浙教版科學2015年中考復習《中考拐點》第20課時 光

1、分類一分類一 光的直線傳播光的直線傳播考點1 光的直線傳播1.光源：自行發(fā)光且正在發(fā)光的物體。光的傳播速度：光在真空和空氣中速度c=_m/s=_km/s，光在水中的速度比在空氣中的小，光在玻璃中的速度更小一些。2.光線指的是一條帶_的直線，表示光的傳播_和_，是一種_。3.光傳播的特點：光在_中沿直線傳播；光的傳播不需介質。如影子的形成、_的形成、小孔成像等。3 310108 83 310105 5箭頭箭頭方向方向路徑路徑模型模型同種均勻物質同種均勻物質日食、月食日食、月食4.下列所示的四種現象中，可用光的直線傳播原理解 釋的是（ ）C C5.如圖，點燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的

2、半 透明紙上，且a大于b。則半透明紙上的像是（ ） A.倒立、放大的虛像 B.正立、縮小的虛像 C.倒立、縮小的實像 D.正立、放大的實像C C分類二分類二 光的反射光的反射考點2 光的反射及定律1.光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在_內， 反射光線和入射光線分居在法線的_，反射角_入射角。 （“三線共面”，“法線居中”，“兩角相等”）同一平面同一平面兩側兩側等于等于2.如圖所示的四種情景中，應用光的反射的是（ ）B B3.在做“研究光的反射實驗”時，如圖所示，將一束光沿MO 射向鏡面，則反射光的方向是（ ） A.OA B.OB C.OC D.OD4.反射分為_反射和_反射兩類。 我們從

3、不同方向看到同一物體，就是照射 到物體上的光發(fā)生了_的緣故。B B鏡面鏡面漫漫漫反射漫反射考點 平面鏡成像1.平面鏡成像原理：_。2.平面鏡成像特點：像與物關于鏡面_。像與物大小_；像與物左右_；像與物到鏡面的距離_；像與物的連線與鏡面_；虛像不是實際光線會聚而成的，_用光屏承接，但用眼睛_看到。分類二分類二 光的反射光的反射光的反射現象光的反射現象對稱對稱相等相等相反相反相等相等垂直垂直不能不能可以可以3.如圖所示，在觀察平面鏡成像的實驗中，下列敘述錯誤的 是（ ）A.燭焰在平面鏡中成的像是虛像B.若把點燃的蠟燭移近平面鏡，它的像變大C.蠟燭與燭焰的連線與平面鏡面垂直D.若把燃著的蠟燭遠離鏡

4、子，像也遠離鏡子B B4.小明在某商場買鞋，他選了一雙新鞋在垂直的試鞋鏡前試 穿，如圖所示，但在鏡中他看不到自己穿著的新鞋的像， 接下來他應該（ ） A.彎腰或下蹲 B.使身體離鏡子遠一些 C.使身體離鏡子近一些 D.把穿著鞋的腳抬高一些A A分類三分類三 光的折射光的折射考點4 光的折射及規(guī)律1.光從一種介質中進入另一種介質中，_發(fā)生改變的現象。 從岸上看水中的物體，往往感覺物體變_了，此時看到的不 是真實的物體，而是因為光的折射形成的_像。2.如下圖所示的四種現象中，屬于光的折射現象的是（ ）傳播方向傳播方向淺淺虛虛B B3.如下圖所示是光線斜射到兩種透明物質的界面上發(fā)生的現象，那么圖 中

5、界面是_，法線_，入射角是_度，反射角_度， 折射角是_度。4.光的色散實質是_現象， 不同的色光經過三棱鏡后偏折程度不同。5.如圖所示，從位于空氣中的點光源S發(fā)出的光線 射到水面上，照亮水中的P點，PO1S，PO2S， PO3S的三條圖線中的傳播，其中正確的是_。MNMNEFEF606060603030光的折射光的折射POPO3 3S S考點5 透鏡1.晴朗的夏日中午，往小樹葉或花兒上澆水，常常會把葉子燒焦，其原 因是：這時葉面上的小水珠相當于_，它對光有_作用， 因而將葉子燒焦。分類三分類三 光的折射光的折射凸透鏡凸透鏡會聚會聚2.凸透鏡三條特殊光線（如圖）經過光心的光線經凸透鏡后傳播方向

6、_；經過凸透鏡焦點的光線經凸透鏡后平行于_射出；平行于主光軸的光線，經凸透鏡后會聚于_。（凸透鏡光學作圖通常只考查三種特殊光線，務必要掌握；凹透鏡光路圖不必掌握。）不改變不改變主光軸主光軸焦點焦點3.畫出如圖虛線框中應放置的光學元件（框中只放一個元件）考點6 凸透鏡成像1.凸透鏡成像原理凸透鏡成像原理：_。2.幾個概念幾個概念：物距:物體到凸透鏡的距離，用字母_表示；像距：像到 凸透鏡的距離，用字母_表示；實像：實際光線會聚而成，_用 光屏承接到的像；虛像：不是實際光線會聚而成，光屏_承接， 但用眼睛可以看到的像。分類三分類三 光的折射光的折射光的折射光的折射u uv v能能無法無法3.凸透鏡

7、成像的規(guī)律凸透鏡成像的規(guī)律（要求熟記、并理解）記憶口訣：“一焦分虛實”：物體在一倍焦距以內成_， 一倍焦距以外成_；“二焦分大小”：物體在二倍焦距以內成_的像， 二倍焦距以外成_的像；“虛像同側正”：虛像都是_立的且與物體在透鏡的_側；“實像異側倒”：實像都是_立的且與物體在透鏡的_側；“物近像遠，像變大”：成實像時，物體靠近透鏡， 像_透鏡，像變_。虛像虛像實像實像放大放大縮小縮小正正同同倒倒異異遠離遠離大大4.在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，下列說法正確的是（ ）A.光具座上器材的排列次序是蠟燭、光屏、凸透鏡B.虛像也能成在光屏上C.成實像時，當物距減小，像距增大，像變大D.實驗前要調整

8、蠟燭、光屏和凸透鏡的高度，使它們的中心在一條直線上C C分類四分類四 視覺視覺考點7 人眼1.人眼相當于一部微型_，晶狀體相當于_，_相當于 光屏，物體在視網膜上成_的實像。2.近視眼近視眼:看不清_的物體，遠處的物體所成像在視網膜_， 需戴_透鏡調節(jié)。照相機照相機凸透鏡凸透鏡視網膜視網膜倒立、縮小倒立、縮小遠處遠處前方前方凹凹3.遠視眼:看不清_的物體，近處的物體所成像在視網膜_，需戴_透鏡調節(jié)。4.少數青少年由于沉迷于網絡而用眼過度導致近視，看不清遠處物體，如圖表示近視眼成像情況的是圖_?，F在有一種治療手術，采用激光對角膜進行處理，使晶狀體和角膜構成的透鏡對光的偏折能力變得_（填“強”或“

9、弱”）些。近處近處后面后面凸凸乙乙弱弱焦點焦點1 光的反射、折射、直線傳播的辨別光的反射、折射、直線傳播的辨別例例1日晷儀是古代人們可用來計時的一種工具，通過觀察直桿在太陽下 的影子所在位置可知道時間，如圖，日晷儀計時利用了光的 （ ） A.反射 B.折射 C.直線傳播 D.色散C C 解析解析 由于光沿直線傳播，當光遇到不透光障礙物由于光沿直線傳播，當光遇到不透光障礙物后，被障礙物擋住，于是在障礙物后就形成影子；后，被障礙物擋住，于是在障礙物后就形成影子；日晷就是利用影子的方向、長短粗略判斷時刻的計日晷就是利用影子的方向、長短粗略判斷時刻的計時儀器。時儀器。例例2下列光現象與其成因對應正確的

10、是（ ）A.水中倒影光的折射 B.雨后彩虹光的反射C.形影不離光的直線傳播 D.海市蜃樓光的色散C C 解析解析 （1 1）光在同種、均勻、透明的介質中沿直線傳播，光的直線傳播形）光在同種、均勻、透明的介質中沿直線傳播，光的直線傳播形成的現象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；（成的現象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；（2 2）光在傳）光在傳播的過程中遇到物體表面?zhèn)鞑シ较虬l(fā)生改變，叫做光的發(fā)生反射，平面鏡播的過程中遇到物體表面?zhèn)鞑シ较虬l(fā)生改變，叫做光的發(fā)生反射，平面鏡成像、水面成像等就是光的反射形成的；（成像、水面成像等就是光的反射形成的；（3 3）光在同一種不均勻的介

11、質中）光在同一種不均勻的介質中或者從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，叫做光或者從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，叫做光的折射，例如：海市蜃樓，凸透鏡成像等都屬于光的折射現象。水中倒影的折射，例如：海市蜃樓，凸透鏡成像等都屬于光的折射現象。水中倒影屬于光的鏡面反射，屬于光的鏡面反射，A A選項說法錯誤；雨后彩虹屬于光的折射，選項說法錯誤；雨后彩虹屬于光的折射，B B選項說法選項說法錯誤；形影不離是光的直線傳播形成的，錯誤；形影不離是光的直線傳播形成的，C C選項說法正確；海市蜃樓，是光選項說法正確；海市蜃樓，是光在不均勻的空氣中傳播形成的，屬于光的折射，在

12、不均勻的空氣中傳播形成的，屬于光的折射，D D選項說法錯誤；選項說法錯誤；對點訓練1.下列所示的四種現象中，可用光的直線傳播原理解釋的是 （ ）焦點焦點1 光的反射、折射、直線傳播的辨別光的反射、折射、直線傳播的辨別C C2.在如下圖所示的光現象中，屬于光的折射現象的是（ ）DD3.如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它。（1）小明看不到硬幣，這是因為光的_現象；（2）將平面鏡放到碗邊適當的位置，小明在A處通過平面鏡看到了硬 幣，這是利用了光的_現象；（3）沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處 也能看到硬幣，這是利用了光的_現象。直線傳播直線傳播反射反射折射折射焦點焦點2 探

13、究光的反射定律及應用探究光的反射定律及應用例例3小宇的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花，為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長，小宇想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處，如圖，請你在圖中把光路補充完整并過A點畫出放置的平面鏡。 解析解析 光的反射定律的內容：入射光線、反射光光的反射定律的內容：入射光線、反射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角。首先根據已知居法線兩側，反射角等于入射角。首先根據已知條件確定反射光線，根據反射角等于入射角確定條件確定反射光線，根據反射角等于入射角確定法線，做法線的垂線即鏡面的位置。所以連接法線，做法線的垂線即

14、鏡面的位置。所以連接ABAB，此線即為反射光線，然后做出入射光線和反射光此線即為反射光線，然后做出入射光線和反射光線夾角的角平分線，即為法線；在做一條線段與線夾角的角平分線，即為法線；在做一條線段與法線垂直，該線段的位置即為鏡子的位置。法線垂直，該線段的位置即為鏡子的位置。例例4把微小放大以利于觀察，這是物理學中一種重要的方法。如圖是一種顯示微小形變的裝置。A為激光筆，B、C是平面鏡，P為臺面，未放重物時，激光束反射在屏上的光斑為點D，當把重物M放在臺面P上時，臺面將發(fā)生微小形變，以下說法正確的是 （ ） A.平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點的左側移動B.平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點的

15、右側移動C.平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點的右側移動D.平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點的左側移動 解析解析 力可以改變物體的形狀；用力壓桌面，桌面發(fā)生形變，力可以改變物體的形狀；用力壓桌面，桌面發(fā)生形變，平面鏡平面鏡B B的鏡面方向就會發(fā)生變化，從而使刻度尺上的光斑的鏡面方向就會發(fā)生變化，從而使刻度尺上的光斑移動，可知光斑向移動，可知光斑向D D點的哪一側移動。臺面點的哪一側移動。臺面P P上放重物上放重物M M后，后，鏡子受到彈力作用而向下凹，平面鏡鏡子受到彈力作用而向下凹，平面鏡B B上的入射角變大，根上的入射角變大，根據鏡面反射的特點知反射的光線知光斑向據鏡面反射的特點知反射的光

16、線知光斑向D D點的右側移動。點的右側移動。C C對點訓練4.如圖所示，入射光線與平面鏡成30角，則( )A.入射角是30B.反射光線與鏡面的夾角是60C.反射角是60D.入射角增大5，反射角增大10焦點焦點2 探究光的反射定律及應用探究光的反射定律及應用C C5.夜晚，當汽車發(fā)出的光照射到自行車尾燈上時，司機看到尾燈反射的光，就能及時避讓。下圖中有關自行車尾燈的光路圖，正確的是（ ）A A焦點焦點3 研究平面鏡成像研究平面鏡成像例例5如圖所示，將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準備了兩個相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等，用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點。（1）實驗操作要解決兩

17、個問題：如何確定_的位置； 如何比較_的大小來判斷像的性質。（2）為了研究像和物到鏡面距離的關系，應多次改變_，重復實驗。（3）實驗表明，像與物相對于鏡面_。像像像與物像與物棋子棋子A A的位置的位置對稱對稱 解析解析 （1 1）用玻璃板代替平面鏡，在玻璃板前面既能看到）用玻璃板代替平面鏡，在玻璃板前面既能看到A A的像，又能看的像，又能看到玻璃板后面的棋子到玻璃板后面的棋子B B，便于確定像的位置。移動棋子，便于確定像的位置。移動棋子B B，直到與棋子，直到與棋子A A的像的像完全重合為止。重合說明像和物的大小相等，這就是通過比較像與物的大小完全重合為止。重合說明像和物的大小相等，這就是通過

18、比較像與物的大小來判斷像的性質。（來判斷像的性質。（2 2）一次實驗不具備代表性，所以應改變棋子）一次實驗不具備代表性，所以應改變棋子A A的位置，的位置，重復上面的實驗。（重復上面的實驗。（3 3）會發(fā)現兩棋子位置的連線跟鏡面垂直，兩個棋子到鏡）會發(fā)現兩棋子位置的連線跟鏡面垂直，兩個棋子到鏡面的距離相等，即像與物相對于鏡面對稱。面的距離相等，即像與物相對于鏡面對稱。例例6如圖所示是藝術體操訓練房的俯視圖，訓練房的北墻有一大平面鏡，當老師從室外進入到圖示位置時，甲、乙、丙、丁四位同學能通過平面鏡觀察到老師的是（ ） A.甲、乙同學 B.乙、丙同學C.丁、丙同學 D.四位同學焦點焦點3 研究平面

19、鏡成像研究平面鏡成像A A 解析解析 根據平面鏡成像的特點，根據平面鏡成像的特點，分別作出四個同學在平面鏡中的分別作出四個同學在平面鏡中的像，如圖所示，像和老師的連線像，如圖所示，像和老師的連線沒有通過屏風的有甲和乙同學。沒有通過屏風的有甲和乙同學。 對點訓練6.如圖，小明把蠟燭A放在玻璃板前某位置時，另一支外形相同的蠟燭B恰好與蠟燭A所成的像完全重合。僅根據這步實驗，小明就提出：“若將蠟燭A移到其他位置，玻璃板所成的像始終是與物等大的”。他這一提法屬于（ ）A.猜想 B.評估C.設計實驗 D.實驗結論焦點焦點3 研究平面鏡成像研究平面鏡成像A A7.圖甲為小紅同學“探究平面鏡成像”的實驗裝置

20、,其中A、B是兩段完 全相同的蠟燭,C是平整的白紙,E是玻璃。（1）為了便于觀察，該實驗最好在_（填“較明亮”或“較黑 暗”）環(huán)境中進行。（2）采用透明玻璃板代替平面鏡，巧妙地解決了_的問 題。如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選用_厚的玻璃 板做實驗。較黑暗較黑暗確定像的位置確定像的位置2mm2mm（3）將點燃的蠟燭A放在玻璃板前,觀察到玻璃板后有蠟燭的像A。此時在玻璃板后移動蠟燭B使其與像A完全重合。但小紅無論怎樣移動B,始終不能與蠟燭的像A完全重合,你認為造成這種情況的原因可能是（4）發(fā)現問題并改進后,小紅重新做實驗,并在白紙上記錄下多次實驗后像與物對應的位置,如圖乙所示，請你寫出

21、怎樣分析處理實驗室記錄的信息,才能歸納得出實驗結論？玻璃板與紙面沒有垂直玻璃板與紙面沒有垂直利用刻度尺連接像與物的對應點，分別測量像到鏡面的距利用刻度尺連接像與物的對應點，分別測量像到鏡面的距離和物到鏡面的距離，比較測量數據離和物到鏡面的距離，比較測量數據焦點焦點4 探究光的折射規(guī)律及解釋探究光的折射規(guī)律及解釋例例7某同學在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路，實驗中發(fā)現，入射光線、折射光線和法線在同一平面內，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側。通過實驗還得到如下數據：（1）分析表中數據，可得出結論： 光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生_和_現象； 光 從 空 氣 斜 射 到

22、 水 面 時 , 折 射 角 隨 入 射 角 的 變 化 關 系 是 ：_且折射角_入射角。當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零。該同學根據上述實驗中的發(fā)現和結論總結出了光的折射特點。（2）請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價，是否存在不足？答：_（填“是”或“否”）；請簡要說明理由：_。反射反射折射折射折射角隨入射角的增大而增大折射角隨入射角的增大而增大小于小于是是三次實驗數據可以，但沒有換用其他透明介質做此實驗三次實驗數據可以，但沒有換用其他透明介質做此實驗對點訓練8.去年暑假，小夢陪著爺爺到湖里去叉魚。小夢將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚。右圖所示的四幅光路

23、圖中，能正確說明叉不到魚的原因的是（ ）焦點焦點4 探究光的折射規(guī)律及解釋探究光的折射規(guī)律及解釋DD9.下圖是研究光的折射規(guī)律的實驗原理圖；下表中記錄了不同的入射角 和對應的折射角的實驗測量數據。（1）請你結合圖，以光從空氣進入到玻璃中的情況為例,分析實驗數據（光從空氣進入其他透明介質中也可得到具有相同規(guī)律的實驗數據）, 對光從空氣進入其他透明介質中的折射規(guī)律加以總結（補充完整）。 a.折射光線跟入射光線和法線在同一平面內，并且分別位于法線兩側； b._。（2）請定量比較實驗數據，把你的新發(fā)現寫在下面：光從空氣射入水中，折射角小于入射角光從空氣射入水中，折射角小于入射角入射角較小時，入射角入射

24、角較小時，入射角i i與折射角與折射角r r近似正比例關系，當入射角較大近似正比例關系，當入射角較大時，正比例關系不成立時，正比例關系不成立焦點焦點5 透鏡及凸透鏡成像透鏡及凸透鏡成像例例8在如圖所示的光路圖中，分別填入合適的透鏡。 解析解析 第一個圖中平行光經透鏡后變得會聚，因此該透鏡第一個圖中平行光經透鏡后變得會聚，因此該透鏡對光線起會聚作用，為凸透鏡；第二個圖的折射光線比起對光線起會聚作用，為凸透鏡；第二個圖的折射光線比起入射光線更加遠離主光軸，所以這個透鏡對光線有發(fā)散作入射光線更加遠離主光軸，所以這個透鏡對光線有發(fā)散作用，因此填凹透鏡。用，因此填凹透鏡。例例9 光電鼠標在電腦中應用非常

25、廣泛，其原理就是利用光源照射鼠標墊表面（如圖所示），并被反射回光學感應器（相當于光屏），當鼠標移動時，感應器會連續(xù)接收鼠標墊表面所成的像，并利用數字信號來處理比較各個影像，以確定移動的距離和方向，產生的結果傳回計算機，而屏幕上的光標會根據這些結果來移動。圖中光學感應器、透鏡、光源等元件固定在鼠標內，當光源的光 照射在粗糙的鼠標墊上時會發(fā)生_反射；當鼠標平放在鼠標墊上，凸透鏡到鼠標墊的距離為7mm，光學感應器距凸透鏡3mm，則在光學感應器上成_像。 漫漫實實 解析解析 當發(fā)光二極管的光照射在粗糙的鼠標墊上當發(fā)光二極管的光照射在粗糙的鼠標墊上時，發(fā)生漫反射；感應器連續(xù)拍攝鼠標墊表面所時，發(fā)生漫反射

26、；感應器連續(xù)拍攝鼠標墊表面所成的像是利用二倍焦距以外的物體成像的原理，成的像是利用二倍焦距以外的物體成像的原理，因此光學感應器上所成的是倒立、縮小的實像因此光學感應器上所成的是倒立、縮小的實像例例10如圖表示一種光學儀器的原理，圖中L1是物鏡，L2是目鏡。這種儀器是_（填“望遠鏡”或“顯微鏡”），目鏡的作用相當于_（填“放大鏡”或“投影儀”）。望遠鏡望遠鏡放大鏡放大鏡 解析解析 由圖可見，遠處的物體先通過物鏡使物由圖可見，遠處的物體先通過物鏡使物體成一倒立、縮小的實像，然后用目鏡把這個體成一倒立、縮小的實像，然后用目鏡把這個實像再放大（正立、放大的虛像），就能看清實像再放大（正立、放大的虛像）

27、，就能看清很遠處的物體了，這就是望遠鏡的原理。目鏡很遠處的物體了，這就是望遠鏡的原理。目鏡相當于一個放大鏡，即望遠鏡物鏡相當于照相相當于一個放大鏡，即望遠鏡物鏡相當于照相機，目鏡相當于放大鏡；顯微鏡物鏡相當于投機，目鏡相當于放大鏡；顯微鏡物鏡相當于投影儀，目鏡相當于放大鏡。影儀，目鏡相當于放大鏡。對點訓練10.下圖是小明自制的游戲打樁機的示意圖，它利用光學元件改變太陽光的傳播方向，從而燒斷細線，使重錘下落打在樁上。圖中元件a為_鏡，元件b為_鏡。重錘在下落的過程中，_能轉化為動能。焦點焦點5 透鏡及凸透鏡成像透鏡及凸透鏡成像平面平面凸透凸透重力勢重力勢11.“虛擬試衣鏡”亮相南京國際軟件產品博

28、覽會，該款“虛擬試衣鏡”解決了購物者很難觀察到試穿衣服時背面的情況，攝像頭能夠監(jiān)視顧客的移動，并將衣服的背面展現給他們，如圖所示。監(jiān)視顧客移動的攝像頭相當于一個_鏡，顧客離攝像頭的距離應在_的范圍，能形成_（選填“倒立”或“正立”）的實像。倒立倒立大于二倍焦距大于二倍焦距凸透凸透12.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不 動，實驗操作規(guī)范。在圖示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像。（1）這個像的成像原理與_（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同。若將蠟燭向右移動少許，則應將光屏向_（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的像要_些。（2）再在凸透鏡左側附近放置一凹透鏡（圖中未畫出），這時需要將光屏向_（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像。（3）為了粗測凸透鏡的焦距，小明上午第二課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現一個最小的亮點，小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置。旁邊的同學卻告訴他，這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是_。照相機照相機右右大大右右凸透鏡沒有正對太陽光放置（太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上）凸透鏡沒有正對太陽光放置（太陽光沒有平行于主光軸入射