六年級(jí)教案將相和重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)解析

1、.六年級(jí)教案將相和重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)解析1理解課文內(nèi)容，從藺相如為了國(guó)家利益，對(duì)敵不畏強(qiáng)暴，機(jī)智英勇；對(duì)友胸懷寬廣，忍辱讓步的好品質(zhì)中受到啟示和教育。這篇課文是一篇?dú)v史故事。它以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為線索，通過(guò)“完壁歸趙、“澠池之會(huì)、“負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事的記敘，寫(xiě)出了將相之間由和到不和又到和好的發(fā)生、開(kāi)展和結(jié)果，贊揚(yáng)了藺相如英勇機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神，以國(guó)家利益為重、顧大局、識(shí)大體的政治遠(yuǎn)見(jiàn)，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改正的精神，贊頌了兩人愛(ài)國(guó)的好思想?！纠?】他理直氣壯地說(shuō)：“我看您并不想交付十五座城。如今璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！析 這是藺相如見(jiàn)秦王沒(méi)

2、有拿城換璧的誠(chéng)意，以寶玉有瑕為由把玉取回后理直氣壯說(shuō)的一番話，表現(xiàn)了他不畏強(qiáng)暴，機(jī)智英勇的斗爭(zhēng)精神?！袄碇睔鈮?，指理由充分，說(shuō)話有氣勢(shì)。秦王“絕口不提十五座城的事，說(shuō)明秦王無(wú)誠(chéng)意換璧。“這塊璧有點(diǎn)兒小缺點(diǎn)，說(shuō)明藺相如非常聰明，機(jī)智地把玉取回。秦王“雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，說(shuō)明秦王非常喜歡這塊寶玉。藺相如抓住了秦王愛(ài)玉的特點(diǎn)，說(shuō)“您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！以此來(lái)說(shuō)明其英勇和決心。【例2】藺相如對(duì)手下人說(shuō)：“秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。假如我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！析 這段話說(shuō)明了將

3、相和與不和對(duì)國(guó)家安危的重大關(guān)系：將相和，國(guó)家那么安；將相不和，國(guó)家那么危。“武有廉頗，文有藺相如，突出了廉頗、藺相如在趙國(guó)的地位，同時(shí)也說(shuō)明了秦國(guó)不敢攻打趙國(guó)的原因。“我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)?。≌f(shuō)明自己避讓廉頗并不是害怕他，而是為了國(guó)家利益，為國(guó)家著想。藺相如的話，表現(xiàn)了他以國(guó)家利益為重，顧大局、識(shí)大體，忍辱讓步，胸懷寬廣的好品質(zhì)。2理解三個(gè)故事的前因后果。這篇課文是由“完璧歸趙、“澠池之會(huì)、“負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事組成的。每個(gè)故事都有矛盾的發(fā)生、開(kāi)展和結(jié)果，有相對(duì)的獨(dú)立性，但又嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，第二個(gè)故事是第一個(gè)故事的開(kāi)展，第一、二個(gè)故事的結(jié)果又是第三個(gè)故事的起因，合起來(lái)構(gòu)成“將相和這一更加完

4、好曲折的故事。由于第一、二兩件事，藺相如立了功，升為大官，老將廉頗不滿。這三個(gè)故事都是因?yàn)椤皯?zhàn)國(guó)時(shí)候，秦國(guó)最強(qiáng)，常常進(jìn)攻別的國(guó)家引起的。前兩個(gè)故事，引起藺相如為趙國(guó)利益忍辱負(fù)重，讓步回避，這是經(jīng)過(guò)。結(jié)果是廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，兩人和好，共同保衛(wèi)趙國(guó)?！巴觇禋w趙的起因是秦王企圖騙取趙國(guó)的和氏璧。藺相如深謀遠(yuǎn)慮，以自己的機(jī)智英勇，不畏強(qiáng)暴的精神，使秦王理屈，這是經(jīng)過(guò)。結(jié)果是秦王只好客氣地將藺相如送回趙國(guó)。藺相如以自己的機(jī)智、英勇完璧歸趙，又使秦王無(wú)借口進(jìn)攻趙國(guó)?！皾瞥刂畷?huì)的起因是秦王想讓趙王為其鼓瑟并叫人記錄下來(lái)侮辱趙王。藺相如以死相拼，讓秦王為趙王擊缶，也叫人記錄下來(lái)，這是經(jīng)過(guò)。秦王沒(méi)有占到廉價(jià)，藺相如

5、維護(hù)了趙國(guó)的尊嚴(yán)是結(jié)果?！柏?fù)荊請(qǐng)罪是廉頗看到藺相如的職位比自己高，不服氣而引起的。經(jīng)過(guò)那么是廉頗總想尋機(jī)羞辱藺相如，而藺相如以國(guó)家利益為重，顧大局、識(shí)大體，處處讓步回避。結(jié)果是廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，兩人成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。3把握課文中心思想上的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，進(jìn)展思想教育。這篇課文不但以生動(dòng)鮮明的人物形象，曲折動(dòng)人的故事情節(jié)引人入勝、打動(dòng)讀者，而且以藺相如的高尚品質(zhì)給讀者以啟迪和教育?！巴觇禋w趙、“澠池之會(huì)，主要表現(xiàn)了他不畏強(qiáng)暴、機(jī)智英勇的斗爭(zhēng)精神。而這種對(duì)敵斗爭(zhēng)，來(lái)自他一切為了國(guó)家利益這一思想?！柏?fù)荊請(qǐng)罪主要表現(xiàn)他顧全大局、不計(jì)較個(gè)人恩怨的高貴品質(zhì)。他這種對(duì)友的求和忍讓，同樣來(lái)自他一切為了國(guó)家利益這一中心。我們從藺相如對(duì)外對(duì)內(nèi)兩個(gè)方面，通過(guò)他的語(yǔ)言動(dòng)作來(lái)感受、認(rèn)識(shí)了他一切為了國(guó)家利益的思想品質(zhì)，進(jìn)而學(xué)習(xí)藺相如的愛(ài)國(guó)思想。4掌握以下幾個(gè)重點(diǎn)詞語(yǔ)。無(wú)價(jià)之寶：形容物品特別珍貴，用多少錢(qián)也買(mǎi)不到。完璧歸趙：璧，古代玉器的一種，平圓形，中間有孔。指把和氏璧完好地送回趙國(guó)。比喻物歸原主。攻無(wú)不克：攻城奪地，沒(méi)有拿不下來(lái)的。戰(zhàn)無(wú)不勝：