2020-2021學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期物理開(kāi)學(xué)測(cè)試卷子測(cè)試

1、2020-2021學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期物理升學(xué)測(cè)試試卷一、選擇題（每題只有一個(gè)最佳選項(xiàng)，請(qǐng)題卡上涂上正確答案，每題2分，共24分）1.下列單位中，屬于功的單位的是（）A.JB.J/sC.WD.以上都不是2.如圖所示的四種用具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）3 .初中生小宇同學(xué)是個(gè)高個(gè)子，拿起兩個(gè)普通雞蛋，并用2s的時(shí)間將它勻速舉過(guò)頭頂，這個(gè)過(guò)程中小宇對(duì)雞蛋做的功約為（）A.0.2JB.2JC.10JD.20J4 .如圖所示，水平向左推講臺(tái)，沒(méi)有推動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中A.講臺(tái)受到的慣性大于推力B.人對(duì)講臺(tái)的推力小于講臺(tái)受到的摩擦力C.講臺(tái)受到的推力與重力是一對(duì)平衡力D.人對(duì)講臺(tái)沒(méi)有做功5 .如圖所示，

2、2020年5月5日，“長(zhǎng)征五號(hào)B”運(yùn)載火箭搭載新一代載人飛船試驗(yàn)船首飛成功，在火箭加速升空的過(guò)程中，關(guān)于火箭搭載的飛船的能量及能量轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法正確的是（）A.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能不變B.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加C.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D.機(jī)械能總量增加6 .甲乙兩人分別提重為60N、40N的貨物勻速登樓，他們同時(shí)從底樓出發(fā)，結(jié)果乙比甲先到達(dá)三樓，那么（）A.甲對(duì)貨物做功可能快B.乙對(duì)貨物做功一定快C.乙對(duì)貨物做功可能多D.甲、乙對(duì)貨物做功一樣多7 .下列過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（）A.無(wú)人機(jī)加速上過(guò)程B.熱氣球勻速下落C.用弓將箭水平射出D.雨滴在空中加速下落8.下列簡(jiǎn)單機(jī)械中（如下圖），在

3、不計(jì)繩重、機(jī)械自重和摩擦的情況下，提起相同重物時(shí)所用的動(dòng)力F最小的是（）9 .如圖所示，光滑無(wú)摩擦的弧形軌道豎直固定于水平面上，小球由A點(diǎn)以速度v沿軌道滾下，經(jīng)過(guò)右側(cè)等高點(diǎn)B后達(dá)最高點(diǎn)C,下列分析正確的是（）A.小球在A點(diǎn)的動(dòng)能大于在B點(diǎn)的動(dòng)能B.小球在C點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能最小C.小球在A,B,C三點(diǎn)的機(jī)械能相同D.小球從B點(diǎn)到C點(diǎn)的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能10 .如圖所示，用20N的拉力豎直向上拉動(dòng)繩子，使重為50N的物體5s內(nèi)勻速升高5m（不計(jì)繩重和摩擦）。則下列說(shuō)法不正確的是（）A.繩子自由端拉的距離為15mB.動(dòng)滑輪重為10NC.物體上升的速度為1m/sD.繩子自由端拉動(dòng)的速度為6m/s

4、11 .如圖所示，是一個(gè)小球自由下落過(guò)程的頻閃照片。小球在落的前一半路程中，重力做的功為W1,功率為P1；小球在后一半路程中，重力做功為W2,功率為P2,則它們的大小關(guān)系是（）A.W1>W2P1<P2B.W1=W2P1>P2C.W1=W2P1<P2D.W1=W2P1=P212 .如圖所示，平行于斜面的拉力將重為400N的物塊由斜面底端勻速拉到頂端，已知拉力為250N,物體沿斜面移動(dòng)了2m,升高了1m。以克服物的重力做的功為有用功，（忽略空氣阻力）下列說(shuō)法中正確的是（）A.此過(guò)程中拉力所做的總功為400JB.此過(guò)程中拉力所做的額外功為250JC.斜面的機(jī)械效率62.5%D

5、.此過(guò)程物塊所受的摩擦力與拉力不是一對(duì)平衡力二、填空作題（共38分）13 .2020年6月23日北斗導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射，這意味著北斗系統(tǒng)將全面完成全球星座部署，中國(guó)有了自己的高精度導(dǎo)航系統(tǒng)。如圖所示，衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中機(jī)械能守恒，它的重力勢(shì)能,動(dòng)能,機(jī)械能。（均選填“增大”、“減小”或“不變”）14 .如圖所示，分別用圖甲、乙兩種形式滑輪組，把重為500N的物體以0.5m/s的速度勻速向上提起2m,忽略摩擦和滑輪重:KFT1. (1)圖甲中車(chē)對(duì)繩子的拉力為N;2. (2)圖乙中人對(duì)繩子的拉力為N,拉力移動(dòng)的距離為m,所用的時(shí)間為s.圖乙中人拉繩子時(shí)做功的功率為W。15.

6、如圖所示，在粗糙軌道上，小明操控電動(dòng)車(chē)從A處運(yùn)動(dòng)到C處，其中BC段Ut”圖象如圖所示，在C處，切斷電源使車(chē)失去動(dòng)力，而車(chē)能一直運(yùn)動(dòng)，并經(jīng)過(guò)E處，則：3. (1)從B處到C處，車(chē)的機(jī)械能(選填“增大”、“減少”或“不變”)4. (2)經(jīng)過(guò)C處時(shí)，小車(chē)?yán)^續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，原因是,5. (3)D和E點(diǎn)等高，車(chē)在D處的動(dòng)能車(chē)在E處的動(dòng)能(選填“<”、"=”或“>”)016 .如圖中所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示，由圖象可知t=02s物體處于(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)狀態(tài)，水平推力F做的

7、功為J;t=46s,物體經(jīng)過(guò)的距離為m,水平推力F做的功為Jo17 .俯臥撐可看成一個(gè)杠桿，如圖人為重心，0為支點(diǎn)，支撐點(diǎn)是B,當(dāng)手臂垂直，則動(dòng)力臂是m;(g=10N/kg)若人的質(zhì)量是50kg,則人所受的重力為N,地面對(duì)他雙手的支撐力為No18 .如圖所示，在拉力F作用下，物體在水平桌面上以一定的速度向左勻速運(yùn)動(dòng)，繩子自由端5s內(nèi)移動(dòng)了6m,已知A的重力為200N,地面對(duì)物體的摩擦力為80N;若不計(jì)滑輪重,繩重及繩與輪的摩擦，拉力F為N;若該裝置的機(jī)械效率為80%,繩自由端的拉力做的總功是Jo19 .現(xiàn)有20包大米，總質(zhì)量為120kg。小明想盡快將它們搬上10m高處的庫(kù)房。如圖13為小明可以

8、提供的用于搬動(dòng)物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖象。由圖分析可知，他為了盡可能快地將大米搬上庫(kù)房，他每次應(yīng)搬包。若每次下樓時(shí)間是上樓時(shí)間的一半，則他最快完成搬運(yùn)務(wù)并返回原地所用的時(shí)間為So(g取10Nkg)聲/w20 .如圖所示，踢出去的足球離開(kāi)腳后繼續(xù)滾動(dòng)一段距離,最后停下來(lái)：6. (1)畫(huà)出球在離開(kāi)腳后滾動(dòng)過(guò)程中受到的力;7. (2)在這些力中，做功的力是。21.如圖是投鉛球時(shí)，鉛球在空中運(yùn)動(dòng)的示意圖，不計(jì)空氣阻力，畫(huà)出鉛球在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，鉛球的機(jī)械能E與時(shí)間t的大致關(guān)系圖象。22.8. (1)如圖,請(qǐng)畫(huà)出釣魚(yú)竿釣魚(yú)時(shí)Fi的力臂Li和阻力F2,O為支點(diǎn)。9. (2)如圖是活塞式抽水機(jī)

9、的示意圖，其手柄相當(dāng)于一個(gè)杠桿，O是支點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出阻力F2的力臂L2和施加在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F的示意圖。23.用力F1把門(mén)推開(kāi)，彈性繩會(huì)被拉長(zhǎng)。如圖，門(mén)處于靜止?fàn)顟B(tài)。10. (1)為支點(diǎn)，畫(huà)出Fi的力臂Li以及彈性繩對(duì)門(mén)的拉力F2的示意圖.11. (2)根據(jù)杠桿的平衡條件可知FiF2(選填“>”、"="、“<”)o24.12. (1)在圖中用筆畫(huà)線代替繩子，將兩個(gè)滑輪連成滑輪組，要求動(dòng)滑輪被3股繩子吊起13. (2)利用如圖所示的滑輪組拉著重為1000N的物體A沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)畫(huà)出：滑輪組最省力的繞線情況；畫(huà)出A對(duì)地面壓力的示意圖。25.某公司新推

10、出的新能源汽車(chē)，其質(zhì)量為1000kg，該汽車(chē)在平直公路上試行，勻速行駛時(shí)的速度為20m/so(g取10N/kg)1. (1)請(qǐng)你推導(dǎo)證明P=Fv成立；2. (2)若汽車(chē)受到的阻力為汽車(chē)重力的0.15倍，求汽車(chē)牽引力的功率是多少w?3. (3)若汽車(chē)勻速行駛時(shí)功率不變，行駛5min,求汽車(chē)牽引力所做的功是多少J?26.為了提升物體，用如圖所示的滑輪組把重600N的物體勻速提高2m,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為250N。求：4. (1)有用功；5. (2)繩子自由端移動(dòng)的距離;6. (3)總功；7. (4)滑輪組的機(jī)械效率。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共23分)27.在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有：杠桿、

11、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。1. (1)杠桿在如圖中所示位置靜止時(shí)，便不是)平衡狀態(tài)。為使杠桿水平位置平衡，此時(shí)需將兩端平衡螺母向處填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，這樣做的目的是;2. (2)小明用圖乙的方案進(jìn)行探究，若在左側(cè)鉤碼的下方再掛一個(gè)鉤碼，則右側(cè)所掛鉤碼須向右移動(dòng)格，可使杠桿在水平位置再次平衡；3. (3)如圖丙，小寧在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)向右斜時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”4. (4)輕質(zhì)杠桿原處于水平靜止，現(xiàn)同時(shí)施加大小相等的力F1、F2,如圖丁所示，此時(shí)杠桿是否能保持平衡？修填“是"或“否”)。5. (5)(選填序號(hào))以下兩個(gè)實(shí)

12、驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次測(cè)量的目的與“探究杠桿平衡的條件”多次測(cè)量目的相同。探究光的反射規(guī)律用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度28.在“探究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)相同的木樁被從空中由靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示.6. (1)在此實(shí)驗(yàn)中，研究對(duì)象是處填“鐵塊”或“木樁”)，我們通過(guò)觀察來(lái)比較研究對(duì)象重力勢(shì)能的大小。7. (2)若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的大小關(guān)系是hAhB(選填“>”“<”或“=”)8. (3)若A、C兩鐵塊下落的高度相同，則兩鐵塊質(zhì)量的大小關(guān)系是mAme(選填«><<"或“二”)29.小明用小球和木塊探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),如下圖所示9. (1)質(zhì)量相同的小球，從同一斜面的不同高度處滾下的目的是：讓小球到達(dá)水平面時(shí)的;10. (2)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較米比較動(dòng)能大??；11. (3)本實(shí)驗(yàn)研究的動(dòng)能是指。(填字母序號(hào))A.小球在斜面上時(shí)的動(dòng)能B.小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能C.小球撞擊木塊后木塊的動(dòng)能D.小球在斜面上時(shí)木塊的動(dòng)能12. (4)分析比較A、B兩次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論:,13. (5)為