(完整word)滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊一對(duì)一教案.docx

1、五年級(jí)一對(duì)一數(shù)學(xué)教案課時(shí)：第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：體積教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)長方形和正方形面積及周長（lOmins ）長方形：面積二長義寬即S=ab （a表示長，b表示寬）周長二（長+寬）X 2 即C=2 （a+b）正方形：面積二邊長義邊長即S=a 2 （a表示邊長）周長二邊長義4即C=4a二、概念：（20mins ）1 .體積：物體所占空間的大小叫做物體的體積。2 .常用單位：立方厘米（cm3） 立方分米（dm?）、立方米（）。單位之間的換算：Im 3=1000dm 3 1dm 3=1000cm 3 Im 3 =1000000cm Im 3=1000dm 3=1000000cm 3立方厘米、立方分米和

2、立方米之間的進(jìn)率是1000 3.長方體和正方體：（學(xué)會(huì)畫長方體和正方體）（1）長方體：都有8個(gè)頂點(diǎn)、12條棱和6個(gè)面。相對(duì)的面完全相同，互相平行的棱長度相等。相交于同一頂點(diǎn)的三條棱的長度叫做長、寬、高。棱長之和二（長+寬+高）X 4（2）正方體：都有8個(gè)頂點(diǎn)、12條棱和6個(gè)面。棱長全部相等，面全部相同。也叫做立方體。棱長之和二棱長義12（3）關(guān)系：正方體是特殊的長方體。練一練：（lOmins ）1 .長方體中，相較于同一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長度分別叫做長方體的（2 .在長方體中，（）的面完全相同，（）的棱長度相等。3 .長、寬、高都相等的長方體叫做（）,也叫做（4 .正方體有12條（）的棱，如果一

3、條棱長是）o3厘米，則它的棱長之和）厘米。5.一個(gè)長方體中，從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的三條棱的和是7.5分米，這個(gè)長方體的棱長之和是（）分米。6. 35.06立方分米=56.3立方厘米=（ 70080立方厘米=5dm 3 2cm 3 =（270cm +2dm 3 =（7.長方體的棱長之和是）立方厘米）立方分米）立方米cm3 dm 3718.2立方分米=（2600立方分米=（57.6立方米=（10020cm 3 = () dm 34m 3 2750cm 3 =(80厘米，長是8cm,寬是5cm,高是（）立方米）立方米）立方厘米）cm 3 cm3）o8.某個(gè)長方體的棱長之和是72厘米，從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的三條棱

4、長之和是第13頁9.用一個(gè)鐵絲，正好可以做成一個(gè)長 如果用這根鐵絲做個(gè)正方體的框架，6厘米，寬5厘米，高3厘米的長方體框架。這根正方體的棱長之和是 厘米。10.用96厘米長的鐵絲做成的一個(gè)正方體模型，它的棱長是（）厘米。4.體積公式：（lOmins ）長方體：體積二長義寬義高 即：V=abh （ a表示長，b表示寬，h表示高） 同時(shí)也可以看作：V=abh=Sh （S表示長方形的面積）正方體：體積二棱長義棱長義棱長即V=a 3 （a表示棱長）練一練：（lOmins ）1 .一個(gè)長方體的長是1.4m ,寬是5dm ,高是5dm ,這個(gè)長方體的體積是dm 32 .爰少熊 個(gè)小正方體才能拼成一個(gè)大正方

5、體。如果一個(gè)小正方體的棱長是5厘米，那么大正方體的體積是 立方厘米。3 .一個(gè)正方體的棱長總和是 72cm ,其中一個(gè)面的邊長是 cm ,它的體積是 O4 .用36分米長的鐵絲搭成的正方體的體積是 。5 .用一個(gè)鐵絲，正好可以做成一個(gè)長8厘米，寬4厘米，高3厘米的長方體框架。 如果用這根鐵絲做個(gè)正方體的框架，這根正方體的體積是 立方厘米。6 .一個(gè)正方體的棱長擴(kuò)大2倍，這個(gè)正方體的體積擴(kuò)大 倍。7 .一個(gè)正方體的棱長是6厘米，它的體積是, 一個(gè)正方體的總棱長 是24厘米，它的體積是。8 .一塊磚的長是24厘米，寬是長的一半，厚是5厘米，它的體積是。9 .兩個(gè)相同的正方體拼成一個(gè)長方體，長方體的

6、長是10厘米，則它的體積是立方厘米。10 .如果把一個(gè)長方體的長、寬、高同時(shí)擴(kuò)大到原來的3倍，那么它的體積就要擴(kuò) 大到原來的 倍。三、復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，并完成強(qiáng)化練習(xí)（25mins ） 學(xué)生講評(píng)，老師引導(dǎo)。四、鞏固練習(xí)（25mins ）學(xué)生講評(píng)，老師引導(dǎo)五、總結(jié)（lOmins ）學(xué)生總結(jié)本次所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。六、課后練習(xí)鞏固練習(xí)：一、判斷（1）體積單位比面積單位大，面積單位比長度單位大。（）（2）鋼筆吸一次墨水，大約能吸1至2升墨水。（）（3）如果一個(gè)長方體能鋸成四個(gè)完全一樣的正方體，那么長方體前面的面積一定是底面積的4倍。（）（4）一個(gè)長方體木箱能裝貨8立方米，這個(gè)長方體木箱的體積就是8立方米。（） 二

7、、填空1 .一個(gè)長方體的長是4dm ,寬是2.5dm,高是3dm ,它的體積是（）dm,。2 .一個(gè)長方體，底面積是30平方分米，高3米，它的體積是（）立方分米。3 .一1張寫字臺(tái)，長1.3m ,寬0.6m ,高0.8m有20張這樣的寫字臺(tái)要占（）m3 o4 .一個(gè)長方體沙坑，長4米，寬2米，深0.5米，如果每立方米黃沙重1.4噸，這黃沙重（）噸。5 .有一種長方體鋼材，長2米，橫截面是邊長為5厘米的正方形，每立方分米鋼重7.8千克，這根方鋼材重（）千克。三、應(yīng)用題1 .一個(gè)長方體游泳池長60米，寬30米，深2米，游泳池占地多少平方米？沿 游泳池的內(nèi)壁1.5米處用紅漆劃一條水位線，現(xiàn)在游泳池內(nèi)

8、的水正好到達(dá)水位線， 求池內(nèi)水的體積？2 .一個(gè)長方體玻璃缸，從里面量長40厘米，寬25厘米，水深12厘米，把一塊石 頭浸入水中后，水面上升到16厘米，求石塊的體積？3 .把一塊棱長8厘米的正方體鋼坯，鍛造成長16厘米，寬5厘米的長方體鋼板, 這鋼板有多厚？（損耗不計(jì)）4 .一個(gè)棱長8分米的正方體水槽里裝了 490升水，把這些水倒入一個(gè)長10分米，寬 7分米，高8分米的長方體水槽里，水槽里的水深是多少？5 .一個(gè)棱長是5分米的正方體魚缸，里面裝滿水，把水倒入一個(gè)底面積48平方分米，高6分米的的長方體魚缸里，魚缸里水有多深？課后練習(xí)：一、解方程4 （6x+ 5） =30- 2.85x 1.5 (

9、 2x+ 1) =54x+ 0.6+ 1=95 (3x- 0.25) =5x- 12 ( 4x+0.2) - ( 2x+ 0.12 ) =1.360.6 (3 0.5x) =0.3x0.3x+ 5=20-0.2x1384-0.3x=204.5x+ 2.5- 0.25x=2 ( x+ 3.5)1.8+0.2x=0.8x13x- 3.3=2 ( 0.2x+ 4.65)2 (55+ 6x) =17x6x8+ 3x=465x4- 2 -6=1.518- 6x=3X 5.2326 +4x+ 18=34.32 (4x 18) 3x=2x二、填空1 .一個(gè)長方體，長是2.8分米，寬是1.2分米，高是2.5分

10、米，這個(gè)長方體的體 積是（）立方厘米。2 .一個(gè)正方體的體積是125立方厘米，它的棱長是（）厘米。3 .把三個(gè)棱長是2分米的正方體拼成一個(gè)長方體，體積是（）立方分米。4 .用一根長18分米的鐵絲圍成一個(gè)最大的正方體框架，這個(gè)正方體的體積是（）O5,把一個(gè)棱長是12厘米的正方體木塊切割成棱長是 3厘米的小正方體，可以切 割成（）塊。6 .一個(gè)棱長是5分米的正方體，若棱長增加1分米，則體積增加了（）立方分米。7 .長方體的大小與（）有關(guān)，只有相交于同一個(gè)頂點(diǎn)的（）長度確定，這個(gè)長方體的大小就確定下來了。8,將6立方米的水泥鋪在占地4平方米的路上，可以鋪（）米厚。三、應(yīng)用題1、40本數(shù)學(xué)書擺成一個(gè)長

11、18厘米，寬13厘米，高25厘米的長方體，平均每 本書的體積是多少？2、把一個(gè)棱長8厘米的正方體鐵塊鍛造成一個(gè)長10厘米，寬4厘米的長方體鐵塊, 它的高是多少？3、一個(gè)長方形的周長是60厘米，長是寬的2倍，則這個(gè)長方形的長和寬各是多 少厘米？課時(shí)：第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：期中考試復(fù)習(xí)教學(xué)過程：一、講評(píng)上次的練習(xí)。（20mins ）二、正負(fù)數(shù)的復(fù)習(xí)：（lOmins ）1、自然數(shù)：就是大于等于零的正整數(shù)。沒有最大的自然數(shù)?？梢员硎荆?.個(gè)數(shù)；2.序數(shù)；3.量數(shù)；4.計(jì)算結(jié)果；5.編碼。等2、0：是最小的自然數(shù)；既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。3、正負(fù)數(shù)是一對(duì)具有相反意義的量。如：上升和下降、向東和向西、高出和低

12、 于等。4、正數(shù)用“ +”表示（也可以省略），負(fù)數(shù)用“表示。5、補(bǔ)充：引申至數(shù)學(xué)計(jì)算中:正數(shù)表示為加上某一個(gè)數(shù)，負(fù)數(shù)表示為減去某一 個(gè)數(shù)（減去某個(gè)數(shù)也可以看成加上一個(gè)負(fù)數(shù)）。例：15- 8=+15 + （ - 8）214 -15+ 86=214 +86 + （ - 15 ）三、數(shù)軸（lOmins ）1、數(shù)軸三要素：原點(diǎn)、正反向、單位長度的一條直線。2、學(xué)會(huì)畫數(shù)軸。3、比較大?。赫龜?shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)大于負(fù)數(shù)。4、補(bǔ)充：在數(shù)軸兩端,單位距離一樣的，即除零外僅有符號(hào)不同的兩數(shù)叫做互 為相反數(shù)。5、正數(shù)、負(fù)數(shù)、自然數(shù)、整數(shù)的關(guān)系：（0 （偶數(shù)）I自然數(shù)I正整數(shù)負(fù)整數(shù)正整數(shù)正數(shù)，正分?jǐn)?shù)正小數(shù)

13、負(fù)數(shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)負(fù)小數(shù)練一練：（lOmins ） 填空：1 .既大于- 3又小于2的自然數(shù)有（）。2 .在。填入“、或="-101 O -9900-250.99 X0.9 O 0.99 +0.9 1.02 X0.12 00.12 +1.023 .在數(shù)軸上，離開原點(diǎn)12個(gè)單位長度的數(shù)是（）。4 .三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和210 ,這三個(gè)自然數(shù)最小是（）。5 .五個(gè)連續(xù)自然數(shù)的平均數(shù)是270 ,這五個(gè)自然數(shù)中最大的是（）。6 .最小是自然是（），比自然數(shù)n大6的數(shù)是（）。7 .自然數(shù)n=4,從n開始數(shù)5個(gè)自然數(shù)的和是（）。8 .高于水平面30米記作+30米，那么低于水平面 25米記作（）。9

14、.小麗從地下一層乘電梯到5樓，再乘電梯到3樓，小麗一共乘了（）層。四、簡易方程（30mins ）1.計(jì)算公式為等量關(guān)系:面積公式：長方形及正方形：S=ab S=a2平行四邊形：S=ah三角形：S=ah 4-2 梯形：S=2 （a+b） 4- 2周長：長方形及正方形：C=2 （a+ b） C=4a 2.已知兩個(gè)量的和或差，及兩個(gè)量之間的倍數(shù)關(guān)系。根據(jù)倍數(shù)情況設(shè)未知數(shù)，把和或差作為等量關(guān)系，列方程。3 .已知兩個(gè)量的和與他們的差。根據(jù)兩個(gè)量的差（和）設(shè)未知數(shù)，把兩個(gè)量的和（差）作為等量關(guān)系，列方程。4 .簡單的相遇問題：甲走的路程+乙走的路程二總路程5 .簡單的追及問題：甲走的路程=乙走的路程6

15、.利用總量不變列方：第一次總數(shù)=第二次的總數(shù)7 .復(fù)雜的相遇問題：先行的路程+甲走的路程 +乙走的路程二總路程8 .復(fù)雜的追及問題：第一段的路程+第二段路程=另一個(gè)的路程9 .根據(jù)假設(shè)找出等量關(guān)系列方程。練一練：（15mins ）1 .一塊三角形的鐵皮，量得它的一條底是12分米，面積是30平方分米，求這條底 邊上的高是多少？2 .合唱隊(duì)共有學(xué)生60人，期中女生的人數(shù)是男生的2倍，男生女生各有多少人?3 .一個(gè)書架上、下兩層共放書100本，上層放的書比下層多8本，上、下層各有多 少本4 .小巧和小亞同時(shí)從相距960米的兩地出發(fā)，相向而行，小巧平均每分鐘走62米, 小亞平均每分鐘走58米，幾分鐘后

16、兩人在途中相遇？5 .一輛卡車以每小時(shí)55千米的速度從甲地開往乙地，開出110千米后，一輛吉普 車以每小時(shí)75千米的速度也從甲地開往乙地，吉普車開出幾小時(shí)后能追上卡車？6 .一盒巧克力分給幾個(gè)小朋友，如果每個(gè)人 8顆，正好分完；如果每人10顆, 那么就缺16顆，一共有幾個(gè)小朋友？這盒巧克力有多少顆？7,兩輛汽車分別從相距530千米的兩地相向開出，甲車的速度是50千米/時(shí)，行了 110千米后乙車才出發(fā)，乙車出發(fā)后4小時(shí)與甲車相遇，乙車的速度是多少？8 .一輛客車和一輛轎車先后從上海出發(fā)開往南京，轎車比客車遲開0.6小時(shí)，客車平 均每小時(shí)行80千米，轎車平均每小時(shí)行104千米。轎車開出多少小時(shí)后追

17、上客車？9 .四年級(jí)一些學(xué)生去公園劃船，他們租了一些船，如果每條船坐4人，將有8人無 法上船，如果每條船坐6人，正好都上船，人們租了幾條船？ 一共去了多少人？五、復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，完成強(qiáng)化練習(xí)（20mins ）六、復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)（5mins ）七、課后練習(xí)強(qiáng)化練習(xí)：一、填空1 .兩個(gè)相鄰的自然數(shù)之和一定是（）。（填“單數(shù)”或“雙數(shù)”）2 ,將下列各數(shù)填在圈里：、-4小于3的數(shù)個(gè)大于-4的數(shù)大于-4且小于3的數(shù)3 .數(shù)軸上，AB兩點(diǎn)表示互為相反數(shù)，且相距20個(gè)單位長度，這兩個(gè)點(diǎn)所表示的 數(shù)分別是（）和（）o4 .從自然數(shù)0連續(xù)寫到54, “0” 一共出現(xiàn)（ ）次，“5” 一共出現(xiàn)（ ） 次。5 .用4、8

18、、0三個(gè)數(shù)組成最小的純小數(shù)是（），組成最大的兩位小數(shù)是（）o6 .畫數(shù)軸的三要素是（）、（）、（）。二、計(jì)算7 .5 + 0.25 X4-5.7844.32 -21.47 + 45.68 -7.534.38 -4.38 X 0.25- 6.5 X 0.4381 4- ( 4. 1 4.09 ) X 0.4-490.513.6 X3.8 + 36X0.72(2.5 X 8.8- 2.5 X 0.8 ) X 1.252.5 -2.5 + 12.5 X83.72 - 0.72 X (1.6 +2.4 ) 4- 0.1三、解方程3X 1.8+3x=1225 (x-3) 4- 3=651.2X-0.28

19、 +1.6X=0.285 (0.2x + 3) =4x4 (x 6.2 ) ( x 2.2 ) =1.1第二課時(shí)課后練習(xí)：一、列式計(jì)算1、4.4減去8與0.4的積，所得的差去除 2.4 ,商是幾?2、2個(gè)0.8的積除2個(gè)0.8的和，商是多少?3、6.2與3.8的差被10除，結(jié)果是多少?4、一個(gè)數(shù)與2.4的和等于這個(gè)數(shù)的3倍，求這個(gè)數(shù)。二、應(yīng)用題：1 .老師拿一盒餅干發(fā)給一組小朋友，如果每人分7塊，正好發(fā)完，如果每人分5塊, 就正好余12塊。這盒餅干有幾塊？這組小朋友有幾人？2 .上海到拉薩的鐵路長4373千米，一列客車與一列貨車同時(shí)從兩地出發(fā)，相向而 行，途中客車因上下客共停了 1小時(shí)，結(jié)果貨

20、車行30小時(shí)后與客車相遇。已知客 車每小時(shí)行85千米，求貨車的速度。3 .小巧從家里出發(fā)到學(xué)校，每分鐘行240米，已經(jīng)走了 8分鐘，發(fā)現(xiàn)忘記帶作業(yè)了, 就返回去拿，這時(shí)爸爸騎車以每分鐘400米的速度追出來，經(jīng)過多長時(shí)間他們會(huì) 相遇？課時(shí)：第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：表面積教學(xué)過程：一、講評(píng)上次的練習(xí)。（30mins ）二、表面積的講解：（lOmins ） 知識(shí)點(diǎn)：1 .正方體的表面積：正方體由6個(gè)完全相同的面組成。所有的面都相等，它的表面積就是6個(gè)面的總和。即面積總和=6義棱長義棱長公式：S=6a 2 （ S表示正方體的表面積，a表示棱長）2 .長方體的表面積：長方體是由三組面積相等的長方形組成。長方體

21、的6個(gè)面的 總面積就是它的表面積。公式：S=2 （ah + ab + bh ） （ S表示長方體的表面積，a、b、h分別表示長方如圖:體的長、寬、高）前后兩個(gè)面大小相等，它是由長方 體的長和高作為長和寬。前后面：長X高X 2上下兩個(gè)面大小相等，它是由長方 體的長和寬作為長和寬。上下面：長X寬X 2左右兩個(gè)面大小相等，它是由長方 體的寬和高作為長和寬。左右面：寬X高X 2長方體表面積二長義寬義2 +長X高X 2 +寬X高義2 或 長方體表面積=2 （長X寬+長X高+寬X高）cm )練一練（lOmins ）計(jì)算下列長方體或正方體的表面積（單位:128/6五年級(jí)一對(duì)一數(shù)學(xué)教案223213第15頁三、

22、題型的變化（lOmins ）1 .分析實(shí)際問題時(shí)，要注意物體有幾個(gè)面： 一個(gè)無蓋的長方體木盒或抽屜（五個(gè)面） 粉刷教室的墻面和頂（五個(gè)面） 長方體餅干盒貼商標(biāo)（四個(gè)面） 長方形鐵皮流水槽（四個(gè)面）長方體表面積比原來正方體表面積減少了 2個(gè)面的面積2 .由若干個(gè)大小一樣的正方體拼成的長方體, 之和減少了。減少了 6個(gè)面的面積減少了 8個(gè)面的面積3 .把一個(gè)長方體分割長若干個(gè)小正方體，表面積比原來增加了。增加了 2個(gè)面的面積五年級(jí)一對(duì)一數(shù)學(xué)教案4 .多個(gè)相同的長方體疊放，使其表面積減少。第21頁練一1練：（lOmins ）金牌教練P81/83四、強(qiáng)化練習(xí)（20mins ）金牌教練P84 -85五、

23、鞏固練習(xí)（20mins ）六、總結(jié)（5mins ）七、課后練習(xí)：表面積的變化鞏固練習(xí)：一、填一填1、長方體的長是8厘米，寬是6厘米，高是5厘米。它的棱長和是（）厘米。六個(gè)面中最大的一個(gè)面積是（）平方厘米，表面積是（）平方厘米。2、2850平方厘米=（）平方分米（）厘米12.8米二（）分米二（）厘米3、一個(gè)棱長是1分米的正方體，據(jù)成2個(gè)小長方體，其中一個(gè)長方體的表面積是（）平方分米4、一個(gè)正方體的棱長為a厘米，它的棱長和是（）厘米，表面積是（）平方厘米。5、用棱長1厘米的小正方體拼成一個(gè)棱長1分米的大正方體，需要（）個(gè)小正方體，把這些小正方體排成一排，長（）米。6、一個(gè)正方體的棱長擴(kuò)大到原來的3

24、倍，它的棱長總和擴(kuò)大到原來的（）倍。它的底面積擴(kuò)大到原來的（）倍，它的表面積擴(kuò)大到原來的（）倍。7、用60厘米的鐵絲焊成一個(gè)正方體，這個(gè)正方體的表面積是（）平方厘米。8、把肉個(gè)棱長為3厘米的正方體拼成一個(gè)長方體， 棱長之和減少（）厘米，表面積是（）平方厘米。9、一個(gè)正方體的底面周長是32 厘米，棱長總和是（）厘米，表面積是（）平方厘米。二、計(jì)算下列圖形的表面積三、應(yīng)用題1.用鐵皮做一個(gè)鐵盒，使它的長、寬、高分別是 l.8dm , 1.5dm和1.2dm ,做這 樣的鐵盒至少需要鐵皮多少平方米？2,做一個(gè)沒有蓋的正方體玻璃魚缸， 棱長是3分米，至少需要玻璃多少平方米?3.學(xué)校要粉刷教室，教室長8

25、米，寬7米，高3.5米，扣除門窗和黑板的面積13.8平方米，已知每平方米需要5元涂料費(fèi)。粉刷一間教室需要多少錢？課時(shí)：第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：體積、表面積和容積教學(xué)過程： 一、講評(píng)上次的練習(xí)。（30mins ）二、體積和表面積的復(fù)習(xí)：（20mins ） 完成練習(xí)：金山小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)三、容積和體積（lOmins ）1 .概念：體積是物體所占空間的大小。 容積是指容器所能容納物體的體積。2 .常用單位：體積：立方厘米（cm3） 立方分米（dm 3）、立方米（m3 ） 容積：升（L）和毫升（ml ）3,體積單位與容積單位的關(guān)系：lL=ldm 3lml=lcm 3計(jì)算容積4 .計(jì)算容積的方法和體積相同。

26、計(jì)算體積時(shí)要從外部測量長、寬、高, 時(shí)要從內(nèi)部測量長、寬、高。練一'練：（lOmins ）1）在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)膯挝?一袋牛奶220 （）一瓶可樂1.25 （） 練習(xí)冊長約20 （）一本漢語詞典體積約1.2 （小丁丁家的建筑面積是2）單位換算：3.9立方厘米二（102 (一小瓶眼藥水是 10 （）游泳池大約占空間600 （）4.2 升二( 2601 (5m § 50dm 3 =3)比較大小: 0.065L (0.54dm 3 (）毫升）立方厘米0.98升二()立方分米35毫升=()立方分米72ml= () L= () dm 377505cm 3= () L () ml3L50

27、ml ()65ml)54cm °)3.5dm 38dm 3 (9.8L ( 7m 3705dm 3 ()8ml)9.8dm 3)7705L4）把下面各個(gè)數(shù)量按指定順序排列:0.8m 3()> (6.4cm()< (8.8dm 3)> (6.4L)< (88cm 3)> (0.64dm)< (8.8ml)> (64ml )< (8L)64m 3)四、復(fù)習(xí)知識(shí)，完成強(qiáng)化練習(xí)（20mins ）五、鞏固練習(xí)（20mins ）六、總結(jié)（lOmins ）七、課后練習(xí)班級(jí)五年級(jí)（）姓名一 智超空格。：1,把兩個(gè)棱長都是3ce的正方體拼成一個(gè)長方體.這

28、：.個(gè)氐方體的表面積比原束喊少了（）cmjZ用兩個(gè)氏8cm.寬6cm、商5cm的長方體打成一個(gè)大氏方體.這個(gè)大K方體的表面積最大是（)cn?,最小足（ ）cmJ,.,1：3.下圖是正方悻的抬開圖,則折疊后,.成”字的對(duì)面是h;困成注】 因漏樂I4仃一塊形狀如右圖的紙板,這狹紙板可以.折成一個(gè)（）體,這時(shí)與“）相對(duì)的是 糕次（匕與“忖相x寸自與是（5現(xiàn)在有8個(gè)校長1dm的小正方體禮品.把這些中包裝,如果包裝后，重疊部分忽略不計(jì).至多要Jdm?的包裝紙,至少霎（dE?的包裝紙二、評(píng)析時(shí)播。（時(shí)的育V”,榻的演、.,）1 .把兩個(gè)正方體拼成一個(gè)氏方體，長方體的表面視可旅來兩個(gè)正方悻米面積的和相等，（

29、2 .把兩個(gè)同樣的長方體禮品盒包成一包，有三種不同的包法。這三種包法所需要的包裝紙一樣多。）3 .把一 r正方體切成兩個(gè)小&方體.這兩個(gè)小長方體的 要面積之和大于原來正方體的大面積。（）三、精挑細(xì)選G （將正確纂案前南的字母境在恬號(hào)2）數(shù)學(xué)練習(xí)-五阿期想把兩本同樣大小的玉包裝好后迭絡(luò)小巧，這 兩本書的槍都是18cm.寬都是12cm,號(hào)都屈2c樣包裝用紙最??？報(bào)省用紙多少？（疆處處是.不計(jì)）3悻育館新建r 一個(gè)長方體游泳池,它的長是50米，寬是屆米,深是2.5米,現(xiàn)要在游泳池的底面貼上邊氏為5號(hào) 米的正方形瓷黃，至少需要這樣的兗轉(zhuǎn)多少塊？4百兩玄相同的斯,海盆長20cm .寬26cm,

30、A 10cm Jill栗格兩盒耦果包成一包.包裝紙適少嚶多少¥川里米!3 .宥兩盒滋撲品,用下面三種方式包裝,最有包裝紙的5 .把四本故巾書包成一包，請算出最省包裝紙的包裝方 式需要多少包裝紙（接*處不計(jì)）三、精挑細(xì)選。（將正項(xiàng)冬蜜的面的字母埴在括號(hào)里）1J：曲施析卷成正方體的是（12將圖中的硬紙片沿虛線折疊可以圍成長方體的是）u4；）是右面立體圖形的展開圖。（拿鼻笨，萬贏中依）160mmSS3/3四、解決問。1.把幾個(gè)體積是1立方履米的正方體拼成一個(gè)長方體 f 4HL抒）.請你根據(jù)實(shí)際情況完成下面裹電乙；小丁建京幾個(gè)青的面積五年級(jí)一對(duì)一數(shù)學(xué)教案強(qiáng)化練習(xí)：L有一個(gè)長方體形狀的水池，長

31、8米、寬6米、深4米，如果在里面注水2.5米深, 一個(gè)注入水多少立方米？2 .一個(gè)正方體油箱，從里面量得棱長是3.5分米，這個(gè)油箱可以裝油多少升？在這 個(gè)油箱里倒入油，測得油深16分米，一共倒入了多少升油？3 . 一只無蓋的長方體玻璃魚缸，長0.6米、寬0.4米、高0.5米，做這只魚缸至少 要用玻璃多少平方米？這個(gè)魚缸最多能盛水多少升？（玻璃厚度忽略不計(jì)）4 .一個(gè)無蓋盒子，從外部量長18cm ,寬10cm ,高16cm ,木板厚1cm ,這個(gè)盒 子的容積是多少？5 .一個(gè)正方體水箱，從里面量長3.2分米，這個(gè)水箱最多可裝水多少升？如果現(xiàn)在 將15.36升水倒入這個(gè)水箱中，水深多少分米？6 .有一只長方體木箱，從里面量長6分米，寬48厘米，高20厘米，現(xiàn)在放20盒休 閑品正好裝滿，平均每盒休閑品的體積是多少？鞏固練習(xí)：1、體育場用37.5立方米的煤