六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《關(guān)尹子教射》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?關(guān)尹子教射?教學(xué)設(shè)計(jì)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?關(guān)尹子教射?教學(xué)設(shè)計(jì)一、素質(zhì)教育目的一知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1借助注釋理解詞句意思，疏通全文，理解故事內(nèi)容。2弄懂課文告訴我們一個(gè)什么道理。二才能訓(xùn)練點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生借助注釋讀通古代短文的才能。三德育浸透點(diǎn)教育學(xué)生不管是學(xué)知識(shí)還是練本領(lǐng)，要掌握規(guī)律，懂得做事怎么做和為什么這么做。二、學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，老師點(diǎn)撥，在討論交流的根底上理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟其中包含的道理。三、重點(diǎn)•難點(diǎn)•疑點(diǎn)及解決方法一重點(diǎn)、難點(diǎn)理解文中詞意、句意，領(lǐng)悟告訴我們的道理。二解決方法1學(xué)生根據(jù)注釋弄懂詞句意思，與譯文對(duì)照，看是否理解正確。2老師點(diǎn)撥，打破難點(diǎn)。四、師

2、生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)一老師活動(dòng)設(shè)計(jì)1引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合注釋理解詞句意思。2講解補(bǔ)充學(xué)生不能理解的詞意。幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。二學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)l自讀短文，結(jié)合注釋理解句子意思。2對(duì)較難理解的詞句，互相討論、交流。3對(duì)照譯文，理解對(duì)錯(cuò)。五、教學(xué)步驟一啟發(fā)談話，提醒課題前些天，我們學(xué)過(guò)了二那么古代寓言故事，學(xué)到了一些古文知識(shí)，有了一點(diǎn)兒學(xué)古文的才能。今天，我們就來(lái)獨(dú)立閱讀一篇古文?關(guān)尹子教射?，看能不能自己把短文讀懂。能理解一下題目的意思嗎？關(guān)尹子教習(xí)射箭二自讀自悟，理解內(nèi)容結(jié)合注釋，弄懂每句話意思，遇到不懂的詞、句同桌討論解決，仍解決不了的請(qǐng)教別的同學(xué)或老師。三讀譯文，看自己的理解是否正確哪些地方是正確的？哪些地方理解不正確？從中你悟出了什么？比方翻譯時(shí)詞序的調(diào)整、增添必要的字詞等四總結(jié)、擴(kuò)展1再讀課文，自悟后小組討論：從關(guān)尹子教射箭這件事情中悟出了什么道理？2在生活中，你遇到過(guò)類似的事嗎？五朗讀全文附：板書(shū)設(shè)計(jì)