【配套K12】二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《數(shù)星星》教案

1、二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)數(shù)星星教案【教學(xué)目標(biāo)】觀察星空，知道星星有大小、明暗的區(qū)別。知道星星也和太陽、月亮一樣是天空中的星體。能夠?qū)Α盀槭裁窗滋炜床坏叫切恰弊鞒霾孪耄⑴c同伴一起探索其中的秘密。愿意觀察星星，對(duì)星空感興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察星空，知道星星有大小、明暗的區(qū)別?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】探索白天看到星星的秘密。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師材料：PPT。學(xué)生材料：手電筒?！窘虒W(xué)時(shí)間】課時(shí)【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】一、觀察星空，激發(fā)興趣每當(dāng)夕陽西去，夜幕降臨，天空便會(huì)上演一副神秘的畫面，關(guān)于星空，你已經(jīng)知道些什么？學(xué)生討論交流。配套K12教育資料配套K12教育資料仔細(xì)觀察這些星星，它們有什么不同？小結(jié)：天空的星星有大小不同，明暗程度

2、不同。你能給它們排排序嗎？小結(jié)：在天文學(xué)上，我們把肉眼能夠看到的星星設(shè)定為6等，最亮是一等星，最不亮的是6等星。設(shè)計(jì)意圖：提出觀測(cè)任務(wù)，激發(fā)觀察興趣，知道星星有大小、明暗的區(qū)別。二、探索白天看不到星星的秘密一般我們是在什么時(shí)候觀察星星？為什么白天看不到星星呢？鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想可能的原因。我們的猜想正確嗎？如果要驗(yàn)證，我們可以怎樣來做實(shí)驗(yàn)？師生合作設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。設(shè)計(jì)意圖：對(duì)生活中的現(xiàn)象作出自己的猜想，并能在老師的指導(dǎo)下完成探究任務(wù)。三、聯(lián)系實(shí)際，教會(huì)學(xué)生觀測(cè)星空的方法根據(jù)剛才的實(shí)驗(yàn)，我們知道了只有夜晚才能看到星星,但夜晚一定就能看到星星嗎？比較兩幅圖中的場(chǎng)景有什么不一樣？再解釋一下這兩幅圖中的星星為什么一個(gè)少一個(gè)多？那我們選擇什么樣的地點(diǎn)去觀測(cè)星空？地點(diǎn)有了，需不需要選擇合適的時(shí)間了？晴天還是陰天？所有晴朗的夜晚都能很好地觀測(cè)星空嗎？比較在月牙時(shí)和在滿月時(shí)看到的星空?qǐng)D片，你有什么發(fā)現(xiàn)？你能解釋一下為什么會(huì)這樣了？那要想看到滿天繁星，應(yīng)該怎么做？師生小結(jié)：觀測(cè)天空要選擇光比較少的曠野，選擇沒有月亮或月亮較小的晴朗的夜晚。鼓勵(lì)學(xué)生選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)去觀測(cè)天空。設(shè)計(jì)意圖：教會(huì)學(xué)生觀測(cè)星空的正確方法，期望學(xué)生能夠在真實(shí)的場(chǎng)景中觀測(cè)星