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1、會計學(xué)1林之琪分?jǐn)?shù)林之琪分?jǐn)?shù)(fnsh)的再認(rèn)識一的再認(rèn)識一第一頁，共14頁。34可以表示什么？可以表示什么？一張紙一張紙4個蘋果個蘋果(pnggu)12只熊貓只熊貓(xingmo)第二頁，共14頁。34可以表示什么？可以表示什么？第三頁，共14頁。一張紙一張紙 分成分成(fn chn)4份份 ，平均平均(pngjn) 其中其中(qzhng)的的3份份就是這張紙的就是這張紙的第四頁，共14頁。4個蘋果個蘋果(pnggu)平均分平均分4份份 其中其中(qzhng)的的3份份就是就是(jish)這一盤這一盤蘋果的蘋果的第五頁，共14頁。把把12只熊貓平均分成只熊貓平均分成4份，其中份，其中(qzh

2、ng)的的3份占總數(shù)的份占總數(shù)的第六頁，共14頁。第七頁，共14頁。第八頁，共14頁。一個一個(y )圖形的圖形的 是是 ，畫出這個圖形。，畫出這個圖形。41活動活動(hu dng) 一個分?jǐn)?shù)一個分?jǐn)?shù)“部分部分”表示的個數(shù)相同時，表示的個數(shù)相同時，“整體整體”的形狀的形狀(xngzhun)(xngzhun)雖然不同，雖然不同，但總數(shù)一定相同但總數(shù)一定相同第九頁，共14頁。拿出全部果子的21好的，這就去！第十頁，共14頁。拿出全部果子的21冤枉(yun wang)呀師父！第十一頁，共14頁。都是都是 ，怎么拿出來的不一樣多呢？，怎么拿出來的不一樣多呢？21第十二頁，共14頁。拿出全部果子的21桃子的21 梨的21蘋果的21 相同的分?jǐn)?shù)，由于對應(yīng)的整體不同，所相同的分?jǐn)?shù)，由于對應(yīng)的整體不同，所表示表示(biosh)(biosh)的具體數(shù)量也不同。的具體數(shù)量也不同。 第十三頁，共14頁。Page 14

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