(完整版)聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題(含答案)

1、聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題（含答案）一、單選題（本大題共7小題，共14.0分）1. 下列事例能說明“水可以傳播聲音”的是（）A. 在溪邊，聽到溪水流動(dòng)的聲音B在雨天，聽到雨滴打在傘上的聲音C.在樹下，聽到樹上鳥兒鳴叫的聲音D.在水中，聽到岸邊人們說話的聲音2. 用手撥琴弦便能聽到悅耳的琴聲，則發(fā)出琴聲的聲源是（）A.手指B.空氣C.弦柱D.琴弦3. 在武俠小說或電影里，經(jīng)常會(huì)看到一位雙目失明的大俠，還能判斷出前來攻擊他的敵人的方位，這是因?yàn)椋ǎ〢.他的眼睛原來沒有失明B.他的耳朵有特異功能C.這是一種巧合D.由于雙耳效應(yīng)，他可準(zhǔn)確判斷聲音傳來的方向4. 若太空隕石撞擊在月球表面，繞月球飛行的宇航員不

2、能聽到撞擊的爆炸聲，是因?yàn)椋ǎ〢.隕石撞擊在月球表面，但沒有產(chǎn)生振動(dòng)B.隕石撞擊在月球表面，但振動(dòng)很微弱，聲音太小聽不到C.隕石撞擊在月球表面，有振動(dòng)產(chǎn)生，但聲波無法傳到空中D.以上原因都不是5. 如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了（）A.發(fā)聲的音叉正在振動(dòng)B聲音可以在空氣中傳播C.I聲音的傳播不需要介質(zhì)D.聲音在空氣中傳播速度最快6. 聲音在以下幾種介質(zhì)中傳播時(shí)，傳播速度最大的是（）A.鋼管B水C.酒精D.空氣7. 用錄音機(jī)把自己朗讀或唱歌的聲音錄下來，再播放同學(xué)們聽沒有什么意外，自己聽總感到別扭，覺得不像自己的聲音，主要原因是（）A.錄音機(jī)的錄音效果

3、差，聲音錄制后失真B.錄音機(jī)錄音時(shí)使聲音的音調(diào)發(fā)生了變化C.錄音機(jī)錄音時(shí)使聲音的音色發(fā)生了變化D.自己聽自己的聲音，和聽錄音機(jī)聲音，兩種聲音傳播的途徑不同二、填空題（本大題共9小題，共18.0分）8. 聲音不僅能在氣體中傳播，而且也能在、中傳播9. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的，根據(jù)下表可知：一般情況下，聲音在液體中的傳播速度比氣體中的（選填“快”或“慢”）；聲音在空氣中的傳播速度受的影響；馳名中外的北京天壇公園里的回音壁、三音石、圈丘三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象，它是我國古代建筑師利用聲音的_造成的音響效果.聲音在一些介質(zhì)中的傳播速v/（m?s-介質(zhì)溫度速度介質(zhì)溫度速度空氣O°

4、;c331酒精20C1210空氣15°c340水20°c1480空氣20c344海水20c152010.蛇是一種可怕的動(dòng)物，經(jīng)常將頭帖在地面上，對外界聲音的刺激非常靈敏，但蛇沒有耳朵，它利用骨傳導(dǎo)方式來“傾聽”敵人的聲音說明聲音可以通過（固體、液體、氣體）傳播11.當(dāng)鑼被敲響時(shí)，用手按住鑼面，鑼聲消失了，這是因?yàn)殍屆嫱Ｖ?，這說明聲音是由物體產(chǎn)生的12.某種昆蟲靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲如果這種昆蟲的翅膀在內(nèi)振動(dòng)了3500次，則它振10s的頻率是_Hz,人類聽到這種聲音.（選動(dòng)“能”或“不能”）.填13. 在探究真空能否傳聲的時(shí)候，用另一部手機(jī)撥打放在玻璃瓶內(nèi)的手機(jī)，我們看到玻璃瓶內(nèi)的手

5、機(jī)燈亮，鈴也響用抽氣機(jī)逐漸抽出罩內(nèi)空氣，發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)中無法達(dá)到絕對真空，但可以通過鈴聲的變化趨勢，推測出的結(jié)論，物理學(xué)中這種“實(shí)驗(yàn)+推理”研究方法稱為法.14. 聲音是由發(fā)聲體產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，則發(fā)聲就15. 魚會(huì)被水下的劃槳聲嚇跑，表明能傳聲；“土電話”表明_能傳聲16. 安靜而又漆黑的夜晚，小明家拴在門前的大黃狗狂叫著，小明很奇怪，第二天才聽說，當(dāng)黃狗叫時(shí)，同學(xué)小冬正在距小明家約500m的玉米地邊下“電貓”捉老鼠，這說明狗的聽覺_比人低，狗能聽到的最低聲音是Hz三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，共12.0分）17. 為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A：擊鼓時(shí)，用力不同，聽其

6、發(fā)聲，觀察紙屑被彈起的高度不同.B：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面激起水花.C泡沫塑料小球在發(fā)聲的揚(yáng)聲器中跳動(dòng).D：吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音.（1）你認(rèn)為，能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是、_（2）其他兩個(gè)現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件，但是分別說明了什么問題？說明說明填“大”、18小亮同學(xué)在探究出聲音產(chǎn)生的原因之后，提出了這樣一個(gè)問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對這一問題，小亮經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想： 聲音要傳播出去，需要東西做媒介； 聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介；究竟哪一種猜想是正確的呢？小亮利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）用抽氣機(jī)逐漸抽去玻

7、璃瓶內(nèi)的空氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越“小”），由此現(xiàn)象可以推理：猜想_是正確的2）根據(jù)手機(jī)鈴聲的變化，可以出的結(jié)論是：3）上面的結(jié)論是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再通過得出的4）探究問題的過程通有下列步驟：A猜想假設(shè)；B得出結(jié)論；C分析歸納；D實(shí)驗(yàn)研究；E提出問題.你認(rèn)為小明他們的探究活動(dòng)依次采取的步驟是（填字母）初中物理試卷第4頁，共7頁四、綜合題(本大題共2小題，共20.0分)19. (1)如圖所示，逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽到鈴聲會(huì)有什么變化？該實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播有什么特點(diǎn)？(2)宇航員在太空艙外上講話能直接交流嗎？若不能，是為什么？可采取的措施有哪些？20. 小芳的爺爺睡覺時(shí)常常會(huì)打呼嚕；請你告訴小芳呼嚕

8、聲是怎樣產(chǎn)生的？聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題(含答案)答案】1.D2.D3.D4.C5.A6.A7.D8.液體；固體9.快；溫度；反10.射固體11.振動(dòng)；振動(dòng)12.350；能13.鈴聲慢慢變真空不能傳聲;實(shí)驗(yàn)推理14.小;振動(dòng)；停止15.液體；固體16.頻率；1517.B；C；A；響度與振幅有關(guān)，振幅越響度也越大；【)；音調(diào)與振動(dòng)頻率有頻率越大音調(diào)也越大18. 小;；真空不能傳播聲音；推理；EADCB19. 解：(1)逐漸抽出罩內(nèi)空氣，罩內(nèi)介質(zhì)減少，所以聽到鈴聲會(huì)越來越小，直至消失，該實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音；(2)由于太空艙外沒有空氣，是真空，所以在太空艙外講話不能直接交流，可

9、采用電子通訊設(shè)備等答：(1)聲音越來越小，直至消失；聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音；(2)不能；因?yàn)樘张撏馐钦婵詹荒軅鞑ヂ曇?；采用電子通訊設(shè)備等20. 答：人嘴巴里的小舌頭或口腔上的軟腭在呼吸的氣流沖擊下振動(dòng)發(fā)現(xiàn)呼嚕解析】1.解：A、在溪邊，聽到溪水流動(dòng)的聲音，是通過空氣傳播的;B、在雨天，聽到雨滴打在傘上的聲音，是通過空氣傳播的；C、在樹下，聽到樹上鳥兒鳴叫的聲音，是通過空氣傳播的；D、在水中，聽到岸邊人們說話的聲音，是通過水傳播的.故選D聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播本題主要考查學(xué)生對聲學(xué)基本知識(shí)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題2

10、. 解：聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，用手撥琴弦，琴弦就會(huì)振動(dòng)，我們便能聽到悅耳的琴聲，所以發(fā)出琴聲的聲源是琴弦故選D聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動(dòng)此題考查的是物體振動(dòng)發(fā)聲現(xiàn)象，是一道聲現(xiàn)象的基礎(chǔ)題，也是一道聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題3.解：俠電影里經(jīng)常描寫一大俠雙目失明，還能判斷出攻擊者的方位，主要是因?yàn)槁曇魝鞯轿鋫b者的兩只耳朵的時(shí)刻和強(qiáng)弱以及其他特征也不同，這些差異就是他用耳朵判斷聲源方位的重要基礎(chǔ)，也就是雙耳效應(yīng)，正是由于雙耳效應(yīng)，人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來的方位，故D正確故選D雙耳效應(yīng)就是：人有兩只耳朵，聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)間也不相同，聲音在傳播過程中，聲音的強(qiáng)弱

11、也會(huì)發(fā)生變化，我們的雙耳就能根據(jù)這些不同來確定聲音發(fā)出的方位本題考查學(xué)生對雙耳效應(yīng)概念的理解和生活中盲人的雙耳效應(yīng)的了解3. 解：若太空隕石撞擊在月球表面，繞月球飛行的宇航員不能聽到撞擊的爆炸聲，因?yàn)槁曇舻膫鞑タ拷橘|(zhì)，在真空中聲音不能傳播故選：C聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳播聲音，真空不能傳聲本題考查聲音的傳播，聲音的傳播需要介質(zhì)，我們平時(shí)聽到的聲音是由空氣傳播的4. 解：正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次被彈開，說明音叉在振動(dòng)，從而說明聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的，因此，本探究實(shí)驗(yàn)是研究聲音產(chǎn)生原因的故選A本題是把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng)，這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大本題主要考

12、查學(xué)生對聲音產(chǎn)生原因的了解，以及物理學(xué)法中的轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用5. 解：聲音在固體中傳播速度最快，液體中次之，氣體傳聲最慢因此，在選項(xiàng)所列舉的介質(zhì)中，聲音在鋼管中傳播最快故選A聲音的傳播需要介質(zhì)，在不同介質(zhì)中傳播速度快慢不一樣，固體傳聲最快，液體次之，氣體最慢本題考查了聲音在不同介質(zhì)中傳播速度的快慢，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查6. 解：聽到錄音機(jī)錄下自己的聲音，是通過氣體傳播的；自己聽自己的聲音，主要是通過骨傳導(dǎo)的骨傳導(dǎo)的效果比空氣傳導(dǎo)的效果好些，所以聽起來會(huì)感到不像自己的聲音故選D我們聽到自己講話的聲音，主要是由顱骨把聲帶的振動(dòng)傳到內(nèi)耳后，傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦形成聽覺的；而聽自己的錄音

13、是在空氣中傳播的本題主要考查學(xué)生對：骨傳導(dǎo)原理的了解和掌握，理解不同介質(zhì)在傳播聲音上的效果是不同的7. 解：聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不僅能在空氣中傳播，而且也能在液體、氣體中傳播故答案為：液體；固體聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲解決此類問題要結(jié)合聲音的傳播條件進(jìn)行分析解答，屬于基礎(chǔ)題9.解：（1）聲音在不同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的，聲音在固體中傳播最快；液體中次之，聲音在氣體中傳播得最慢，故一般情況下，聲音在液體中的傳播速度比氣體中的快；(2)溫度越高，傳播速度越快，故聲音在空氣中的傳播速度受溫度的影響(3)馳名中外的北京天壇公園里的回音壁、三音石、圈丘三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象，它是

14、我國古代建筑師利用聲音的反射造成的音響效果故答案為：快；溫度；反射(1)聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般來說，在固體中傳播最快，其次是液體，再次是氣體(2)聲音在不同溫度中的傳播速度不同，知道15°C時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是340m/s(3)聲音在遇到障礙物時(shí)，會(huì)發(fā)生反射，這樣就會(huì)形成回聲本題考查的是影響聲音的傳播速度、回聲，在學(xué)習(xí)聲音的知識(shí)，應(yīng)該讓學(xué)生們從基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際生活入手10.解：蛇沒有耳朵，它只能通過骨頭，作為固體來傳播聲音，聽到外界的信息，這就是“骨傳導(dǎo)”，說明固體可以傳播聲音故答案為：固體聲音可以在固體中傳播，而且傳播速度比液體、氣體還要快一些，傳播效果也要好一些

15、本題考查聲音在固體中傳播的具體應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題11. 解：當(dāng)鑼被敲響時(shí)，鑼面振動(dòng)發(fā)出聲音，用手按住鑼面，鑼面的振動(dòng)停止，發(fā)聲也會(huì)停止，于是鑼聲消失了故答案為：振動(dòng)；振動(dòng)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止本題主要考查學(xué)生對聲音的產(chǎn)生的理解和掌握12.解：(1)昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)了3500次，則它振動(dòng)的頻率f=350Hz；(2)人類能聽到的頻率范圍是20Hz20000Hz,350Hz在人類能聽到的頻率范圍內(nèi)，所以能聽到故答案為：350；能(1)頻率是物體1s振動(dòng)的次數(shù)，根據(jù)翅膀10s內(nèi)振動(dòng)了3500次，可以求出頻率；(2)人類能聽到的頻率范圍是20Hz20000Hz解答此題的關(guān)

16、鍵是：(1)根據(jù)振動(dòng)次數(shù)和時(shí)間能求頻率；(2)記住人類能聽到的頻率范圍12. 解：用抽氣機(jī)逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽到的鈴聲會(huì)慢慢變小，這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中無法達(dá)到絕對真空，但可以通過鈴聲的變化趨勢，推測出真空不能傳聲的結(jié)論，物理學(xué)中這種“實(shí)驗(yàn)+推理”研究方法稱為實(shí)驗(yàn)推理法故答案為：鈴聲慢慢變小；真空不能傳聲；實(shí)驗(yàn)推理聲音傳播需要介質(zhì)，在探究真空能否傳聲時(shí)，要排除其它介質(zhì)對傳聲的干擾；傳播聲音的介質(zhì)-空氣越來越少，則聲音就會(huì)越來越小本題考查探究真空是否傳聲的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意其它因素對實(shí)驗(yàn)的干擾13. 解：物體振動(dòng)是產(chǎn)生聲音的條件，振動(dòng)停止，發(fā)聲就停止故答案為：振動(dòng)；停止聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生，振動(dòng)停止

17、，則發(fā)聲停止深入領(lǐng)會(huì)聲音產(chǎn)生的條件，是解答此題的關(guān)鍵14. 解：一切固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)都能傳播聲音，魚會(huì)被水下的劃槳聲嚇跑，表明液體能傳聲；“土電話”表明固體能傳聲故答案為：液體；固體聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以作為聲音傳播的介質(zhì)真空不能傳聲此題主要考查聲音的傳播條件-必須有介質(zhì)，真空不能傳聲，屬于基礎(chǔ)題，難度較小16.解：人耳的聽覺范圍是20Hz20000Hz,其中低于20Hz的聲波叫做次聲波，高于20000Hz的聲波是超聲波，人耳不能感知超聲波和次聲波，狗能聽到的最低聲音是15Hz，狗的聽覺頻率比人低故答案為：頻率；15人耳的聽覺范圍是有限的，人耳能聽到的聲音在20Hz到2

18、0000Hz之間，超聲波是指高于20000Hz的聲音，人耳聽不到超聲波；次聲波是指低于20Hz的聲音，人耳聽不到次聲波本題考查學(xué)生對超聲和次聲定義的掌握情況，要知道人耳的聽覺范圍17.解：A：擊鼓時(shí)，用較大力敲擊，發(fā)聲較大，紙屑被彈起的較高；用較小力敲擊，發(fā)聲較小，紙屑被彈起的較低；說明響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度也越大B、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花，能夠說明聲音產(chǎn)生的條件是物體的振動(dòng)；C、當(dāng)泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的揚(yáng)聲器時(shí)，泡沫塑料球跳動(dòng)，所以發(fā)聲的揚(yáng)聲器在振動(dòng)，該實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證發(fā)聲的物體在振動(dòng)；D、吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音，是因?yàn)榈炎又械目諝庵l(fā)生振動(dòng)，而且笛子柱的長度在不斷變化，振動(dòng)頻率不斷變化，造成音調(diào)的改變所以笛子發(fā)出聲音的頻率不同，音調(diào)不同故答案為：（1）B、C；（2）A；響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度也越大；D；音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越大音調(diào)也越大（1）聲音是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要靠介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以傳播聲音，真空不能傳聲；（2）聲音三個(gè)特性：音調(diào)、響度、音色音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大、音調(diào)越高解決此類問題要結(jié)