生物學學科建設(shè)匯報

1、生物學學科建設(shè)匯報生命科學學院生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報匯報內(nèi)容學科概況學科概況1.學術(shù)隊伍與學科帶頭人2.科學研究與學科方向3.基本條件與學科平臺4.教學研究與人才培養(yǎng)5.學科特色與服務(wù)地方二二.學科建設(shè)存在的問題學科建設(shè)存在的問題生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報1.學術(shù)隊伍學術(shù)隊伍與學科帶頭人與學科帶頭人博士學位博士學位 6 人，博士在讀人，博士在讀3人，人，碩士學位碩士學位16 人人 碩博比達碩博比達70.6%50-60歲歲4人，人，40-49歲歲18人，人，39歲以下歲以下12人。年齡結(jié)構(gòu)較合理人。年齡結(jié)構(gòu)較合理帶頭人：曾伯平、帶頭人：曾伯平、6666出生、博士、教授出生

2、、博士、教授研究方向：水生生物學、動物生態(tài)學研究方向：水生生物學、動物生態(tài)學 34人教授教授13人、人、 副教授副教授13 人人 高職人員占高職人員占76 .5%，高職較高，高職較高 國務(wù)院政府特殊津貼專家國務(wù)院政府特殊津貼專家2人，全國優(yōu)秀教師人，全國優(yōu)秀教師1人，湖南省人，湖南省“121人才工程人才工程”人選人選2人，湖南省青年骨干教師人，湖南省青年骨干教師4人，碩士生導(dǎo)師人，碩士生導(dǎo)師3人。人。生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報2.科學研究科學研究在研項目經(jīng)費在研項目經(jīng)費105.2萬元，人平萬元，人平2.8萬元萬元科研項目科研項目49項，項，國家級項目國家級項目 4 項，項， 省科技進

3、步省科技進步二等獎二等獎1 項、三等獎項、三等獎2項項發(fā)表學術(shù)論文發(fā)表學術(shù)論文2.4篇篇/年人，年人，SCI收錄收錄15篇篇近近5年年學科研究方向?qū)W科研究方向生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物學生物學植物學方向植物學方向動物學方向動物學方向生物化學與分子生物學方向生物化學與分子生物學方向 水生生物學方向水生生物學方向（優(yōu)勢方向（優(yōu)勢方向)學科方向?qū)W科方向生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報水生生物學方向水生生物學方向優(yōu)勢優(yōu)勢學術(shù)隊伍強研究基地好科研成果突出特色特色環(huán)洞庭湖服務(wù)地方亮點亮點淡水珍珠魚類寄生蟲洞庭青鯽 生

4、物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報動物學方向動物學方向優(yōu)勢優(yōu)勢省級重點實驗室省級重點建設(shè)學科特色特色結(jié)合生產(chǎn)實際服務(wù)地方經(jīng)濟亮點亮點白蟻防治生態(tài)學人畜共患病研究生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報植物學方向植物學方向優(yōu)勢優(yōu)勢湘西北及洞庭湖豐富資源科研成果較突出特色特色藥用植物.特種蔬菜服務(wù)地方亮點亮點植物資源保護利用 植物雜種優(yōu)勢利用 生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物化學與生物化學與分子生物學方向分子生物學方向優(yōu)勢優(yōu)勢隊伍年輕學歷高論文水平較高亮點亮點腫瘤相關(guān)基因研究水解型金屬核

5、酸酶研究生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報3.基本條件基本條件儀器設(shè)備值近儀器設(shè)備值近800800萬元萬元中外文藏書中外文藏書5.635.63萬冊萬冊學科平臺學科平臺專業(yè)實驗室專業(yè)實驗室面積面積35003500平方米平方米生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物學學科生物學學科動物學重點實驗室動物學重點實驗室（省級重點實驗室）（省級重點實驗室）生物科學生物科學（省級重點、特色專業(yè)）（省級重點、特色專業(yè)）動物學學科動物學學科（省級重點建設(shè)學科）省級重點建設(shè)學科）環(huán)洞庭湖發(fā)展研究基地環(huán)洞庭湖發(fā)展研究基地（省級研究基地）（省級研究基地）水生生物資源研發(fā)基地水生生

6、物資源研發(fā)基地（省級產(chǎn)學研合作示范基地）（省級產(chǎn)學研合作示范基地）生物基礎(chǔ)實驗室生物基礎(chǔ)實驗室（省級示范實驗室）（省級示范實驗室）學科平臺學科平臺生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報4.教學研究教學研究與人才培養(yǎng)與人才培養(yǎng)生物科學生物科學.農(nóng)學農(nóng)學.動物科學在校學生共動物科學在校學生共700人，人，考研錄取率達考研錄取率達22%，學生科技制作學生科技制作項目項目65項，項，獲大學生科技競賽獎獲大學生科技競賽獎38項，全國大學生項，全國大學生“挑戰(zhàn)杯挑戰(zhàn)杯”三等獎三等獎1項，省二、三等獎各項，省二、三等獎各3項。項。省省教學成果教學成果一等獎一等獎1 項、三等獎項、三等獎1項項出版教材共出版教材

7、共 3 部部 生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報 5. 學科特色與服務(wù)地方學科特色與服務(wù)地方企業(yè)企業(yè)（洞庭水殖、金健米業(yè)等）服務(wù)地方經(jīng)濟服務(wù)地方經(jīng)濟農(nóng)村農(nóng)村（常德市八個區(qū)縣市合作、省科技特派員先進單位）生物學學科生物學學科植物學植物學（藥用植物、外來植物等）生化與分子生物學生化與分子生物學（人與動物共患性疾病相關(guān)基因的研究）水生生物學水生生物學（魚類生物學淡水珍珠學）動物學動物學（白螞蟻、寄生蟲等）環(huán)洞庭湖資源保護與利用環(huán)洞庭湖資源保護與利用生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報生物學學科建設(shè)匯報學科