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1、師說微課堂師說微課堂主講教師:李老師主講教師:李老師專題:句子的銜接與排專題:句子的銜接與排序序第一講第一講 句子的銜接句子的銜接(1)(1)慧眼答題慧眼答題 如果以 “ 愛我中華,知我中華,興我中華 ” 三個(gè)句子組合成一條宣傳標(biāo)語 ,最為恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴牵?) A. B. C. D.句子的銜接B 句子的銜接,實(shí)際上是語言表達(dá)上連貫的要求。它要求一個(gè)語段的各個(gè)句子之間,或是一個(gè)復(fù)句的各個(gè)分句之間,在內(nèi)容上和形式上都能接得上,扣得緊,意思一以貫之,脈絡(luò)清晰,文氣順暢,準(zhǔn)確而又完整。句子的銜接夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)一、注意陳述對象要一致二、注意行文內(nèi)容要一致 三、注意語句結(jié)構(gòu)要一致 四、注意語句意境要一
2、致 五、注意分類組合要一致 句子銜接的方法 一、注意陳述對象要一致 主語是句子的發(fā)端和陳述對象,它要求后面連帶的一些句子必須兼顧上下文,與陳述對象保持一致,防止出現(xiàn)暗換主語現(xiàn)象。句子銜接的方法要點(diǎn)突破要點(diǎn)突破例:填入下面句子橫線處,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 可惜正月過去了,閏土須回家去,我急得大哭,他也躲到廚房里,不肯出門, 。 A.但終于被父親帶走了 B.但他父親終于把他帶走了 C.但他終于把他帶走了 D.但他終于和他父親一同走了 A暫停視頻閱讀 二、注意行文內(nèi)容要一致 所謂“行文內(nèi)容要一致”,其實(shí)指的就是話題要一致,即要圍繞一個(gè)中心說話。話題出岔,節(jié)外生枝,內(nèi)容當(dāng)然就不能一致了。做這類題時(shí)
3、,特別要注意的是銜接句的內(nèi)容一定要與原文的整體含義,特別是局部關(guān)鍵詞語的含義要相互照應(yīng)。句子銜接的方法例:填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 遍布華夏的古村落,作為鄉(xiāng)土建筑的精華 , , , 。 , ,承載著豐富的歷史文化信息,對中國人的價(jià)值觀念、生活方式的形成產(chǎn)生過深刻的影響。 卻輝映著過輝煌的過去 鮮明地折射出中國悠久的歷史 具有很高的文物價(jià)值 它們看似陳舊 生動(dòng)地展現(xiàn)著民族文化的豐富多樣 成為了解中國文化和歷史的一種重要窗口 A B C DC暫停視頻閱讀 三、注意語句結(jié)構(gòu)要一致 所謂“語句結(jié)構(gòu)”,這里指句式結(jié)構(gòu)和短語結(jié)構(gòu)?!罢Z句結(jié)構(gòu)一致”就是強(qiáng)調(diào)銜接句和其前后語句結(jié)構(gòu)
4、和短語結(jié)構(gòu)要一致,破壞了這種一致性,也就失去了語句的連貫。句子銜接的方法例:依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )在儒家傳統(tǒng)中,孔孟總是形影相隨,_ ,_ ,_ _ ,_, 。既有論語,則有孟子??自弧俺扇省保显弧叭×x”,他們的宗旨也始終相配合。今人馮友蘭,也把孔子比作蘇格拉底,把孟子比作柏拉圖。既有大成至圣,則有亞圣。史記說:“孟子序詩書,述仲尼之意?!盇 B. C D. D暫停視頻閱讀 四、注意語句意境要一致 對于寫景的復(fù)句或語段,要注意語境因素,要分析景物、情調(diào)、寫法的特點(diǎn)。景物有遠(yuǎn)近、動(dòng)靜的不同;色彩有鮮明、暗淡的區(qū)別;氣氛有熱烈、凄涼之分;視角有高低、俯仰之異;
5、感情或悲或喜;態(tài)度或褒或貶。這一切,在同一段文字里都應(yīng)該保持和諧一致。句子銜接的方法暫停視頻閱讀例:填入下面句子橫線處,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 巍峨挺秀的秦嶺沒有消滅在濁霧里;田堰層疊的南塬,模糊了;美麗如錦的渭河平原也驟然變得丑陋而蒼老。 A.天氣陰沉,滿天厚厚的,低低的,灰色的濁云。 B.在夕陽的輝映下,滿天彩云飄動(dòng)。 C.夜幕下垂,遠(yuǎn)山漸漸隱沒了,田野像死一般寂靜。 D.北風(fēng)呼呼地叫著,枯草落葉漫天飛揚(yáng),樹枝都成光胳臂了。A 五、注意分類組合要一致 有些并列詞、句的先后順序也有一定的聯(lián)系和規(guī)律,但很難用一種嚴(yán)格而科學(xué)的手段加以界定,它們遵循的往往是人們在長期使用過程中約定俗成的組合順序
6、。句子銜接的方法例:把下列句子組成意思完整、前后街接、語序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧?。(只寫句子的序?hào))雪落在城外,也落在城內(nèi)。 溫暖的房間里,有人用湯匙慢慢攪動(dòng)一杯蜜汁。 隔著結(jié)冰的河流,對岸是華燈燦爛的城市。 杯勺碰響的和聲里,濃濃淡淡的花香沖逸開來,喚起多少鮮艷的回憶。 蜜是花的情感,是融化的琥珀。 這是白天從養(yǎng)蜂人那里買來的。 序號(hào): 【解析】銜接鏈條:城城內(nèi)蜜汁買蜜蜜回憶。暫停視頻閱讀填入下面橫線處的句子,與上句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 公安干警及時(shí)趕赴現(xiàn)場偵察,中午12時(shí), 。A. 在家里犯罪嫌疑人被抓獲,全部贓物和贓款也同時(shí)起獲B. 在犯罪嫌疑人家里將其抓獲,全部贓物和贓款也同時(shí)起獲C. 犯罪嫌疑人在家里被抓獲,并起獲了全部贓物和贓款D. 在犯罪嫌疑人家里將其抓獲,并起獲了全部贓物和贓款【解析】解答這道題要從保持陳述對象一致考慮。后兩個(gè)分句的主語應(yīng)該是“公安干警”。在一個(gè)句子中,要圍繞一個(gè)對象進(jìn)行陳述,即保持主語的一致性。A、B、C三項(xiàng)都暗換了主語,所以D選項(xiàng)銜接
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