高一生物測驗考試背誦內(nèi)容

1、高一生物考試背誦內(nèi)容第一章走近細胞第一節(jié)從生物圈到細胞知識梳理：1病毒沒有細胞結構，但必須依賴活細胞才能生存。2生命活動離不開細胞，細胞是生物體結構和功能的根本單位。3生命系統(tǒng)的結構層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物 圈。4血液屬于組織層次，皮膚屬于器官層次。5植物沒有系統(tǒng)層次，單細胞生物既可化做個體層次，又可化做細胞層次。6地球上最根本的生命系統(tǒng)是細胞。7種群：在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。例：一個池塘中所有的鯉魚。8群落：在一定的區(qū)域內(nèi)所有生物的總和。例：一個池塘中所有的生物。不是所有的魚9生態(tài)系統(tǒng)：生物群落和它生存的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。10以細

2、胞代謝為根底的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換；以細胞增殖、分化為根底的生長與發(fā)育；以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為根底的遺傳與變異。第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性知識梳理：一、 高倍鏡的使用步驟尤其要注意第1和第4步1在低倍鏡下找到物象，將物象移至視野中央 ，2 轉動轉換器，換上高倍鏡。3調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，使視野亮度適宜。4 調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物象清晰。二、顯微鏡使用常識1調(diào)亮視野的兩種方法放大光圈、使用凹面鏡。2高倍鏡：物象大，視野暗，看到細胞數(shù)目少。低倍鏡：物象小，視野亮，看到的細胞數(shù)目多。3 物鏡：有螺紋，鏡筒越長，放大倍數(shù)越大。目鏡：無螺紋，鏡筒越短，放大倍數(shù)越大。放大倍數(shù)越大視野范圍越小視野

3、越暗視野中細胞數(shù)目越少每個細胞越大放大倍數(shù)越小視野范圍越大視野越亮視野中細胞數(shù)目越多每個細胞越小4放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)x目鏡的放大倍數(shù)5一行細胞的數(shù)目變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)成反比計算方法：個數(shù) 祕大倍數(shù)的比例倒數(shù)=最后看到的細胞數(shù)如:在目鏡10幽鏡10X的視野中有一行細胞，數(shù)目是20個,在目鏡不換物鏡換成 40人那么在視野中能看見多少個細胞？20X1/4=56圓行視野范圍細胞的數(shù)量的變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)的平方成反比計算如:在目鏡為10幽鏡為10X的視野中看見布滿的細胞數(shù)為 20個,在目鏡不換物鏡換成 20X,那么在視野中 我們還能看見多少個細胞 ？20X1/22=5三、原核生

4、物與真核生物主要類群： 原核生物：藍藻，含有葉綠素和藻藍素 ，可進行光合作用，屬自養(yǎng)型生物。 細菌：球菌，桿菌，螺旋菌，乳酸菌 ；放線菌：鏈霉菌支原體，衣原體，立克次氏體 真核生物：動物、植物、真菌： 青霉菌，酵母菌，蘑菇等四、細胞學說創(chuàng)立者：施萊登，施旺2細胞的發(fā)現(xiàn)者及命名者：英國科學家 羅伯特虎克3內(nèi)容要點：P10,共三點4揭示問題：揭示了細胞統(tǒng)一性，和生物體結構的統(tǒng)一性 。五、真核細胞和原核細胞的比擬表略，見筆記第二章 組成細胞的元素和化合物第一節(jié) 細胞中的元素和化合物知識梳理：統(tǒng)一性：元素種類大體相同1、生物界與非生物界差異性：元素含量有差異2組成細胞的元素微量元素： Zn 、Mo、C

5、u、B、Fe、Mn 口訣：新木桶碰鐵門主要元素： C、 H、O、N、P、 S 含量最高的四種元素： C、H、O、N 根本元素： C 干重下含量最高質(zhì)量分數(shù)最大的元素： O 鮮重下含量最高3組成細胞的化合物 水含量最高的化合物 無機化合物無機 鹽 脂質(zhì)有機化合物 蛋白質(zhì)干重中含量最高的化合物核酸糖類4檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì) 1 復原糖的檢測和觀察 常用材料：蘋果和梨 試劑：斐林試劑甲液： 0.1g/ml 的 NaOH 乙液： 0.05g/ml 的 CuSO4 考前須知：復原糖有葡萄糖，果糖，麥芽糖 甲乙液必須等量混合均勻后再參加樣液中，現(xiàn)配現(xiàn)用 必須用水浴加熱顏色變化：淺藍色棕色磚紅色

6、2脂肪的鑒定 常用材料：花生子葉或向日葵種子 試劑：蘇丹川或蘇丹W染液考前須知： 切片要薄，如厚薄不均就會導致觀察時有的地方清晰，有的地方模糊。 酒精的作用是：洗去浮色 需使用顯微鏡觀察 使用不同的染色劑染色時間不同 顏色變化：橘黃色或紅色3蛋白質(zhì)的鑒定 常用材料：雞蛋清，黃豆組織樣液，牛奶 試劑：雙縮脲試劑 A 液： 0.1g/ml 的 NaOH B 液： 0.01g/ml 的 CuSO4 考前須知： 先加 A 液 1ml ，再加 B 液 4 滴 鑒定前，留出一局部組織樣液，以便比照 顏色變化：變成紫色4淀粉的檢測和觀察 常用材料：馬鈴薯 試劑：碘液 顏色變化：變藍第二節(jié) 生命活動的主要承當

7、者 蛋白質(zhì)一 氨基酸及其種類 氨基酸是組成蛋白質(zhì)的根本單位或單體 。 結構要點：每種氨基酸都至少含有一個氨基 -NH2 和一個羧基 -COOH ，并且都有一個氨基和一個 羧基連接在同一個碳原子上。氨基酸的種類由 R 基側鏈基團決定。二 蛋白質(zhì)的結構 氨基酸 二肽 三肽 多肽 多肽鏈 一條或假設干條多肽鏈盤曲折疊蛋白質(zhì)氨基酸分子相互結合的方式：脫水縮合 一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子的羧基相連接，同時失去一分子的水。 連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵三 蛋白質(zhì)的功能1構成細胞和生物體結構的重要物質(zhì)肌肉毛發(fā)2催化細胞內(nèi)的生理生化反響3運輸載體血紅蛋白4傳遞信息，調(diào)節(jié)機體的生命活動胰島素5

8、免疫功能抗體四 蛋白質(zhì)分子多樣性的原因 構成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類，數(shù)目，排列順序，以及空間結構不同導致蛋白質(zhì)結構多樣性。蛋白質(zhì)結構 多樣性導致蛋白質(zhì)的功能的多樣性。規(guī)律方法 R1構成生物體的蛋白質(zhì)的 20 種氨基酸的結構通式為： NH2-C-COOH根據(jù) R 基的不同分為不同的氨基酸。 H 氨基酸分子中， 至少含有一個 NH2 和一個 COOH 位于同一個 C 原子上， 由此可以判斷是否屬于構成 蛋白質(zhì)的氨基酸。2n個氨基酸脫水縮合形成 m條多肽鏈時，共脫去nm個水分子，形成nm個肽鍵，至少存在 m 個NH2和m個COOH，形成的蛋白質(zhì)的分子量為 n氨基酸的平均分子量18 n m3氨基酸數(shù) =

9、 肽鍵數(shù) + 肽鏈數(shù)4蛋白質(zhì)總的分子量 =組成蛋白質(zhì)的氨基酸總分子量 -脫水縮合反響脫去的水的總分子量第三節(jié) 遺傳信息的攜帶者 核酸DNA 脫氧核糖核酸一 核酸的分類RNA 核糖核酸DNA 與 RNA 組成成分比擬見附表二、核酸的結構根本組成單位 核苷酸核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基組成 1 DNA 的根本單位脫氧核糖核苷酸磷酸含氮堿基 A G C T A 腺嘌呤G 鳥嘌呤C 胞嘧啶T 胸腺嘧啶脫氧核糖 2 RNA 的根本單位核糖核苷酸磷酸核糖含氮堿基 A G C U A 腺嘌呤G 鳥嘌呤C 胞嘧啶U 尿嘧啶核酸中的相關計算：1假設是在含有 DNA 和 RNA 的生物體中，那

10、么堿基種類為 5種；核苷酸種類為 8 種。2DNA 的堿基種類為 4 種；脫氧核糖核苷酸種類為 4種。3RNA 的堿基種類為 4 種；核糖核苷酸種類為 4 種。 化學元素組成： C、H、O、N 、P三、核酸的功能 核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作 用。核酸在細胞中的分布觀察核酸在細胞中的分布：材料：人的口腔上皮細胞 試劑：甲基綠、吡羅紅混合染色劑考前須知：鹽酸的作用： " 改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色體中的DNA 與蛋白質(zhì)別離，有利于 DNA 與染色劑結合?，F(xiàn)象： 甲基綠將細胞核中的 DNA 染成綠色， 吡

11、羅紅將細胞質(zhì)中的 RNA 染成紅色。DNA 是細胞核中的遺傳物質(zhì)，此外，在線粒體和葉綠體中也有少量的分布。RNA 主要存在于細胞質(zhì)中，少量存在于細胞核中。第四節(jié) 細胞中的糖類和脂質(zhì)細胞中的糖類 主要的能源物質(zhì) 糖類的分類，分布及功能：單糖二糖(C12H22O11)多糖種類五碳糖六碳糖(C6H12O6)麥芽糖蔗糖乳糖淀粉C6H10O5n 纖維素肝糖原核糖C5H10O4 脫氧核(C5H10O5)葡萄糖果糖半乳糖分布細胞中都有糖細胞中都有細胞中都有植物細胞中動物細胞中發(fā)芽的小麥、谷控中含量豐富 甘蔗、甜菜中含量豐富 人和動物的乳汁中含量豐富 植物糧食作物的種子、變態(tài)根或莖等儲藏器 官中植物細胞的細胞

12、壁中動物的肝臟中功能組成 RNA 的成分組成 DNA 的成分 主要的能源物質(zhì) 提供能量提供能量都能提供能量儲存能量 支持保護細胞 儲存能量調(diào)節(jié)血糖原糖肌糖原動物的肌肉組織中儲存能量細胞中的脂質(zhì)脂質(zhì)的分類脂肪：儲能，保溫，緩沖減壓磷脂：構成細胞膜和細胞器膜的主要成分膽固醇固醇性激素維生素D脂質(zhì)的分類，分布及功能1) 脂肪(C、H、0)存在人和動物體內(nèi)的皮下，大網(wǎng)膜和腸系膜等部位。動物細胞中良好的儲能物質(zhì)與糖類相同質(zhì)量的脂肪儲存能量是糖類的2倍。功能：保溫減少內(nèi)部器官之間摩擦緩沖外界壓力2) 磷脂構成細胞膜以及各種細胞器膜重要成分。分布：人和動物的腦、卵細胞、肝臟、大豆的種子中含量豐富。3) 固醇

13、包括：膽固醇-構成細胞膜重要成分；參與人體血液中脂質(zhì)的運輸。 性激素-促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成，激發(fā)并維持第二性征 維生素D 促進人和動物腸道對 Ca和P的吸收。單體和多聚體的概念：生物大分子如蛋白質(zhì)是由許多氨基酸連接而成的。核酸是由許多核苷酸連接而 成的。 氨基酸、核苷酸、單糖分別是蛋白質(zhì)、核酸和多糖的單體，而這些大分子分別是單體的多聚 體生物大分子的形成：C形成4個化學鍵-成千上萬原子形成 t碳鏈t單體t生物大分子第五節(jié)細胞中的無機物細胞中的水包括結合水：細胞結構的重要組成成分自由水：細胞內(nèi)良好溶劑運輸養(yǎng)料和廢物許多生化反響有水的參與自由水與結合水的關系：自由水和結合水

14、可相互轉化細胞含水量與代謝的關系代謝活動旺盛，細胞內(nèi)自由水水含量高；代謝活動下降，細胞中結合水水含量高。細胞中的無機鹽細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在無機鹽的作用：1) .細胞中許多有機物的重要組成成分2維持細胞和生物體的生命活動有重要作用3) 維持細胞的酸堿平衡4維持細胞的滲透壓局部無機鹽的作用缺碘：地方性甲狀腺腫大(大脖子病)、呆小癥缺鈣：抽搐、軟骨病，兒童缺鈣會得佝僂病，老年人會骨質(zhì)疏松缺鐵：缺鐵性貧血附表類別DNARNA根本單位脫氧核糖核苷酸核糖核苷酸核苷酸腺嘌呤脫氧核苷酸 鳥嘌呤脫氧核苷酸 胞嘧啶脫氧核苷酸 胸腺嘧啶脫氧核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸 鳥嘌呤核糖核苷酸 胞嘧啶核糖核苷酸 尿

15、嘧啶核糖核苷酸腺嘌呤A鳥嘌呤G腺嘌呤A鳥嘌呤G堿基胞嘧啶C胸腺嘧啶T胞嘧啶C尿嘧啶U五碳糖脫氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸第五章細胞的根本結構第一節(jié)細胞膜一一系統(tǒng)的邊界知識網(wǎng)絡：1研究細胞膜的常用材料：人或哺乳動物成熟紅細胞2細胞膜主要成分：脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量糖類細胞膜成分特點：脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多3細胞膜功能： 將細胞與環(huán)境分隔開，保證細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 控制物質(zhì)出入細胞 進行細胞間信息交流一、制備細胞膜的方法實驗原理：滲透作用將細胞放在清水中，水會進入細胞，細胞漲破，內(nèi)容物流出，得到細胞膜 選材：人或其它哺乳動物成熟紅細胞原因：因為材料中沒有細胞核和眾

16、多細胞器提純方法：差速離心法細節(jié)：取材用的是新鮮紅細胞稀釋液血液加適量生理鹽水二、與生活聯(lián)系：細胞癌變過程中，細胞膜成分改變，產(chǎn)生甲胎蛋白AFP，癌胚抗原CEA三、細胞壁成分植物：纖維素和果膠原核生物：肽聚糖作用：支持和保護四、細胞膜特性：結構特性：流動性舉例：變形蟲變形運動、白細胞吞噬細菌功能特性：選擇透過性 舉例：腌制糖醋蒜，紅墨水測定種子發(fā)芽率，判斷種子胚、胚乳是否成活 五、細胞膜其它功能：維持細胞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、分泌、吸收、識別、免疫第二節(jié) 細胞器 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作一、細胞器之間分工1雙層膜 葉綠體：存在于綠色植物細胞，光合作用場所 線粒體：有氧呼吸主要場所2單層膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合

17、成和加工，脂質(zhì)合成的場所 高爾基體：對蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝 液泡：植物細胞特有，調(diào)節(jié)細胞內(nèi)環(huán)境，維持細胞形態(tài) 溶酶體：分解衰老、損傷細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌3無膜 核糖體：合成蛋白質(zhì)的主要場所 中心體：與細胞有絲分裂有關二、分泌蛋白的合成和運輸核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 細胞膜合成肽鏈 加工成蛋白質(zhì) 進一步加工 囊泡與細胞膜融合，蛋白質(zhì)釋放三、生物膜系統(tǒng)1 概念：細胞膜、核膜，各種細胞器的膜共同組成的生物膜系統(tǒng)2作用：見課本 49 頁。 使細胞具有穩(wěn)定內(nèi)部環(huán)境物質(zhì)運輸、能量轉換、信息傳遞 為各種酶提供大量附著位點，是許多生化反響的場所 把各種細胞器分隔開，保證生命活動高效、有序進行1細胞膜的化學成分是什么？ 2為獲得純潔的細胞膜，應選取什么材料做實驗？理由是什么？3欲使細胞破裂，對所選材料進行的處理方法是什么？4細胞膜的功能是什么？5細胞壁的主要成分是什么？其作用是什么？6細胞膜的兩個特性？7細胞器中具有雙層膜結構的是什么？不具膜結構