六年級(jí)語文下冊(cè)句型暑假作業(yè)參考

1、.六年級(jí)語文下冊(cè)句型暑假作業(yè)參考為進(jìn)一步進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)才能,在暑假期間,您可以根據(jù)實(shí)際,讓孩子在完成必做作業(yè)的根底上,去做相應(yīng)的選做作業(yè)。以下就是為大家分享的六年級(jí)語文下冊(cè)句型暑假作業(yè)，希望對(duì)大家有幫助。一、抄寫下面一段話，要求書寫正確、端正、整潔：3分假如地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。二、漢語拼音：9分1. 看拼音寫詞語。6分ch?ng shn jn lng shn ln q jng ln y chng shfn tin f d b to xing yng cu sa y li2. 給以下帶點(diǎn)字選擇正確讀音。用“標(biāo)明 3分縮.

2、短su su? 病菌.jn jn 魁梧.w w侮.辱w w 脊.梁j j 純. 熟chn cn三、字：15分1.比一比，組成詞語寫下來。4分殖 峻 澄 假 值 駿 瞪 暇 植 俊 蹬 瑕 2.按要求填空。2分“慎重的“謹(jǐn)用音序查字法，應(yīng)查音序_;按部首查字法，應(yīng)先查_部，再查_畫?！爸?jǐn)在字典里有兩種解釋：小心;鄭重。在這個(gè)詞中應(yīng)取第_種中解釋。3.寫出“花字在以下不同句子中的意思 。5分1燈會(huì)上，各式各樣的彩燈把我的眼睛都看花了。2學(xué)生不應(yīng)當(dāng)亂花錢。3他在戰(zhàn)場(chǎng)上掛了花，被送到了戰(zhàn)地醫(yī)院。4我們不要被花言巧語所迷惑。5桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。4.辨字組詞。4分記 計(jì) 紀(jì)_念、_算、_錄、

3、_律歷 勵(lì) 厲_害、_代、_史、_勉四、詞語：7分1.選詞填空。3分繼續(xù) 陸續(xù)1我們幾個(gè)人 跳上一只小船。2我們班 三年獲得接力賽跑第一名。3我們要 努力，爭(zhēng)得更大成績(jī)。保護(hù) 熱愛 愛撫 愛戴4王校長(zhǎng)經(jīng)常教育我們要 祖國(guó)， 公物。他是受人 的好校長(zhǎng)。2.按要求寫成語。4分1描寫顏色的：2描寫風(fēng)光優(yōu)美的：3描寫人物品質(zhì)的：4描寫人物外貌的：五、句子：7分1.指出以下句子采用什么修辭方法，寫在后面的括號(hào)里。3分1 天空的星星快活地眨著眼。 2大蟲吼一聲，如同半天起了一個(gè)霹靂，震得山岡也動(dòng)了。 3大蟲把鐵棒似的尾巴倒豎起來。 2.判斷句子類型。4分1 我的診所里再不要見到這樣的膽小鬼! 2 快分開我

4、，咱們兩個(gè)不能都犧牲! 3?清明上河圖?是宋代畫家張擇端的作品。 4難道這杯水不是甜的嗎? 六、用修改符號(hào)把下面的一段話在字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的錯(cuò)誤改正過來：5分春天的一個(gè)星期日，天氣清朗，我們?nèi)乙黄鹑ビ螖埍苯脊珗A，公圓里游人落繹不絕。各色各樣得紅花都開了，有玫瑰花、一串紅、臘梅花?看到這郁郁匆匆的景象，忍不住地說：多么誘人的春色呀!七、積累：9分1.“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)這句詩出自古詩_，作者是_朝詩人_。全詩表達(dá)了_的思想感情。2分2.?將相和?一文記敘了_ 、_、_三個(gè)小故事。3分3.請(qǐng)你默寫古詩?示兒?。4分八、閱讀才能測(cè)試：25分一課內(nèi)閱讀。10分 讀?窮人?片段，答

5、復(fù)以下問題。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。 桑娜臉色蒼白，神情沖動(dòng)。她忐忑不安地想：?他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來了?，不，還沒來!為什么把他們抱過來啊!他會(huì)揍我的!打也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好!1.“忐忑的意思是_。桑娜忐忑不安的原因是_。 2.段中的“他指的是_，“他們指的是_。3.“這是鬧著玩的嗎?這個(gè)句子中，“這指的是_。4.“揍我一頓也好!句中的“也能否去掉?_。理由是_。5.段中省略號(hào)

6、的作用是 A.話未說完。B.人物在思索，表矛盾不安的心情。C.表現(xiàn)人物驚慌失措語無倫次。6.上面片段中有兩個(gè)成語，它們是_、_。7.桑娜把西蒙的兩個(gè)孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很窮，夫妻倆拼命干活，也只能勉強(qiáng)度日，但她覺得“非這樣做不可，請(qǐng)你推測(cè)桑娜當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)：8.用“非?不可寫一句話。二 課外閱讀。15分閱讀文章，答復(fù)以下問題題。現(xiàn)代派老爸老爸腰圍三尺一，腿長(zhǎng)不過三尺。假如說?橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近上下各不同?是用來形容山的話，那么把他用在老爸身上也缺乏為過。你瞧：腦袋肩膀間是大嶺，腰腿之間是小嶺，那收不回去的肚子是山峰!遠(yuǎn)看老爸還不算胖，近瞅卻是滿身肉。我真疑心當(dāng)初詩人寫這首詩時(shí)是真

7、的看到了山，還是看到了諸如老爸一樣的人。光看老爸身體構(gòu)造已極符合當(dāng)今開展形態(tài)，殊不知，現(xiàn)實(shí)生活中的老爸也極現(xiàn)代型。喏，老爸不是那種用自己理想的形式塑造孩子的父親，為此，我感到滿足和驕傲。受小妹熏陶我有時(shí)叫他爸，有時(shí)叫他老爸，甚至有時(shí)叫他老頭子。媽媽常說我和小妹?沒大沒小。老爸卻幽默地說：一個(gè)現(xiàn)代化的充滿人情味的家庭，首先必須做到?jīng)]大沒小。假如父母叫人生畏，兒女筆管條直，家庭氣氛就會(huì)死氣沉沉。長(zhǎng)久下去，會(huì)使彼此產(chǎn)生隔膜，對(duì)生活感到無聊，這樣有什么好處?我們不能做個(gè)只會(huì)板著臉教訓(xùn)人的老夫子。瞧，老爸現(xiàn)代派吧!早晨起床后，老爸會(huì)走到陽臺(tái)上，兩手叉腰，兩腿分立，然后搖頭晃腦，彎腰展胯，扭動(dòng)他那肥胖的身

8、軀。那滑稽的樣子讓人看了總會(huì)笑得前仰后合。然后，我和小妹便會(huì)止住笑齊聲道：Good morning Sir. 早上好，先生每當(dāng)這時(shí)，老爸也會(huì)答復(fù)一句：Good morning girls. 早上好，姑娘們 晚飯后，老爸照例走到陽臺(tái)上，與早上不同的是，手中多了條板凳。他點(diǎn)著一根香煙，接著美美地坐下來，一副假設(shè)有所思的樣子。 老爸，你又在想好事了吧!“Yes.是 瞧，老爸的英語還挺溜乎的!老爸愛看新聞，而且頗有學(xué)問。無論國(guó)內(nèi)新聞，還是國(guó)際新聞，老爸都說得頭頭是道，使我這個(gè)堂堂的高中生甘拜下風(fēng)。此外老爸還喜歡聽音樂 古典的 現(xiàn)代的 國(guó)內(nèi)的 國(guó)外的 通俗的 美聲的 都要耳聽為實(shí)好啦!時(shí)間不早了，老爸的演義也該告一段落了。假設(shè)想實(shí)地考察一番，那就請(qǐng)走進(jìn)老爸的生活吧!1.給以下帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2分隔膜hi h? 塑造s su? 形式m? m 滑稽j j2.寫出以下詞語的近義詞。2分諸如 照例 隔膜 塑造 3.給文章第十自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。3分4.請(qǐng)用“畫出描寫“爸爸外貌的語句。2分5.請(qǐng)你用自己的話歸納一下作者是從哪幾個(gè)方來描寫“現(xiàn)代派老爸