然水中含有可溶性雜質(zhì)？如何證明天然水中含有可溶性雜質(zhì)？現(xiàn)象：現(xiàn)象： 玻璃片上的水消失，玻璃片上的水消失， 產(chǎn)生白色固體。產(chǎn)生白色固體。結(jié)論：存在可溶性雜質(zhì)結(jié)論：存在可溶性雜質(zhì)蒸

6、發(fā)：蒸發(fā)：水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)結(jié)晶：結(jié)晶：可溶性物質(zhì)以固體形式析出可溶性物質(zhì)以固體形式析出科科學(xué)學(xué)探探究究要要以以事事實實為為依依據(jù)據(jù)結(jié)論：蒸餾可以除去液體中結(jié)論：蒸餾可以除去液體中可溶可溶 性性物質(zhì)物質(zhì)現(xiàn)象：現(xiàn)象：燒杯中的水沸騰，玻璃片燒杯中的水沸騰，玻璃片上出現(xiàn)水霧，蒸干后上出現(xiàn)水霧，蒸干后無白無白色固體色固體產(chǎn)生產(chǎn)生蒸餾原理：蒸餾原理：根據(jù)根據(jù)沸點沸點不同，將各組分進行分離。不同，將各組分進行分離。資料：水的沸點資料：水的沸點100，其他物質(zhì)，其他物質(zhì) 沸點遠高于沸點遠高于100 。水垢水垢衣服變硬衣服變硬洗不干凈洗不干凈鍋爐爆炸鍋爐爆炸軟水硬水加熱煮沸加熱煮沸蒸餾蒸餾 雜質(zhì)

7、成分雜質(zhì)成分 凈化方法凈化方法 大顆粒不溶性雜質(zhì)大顆粒不溶性雜質(zhì) 不溶性雜質(zhì)不溶性雜質(zhì) 顏色或異味顏色或異味 可溶性雜質(zhì)可溶性雜質(zhì) 沉降沉降過濾過濾蒸餾蒸餾吸附吸附天然水天然水蒸餾水蒸餾水確定任務(wù)確定任務(wù)分析成分分析成分找性質(zhì)差異找性質(zhì)差異選擇方法選擇方法沉降沉降吸附吸附蒸發(fā)蒸發(fā)蒸餾蒸餾思維提升思維提升結(jié)晶結(jié)晶過濾過濾方法永遠比知識重要 愛因斯坦分離物質(zhì)的一般思路分離物質(zhì)的一般思路蓬萊水源地蓬萊水源地邱山水庫邱山水庫假如你在災(zāi)區(qū)，身邊已沒有飲用水了，請利用本假如你在災(zāi)區(qū)，身邊已沒有飲用水了，請利用本節(jié)課所學(xué)知識，就地取材，自制簡易凈水器，獲節(jié)課所學(xué)知識，就地取材，自制簡易凈水器，獲取潔凈安全的

8、水。取潔凈安全的水。教師寄語：教師寄語：上善若上善若水水。同學(xué)們，同學(xué)們，讓我們樹立節(jié)約意識，讓我們樹立節(jié)約意識，珍惜水資源，珍惜水資源，珍惜人類擁有的一切資源！珍惜人類擁有的一切資源！ 1、下列各組混合物可用過濾法進行分離的是、下列各組混合物可用過濾法進行分離的是 ( ) A. 酒精和水酒精和水 B. 食鹽和泥沙食鹽和泥沙 C. 食鹽水食鹽水 D. 鐵粉和銅粉鐵粉和銅粉 2、天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后,一定能得一定能得到軟水的是到軟水的是( ) A. 沉淀沉淀 B. 過濾過濾 C. 吸附吸附 D. 蒸餾蒸餾 3、下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是( ) A. 觀察顏色觀察顏色 B. 加入明礬加入明礬 C. 溶解食鹽溶解食鹽 D. 加入肥皂水加入肥皂水BDD4、指出左圖中的錯誤指出左圖中的錯誤: 。 。未用玻璃棒引流未用玻璃棒引流漏斗的下