水污染控制工程課程設計大綱

1、污染物控制工程課程設計-水污染物控制工程課程設計教學大綱課程編號：021321102 課程名稱：污染物控制工程課程設計-水污染物控制工程課程設計 設計周數(shù)： 1.5周 總學分： 2 總學負荷： 56一、課程設計的性質、任務與目的性質： 污染物控制工程課程設計中水污染物控制工程課程設計是合肥學院環(huán)境工程專業(yè)的必修課程之一。是在各有關環(huán)境課程如水污染控制工程等課程基礎上，按照基于工作過程的教學模式，對原有的教學內容和教學形式進行高度綜合，自成體系而建立的一門獨立開設的設計必修課。任務： 通過課程設計教學，不僅使學生加深對課堂教學內容、基本理論的理解，更重要的還在于對學生進行自行水污染控制工程設計方

2、法、計算、圖紙的訓練，培養(yǎng)獨立組織和完成設計的能力及嚴肅認真的工作作風和實事求是的科學態(tài)度，為將來在環(huán)境工程水污染控制工程方面的設計工作打下基礎。目的： 在于將書本上所學的理論知識及水污染控制工程工藝的運用，通過下達任務書，完成相應廢水的方案工藝設計，學會水污染控制工程方案和工藝計算設計，最終使學生在實際環(huán)保中能夠應用本設計所掌握的技能。二、本課程設計的基本理論本實驗課所依據(jù)的課程基本理論主要有環(huán)境保護概論、CAD設計、污染物控制工程課程（含噪、固、水、氣）等。三、課程設計的方式與基本要求課程設計的方式：（1）課程設計的內容應符合課程設計大綱的要求，應能滿足課程設計的教學目的與要求，能使學生得

3、到較全面的專業(yè)技術設計的訓練。 （2）課程設計的內容應盡可能水污染控制工程理論聯(lián)系實際。 （3）課程設計的難度和工作量應適合環(huán)境工程學生知識和能力狀況，使學生在規(guī)定時間內既做到工作量豐富，又能通過努力完成設計任務。基本要求：（1）學生必須修完課程設計的先修課程，才能夠做課程設計； （2）明確課程設計的目的和重要性，認真領會課程設計的題目，讀懂課程設計任務書的要求，學會設計的基本方法與步驟，積極認真地做好準備工作； （3）課程設計中，學會如何運用污染物控制工程前修知識與收集、歸納相關資料解決具體問題的方法。四、課程設計的內容  具體教學內容安排如

4、下：課程設計選題由指導教師制定，經教研室論證由系審批確定。再由指導老師下達任務書，根據(jù)任務書，完成相應的課程設計。五、考核方式與評分辦法 綜合評定的考核方法：五級制。由學生完成方案和圖紙，指導教師參照方案和圖紙規(guī)范及平時學習情況進行評定。六、課程設計的配套教材及參考資料1 崔玉川，劉振江等編，城市污水廠處理設施設計計算，北京：化學工業(yè)出版社，2011.   2 給排水設計手冊。北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002. 3 張自杰主編，排水工程（下冊），北京：中國建筑工業(yè)出版社，2000. 4 謝水波，余健等，現(xiàn)代給水排水工程設計，長沙：湖南大學出版社，2000. 5 楊松林主編，環(huán)境工程CAD技術應用及實例，北京：化學工業(yè)出版社，2005.七、課程設計報告要求