課程體系建設(shè)

1、沈陽(yáng)市遼中區(qū)第一私立高級(jí)中學(xué)課程體系建設(shè)實(shí)施方案一、課程體系建設(shè)目標(biāo)（一）總目標(biāo):建立并完善能滿足學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展和創(chuàng)新人才培育所需要的課程體系與教學(xué)機(jī)制。以校本課程建設(shè)推進(jìn)學(xué)校課程體系建設(shè)，以學(xué)校課程體系建設(shè)拓展學(xué)生發(fā)展的空間，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色。（二）學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：在知識(shí)、品質(zhì)、能力、個(gè)性等方面得到比較和諧、全面、可持續(xù)的發(fā)展，使學(xué)生的發(fā)展有更廣闊的空間。健全學(xué)生人格，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。熱愛學(xué)習(xí)，興趣愛好廣泛，至少學(xué)習(xí)一門形成自己特長(zhǎng)的課程。學(xué)會(huì)觀察和思考，學(xué)會(huì)質(zhì)疑和探究，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。動(dòng)手實(shí)踐，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。（三）教師發(fā)展目標(biāo)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，

2、成為實(shí)踐的研究者，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，成為具有較高職業(yè)素養(yǎng)、個(gè)人修養(yǎng)與人格魅力的優(yōu)秀教師。四、？課程結(jié)構(gòu)與功能（一）？課程板塊設(shè)置語(yǔ)言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程體系。課程領(lǐng)域主題相關(guān)學(xué)科1語(yǔ)言與文學(xué)通過語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，體驗(yàn)多元文化及思想，提升文化素養(yǎng)，構(gòu)筑連接世界多元文化的橋梁。語(yǔ)文、英語(yǔ)2數(shù)學(xué)訓(xùn)練理性思維的方式與方法，通過抽象化和邏輯推理能力的培養(yǎng)，在研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的過程中，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。數(shù)學(xué)3人文與社會(huì)通過對(duì)人文經(jīng)典的研讀，懂得人之為人的自我認(rèn)知與表達(dá)，培養(yǎng)以觀察、分析及批判的方式，來探討人類情感、道德和

3、理智的人文素養(yǎng)。思想政治、歷史、地理等4科學(xué)獲得解釋及預(yù)測(cè)自然的能力，培養(yǎng)以觀察、實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的方式，來尋找自然現(xiàn)象來因及規(guī)律的科學(xué)素養(yǎng)。物理、化學(xué)、生物、地理等5技術(shù)通過動(dòng)手實(shí)踐來體驗(yàn)科學(xué)與人文、藝術(shù)的結(jié)合。運(yùn)用科學(xué)常識(shí)及技能，創(chuàng)造構(gòu)想未來發(fā)展的可能，探尋發(fā)現(xiàn)讓生活更美好的途徑。通用技術(shù)、信息技術(shù)等6藝術(shù)探索感知“美”的根源與本質(zhì)，培養(yǎng)對(duì)富于美感、樂趣的藝術(shù)創(chuàng)造的感知和實(shí)踐能力，體驗(yàn)人類精神世界的真、善、美的豐富與升華。音樂、美術(shù)等7體育與健康強(qiáng)健體魄、磨礪意志、享受生命，通過身體鍛煉、技術(shù)訓(xùn)練、競(jìng)技比賽等方式，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。體育、心理學(xué)等8綜合實(shí)

4、踐活動(dòng)形成社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)自主獨(dú)立性，養(yǎng)成自覺合作性，發(fā)展積極創(chuàng)造性，提高綜合實(shí)踐能力。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐說明：（1）學(xué)生學(xué)習(xí)一個(gè)模塊并通過考核，可獲得2學(xué)分（其中體育與健康、音樂、美術(shù)每個(gè)模塊1學(xué)分）。（2）學(xué)生每學(xué)年在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定的學(xué)分，三年中需獲得116個(gè)必修學(xué)分（包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)15學(xué)分，社區(qū)服務(wù)2學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐6學(xué)分）和至少28個(gè)選修學(xué)分（選修I至少獲得22學(xué)分，選修H至少獲得6學(xué)分），總學(xué)分達(dá)到144學(xué)分方可畢業(yè)。鼓勵(lì)學(xué)生修習(xí)更多的選修模塊，獲得更多學(xué)分。（-）課程架構(gòu)上述八個(gè)課程板塊設(shè)計(jì)為四層階梯遞進(jìn)的課程門類，按照不同類型功能覆蓋每一名學(xué)生的在校

5、學(xué)習(xí)需要，以供每名學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí)。A嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)完成教學(xué)目標(biāo)與基本課時(shí)的基礎(chǔ)課程，體現(xiàn)國(guó)家對(duì)公民素質(zhì)的基本要求（即共同基礎(chǔ)），著眼于促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力與基本素養(yǎng)的高水平發(fā)展。B以學(xué)科知識(shí)體系為主線，以必修、選修為學(xué)習(xí)形式的拓展課程，著眼于公民素質(zhì)的發(fā)展性的要求，滿足學(xué)生不同方向與不同層次的發(fā)展需要。C以綜合實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以課題組形式呈現(xiàn)的跨學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)課程。創(chuàng)造環(huán)境條件，配合專業(yè)指導(dǎo)，讓每一個(gè)學(xué)生都有充分發(fā)展的機(jī)會(huì)，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究和實(shí)踐體驗(yàn)。D圍繞體現(xiàn)共同核心價(jià)值的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在自主參與基礎(chǔ)上，以主題活動(dòng)等形式展開的德育特選課程。不僅是學(xué)科知識(shí)的整

6、合，更是德育滲透與泛化的體現(xiàn)；在充分思考與準(zhǔn)備的前提下通過實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)教化培養(yǎng)的功能。（三）課程建設(shè)每一板塊中的課程門類（上述ABCD四類）由價(jià)值相近的若干課程組成。每一課程門類都有明確的教育目標(biāo)及功能定位；圍繞某一特定內(nèi)容，整合學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)能力要求，構(gòu)成相對(duì)完整的學(xué)習(xí)單元。每一具體課程的設(shè)計(jì)，要有清晰的目標(biāo)表述，有明確、具體的實(shí)施要求科學(xué)的內(nèi)容設(shè)計(jì)以及合理的課程評(píng)價(jià)計(jì)劃。具體課程之間既相互獨(dú)立，又反映學(xué)科內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，并能充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的知識(shí)能力、情感態(tài)度及價(jià)值觀。每一具體課程都對(duì)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式提出要求與建議。遼中區(qū)第一私立高級(jí)中學(xué)課程設(shè)置及模塊安排表學(xué)習(xí)領(lǐng)域

7、科？目必修選修I選修n選修IA選修舊語(yǔ)言與*拿語(yǔ)文必修1必修2、必修3、必修4、必修5傳記選讀語(yǔ)言文字應(yīng)用選修IA之外的選修模塊學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、科技、文化發(fā)展的需要和學(xué)生興趣開設(shè)的選修模塊或?qū)ｎ}外語(yǔ)（英語(yǔ)為例）英語(yǔ)1英語(yǔ)2、英語(yǔ)3、英語(yǔ)4、英語(yǔ)5英語(yǔ)6英語(yǔ)7選修IA之外的選修模塊數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)1數(shù)學(xué)2、數(shù)學(xué)3、數(shù)學(xué)4、數(shù)學(xué)5人文月向：選修選修12理工方向：選修2-1、選修2-2與2-3人文方向：選修系列3、系列4理工方向:選修系列3、系列4人文與社會(huì)思想政治思想政治1、思想政治2思想政治3、思想政治4人文方向：經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)人文方向：選修IA之外的選修模塊理工方向：選修模塊歷史歷史（1）歷史

8、（II）歷史（川）人乂方向：選修1歷史上重大改革回眸選修2近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐人文方向：選修IA之外的選修模塊理工方向：選修模塊地理地理1地理2地理3人乂方向：選修5自然災(zāi)害與防治選修6環(huán)境保護(hù)人文方向：選修IA之外的選修模塊理工方向：選修模塊科學(xué)物理物理1、物理2人文方向：選修1-1理工方向：選修3-1理工方向：選修3-2選修3-4人文方向：選修1-2理工方向：選修3-1v選修32、選修3-4之外的選修模塊化學(xué)化學(xué)1、化學(xué)2人義方向：選修1化學(xué)與生活理工方向：詵修3物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)理工方向：選修4化學(xué)反應(yīng)原理選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)人文方向：選修1之外的選修模塊理工方向：選修3、選修4、選修5之

9、外的選修模塊生物生物1生物2生物3理工方向：選修1生物技術(shù)實(shí)踐人文方向：選修模塊理工方向：選修1之外的選修模塊技術(shù)信息技術(shù)信息技術(shù)基礎(chǔ)；在算法與程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)管理技術(shù)中任選1個(gè)模塊未修習(xí)的選修模塊通用技術(shù)：技術(shù)與設(shè)計(jì)1技術(shù)與設(shè)計(jì)2選修模塊藝術(shù)音樂音樂鑒賞；在歌唱、演奏、音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演、創(chuàng)作中任選1個(gè)模塊選修模塊美術(shù)美術(shù)鑒賞；在繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)、電腦繪畫/電腦設(shè)計(jì)、書法、篆刻、攝影/攝像、工藝中任選2個(gè)模塊體育與健康在健康教育、田徑2個(gè)系列中，各選1個(gè)模塊；體育與健康在體操、民族民間體育項(xiàng)目、新興運(yùn)動(dòng)、水上項(xiàng)目、田徑、球類等系列中，選修9個(gè)模塊選修模塊研究性學(xué)習(xí)活三年完

10、成至少3個(gè)專題研究綜合動(dòng)實(shí)踐社區(qū)服三年中必須參加10個(gè)活動(dòng)務(wù)工作日社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)每學(xué)年參加1周社會(huì)實(shí)踐踐五、課程實(shí)施嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家對(duì)高中階段課程總課時(shí)數(shù)的要求，力求基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究型課程、德育特選課程四大課型之間融合、協(xié)調(diào)，實(shí)行總量控制下的分塊指導(dǎo)，對(duì)于所有課程，要精心實(shí)施，嚴(yán)格考核。在嚴(yán)格控制班額規(guī)模，不增加每位教師承擔(dān)的基礎(chǔ)型課程的教學(xué)課時(shí)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按要求課時(shí)，高質(zhì)量地完成基礎(chǔ)型課程的教學(xué)。要根據(jù)天中學(xué)生的特點(diǎn)制定課程教學(xué)目標(biāo)，有詳盡的授課計(jì)劃與教案，教學(xué)過程中教學(xué)策略得當(dāng)、教學(xué)手段豐富，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，能激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究和實(shí)踐體驗(yàn)，從思想、能力和價(jià)值觀等

11、諸方面引導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。普通高中學(xué)制為三年。每學(xué)年52周，其中教學(xué)時(shí)間40周，社會(huì)實(shí)踐1周，假期（包括寒暑假、節(jié)假日和農(nóng)忙假）11周。每學(xué)年分為兩個(gè)學(xué)期，每學(xué)期分兩學(xué)段安排課程。一般情況下每學(xué)段io周，其中9周授課，1周復(fù)習(xí)考試。每周按5天安排教學(xué)，原則上每周按35學(xué)時(shí)安排教學(xué)，每學(xué)時(shí)為45分鐘。語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)科目的每個(gè)模塊教學(xué)時(shí)間通常為36學(xué)時(shí)，一般按每周4學(xué)時(shí)安排（1個(gè)學(xué)段內(nèi)完成）或每周2學(xué)時(shí)安排（1個(gè)學(xué)期內(nèi)完成）；音樂、美術(shù)、體育與健康等科目的1個(gè)模塊教學(xué)時(shí)間通常為18學(xué)時(shí)，一般按每周2學(xué)時(shí)安排（1

12、個(gè)學(xué)段內(nèi)完成）或每周1學(xué)時(shí)安排（1個(gè)學(xué)期內(nèi)完成）。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間三年共計(jì)270學(xué)時(shí)；學(xué)生每學(xué)年必須參加1周的社會(huì)實(shí)踐；學(xué)生三年中必須參加不少于10個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù)。我校課程具體安排如下：四川省天全中學(xué)課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排指導(dǎo)表學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目模塊及學(xué)時(shí)第一學(xué)年修習(xí)方向第二學(xué)年第三學(xué)年上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期學(xué)段1學(xué)段2周學(xué)時(shí)學(xué)段1學(xué)段2周學(xué)時(shí)學(xué)段1學(xué)段2周學(xué)時(shí)學(xué)段1學(xué)段2周學(xué)時(shí)學(xué)段1學(xué)段2周學(xué)時(shí)學(xué)段1學(xué)段2周學(xué)時(shí)語(yǔ)言與:辱語(yǔ)文必修1選修？A:傳記選讀4必修2選修？B4必修3選修？B4必修4必修54選修?A：語(yǔ)言文字應(yīng)用選修?B4學(xué)校安排一定的選修課程，同時(shí)安排總復(fù)習(xí)英語(yǔ)英語(yǔ)1英語(yǔ)2

13、4英語(yǔ)3英語(yǔ)44英語(yǔ)5選修？B4選修IA:英語(yǔ)6選修?B4選修IA:英語(yǔ)7選修?B4數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)1數(shù)學(xué)44數(shù)學(xué)5數(shù)學(xué)24人文方向數(shù)學(xué)3選修？B4選修IA:選修1-1選修?B4選修IA:選修1-2選修?B4理工力向數(shù)學(xué)3選修IA:選修2-14選修舊選修?B4選修IA:選修2-2與2-3選修?B4人文與社會(huì)思想政治思想政治12思想政治22人文方向思想政治32思想政治42選修IA:經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)選修?B4理工方向思想政治32思想政治42選修?B2歷史歷史（1）2歷史（II）2人文方向歷史(HI)選修？A選修14選修？B2選修?A:選修2選修？B4理工力向歷史(III)2選修？B2學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目士苗位立心口

14、+1第一學(xué)年修習(xí)方向第二學(xué)年第三學(xué)年上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期學(xué)段1學(xué)段2周學(xué)時(shí)學(xué)段1學(xué)段2周學(xué)時(shí)學(xué)段1學(xué)段2周學(xué)時(shí)學(xué)段1學(xué)段2周學(xué)時(shí)學(xué)段1學(xué)段2周學(xué)時(shí)學(xué)段1學(xué)段2周學(xué)時(shí)人文與社會(huì)地理地理12地理22人文方向地理32選修?A：選修5選修?B4選修?A：選修6選修?B4學(xué)校安排一定的選修課程，同時(shí)安排總復(fù)習(xí)科學(xué)理工方向地理32選修？B2物理物理12物理22人文方向選修112選修？B2理工力向選修3-1選修？A:選修3-24選修?A：選修3-42選修？B選修?B4化學(xué)化學(xué)12化學(xué)22人文方向選修12選修？B2理工力向選修32選修?A：選修4選修?B4選修?A：選修5選修舊4生物生物12生

15、物22人文方向生物32選修？B2理工方向生物32選修?A：選修12選修？B選修?B4學(xué)習(xí)科目模塊及學(xué)時(shí)領(lǐng)域第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期學(xué)段1學(xué)段2周學(xué)時(shí)學(xué)段1學(xué)段2周學(xué)時(shí)學(xué)段1學(xué)段2周學(xué)時(shí)學(xué)段1學(xué)段2周學(xué)時(shí)學(xué)段1學(xué)段2周學(xué)時(shí)學(xué)段1學(xué)段2周學(xué)時(shí)技術(shù)信息技術(shù)信息技術(shù)基礎(chǔ)2必修（選擇）2選修2通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)12技術(shù)與設(shè)計(jì)22藝術(shù)音樂音樂鑒賞1音樂鑒賞1必修（選擇）0.5必修（選擇）0.5選修1學(xué)校安排一定的選修課程，同時(shí)安排總復(fù)習(xí)美術(shù)美術(shù)鑒賞1必修（選擇）1必修（選擇）0.5必修（選擇）0.5體育與健康體育與健康必修（選擇）2必修（選擇）2必修（選擇）2必修（選擇

16、）2必修（選擇）2必修（選擇）2綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)33333學(xué)校安排一定的選修課程，同時(shí)安排總復(fù)習(xí)社會(huì)實(shí)踐每學(xué)年1周每學(xué)年1周每學(xué)年1周社區(qū)服務(wù)3年中不少于10個(gè)工作日周學(xué)時(shí)合計(jì)人義方向3333343432理工方向343434六?課程評(píng)價(jià)實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式。學(xué)校根據(jù)目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程的評(píng)價(jià)原則，綜合運(yùn)用觀察、交流、測(cè)驗(yàn)、實(shí)際操作作品展示、自評(píng)與互評(píng)等多種方式，為學(xué)生建立綜合動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)記錄手冊(cè)，全面反映學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，并接受教育行政部門的教育質(zhì)量檢測(cè)。七校本課程實(shí)施保障申報(bào)程序與評(píng)價(jià)辦法（一）實(shí)施保障1、學(xué)校對(duì)參加校本課程研究的教師在外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究校

17、本教材編寫等方面提供物質(zhì)支持。2、設(shè)立校本課程實(shí)施的研究及獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。3、學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行必要的課程理論培訓(xùn)。4、保證實(shí)施教師的研究時(shí)間，研究空間。5、鼓勵(lì)教師撰寫心得體會(huì)，包括成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。6、在教師考評(píng)上充分肯定教師校本課程實(shí)施的成果。7、學(xué)校對(duì)實(shí)施教師應(yīng)做好各類設(shè)施的提供，為校本課程的順利開設(shè)準(zhǔn)備物質(zhì)條件。8、對(duì)教師開發(fā)的校本課程，學(xué)校應(yīng)組織評(píng)選，優(yōu)秀的校本課程，鉛印成冊(cè)，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。教師開發(fā)出的校本課程的成果記錄在教師業(yè)務(wù)檔案。9、根據(jù)師資培訓(xùn)工作的要求，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)造條件，讓教師認(rèn)真參與培訓(xùn)，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)有考核有成效，并建立科學(xué)合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度。（二）校本課程申報(bào)流

18、程1、申報(bào)者于每個(gè)學(xué)期開學(xué)填報(bào)校本課程申報(bào)表（教務(wù)處制定）；2、申報(bào)者將申報(bào)表交教研組長(zhǎng)審核，審核后統(tǒng)一交教務(wù)處;3、科務(wù)處審批，并向申報(bào)者反饋審批意見；4、獲得批準(zhǔn)后，申報(bào)者組織編寫校本教材后再次申請(qǐng)付印使用。（三）校本課程開發(fā)建議內(nèi)容語(yǔ)文：校本小練習(xí)校本導(dǎo)學(xué)案、天全民俗、天全詩(shī)歌影視文學(xué)作品賞析與評(píng)論、校園文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)課,文學(xué)名著導(dǎo)讀、話劇社活動(dòng)課、朗誦與演講校園廣播電視節(jié)目制作天全方言趣談數(shù)學(xué)：校本小練習(xí)校本導(dǎo)學(xué)案、數(shù)學(xué)史話、生活與數(shù)學(xué)、高中數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)、數(shù)學(xué)與藝術(shù)測(cè)量與估算、探索與創(chuàng)新、趣味數(shù)學(xué)英語(yǔ)：校本小練習(xí)、校本導(dǎo)學(xué)案報(bào)刊選讀、應(yīng)用文寫作旅游英語(yǔ)（雅安天全）、英語(yǔ)沙龍英語(yǔ)廣播物理：

19、校本小練習(xí)、校本導(dǎo)學(xué)案物理實(shí)驗(yàn)專題、攝影技能基礎(chǔ)、生活中物理現(xiàn)象及儀器的原理分析、中學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)技巧及效果分析、生活中物理現(xiàn)象研究、高中物理學(xué)習(xí)科學(xué)方法培養(yǎng)、物理競(jìng)賽輔導(dǎo)化學(xué)：校本小練習(xí)、校本導(dǎo)學(xué)案化學(xué)前沿知識(shí)簡(jiǎn)介化學(xué)史話、化學(xué)與環(huán)境、化學(xué)與工業(yè)生產(chǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究生活中的化學(xué)、物理競(jìng)賽輔導(dǎo)生物：校本小練習(xí)校本導(dǎo)學(xué)案營(yíng)養(yǎng)與健康、食品藥品安全、青少年性心理及性生理教育常見病的病理與預(yù)防高中生物競(jìng)賽。政治：校本小練習(xí)校本導(dǎo)學(xué)案、生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)常識(shí)與二郎山精神政治常識(shí)與時(shí)事政治具有良好的國(guó)民心態(tài)和涵養(yǎng)、具備全球視野和世界眼光歷史：校本小練習(xí)、校本導(dǎo)學(xué)案、紅色天全、中國(guó)歷代貨幣大觀、天全民俗、天全文化、天中校史地理：校本小練習(xí)、校本導(dǎo)學(xué)案天全地形地貌、天全水資源與農(nóng)業(yè)茶葉的區(qū)位研究、天全旅游(導(dǎo)游)、污水的來源與處理信息技術(shù)：數(shù)碼攝影攝影藝術(shù)欣賞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)與病毒防治、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站制作、電腦的組裝與調(diào)試、DV制作、電腦常見故障的處理、電腦平面設(shè)計(jì)通用技術(shù)：傳感器與物理教學(xué)、辦公自動(dòng)化、數(shù)字電路發(fā)明、設(shè)計(jì)與制作指導(dǎo)